校園的秋天作文(匯編10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的校園的秋天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的秋天作文1
“呼——呼——“,是誰(shuí)在搗亂?原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)信了,告訴我們秋姑姑來(lái)了。
走進(jìn)校園,看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了,陸續(xù)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱,來(lái)到大地上。瞧,葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢,風(fēng)姐姐走到哪里,葉子們就跟到哪里……
校園的花圃里再也沒(méi)有爭(zhēng)芳斗艷的花兒,但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放,像是一個(gè)害羞的小姑娘,久久不肯開(kāi)放;有的綻開(kāi)燦爛的笑臉,迎接著涼爽的風(fēng),扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身姿,擺動(dòng)著綠色的手,跳起了“迪斯科”;有的“出生”過(guò)早,現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎,腦袋也隨之耷拉了下來(lái)。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓,來(lái)到最里面一角,只見(jiàn)圍墻上,“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色,褐色的腳牢牢地粘在墻上,要用好大的勁才能拔出來(lái)!靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳,嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來(lái)。爬山虎迎著金風(fēng),不停地?cái)[動(dòng)手,搖著頭,真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風(fēng),欣賞著米人的秋色,這個(gè)校園,令人流連忘返。
校園的秋天作文2
走進(jìn)校園,一排排錯(cuò)落有致的教學(xué)樓映入眼簾,朗朗的讀書(shū)聲彌漫在校園早晨的空氣里。沿著書(shū)香廊兩邊,種植著各種各樣的花,一叢叢的虞美人,一朵朵的月季,明艷艷地盛開(kāi)著,五顏六色,姿態(tài)不一。
往里走,展示櫥窗中,同學(xué)們別出心裁的作品,吸引了我的目光,讓我駐足停留。這時(shí),一絲淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)。你瞧,一朵朵的桂花,猶如一粒粒芝麻大小的黃金,撒滿(mǎn)樹(shù)梢。桂花樹(shù)的樹(shù)葉又濃又密,一簇挨著一簇,幾乎不留一點(diǎn)空隙,可真熱鬧。
操場(chǎng)上,高大的梧桐樹(shù)寬大的葉子已經(jīng)變黃,別有一番風(fēng)味。樹(shù)的一旁是上學(xué)期新漆的跑道,顏色很是鮮亮。同學(xué)們?cè)谏厦姹寂、嬉鬧。一群男生正在打籃球,幾個(gè)女生在樹(shù)底下乘涼,還有人在玩“打野鴨”的游戲……
圍墻的后邊,一條不知名的小河日夜流淌著。小河的水真靜啊,靜得如同一面平整的鏡子;小河的水真清啊,清得能看見(jiàn)在河水中嬉戲的小魚(yú);小河的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夕陽(yáng)照在河面上,河面就變得金光閃閃,十分迷人。岸邊的垂柳,已換下翠綠的夏裝,換上了鑲著金邊新衣裳,長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到水面。一陣微風(fēng)拂過(guò),柳葉像一串串的風(fēng)鈴,隨風(fēng)飄蕩。
我漫步在秋天的校園,心里有止不住的歡暢!
校園的秋天作文3
秋姑娘悄悄來(lái)到了我們的身邊,在這秋高氣爽的秋天里,我們的校園有什么變化呢?
變化可大了,一走進(jìn)校門(mén),第一眼看到的就是花壇里的菊花,五顏六色的菊花爭(zhēng)著比美,紅的、白的、黃的、藍(lán)的都有,真是目不暇接,美不勝收。
花壇邊長(zhǎng)著幾棵高大的梧桐樹(shù),它們的葉子已經(jīng)變成了黃色或紅色的。一陣風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉就飄落了下來(lái),像是一只只美麗的蝴蝶在空中自由地飛舞著。
在陣陣涼涼的秋風(fēng)中,松樹(shù)卻站得那么直。它不像梧桐樹(shù)那樣美麗,可它卻有著比梧桐樹(shù)還要高的品格,它是多么可讓人學(xué)習(xí)的樹(shù)呀!
秋天,在這個(gè)季節(jié)里,我發(fā)現(xiàn)了美麗的菊花,品格高尚的松樹(shù)。我喜歡秋天,我喜歡秋天中的校園。我要對(duì)秋天說(shuō):“秋天,在你的季節(jié)里我找到了我要學(xué)習(xí)的植物。我喜歡你,秋天!
校園的秋天作文4
秋日如詩(shī),但卻很少人能仔細(xì)地品味她的美。在生活中,在校園里,同學(xué)們只是忙碌的學(xué)習(xí),匆匆的生活著,沒(méi)人注意身邊的一切。
我走在學(xué)校的樹(shù)林中,仔細(xì)的'回想著老師講過(guò)的課程。這時(shí),一片楓葉在我面前悄然落下,并沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。我不禁地想:秋天到了,樹(shù)葉都紅了。想到這,我忍不住要抬起頭來(lái)看一看這美麗的秋天是什么樣子的。然而,在我抬起頭后。我立刻被眼前的景象驚呆了。樹(shù)葉都紅了,仿佛用紅油漆刷過(guò)一番,在陽(yáng)光的照耀下折射出璀璨的光芒。
一陣微風(fēng)吹過(guò),幾片樹(shù)葉落了下來(lái),閉上眼,仔細(xì)去品味著不一樣的風(fēng),它不像春風(fēng)的溫和;夏風(fēng)的炎熱;冬風(fēng)的刺骨;它清爽提神,有一種秋高氣爽的味道,讓你忍不住發(fā)出贊嘆。
在秋風(fēng)的吹拂下,我猛然回首,看到了花壇中的花,這些花早已凋零,雖然早已內(nèi)有了往日的樣子,但是到有了一種樸實(shí)無(wú)華的美好。走進(jìn)它們仔細(xì)的看,它們都已弓起了腰,像花甲之年的老人一樣。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),植物果實(shí)累累,葡萄架上的葡萄早已成熟顯現(xiàn)出誘人的紫色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如珍珠般在陽(yáng)光下閃耀著。
……
秋天像一位暮年老人,經(jīng)歷久遠(yuǎn)期。
秋天給予我們所需的食物。
秋天如詩(shī),讓人品味良久。
校園的秋天作文5
秋天的學(xué)校,十分美麗。尤其是操場(chǎng)上的那一排大樹(shù),它伴著我們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),更為我們的學(xué)校增添了不少景色。
操場(chǎng)中間,幾棵高大的梧桐樹(shù)站立在那里,魁梧挺拔,像一位位保家衛(wèi)國(guó)的哨兵。秋天來(lái)了,它的葉子已經(jīng)變黃了。風(fēng)兒一吹,葉兒緩緩飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操場(chǎng)四周的東、西、南、北都種植者各種各樣的樹(shù):東邊種著幾棵欒樹(shù),它的果實(shí),上頭紅,中間黃,下頭綠,真可愛(ài);西辦公樓的前面種著一排銀杏樹(shù),它的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽;南教學(xué)樓前長(zhǎng)著幾棵紅葉里,它的葉子火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;北教學(xué)樓的前面站立著一排小松樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了松果……
秋天的學(xué)校,多么美麗!我愛(ài)秋天的學(xué)校!
校園的秋天作文6
秋天的陽(yáng)光像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊纳眢w,溫暖而愜意。幾朵白云把藍(lán)天當(dāng)成了搖椅,靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ@欣賞秋天的美景!
老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹?shù),桂花樹(shù)生命力很強(qiáng),一年四季的葉子都是綠的,金秋的桂花躲在樹(shù)葉的后面,像一個(gè)害羞的小姑娘;ǘ涫中,金黃的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人,閃著金光,它的花瓣更小,小的都無(wú)法想象。一靠近桂花,香氣撲鼻,都香到我的心里去了。
老師又帶我們一起去學(xué)校的一角,花壇里的菊花五顏六色,姹紫嫣紅,正在比誰(shuí)美呢!菊花一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵也很美,真是美不勝收啊!
老師最后帶我們來(lái)到校園大道,兩排楓樹(shù)像著了火似的,樹(shù)的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,為我們郵來(lái)秋天的涼爽。秋天的楓葉又像我小小的手掌,更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上,鋪成紅色的地毯;落到水里,成了小魚(yú)的雨傘;飄在空中,成了小朋友追逐的玩具……
啊,秋天的校園怎不讓我流連忘返呢!
校園的秋天作文7
秋天的校園,非常美麗。尤其是操場(chǎng)上的那一排大樹(shù),它伴著我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),更為我們的校園增添了不少景色。
操場(chǎng)中間,幾棵高大的梧桐樹(shù)站立在那里,魁梧挺拔,像一位位保家衛(wèi)國(guó)的哨兵。秋天來(lái)了,它的葉子已經(jīng)變黃了。風(fēng)兒一吹,葉兒緩緩飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。操場(chǎng)四周的東、西、南、北都種植者各種各樣的樹(shù):東邊種著幾棵欒樹(shù),它的果實(shí),上面紅,中間黃,下面綠,真可愛(ài);西辦公樓的前面種著一排銀杏樹(shù),它的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽;南教學(xué)樓前長(zhǎng)著幾棵紅葉里,它的葉子火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;北教學(xué)樓的前面站立著一排小松樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了松果……
秋天的校園,多么美麗!我愛(ài)秋天的校園!
校園的秋天作文8
“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜”,不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)悄然降臨。校園送別了春日的繁華,褪去了夏日的喧囂,迎來(lái)了看似冷清卻多彩靈動(dòng)的秋天。
那高大的銀杏樹(shù),多么像秋天的使者。∑瘘S的落葉,那是秋天饋贈(zèng)給我們的禮物。它們像一把把撐開(kāi)的小蒲扇,裝點(diǎn)著樹(shù)枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃的銀杏樹(shù)葉為略帶寒意的秋天帶來(lái)了一絲絲溫暖。秋風(fēng)吹過(guò),一大片好似舞者般的樹(shù)葉在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線,最后靜靜地躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。
校園里的楓葉也變得火紅火紅,遠(yuǎn)看,像那美麗的云霞;近看,又像頑皮的孩子伸出的小手。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后,楓葉沾上了晶瑩透亮的雨珠,顯得那么生機(jī)勃勃。
秋天,是菊花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。校園里,紫色與黃色的菊花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,一朵朵、一叢叢、一片片,仿佛一個(gè)個(gè)美人搖曳生姿。金黃的花蕊已迫不及待地探出了腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界,輕輕湊上去聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),真是沁人心脾。
尚學(xué)樓后,一棵高大的香櫞樹(shù)聳立在草地中央,上面結(jié)滿(mǎn)了大大小小的香櫞,它們一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)了枝頭,圓溜溜、黃燦燦的,讓人垂涎三尺,抽一抽鼻子還能聞到一股淡淡的香味,令人神清氣爽。
!我愛(ài)這多姿多彩的秋天!
校園的秋天作文9
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。最近天氣越來(lái)越?jīng)觥!岸b忊彙保易叱鼋淌,望著愈發(fā)純凈的天空,藍(lán)得令人心馳神往。呼吸著新鮮的空氣,頓時(shí)心曠神怡,我知道秋天是真的來(lái)了。
我走在學(xué)校的致禮路上,路旁的楓樹(shù)像一位位守護(hù)校園的士兵。楓葉有的半紅半黃,有的還是綠色,有的全紅了,還有的紅得發(fā)紫。微風(fēng)一吹,有的葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,有的在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去,像一雙雙揮舞著的小手,美麗極了!
到了中午,我來(lái)到蘭亭,一陣花香撲鼻而來(lái),我懷著好奇心走進(jìn)蘭亭里的小花園,“原來(lái)是桂花散發(fā)出的清香!”我不禁感嘆道。遠(yuǎn)看,桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗,葉子很厚,葉面油光發(fā)亮。再走近看看,桂花像黃色的小星星一樣,有的躲在葉子后面,有的全露了出來(lái),有的完全開(kāi)放了,有的還是花骨朵。桂花的花香就是從小小的花蕊里飄出來(lái)的,靠近了聞,香氣更濃了,甜絲絲的,沁人心脾。
放學(xué)的鈴聲響起,我背著書(shū)包走出教學(xué)樓,太陽(yáng)西沉,給傍晚的校園披上了一層橘黃的紗衣,讓校園格外迷人!
校園的秋天作文10
秋天到了,世界變了,校園也變了。
一走進(jìn)校園,看到的就是中央大道旁高大的法國(guó)梧桐樹(shù),葉子大多變黃了,不時(shí)地有幾片黃葉落到小溪中,還有的葉子落在中央大道上,就象美麗的地毯。果子成熟了,一個(gè)接一個(gè)地掉到了地上。
到了紫藤架下,入眼的是一棵棵的銀杏樹(shù)。它們搖動(dòng)著金黃色的小扇子,熱情地向我們問(wèn)好。
走到教學(xué)樓前,一陣陣濃濃的甜香撲鼻而來(lái)。原來(lái),桂花樹(shù)開(kāi)起了黃色的小花,正散發(fā)出香味。
走到斯霞廣場(chǎng)的小竹林旁,那楓樹(shù)的葉子紅了,像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌,正向我們招手,歡迎我們的到來(lái)。站在四樓往下俯視,它象一頂紅色的大假發(fā),戴在了棕色、瘦小(比起樹(shù)冠來(lái)說(shuō))的樹(shù)干上。
我會(huì)把這些樹(shù)葉和花夾在書(shū)里,留在心中。
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