我的視線的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我的視線的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的視線的作文1
人間處處有真情，只要你仔細(xì)觀察周?chē)憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)溫暖處處不在。在我7歲時(shí)，正在家中練書(shū)法，突然，門(mén)那邊發(fā)出了敲門(mén)聲，爸爸立刻站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，鄰居站在門(mén)口與爸爸不知道在講什么事。但是，我就坐在門(mén)前的桌上寫(xiě)著作業(yè)，外面吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)把紙瞬間吹得到處都是，我皺起了眉頭，一氣之下，站了起來(lái)用力把門(mén)關(guān)上，但門(mén)像撞到了什么東西似的，隨后聽(tīng)見(jiàn)爸爸大叫一聲：“啊——！”
爸爸不停的揮手，并迅速腫了起來(lái)，漸漸紅起來(lái)，爸舉取起另一只手，風(fēng)一般的速度向我的臉打來(lái)，但是我只是感覺(jué)到了強(qiáng)烈的掌風(fēng)，我馬上閉上了眼，但是過(guò)了一會(huì)后，沒(méi)有動(dòng)靜，于是我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)爸爸忍住了，伸到我臉邊準(zhǔn)備打我的手，立馬轉(zhuǎn)身走了。
鄰居嚴(yán)肅的嘀咕著：“你怎么不看下門(mén)上有什么嗎？”說(shuō)罷，我慚愧的低下頭，臉像紅蘋(píng)果似的。
晚上，我在看電視時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫“人體健康”的節(jié)目中，一位醫(yī)學(xué)教授說(shuō)：“手指頭如果受到傷害，會(huì)覺(jué)得疼痛從心臟發(fā)出，所以說(shuō)有個(gè)詞語(yǔ)叫“十指連心”。我心理先是一愣后是張皇，四處尋找著爸爸的身影。找了半天，沒(méi)有，于是我站起身，走到爸媽臥室的門(mén)口準(zhǔn)本伸手敲門(mén)時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“怎么這么嚴(yán)重的？”
爸爸說(shuō)：“但這并不是兒子的錯(cuò)，卻是我的錯(cuò)，如果我不把手放在門(mén)框上，也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情�！甭�(tīng)完，我的眼眶紅紅的，我以后做事情都要思前想后，不能一股腦的憑沖動(dòng)去做。
這件事情讓我明白了做錯(cuò)事，不能推卸責(zé)任，應(yīng)用于承擔(dān)。爸爸這種愛(ài)的表達(dá)方式，使我的視線模糊不清，他不僅用自身的行為教育了我，還感化了我，使我成長(zhǎng)起來(lái)。我知道我不能在由著性子，想怎么就怎么！我的心里有種說(shuō)不出的滋味！
爸爸，你溫暖了我的視線！
我的視線的作文2
你的出現(xiàn)改變了我，充實(shí)了我的生活，使我懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。
你為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界，讓我充滿(mǎn)智慧。你給予我好奇心和心里永遠(yuǎn)存在著的那份純真。
還記得那幾個(gè)月，我心里一直郁悶著，對(duì)什么都沒(méi)興趣，打不起精神來(lái)。偶然的，我看了一本小說(shuō)，小說(shuō)名叫做《十宗罪》。小說(shuō)主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心，慫恿我繼續(xù)看下去。
得到這本書(shū)的啟發(fā)，我也開(kāi)始破案了。
第一次，我對(duì)事情這么的上心。
我們班同學(xué)的鞋子不見(jiàn)了，怎么找也找不到，這時(shí)，我就登場(chǎng)了。
我先猜測(cè)了一下鞋子會(huì)是怎么不見(jiàn)的。被貓狗叼走了？被人拿走了？好像都是成立的。我尋找著最接近真相的答案。
經(jīng)過(guò)一輪番的的線索查找，我找到了兩個(gè)嫌疑人：七年級(jí)的王某某和李某某。我立即將這個(gè)線索交給班主任。真相總是會(huì)浮出水面的，事實(shí)總是不會(huì)變的。
經(jīng)過(guò)班主任查實(shí)，確實(shí)是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了，他們說(shuō)，他們最后是把鞋子放在校門(mén)外的護(hù)欄上了。但從校門(mén)外望去，哪還有鞋子的蹤影��！
這時(shí)，我突然想起來(lái)了，昨晚我回家時(shí)，確實(shí)看到了一雙鞋子，但當(dāng)時(shí)沒(méi)注意。哎！怎么能這么不注意細(xì)節(jié)呢？果然是細(xì)節(jié)決定成敗��！一個(gè)細(xì)節(jié)能讓人決定對(duì)你的態(tài)度，同時(shí)，一個(gè)細(xì)節(jié)也能讓人發(fā)現(xiàn)事情的真相。
這個(gè)案子的后續(xù)就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了，而王某某和李某某被處罰。同學(xué)們也夸我聰明能干，但我心里還是有一份遺憾，真相是找到了，但同學(xué)的鞋子還是沒(méi)找回來(lái)……
后來(lái)，我也調(diào)查過(guò)許多案子，成功過(guò)，也失敗過(guò)。但，我還會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)檫@就是我，擁有好奇心的我，單純的我。
好啦，不跟你們聊了，我還有案子沒(méi)破呢，先走了！拜拜！
我的視線的作文3
許久以來(lái)，我的視線一直都在那一抹青色里蒙回，那青色，空翠而深邃。
大抵是搬家前，姥姥屋子里的柜櫥上總是放著一個(gè)青色的瓷罐，有了年頭。
罐子尺寸不高，兩邊墜著吊環(huán)，大大的肚囊，里面藏著數(shù)不盡的甜蜜與欣喜，滿(mǎn)滿(mǎn)地盛著各式各樣的糖果和蜜餞。
小時(shí)候常聽(tīng)媽媽講，瓷罐是她兒時(shí)的記憶，是陪伴她從稚嫩到成熟的苔痕。
媽媽說(shuō)，她的童年里呀，姥姥每次打開(kāi)瓷罐，總是先掏出各式各樣的沖劑，哄著年幼的媽媽吃下，隨后便會(huì)從里面變出幾個(gè)蜜餞我?guī)缀蹩梢韵胂蟪�，在一個(gè)小孩子夠不到的柜子上，那圓滾滾的青瓷罐，以及那瓷勺與碗壁碰撞的聲音，是怎樣的一種誘惑啊，而年幼時(shí)的媽媽在每一次的苦盡甘來(lái)之后，心中對(duì)它又是怎樣的愛(ài)恨交加��！
我想她一定總是在日落的黃昏，盯著那個(gè)背光的青瓷罐，盼著里面全部都盛放著甜蜜，目光里滿(mǎn)是童真的渴望與真誠(chéng)。
當(dāng)她認(rèn)字認(rèn)倦了，學(xué)習(xí)學(xué)累了，或又是想著逃避家務(wù)時(shí)，姥姥總會(huì)抱出那個(gè)青瓷罐，讓她有動(dòng)力去再堅(jiān)持一下，閉上眼享受著嘴角的甜蜜。
她兒時(shí)的軟肋，大概就是姥姥無(wú)數(shù)次拿下又放回的青瓷罐。
后來(lái)媽媽上了中學(xué)，不再是那個(gè)看著青瓷罐眼底放光的小孩，也不再貪戀童年的糖。
直到有一天我擦拭櫥柜，順帶著小心翼翼把青瓷罐上的灰抹去，它卻與周?chē)錆M(mǎn)現(xiàn)代氣息的裝飾格格不入。媽媽笑了：這么多年了啊，這青色啊還是這么美。
年華逝去，青瓷罐還在那里。書(shū)柜上的老課本在褪色，而它沒(méi)有，那抹青色見(jiàn)證了她從牙牙學(xué)語(yǔ)到獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)光。
時(shí)光帶走了許多東西，從稚嫩到成熟，她不再貪戀蜜罐的溫存，也早已為人母。千帆過(guò)后，回看那不變的青色，那是她一路走來(lái)的苔痕，空翠而深邃。
我的視線的作文4
我的視線，這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽掛……
那藍(lán)色，明徹如天空。
小時(shí)候，那些下雨天，父親總撐著把傘，一把藍(lán)色的傘來(lái)學(xué)校接我，視線里，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我無(wú)意中抬起頭和父親
說(shuō)話，卻突然發(fā)現(xiàn)父親的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入父親灰色的天空，父親的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了；而我，依舊置于一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。
"爸，傘歪了。"我提醒道。"沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪��！"父親輕輕回答。我的視線落在了傾斜的傘柄上。"是真的，雨傘歪了。"父親卻固執(zhí)地說(shuō)道，"沒(méi)有，真的沒(méi)有……"后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再要父親在下雨天來(lái)接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我已淡忘了它。
或許是巧合吧，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是父親和我，我已經(jīng)有能力撐起一把傘了。我的視線不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在一起了，父親籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
"雨傘歪了。"父親提醒我。
"沒(méi)啦，沒(méi)歪啦！"我回答道。
"是真的，雨傘歪了。"父親重復(fù)到。
"爸，它真的沒(méi)有歪，沒(méi)有。"
傘下是許久的沉默，傘柄慢慢地移向我，那顆淚珠悄悄爬向我的臉旁。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。
那是我最喜歡的藍(lán)色，明徹如天空。
此時(shí)，我的視線不愿移開(kāi)，永遠(yuǎn)都不愿移開(kāi)。
我的視線的作文5
淡淡的香味是你，清清的香氣是你。
你——我的媽媽。
自從我來(lái)到這個(gè)世界，第一眼就是你。
我的視線就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你。
——題記
14年前，我咪咪的小眼就一直在你的身上了，我的視線就有一雙大大的手給抱起了……
時(shí)間飛快，彈指一揮間我已經(jīng)到了上學(xué)的年齡了。
她那雙大大的手牽著我小小的嫩手一起走在去學(xué)校的山路上，我膀背上背著沉重的書(shū)包，它把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，那雙大手中有一個(gè)大手離開(kāi)了我的小手，向書(shū)包伸去。我突然覺(jué)得背上輕松了許多。
媽媽看看表，“哦！快上課了，我們可不能第一天就遲到，快！”
“哦，媽媽�！�
“那我們就跑著去吧！”
我和媽媽一路上跑著，突然“撲通”，我摔倒了。我委屈的坐在地上哭……
媽媽說(shuō)：“站不起來(lái)了？你可是個(gè)男子漢哦！”
我心里暗想：對(duì)，我是個(gè)小男子漢，不能氣餒。
我費(fèi)了好大的力氣才站起來(lái)，我又和媽媽跑著去學(xué)校。
我們跑著跑著，突然媽媽“哎呀”一聲嚇了我一跳。
“媽媽沒(méi)事吧！”
“沒(méi)事。”媽媽有氣無(wú)力的說(shuō)。
“要我?guī)兔�？�?/p>
媽媽傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的`兩只手奮力地抓住大包，手上的青筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。
好像是抽筋了，媽媽走不了了。
“別管我，你先走，別耽擱了學(xué)習(xí)！”
媽媽推開(kāi)我，我跑上去了學(xué)校……
在迷茫之中，我回頭看了一眼，我的視線模糊了……
我在上課中，我的心感到不安，因?yàn)檫�在擔(dān)心媽媽。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)影子----媽媽。
媽媽微笑的向我伸出了大拇指，我也伸出了大拇指，并在心里暗暗埋下決心：必定要考上北大……
我在迷迷茫茫的時(shí)間中，我已經(jīng)14了。
當(dāng)我再次握著你的大手時(shí)，你的大手已經(jīng)成了小手，而我的小手成了大手，握著你，問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕氖趾螘r(shí)變得那么粗糙……
我在去學(xué)校時(shí)，車(chē)窗外我隱約來(lái)見(jiàn)了你有向我伸出了大拇指。
這時(shí)，我的視線再次落在了你的身上……
我的視線的作文6
世界是偉大的，他創(chuàng)造出無(wú)數(shù)美麗而又精彩的奇跡，為萬(wàn)物提供了一個(gè)繽紛多彩的世界，這些奇跡讓我們沉淪其中，而最讓我欲罷不能的當(dāng)屬那奇妙的雪了。
接連幾天的寒冷天氣。讓大家都很苦惱，在這其中卻隱藏了一份興奮，也許是因?yàn)槲覀冎捞鞖庠嚼�，而它也�?huì)要來(lái)臨了似的。
“叮叮”那喧鬧響聲好像一把無(wú)形的大錘子，用力的把我的美夢(mèng)給打碎了，我也因此對(duì)她痛恨不已；但也必須承認(rèn)它確實(shí)是我的功臣，若沒(méi)有他，每天早上我就不一定能按時(shí)起床了，我真是對(duì)他又愛(ài)又恨啊！經(jīng)過(guò)它的一番折騰，我穿上衣服，離開(kāi)了我戀戀不舍溫暖的床。
洗漱后，準(zhǔn)備好東西，就打算出發(fā)了，一打開(kāi)門(mén)，屋外的風(fēng)就給我來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我站在門(mén)口，直打哆嗦，我都想退回去了。到了學(xué)校，便直奔教室，但教室里也沒(méi)人。雖然也冷，但卻比外面好多了，大家都陸續(xù)的來(lái)了。
早自習(xí)下了之后，很多同學(xué)都去教室外面。我還在寫(xiě)作業(yè)，突然不從哪傳來(lái)一聲：“呀！下雪了！”因?yàn)楹闷�，我放下手中的作業(yè)，走出教室，想瞧瞧怎么一回事兒，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很激動(dòng)，很興奮，我已經(jīng)很多年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪了，我十分懷念，小時(shí)候看到雪時(shí)，打雪仗、堆雪人的快樂(lè)時(shí)光。
我看著室外那白茫茫的雪，我的內(nèi)心感覺(jué)變得非常平靜而祥和，連剛才遇到的難題，連絞盡腦汁都想不出的煩惱，此刻都像雪一樣被融化了，對(duì)雪，我似乎有種特別的感覺(jué)，它給大地披上了一層雪白的新衣，它孤傲純凈，如同一位仙子，一塵不染。雖然此刻室外很冷，但是我卻不愿意離去，我想一直陪著我所愛(ài)戀的雪。
雪是世界的奇跡，雪讓我沉淪，讓我感到欲罷不能；我愛(ài)雪，愛(ài)那白雪而又純潔的雪。
我的視線的作文7
冬天的某個(gè)下午，在教室里經(jīng)歷了一場(chǎng)“考試大戰(zhàn)”的我們正做著“戰(zhàn)后休整”，大部分同學(xué) 都借此課間十分鐘前往廁所“新陳代謝”。剩下的都是“重傷兵”，有的用肘頂著桌面，手不停地揉著困倦的眼睛，有的索性往頭上悶件外套，趴在桌子上呼呼大睡，此等景象加上冬日特有的寧?kù)o，教室里便彌漫著懶惰的氣息。
我的腦袋昏昏沉沉，眼睛卻莫名其妙地閉不上，打個(gè)盹兒都難，就這么欲睡不睡，欲醒不醒，只得靠著椅背，手指無(wú)力地轉(zhuǎn)著筆、發(fā)呆，看著眼前這堵貼著課程表的墻，似乎映上了那熟悉而又久違的金黃，空中的一粒粒塵埃也閃閃發(fā)亮，神秘又迷人，那是——陽(yáng)光!我頓時(shí)睡意全無(wú)、欣喜不已，似乎體內(nèi)的細(xì)胞被瞬間激活，頓時(shí)起身向室外走去。陰了好幾天了，這會(huì)兒終于放晴了。
我靠著欄桿，抬頭望著天空，朵朵白云在藍(lán)天的映襯下顯得格外可愛(ài)，陽(yáng)光照在我身上，強(qiáng)烈的光線使我瞇上眼，在冬日中冷得發(fā)麻的心也充滿(mǎn)了熱量。
陽(yáng)光下，似乎一切都覆蓋了一層金黃，綠茵球場(chǎng)也從暗綠變成了明亮的黃綠色，沖擊著我的視線，讓我暢快不已。遠(yuǎn)處干活兒的工人們，已經(jīng)沒(méi)有了冬日的懶惰氣息，一個(gè)個(gè)動(dòng)作瀟灑有力。高樓大廈高低分明，在反光面及陰影中，由遠(yuǎn)及近，由近到遠(yuǎn)，漸高漸低，充滿(mǎn)著層次感，這一切都是那么讓人舒心、開(kāi)朗。陽(yáng)光，神奇的陽(yáng)光，你溫暖了我的視線。
多少個(gè)清晨，當(dāng)我起床拉開(kāi)窗簾后，一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光瞬間毫無(wú)阻攔地沖進(jìn)我的房間，照在我伸著懶腰的身體上，照在床上、桌子上，連空中的一粒粒塵埃都在陽(yáng)光下閃爍，無(wú)聲緩慢地飄動(dòng)，似一顆顆恒星般美麗。每當(dāng)這時(shí)，心中便涌出一股暖流，無(wú)限的希望油然而生，如滔滔黃河水般無(wú)法遏止，似乎一切困難都如眼前的塵埃般渺小。陽(yáng)光，你溫暖了我的視線，也溫暖了我的心。
我的視線的作文8
那次期中考試，我考砸了，是我最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文。其原因不是別的，而只因我將五個(gè)選擇題放錯(cuò)了位，丟掉了十分。
上語(yǔ)文課時(shí)，我將老師滔滔不絕的教導(dǎo)聲和同學(xué)積極的應(yīng)答聲自動(dòng)屏蔽。眼里只有那五個(gè)大紅×，腦海里一片空白。
不知道過(guò)了多久，終于熬到了下課。而我仍與外界隔絕，別人有說(shuō)有笑，你追我趕，我的眼睛直直的盯著試卷，好像要把它戳穿。我在心里一遍又一遍數(shù)落我自己，消極的心理彌漫在我的腦海中。我不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。
直到——那只手的出現(xiàn)。
我感覺(jué)有人坐在了我面前的空位上，并伸出拿著紙巾的手，擋住了被淚水模糊的紅×。我看了看她的衣袖，一眼便認(rèn)出了她，可我卻不敢拿淚眼抬頭看她。她看我遲遲沒(méi)有反應(yīng)，便伸了伸那張紙巾，示意我拿著。待我拭干眼淚，她才開(kāi)口：“考試沒(méi)考好，沒(méi)有什么，我還沒(méi)你考的好咧”。我沉默不語(yǔ)，她又說(shuō)：“不過(guò)我知道你傷心的不是這個(gè)，不就是選擇題填錯(cuò)位了嗎，還值得哭呀。說(shuō)出來(lái)你可能不信，我以前考試有個(gè)選擇題填錯(cuò)了位，老師把我叫到辦公司說(shuō)了我一頓，我還沒(méi)事兒咧，你哭什么？”她若無(wú)其事，還笑了笑。我還是不作聲。她接著往下說(shuō)：“再說(shuō)了，這不就是一場(chǎng)期中考試么？換句話說(shuō)，這只是你做的一個(gè)小小的測(cè)試而已，它能說(shuō)明你成績(jī)差嗎？不能！它能證明你比別人笨嗎？也不能��！既然這樣，你又有什么理由垂頭喪氣，甚至落淚呢？”。這時(shí)，上課鈴響了，她拍了拍我的肩，也回到了座位上。
也許她認(rèn)為我聽(tīng)不進(jìn)去她的話，相反，我全聽(tīng)進(jìn)去了，聽(tīng)到了心里，我好好想了想她對(duì)我說(shuō)的話，并翻開(kāi)新的一頁(yè)，我將清晰的淚水留在那一頁(yè)，帶著積極與教訓(xùn)進(jìn)入下一頁(yè)。
我又重新振作起來(lái)了。
那只手，帶著紙巾進(jìn)入我的視線，也帶著溫暖與教誨進(jìn)入我心里。
我的視線的作文9
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。父愛(ài)是無(wú)言的，我的視線落在了父親那沉重的肩上。是他讓我感受到了愛(ài)與溫暖。——題記
父親是山，我是山下的一棵小草，他為我撐起了一片天；父親是天，我是遨翔在空中的小鳥(niǎo)，他給了我自由與快樂(lè)；父親是雨，我是一棵小草，他滋潤(rùn)著我，使我茁壯成長(zhǎng)。父愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)！
爸爸的肩膀是沉重的。他是家里的頂梁柱，為我們撐起了一片天。也許，大家都認(rèn)為母親是最疼愛(ài)、最關(guān)心我們的人，父親只會(huì)打罵、教訓(xùn)我們，根本不會(huì)真正地關(guān)心自己的孩子�？晌也⒉贿@樣認(rèn)為。因?yàn)楦笎?ài)如山，堅(jiān)定沉重，沒(méi)有語(yǔ)言。可父親也是疼愛(ài)我們的，就算責(zé)罰、打罵我們時(shí)也是，打在我身上，痛在他心中。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病。每次都是晚上發(fā)高燒，爸爸總是背著我滾燙的身體，急匆匆地往醫(yī)院趕，豆大的汗珠像斷了線的珠子，不停地往下掉，可他還是咬咬牙，堅(jiān)持著，直到把我送到醫(yī)院。那時(shí)候，爸爸的背和肩膀，就是我經(jīng)常的住所。
爸爸的愛(ài)包圍著我，一次，爸爸獨(dú)自帶著我出去玩。剛剛還萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的天空一下子變的烏云密布、雷聲四起。老天爺這么快就變了臉，讓我和爸爸有點(diǎn)措手不及。出門(mén)就只帶了一把遮陽(yáng)用的傘，我和爸爸倆個(gè)人，這里可是一望無(wú)際的田野，沒(méi)有商店，那該怎么辦呢？沒(méi)辦法，只好倆個(gè)人先將就著打一把傘了。傘剛撐好，就下起了傾盆大雨，好像有一大盆凉水在往我們身上倒一樣。莊稼被雨水沖斷了腰，小鳥(niǎo)在雨中無(wú)法飛行，只好急的“吱吱”叫。爸爸老是遷就我，雨傘老是往我這偏，他的一半肩膀被無(wú)情的大雨給淋透了。我的視線落到了他的肩上，那已經(jīng)淋透的肩還在被雨敲打著，正痛苦的呻吟。就是那半邊肩讓我感到了溫暖與愛(ài)。
回到家，我的視線又落到了那半邊肩上，衣服已經(jīng)貼在肩上了，緊緊地，沒(méi)有空隙。那一刻，仿佛時(shí)間停止了，整個(gè)屋子充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖。
我的視線的作文10
陽(yáng)光格外的毒辣，空氣中似乎沒(méi)有一絲水汽�？照{(diào)房外的世界如同一個(gè)大烤爐，讓人熱得頭昏眼脹，仿佛下一刻我就會(huì)爆炸。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)久久不愿落下，但至少也涼爽了些。我出門(mén)透透氣，偶然看見(jiàn)了鄰居家門(mén)前長(zhǎng)著的幾珠向日葵。它金燦燦的，那么耀眼，使人忍不住崇敬它。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，向日葵就像天邊那輪太陽(yáng)，它張揚(yáng)卻不奢華。他傲然挺立著，顯示它獨(dú)有的氣質(zhì)。
我忍不住湊近些看看，它的圓盤(pán)正對(duì)著太陽(yáng)，似乎想要追隨太陽(yáng)的腳步。而它的葉子卻如平常那樣綠，它的站姿如平常那樣筆直。在面對(duì)毒辣的太陽(yáng)時(shí)，它卻顯示出一種生機(jī)勃勃的狀態(tài)。我想，它難道被太陽(yáng)曬得不痛嗎？它不會(huì)被太陽(yáng)的光芒灼傷嗎？
我不由得想起了梵高，他是一名著名畫(huà)家，他的作品中我最喜歡《向日葵》。
他筆下的向日葵與我所見(jiàn)的并不同，他畫(huà)的向日葵有些耷拉，但氣質(zhì)卻比我所見(jiàn)的更為高貴。我想梵高所要表現(xiàn)的并不是向日葵的外表美，而是一種精神，一種凡人所不能駕馭的精神。
梵高的心里種著一顆向日葵，他與向日葵一樣沒(méi)有被“太陽(yáng)”灼傷。梵高自身的家境并不怎么好，但他還是憑借著他自己的力量使他聞名于世。在他成名以前，有許多勝于他的人，他們對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是刺眼的太陽(yáng)，他卻直對(duì)著太陽(yáng)向上沖。
梵高繪畫(huà)旅途中也有著許多失敗，一次次的被拒絕，一次次的看著自己的畫(huà)被壓在別人底下，他的心不可能不痛。他卻隱忍著那種刻骨銘心的痛，憑著他對(duì)繪畫(huà)的強(qiáng)烈熱愛(ài)而往上闖，失敗了就再來(lái)，直到成功為止。
梵高就像那向日葵，在困難中也不放棄，不忘展露出最好的自己。他不是太陽(yáng)，卻是株頑強(qiáng)生長(zhǎng)的向日葵。
絢爛的晚霞撒滿(mǎn)了大地，整個(gè)世界顯得格外的空靈。霞光中，那幾株向日葵格外顯眼。我久久地凝望著它們，望著望著，眼前展現(xiàn)的就像是梵高的那幅畫(huà)，很有精神的一幅畫(huà)。
我的視線的作文11
小區(qū)里，風(fēng)似乎正鞭打著光禿禿的銀杏枝干。樓道間，也缺少了孩子的嬉鬧聲和廣場(chǎng)舞的喧囂聲。每一層樓的窗戶(hù)都緊閉著，窗戶(hù)上，似乎還閃著點(diǎn)點(diǎn)火光。冬天，使小區(qū)安靜下來(lái)了。
“咕隆——咕隆——”一輛小卡車(chē)駛進(jìn)了小區(qū)。一對(duì)老夫婦駕駛著小卡車(chē)，似乎是來(lái)找親戚的。車(chē)上，一摞摞的小白菜，鮮嫩嫩的表皮上，還夾著些許泥巴。仔細(xì)瞧瞧這對(duì)夫婦：黝黑的臉上布滿(mǎn)了如車(chē)轍般的皺紋，深陷的眼睛閃著堅(jiān)定的目光，兩只手布滿(mǎn)了老繭，皮膚粗糙皴裂，青筋迸起，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑——典型的勞苦農(nóng)民形象！與自己的親戚寒暄了幾句后，夫妻倆覺(jué)得自己是第一次來(lái)這個(gè)小區(qū)，想要把自己種的菜送一些給鄰居們。
妻子走上了樓，敲開(kāi)了我家的門(mén)。“來(lái)了！”話音未落，我打開(kāi)了門(mén)�！斑祝俊薄澳愫冒�！”她先開(kāi)了口。她抖了抖手里捧著的白菜，繼續(xù)說(shuō)道：“今天我們剛來(lái)這里，這是我自己種的大白菜，想送給你們嘗嘗，給你�！彼麑⒁活w白菜遞了過(guò)來(lái)。不知怎的，一股暖意涌上心頭。我接過(guò)了白菜，向她表示了感謝。關(guān)上門(mén)，她又繼續(xù)送著白菜。一扇扇門(mén)被敲開(kāi)，感謝的話語(yǔ)似乎也是連綿不斷。她似乎推開(kāi)了人們緊閉的心門(mén)。
每一家每一戶(hù)，都收到了一顆大白菜。即使有的人不在家，他的門(mén)前也有一顆翡翠般的大白菜靜靜地等待。妻子送完白菜，用手抹去了額上的汗珠。丈夫和她一起整理著剩下的白菜，臉上洋溢著樸實(shí)的笑容。
自從那對(duì)老夫婦來(lái)后，一切似乎都不同了。風(fēng)依舊亂著，但地上的落葉卻悄然消失了，許多人都成群結(jié)伴的在小區(qū)里散步。耳旁又回蕩起了“最炫名族風(fēng)”的音樂(lè)聲。小區(qū)又重新活躍起來(lái)。我抱著白菜，感受著絲絲溫情……
不久之后，老夫婦要離開(kāi)了。他們坐上車(chē)，向我們招手再見(jiàn)。他們輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，好似一條紐帶，牽系你我，將溫情縈繞整個(gè)世界。
我的視線的作文12
我的視線，在那一刻，落在了一雙小手上，母親送我回虹橋。
我走進(jìn)電梯，手里托著一個(gè)大大的箱子�？晌也⑽从X(jué)得他有多重，也許是我在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆買(mǎi)好票，跟進(jìn)了電梯，門(mén)合上了。
母親看見(jiàn)我手上的大箱子連忙拿了過(guò)去，也許這便是我的等待。
電梯到了底層，門(mén)開(kāi)了，我走出去，身后傳來(lái)電梯門(mén)合上的聲音。我下意識(shí)地回過(guò)頭看母親：
母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住箱子，手上的青筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而生氣，像要繃斷了。她的手不停的變換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，汗水調(diào)皮的在母親臉上玩耍。無(wú)情地對(duì)待母親那滄桑的臉，母親不停地穩(wěn)住腳根。
“要我?guī)湍銌?”
“不用了，你管你先走吧。”要我?guī)湍銌?是的，我的的確確是這樣說(shuō)的，箱子是我的，而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌?
我們的車(chē)來(lái)了，母親松開(kāi)了一只拎箱的手，她用那只手緊緊握住我。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)痕跡，是拎箱子時(shí)留下的嗎?我默默心疼著。
她用手幫我整理衣襟，隨后將箱子放在頭頂?shù)呢洐谏�。那一刻我的視線落在一雙手上，一雙黯淡的、粗糙的、疲勞的手。
母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣。
車(chē)開(kāi)走了，而我的視線卻久久停留在母親的手，而我的腦海中還浮現(xiàn)著母親的手，心中還惦記著母親的手。
我的視線的作文13
宋時(shí)朱紅的妝奩、漢時(shí)圣潔的白玉、秦時(shí)鋒利的寶劍、唐時(shí)雍容的皇冠。步入歷史博物館，我掀開(kāi)歷史的面紗。但無(wú)論是高貴典雅的，或是古樸滄桑的，都未能阻止
我的視線，看見(jiàn)墻角銅鼎上斑駁的綠色……
我看見(jiàn)，滄海桑田他傾訴。
在那看似清新的綠色上，留下時(shí)光沖洗后增益的深沉；在那看似光滑的表面，深一筆，淺一筆———是我戎馬印記賦予的滄桑。我仿佛看見(jiàn)，看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一場(chǎng)場(chǎng)殺戮掀起的腥風(fēng)血雨。我仿佛看見(jiàn)，看見(jiàn)和平年代，人們豐衣足食的盛況。
我的視線里他如一位哲人，蹲在墻角的一隅，以暗綠色的銅銹訴說(shuō)著歷史的滄海桑田。
我看見(jiàn)，詩(shī)情畫(huà)意他描摹。
如果說(shuō)那斑駁的銅銹是被固定在銅鼎上滄桑歷史的見(jiàn)證，那么透過(guò)這銅鼎，我們不難看到有更多星星點(diǎn)點(diǎn)的綠活躍在歷史變化綿長(zhǎng)多姿的畫(huà)卷中。假如沒(méi)有那頭戴青箬笠、身披綠蓑衣的垂釣者，誰(shuí)與那西塞山前一行白鷺相映成趣？少了纏綿的柳絲，誰(shuí)來(lái)填補(bǔ)咸陽(yáng)城外的荒涼？若苔痕不綠，草色不青，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略茅屋陋室的超凡脫俗？沒(méi)有了"桃花潭水深千尺",誰(shuí)來(lái)傾訴汪倫那如千尺碧潭濃濃的友誼？
我的視線里，他如一桿翠毫，描摹著詩(shī)人心中的詩(shī)情畫(huà)意。
我看見(jiàn)，天地之間他靈動(dòng)。
面對(duì)廣袤的原野，一片綠色�？�，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色在青天黃土之間跳躍著。聽(tīng)，沙沙作響的是綠色輕盈的舞步聲。聞，綠色散發(fā)出的氣息在陽(yáng)光中升華為生命的博大。風(fēng)兒猛烈地吹過(guò)。卻未能吹彎他們筆直的脊梁；烈火燒過(guò)，卻未能燒去其內(nèi)心的頑強(qiáng)；驕陽(yáng)熾熱的暴曬，卻未能曬干他們滋潤(rùn)的心田。他們和金磚玉瓦、瓊樓玉宇那奪目的金色對(duì)峙著。多少年過(guò)去了，磚破了，瓦舊了，然而那充滿(mǎn)生機(jī)的綠色依舊。
我的視線里，他如一個(gè)精靈，真誠(chéng)地活在天地之間。
綠色———天地間最動(dòng)人的色彩，是滄桑歷史的見(jiàn)證，是激發(fā)詩(shī)人不倦創(chuàng)作的源泉，是野火燒之不盡的執(zhí)著。有綠的日子，讓我懂得了許多許多。
我的視線的作文14
不知從何時(shí)開(kāi)始，小區(qū)里多了一個(gè)賣(mài)豆?jié){的小男孩，每天清晨就能聽(tīng)到買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲。
每次我在清晨散步時(shí)，都能看見(jiàn)許多人，排著長(zhǎng)隊(duì)買(mǎi)豆?jié){。我很想知道，為什么他小小年紀(jì)，就開(kāi)始賣(mài)豆?jié){？難道他不上學(xué)嗎？懷著這樣的好奇心，我前去排隊(duì)買(mǎi)豆?jié){。我要了一杯豆?jié){，正準(zhǔn)備問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，又把話咽進(jìn)了肚子里，也許是因?yàn)楹π�，也許是因?yàn)椴幌氪驍_他做生意。接過(guò)豆?jié){，我在旁邊站了一會(huì)兒，看著他忙碌的身影，看著他不時(shí)地用衣袖擦汗，看著他嫻熟地收錢(qián)，找錢(qián)……
這天，下著毛毛細(xì)雨，小男孩依就騎三輪車(chē)來(lái)賣(mài)豆?jié){，但買(mǎi)的人比平常少了許多，我去買(mǎi)了一杯豆?jié){，趁著人少，我問(wèn)了一句：“小朋友，你為什么一個(gè)人在這里賣(mài)豆?jié){，你的父母呢？”“我爸媽在另外兩個(gè)地方賣(mài)�！薄澳悄闵蠈W(xué)不會(huì)遲到嗎？”我緊接著問(wèn)�！安粫�(huì)的，賣(mài)完再去上學(xué)，一點(diǎn)也不耽擱的�！毙∧泻_我笑了笑。
我不能去責(zé)怪他的父母，或許小男孩賣(mài)豆?jié){所嫌來(lái)的錢(qián)是他的學(xué)費(fèi)呢？沒(méi)有這筆錢(qián)，他或許就上不了學(xué)了。
每天清晨小男孩都會(huì)來(lái)賣(mài)豆?jié){，每天清晨，都能聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)豆?jié){”的吆喝聲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)走出家門(mén)，買(mǎi)一份熱豆?jié){，慢慢地品嘗�，F(xiàn)在，小男孩似乎不見(jiàn)了蹤影，但驀然回首，又似乎能看見(jiàn)那忙碌的身影，又似乎能聽(tīng)見(jiàn)響亮而又清脆的吆喝聲。
每次看見(jiàn)你，就像是看著一幅溫暖的畫(huà)面，戛然而止，但又栩栩如生。
我的視線的作文15
“叮鈴鈴鈴”鬧鐘一響，睜開(kāi)眼，所有忙碌的一切都進(jìn)入我的視線。
翻身，下床，開(kāi)門(mén)。入耳的是媽媽打蛋的聲音——“噔噔噔”。
“嗞嗞——”煎蛋的聲音。不一會(huì)兒，一盤(pán)被煎得金黃的蛋餅放在我面前。我的視線里就是一頓豐盛的早餐。
“咦，老爸呢?”嘴里塞滿(mǎn)了面包的我看看四周，含糊不清地問(wèn)：“老爸去哪了?還沒(méi)起床?”
在一片凌亂的忙碌聲中，母親大聲地問(wèn)我：“在說(shuō)什么?我聽(tīng)不清�！�
我撇撇嘴，沒(méi)有耐心地吼道：“我說(shuō)，老爸怎么還不起床?”
“他發(fā)燒了，今天我送你�！�
看著對(duì)面的臥室門(mén)緊閉著，想著老爸就在里面。心下卻很驚異：老爸體格這么好，都沒(méi)有什么病，怎么這次說(shuō)感冒就感冒了。
雖然說(shuō)我們倆平時(shí)也斗過(guò)嘴，我也經(jīng)常惹他生氣的——不會(huì)是我給他氣病的吧!昨天晚上的一幕幕又重現(xiàn)在我眼前。
昨晚，我鉆了牛角尖，在一個(gè)問(wèn)題上和他爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。老爸就獨(dú)自一個(gè)人生著氣，憤怒地離了家，一直在外逛了很久才回來(lái)。
雖然我上了床，卻也一直睡不著，一直到“嘭”的一聲關(guān)門(mén)聲響，我聽(tīng)到了他打開(kāi)水龍頭一遍遍洗臉的聲音，才安心睡著……卻不料，今天老爸感冒發(fā)燒了。
媽媽送我上學(xué)路上，我一句話沒(méi)說(shuō)，她也沒(méi)問(wèn)。只是下車(chē)時(shí)對(duì)我叮囑道：“上課認(rèn)真聽(tīng)講�！倍嗝词煜さ囊痪湓拝龋刻煸绯�，父親也是這么對(duì)我說(shuō)的。
上課時(shí)，思緒總是不由自主地飄向老爸。
傍晚放學(xué)時(shí)，我站在學(xué)校門(mén)口看著人流，搜索著那個(gè)人。我在等誰(shuí)呢?突然又回過(guò)神來(lái)，今天我該自己回家了。
一到家，入目的是父親認(rèn)真燒飯的情景，系著個(gè)大圍裙，背上汗涔涔的。背后是“嘭嘭”“擦擦”的鍋鏟聲交替著，入油鍋的“嗞嗞”夾帶著一陣陣的咳嗽聲。
好想哭!
卻又哭不出來(lái)，只能把它記下來(lái)，一遍又一遍地去回味。
父親在我的視線里，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
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