精選責(zé)任心的作文300字錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的責(zé)任心的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
責(zé)任心的作文300字 篇1
做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人不難,爸爸媽媽、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作,這就是對(duì)工作負(fù)責(zé)。小學(xué)生就要學(xué)好自己該學(xué)的基礎(chǔ)本領(lǐng),才是對(duì)我們的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)。
我來舉個(gè)例子:大家每天都會(huì)見到辛勤的警察叔叔在門口堅(jiān)守著崗位。在炎熱的太陽下,晶瑩的汗水從警察叔叔的臉上滑落,但是警察叔叔從沒說過要回到舒適的警察局里休息,還是站在原地,注視著來來往往的人群,好像出現(xiàn)了一個(gè)小偷就會(huì)像箭一般的沖出去,抓住小偷,保證人群的安全。如果在刮著冷風(fēng)冷雨的夜晚,許多人都睡了,你大概會(huì)想:警察叔叔睡了吧。但是沒有,警察叔叔冒著風(fēng)雨,在黑乎乎的道路上拿著手電筒巡視著,東看看有沒有小偷,西瞧瞧有沒有壞人,讓我們不在提心吊膽睡得更加安寧。
大家要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),像警察叔叔一樣負(fù)責(zé),這樣我們就擁有了一個(gè)美好的品德。
責(zé)任心的作文300字 篇2
愛護(hù)花草樹木, 保護(hù)環(huán)境 ;在家里幫媽媽做一些力所能及的事情;做錯(cuò)事情要勇于承擔(dān),不推卸責(zé)任,知錯(cuò)能改;認(rèn)真完成每一件事情,從小做個(gè)有責(zé)任心的人。
媽媽說我對(duì)學(xué)習(xí)不太負(fù)責(zé)任。老師布置的作業(yè)需要媽媽簽名時(shí),我會(huì)按時(shí)完成,否則的話就拖拖拉拉;在做作業(yè)時(shí)一碰到難題,自己不動(dòng)腦筋就去問媽媽,聽完也沒思考就直接寫答案了。除了完成老師布置的作業(yè),媽媽讓我做口算我一題也不想做。這次數(shù)學(xué)期中考考砸了,我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)考卷還挺簡單,可是我的成績卻創(chuàng)了新低。今天數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來,因?yàn)槲业鸟R虎,沒認(rèn)真看題和思考做錯(cuò)了很簡單的題目,一下子被扣了不少分,實(shí)在可惜,真的很不應(yīng)該。這次的成績很不理想,我非常的不滿意。爸媽沒有過多的責(zé)怪我,她讓我一定要吸取這次教訓(xùn),養(yǎng)成做作業(yè)認(rèn)真思考和檢查的好習(xí)慣,爭取下次考試不要再犯同樣的錯(cuò)誤!
責(zé)任心的作文300字 篇3
最近金老師一直在和大家提一個(gè)詞“責(zé)任心”。 我認(rèn)為責(zé)任心是一種主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神,是對(duì)國家、家庭、班級(jí)、朋友和親人的責(zé)任感。責(zé)任心能帶來奮斗與拼搏,能帶來仁慈和忠義。
在我身邊,就有許多有責(zé)任心的同學(xué),他們都是我的榜樣。就說周子瀾吧,在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,每次比賽結(jié)束后,她除了認(rèn)真地?fù)炖要辛辛苦苦地收凳子,她為班級(jí)所做的貢獻(xiàn),很值得我們大家學(xué)習(xí)。
再說說我吧,金老師剛開始安排我擦窗臺(tái)的時(shí)候,我有些不太在意,擦窗臺(tái)不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班丟了兩面衛(wèi)生紅旗。后來,老師批評(píng)了我,我意識(shí)到了責(zé)任心的重要。為了班級(jí)的榮譽(yù),我每天早早到學(xué)校認(rèn)真擦窗臺(tái),有時(shí)候因?yàn)樗疀觯蚁敕艞、想逃避,但是是?qiáng)大的責(zé)任心支撐著我堅(jiān)持了下來,我們班的分逐漸追了上來。
今后我做每一件事、說每一句話都要負(fù)起責(zé)任,我要在班級(jí)上有責(zé)任心,我要在家庭上有責(zé)任心……責(zé)任心是一個(gè)人做好任何一件事都不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)人若沒有責(zé)任感,那么他將會(huì)一事無成,所以讓我們大家做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!
責(zé)任心的作文300字 篇4
一個(gè)人對(duì)于一件事,是否有責(zé)任心,真的很容易在細(xì)節(jié)中看出來。
記得年前小葉來家里玩,我告訴她之前幫我買的那個(gè)小燈飾掉了幾串珠子,我也試著裝,可是好像裝不了。
小葉一問朋友才知道,那是要用專業(yè)的工具才能裝的。于是,我就托她幫我拿去修一下。
不到一天的功夫,小葉就跟我說,朋友和她說修好了,她一會(huì)就拿了給我送回來。
我聽到這個(gè)很高興,叫小葉謝謝她的朋友,如果有花費(fèi)費(fèi)用,就給她補(bǔ)上。
到了晚上,小葉把燈飾拿來,可還沒拿出來,我發(fā)現(xiàn)那幾串珠子又掉下來了。
一時(shí)之間,我們盯著那差點(diǎn)摔壞的小珠子,愣子半晌,四目相對(duì):這是修還是沒修呀?
小葉又找朋友問,可是那邊久久不回復(fù),搞得我們都有點(diǎn)郁悶。
后來小葉告訴我,她以前有聽別人提過那朋友責(zé)任心不強(qiáng),但一直沒太在意,通過這件小事,還真的開始有點(diǎn)想法了。畢竟,我們也沒有趕時(shí)間催人家,可愣是給人一種“高效”的錯(cuò)覺,結(jié)果不僅浪費(fèi)了人力物力,還浪費(fèi)他人的時(shí)間,害小葉白跑一趟。
之后,小葉只好又把燈飾送過去,又折騰了一兩天才拿回來。通過這件事,不僅是小葉看清了朋友,也讓我倆都更明白責(zé)任心對(duì)于自己以及他人是多么的重要。
責(zé)任心的作文300字 篇5
責(zé)任心是什么?責(zé)任心就是對(duì)自己所說話的和所做的事承擔(dān)起來。責(zé)任心,是一種舍己為人的態(tài)度。人在成長過程中,在每個(gè)階段都有責(zé)任,因?yàn)橛胸?zé)任才有責(zé)任心。比如,我們作為學(xué)生主要責(zé)任就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)學(xué)好了就有責(zé)任心了。再比如警察,警察的責(zé)任是抓小偷及一切觸犯法律的人。如果他勇敢、努力、盡職,那他就是一個(gè)有責(zé)任心的人。這樣他人得到幫助,自己內(nèi)心也有不小的收獲。
責(zé)任心也是諾言,就是說到做到。比如,醫(yī)生,既然要當(dāng)醫(yī)生就要對(duì)自己說的話負(fù)責(zé),就應(yīng)該救死扶傷,做到自己所應(yīng)該做的事情,做的要稱職。不能把當(dāng)初自己所說的話改變,放棄原則。這樣就太沒責(zé)任心了,責(zé)任心是人們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
人一旦有責(zé)任心還可以獲得幸福,一個(gè)有責(zé)任心的人是會(huì)受到別人的尊重的,從而感到幸福。沒有了責(zé)任心,什么事也干不成,任何人都會(huì)疏遠(yuǎn)你。那么你就會(huì)寂寞和孤獨(dú)。而且什么也不會(huì)做,就是一個(gè)沒用的人了。
責(zé)任心是人類最重要及最起碼的品質(zhì)。如果沒有責(zé)任心的人,活著就沒有意義和意思了。也沒有任何價(jià)值所在了。
責(zé)任心的作文300字 篇6
每個(gè)人都要有責(zé)任心,不推卸責(zé)任,錯(cuò)了就要自己承擔(dān)。
你曾經(jīng)忘記帶過書本嗎?遇上這種尷尬的`局面你是不是會(huì)為自己找借口:我忘記了、我沒找著、我明明放進(jìn)書包了的不知道又被誰拿出來了……你有過和朋友約好一起活動(dòng),自己卻又忘記或者“晚點(diǎn)”的?是不是會(huì)覺得不好意思呢?也許你又會(huì)說:對(duì)不起,昨晚游戲打太晚了,沒睡好、鬧鐘估計(jì)壞了,今天早上壓根兒就沒響、這個(gè)破自行車,一上路就掉鏈子……其實(shí)以上這些,都不過是你用來保護(hù)自己,為自己找借口來做“擋箭牌”罷了。這樣總是感覺作業(yè)是我們自己的,想交就交,不想交就不交,總是抱著這樣的態(tài)度的話,會(huì)讓人覺得你對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,不可能取得好成績的。
讓我們一起對(duì)自己負(fù)責(zé)!
責(zé)任心的作文300字 篇7
人人都有一份責(zé)任,我們也不例外。我的小組長葉忱,就有一顆很強(qiáng)的責(zé)任心。
早上,一跨進(jìn)教室的門,就看見葉忱捧著記作本在催李?yuàn)W上交:“李?yuàn)W,快點(diǎn)交記作本了!”看見我來了,又疾步走過來說:“張瀚文,交記作本了!蔽伊⒖虖臅锾统鲇涀鞅,交給了他,他又去催別的組員了。
有一回,我來到學(xué)校,就和同學(xué)聊天,葉忱來催了好幾次,我都無動(dòng)于衷。后來我去上廁所,回來后才想到要交記作本,這下可好,把書包翻了個(gè)底朝天,也沒看到記作本,嚇得我出了一身冷汗,心想,葉忱記作本應(yīng)該還沒上交,要是我說沒帶....又是一陣?yán)浜,我不敢想下去了。但是迫于無奈,我只好跟葉忱說:“我記作本沒帶。”“沒帶?"他壞壞地笑道:“其實(shí)我已經(jīng)收走了。”原來這個(gè)負(fù)責(zé)任的組長還很淘氣呢!
其實(shí),有責(zé)任心的人很多,我也是一個(gè)。身為衛(wèi)生委員,我傳晨檢表是幾個(gè)月都沒有忘記過一次,你說,我有責(zé)任心嗎?
人人都有責(zé)任,但還得有顆很強(qiáng)的責(zé)任心,這樣才能把事做好。
責(zé)任心的作文300字 篇8
今天像往常一樣大家坐在休息亭里吃著午飯,忽然上匝道出口那邊的同事大叫到:班長班長,監(jiān)控中心讓你打電話上去說有急事,很急很急。班長立馬放下手里的飯勺跑去出口。原來有一部五型的油罐車在高速路上邊開邊冒煙。大家聽后心里都很慌張,紛紛議論著。就在大家干著急的時(shí)候,班長毅然地推著滅火器向出口的安全島走去做好滅火的準(zhǔn)備,靜靜地等待著油罐車的到來。頓時(shí),我們都愣住了,難道班長不害怕嗎?
過了5分鐘,冒煙的油罐車飛快地開到出口。我們都屛住呼吸,心里七上八下像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话。油罐車的車身冒著濃濃的煙霧,像一顆被點(diǎn)燃的煙霧彈。只見司機(jī)緊張地交費(fèi)后快速地開離收費(fèi)站。大家這才松了一口氣。班長收拾好滅火器后就去上報(bào)監(jiān)控中心。大家都搶著問他:班長你剛才不害怕嗎?班長說:怕啊,我剛才都緊張死了。我說:那你還敢一個(gè)人推著滅火器站在安全島那里?班長笑著說:我是當(dāng)班班長應(yīng)該負(fù)責(zé)當(dāng)班收費(fèi)現(xiàn)場的安全嘛,怎么可以臨陣退縮呢?我聽后慚愧地低下頭了。
心里不斷問自己,這就是責(zé)任心難道不是嗎?
責(zé)任心的作文300字 篇9
現(xiàn)代的學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,他們受長輩和父母的寵愛,自立意識(shí)差,依賴性強(qiáng),尤其是缺乏責(zé)任心、責(zé)任感。責(zé)任感有助于自己擺脫以自我為中心,養(yǎng)成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生什么樣的影響,進(jìn)而明白責(zé)任的完成與否對(duì)自己的將來有什么作用。比如有一個(gè)孩子上小學(xué)了,父母給他買一個(gè)小鬧鐘,告訴他:“什么時(shí)候起床由你來定鬧鐘,遲到了挨老師批評(píng)也不要埋怨別人。”結(jié)果孩子每天都早早起床,不用父母再費(fèi)心去叫了。
責(zé)任感是人格因素中,最起碼而又最重要的因素之一。
溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境,要注重德育為先,創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境,抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置,更重要的是創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系,努力營造融洽的同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,讓學(xué)校生活成為快樂生活的重要組成部分。學(xué)校要通過各種活動(dòng),讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長,能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識(shí),
同學(xué)們樂觀開朗的性格,彬彬有禮的舉止,積極向上的精神面貌,踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度……他們就是教室中最美的風(fēng)景。
責(zé)任心的作文300字 篇10
“做學(xué)生,做人,有三個(gè)‘心’字必不可少,一個(gè)是上進(jìn)心,二是仁愛心,三是責(zé)任心。在這三個(gè)‘心’中,責(zé)任心是最重要的,是它帶來了奮斗與拼搏,是它帶來了仁慈和忠義……”
那一刻起, 責(zé)任兩個(gè)字就銘刻在我的心靈里。這件事已經(jīng)過去了幾年,而在這幾年里,我都悄悄地守護(hù)著這份責(zé)任,對(duì)家庭,對(duì)集體,對(duì)社會(huì)……時(shí)光飛逝,我都守護(hù)著。
擁有一份責(zé)任是不難的,難在如何去守護(hù)這份責(zé)任,卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期,我擔(dān)任了班級(jí)宣傳委員,黑板報(bào),特色欄,我一個(gè)人挑著擔(dān)子。站在高大的桌椅上,我寫著,畫著,不停地工作著,幾乎沒有人幫助我。有時(shí)為了出黑板報(bào),我留下來,一個(gè)人默默地工作幾個(gè)小時(shí),汗如雨下,有時(shí)候因?yàn)樾量辔疑踔料氲搅朔艞墸氲搅颂颖,但是?這股強(qiáng)大的責(zé)任推動(dòng)我繼續(xù)下去。
黑板報(bào)評(píng)比,我們班級(jí)拿了二等獎(jiǎng)。這榮譽(yù)并不偉大,但確是我最好的回報(bào)。
人人一份責(zé)任,世界將更加美好。
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