生活中的奧秘作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活中的奧秘作文，希望對大家有所幫助。
生活中的奧秘作文1
吃過飯后,媽媽去臥室收拾衣柜,我也趕緊跟了過去,想幫媽媽干點(diǎn)活。
媽媽先把曬好的厚被子,疊好后,放進(jìn)了一個藍(lán)色的大袋子里,然后把袋子邊上的拉鏈密封好。接著,拿了一個像給氣球打氣一樣的氣筒,我問媽媽:“這是什么啊?”媽媽說:“這是手動氣泵,用來抽袋子里的空氣�！薄笆裁匆馑及�?”我不懂地問媽媽。
媽媽對我說:這個藍(lán)色的袋子叫真空壓縮袋,是用來裝棉被、枕頭、棉衣的,主要是放在衣柜里節(jié)省空間,還能用來防塵、防潮。只要打開氣嘴蓋,用氣泵對準(zhǔn)氣嘴口,拉動氣泵抽氣,就能把空氣從袋子里抽空,厚厚的被子就會變的很薄。說完后,我試一會兒,胳膊就有點(diǎn)兒累了,歇了一會兒,接著干,過了五六分鐘后,袋子就變扁了,媽媽把它按平后,把氣嘴給蓋上了。
媽媽說:“把空氣抽出來后,有什么變化?”我瞪大眼睛說:“變化太大了,剛才被子大概有七八本語文書那么厚,可現(xiàn)在只有三本書厚。媽媽,真是太神奇了。”
原來,我們的生活中有這么多的小奧秘。
生活中的奧秘作文2
老師說今天要做一個實驗，我滿腦子都是問號：要做什么實驗?zāi)兀坷蠋熢诤诎迳蠈懼按挡粶绲幕鹈纭�，我心想：火苗怎么會吹不滅呢？難道真能吹不滅嗎？不管了，趕緊去做實驗吧！
這個實驗要準(zhǔn)備三個道具，分別是打火機(jī)、紙、膠帶。我按了一下打火機(jī)的按鈕，火苗一下子就跳了出來，我嚇了一大跳，以為著火了呢！真是好險��！老師把紙卷成喇叭形，用膠帶把邊緣粘住，就好像帽子，還像望遠(yuǎn)鏡、火炬。我想，卷成這樣干什么呀？不會要當(dāng)管道吧？
原來要吹火苗，小力士開始吹火苗了，他深吸一口氣，吹了兩次后，才把小火苗吹滅。我們班的同學(xué)興奮起來，大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠(yuǎn)了，小力士費(fèi)了好大的力氣也沒有將火苗吹滅，火苗好像在說：“吹不滅！吹不滅！”我想這樣下去永遠(yuǎn)也吹不滅。就在這時，小力士鼓足了力氣，一口氣把火苗吹滅了，我們又開始興奮起來。
小不點(diǎn)來吹了，她輕輕一吹，火苗就敗下陣來了。我們興奮地鼓起掌來。后來，我發(fā)現(xiàn)她把“火炬”拿反了，難怪那么容易吹滅呢！
為什么小不點(diǎn)能輕松吹滅火苗呢？因為將“喇叭”的小頭對準(zhǔn)火苗，氣流比較集中；而將大頭對準(zhǔn)火苗時，氣流就分散了，因此不容易吹滅。
生活中有好多奧秘，正等你去發(fā)現(xiàn)呢！
生活中的奧秘作文3
這個星期六我回到老家，發(fā)現(xiàn)老家多了一個雞窩，便走到雞窩里瞧了瞧。一走到雞窩，我就發(fā)現(xiàn)有一只又大又肥的貓用眼睛直勾勾地望著雞窩里的小雞，貓一見到我立刻就撒腿就跑！我便想：咦，貓怎么跑到雞窩這里來了？難道貓想吃雞？不可能吧，我只聽說過貓吃魚才對呀！我懷著疑惑地心問了問爺爺：“爺爺，爺爺！為什么有一只貓在我們家的雞窩旁邊�。俊睜敔斦f：“因為那只貓想吃我們家的小雞！”我又說：“貓怎么會吃雞呢？就算吃，那又為什么不吃隔壁奶奶家的雞呢？”爺爺說：“那是因為貓只吃小雞，隔壁奶奶家的雞大了！”我明白后又跑到了雞窩那里觀察了許久！就在這時我竟然發(fā)現(xiàn)了兩只小雞在吃著一顆黃豆般大小的.石子，看起來它們還吃得津津有味！我立刻大叫了一聲！爺爺急忙跑了過來，問：“又怎么了？”我驚異地說：“我剛才竟然發(fā)現(xiàn)了兩只小雞在津津有味地吃石子！”爺爺說：“這沒什么大驚小怪的！雞吃石子是正�，F(xiàn)象！”我又接著問道：“那雞為什么要吃石子呢？”爺爺說：“雞吃石子是用來鍛煉雞胃部的消化能力！”我聽完后恍然大悟！
生活中的奧妙之處實在是太多了，貓吃小雞，小雞吃石子實在是不可思議！
生活中的奧秘作文4
在我們的生活中，有許多小竅門。我們可以通過一個些微動作，一件小事，發(fā)現(xiàn)一個秘密。
在我的生活中，我就發(fā)現(xiàn)了一個小秘密：
在一次家庭大掃除時，媽媽讓我把桌子都擦一遍，直到桌子干凈為止。我一想，這不簡單，家里桌子雖然很多，但是擦干凈應(yīng)該會很快吧!我立即動起手來，拿來一塊抹布，把盆里倒上水，就開始了我的工作。
首先我來到客廳，用抹布擦起了那張放菜的桌子，可是桌子上有一些油漬，用清水怎么擦也擦不掉，好像是浸透在桌子里了。我只好找來媽媽，媽媽說用洗潔液擦，應(yīng)該能擦干凈。我試了試，沒想到真的擦了下來，而且擦過之后像新的一樣干凈。
用這樣的方法，我擦了幾張桌子，都擦得很干凈，但是擦到電腦桌的時候，我又遇到了困難。電腦桌上可能是別人到我家玩的時候落下的糖塊，糖化了，用洗潔液怎么都弄不下來。后來我想到一個好方法，把抹布用開水浸泡一下，用熱布擦，這樣糖就可以溶化了，然后再擦干凈。這么一試。糖漬果然沒有了。
這次大掃除，我知道了洗潔液可以擦去油污，熱水可以擦去糖漬。
生活中的奧秘作文5
在我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著一些奇幻的數(shù)學(xué)小奧秘，在這里面，我們可以學(xué)到很多與生活相關(guān)的小常識，一些學(xué)習(xí)上的小常識……
一天，我去參加競選，共有5位評委老師，有3場比賽。評委老師打分時，我聽見他們說：“最高分，最低分去掉，他的分?jǐn)?shù)是……”一聽，我疑惑地推了推我旁邊的人，想問問為什么要去掉最高分和最低分。他也不知道，看來，解決問題還得靠自己。
我詢問了老師和同學(xué)，原來，這是為了防止某些評委有特殊情況，故意打高、或打低，這樣會使比賽變得不公平。
為此，我又想深一步了解這奇妙的奧秘，便去查了查資料：在很久以前，在波蘭，有一個叫弗勞茲拉夫的地方，在這個地方有一個游戲，這個游戲完全是憑運(yùn)氣，和自己猜，然后寫在紙上，規(guī)則很簡單：測量一樣?xùn)|西的高度或者重量。每個人都必須把自己的答案寫出來，然后把這些數(shù)字加起來，求出平均數(shù)，誰的答案最接近這個數(shù)，誰就贏。
這個游戲非常簡單。一看就懂，可是有幾種情況：
�、伲号e個例子，猜測宇宙飛船的高度，假設(shè)有8人參見，求宇宙飛船的高度，他們按照自己的感覺，依次寫出這些數(shù)，分別是：20米、50米、40米、30米、60米、80米、30米、50米。這些數(shù)字我算了算，答案應(yīng)該是：(20+50+40+30+60+80+50)÷8=41.25(米)答：猜測宇宙飛船的平均高度是41.25米。那肯定是接近40的人獲勝了。它們只相差1.25。
�、冢哼�有一種情況，假設(shè)剛剛那些人中有2人提前說好(也就是作弊)甲、乙，為了使8人的平均數(shù)和甲、乙很接近，他們是怎么做的呢?
想來想去，只有3種方法：1.甲和乙猜的數(shù)字都特別大。2.甲和乙的數(shù)字相同。3.甲猜大，或猜小，如果甲猜的是20，那么為了使平均是比20大，乙猜的必須特別大，而且要大于7個人的和。這樣才能保證平均數(shù)大于20，雖然乙不知道他們的數(shù)字，但是有一種我們學(xué)過的簡便策略，可以一看便知，就是用甲的20×7=140，那我們一起算算平均數(shù)。
當(dāng)然，最后平均數(shù)落到了甲和乙的中間，自然，他們中間有一人因接近答案贏了。雖然說是作弊贏了，但是我們要做個誠實的好孩子，靠自己的實力去爭取，這才是真正的獲勝。
雖然說作弊是萬能的，凡事事情都有一個突破口，那就是去掉最高分，和最低分，就會得到比較正平的成績哦。
生活中的小奧秘還有很多，都等著你去尋找它們呢!
生活中的奧秘作文6
一切發(fā)明都源于生活，源于發(fā)現(xiàn)者的用心思考與觀察
這天，我正拿出鋼筆和字帖準(zhǔn)備練字。我剛提筆寫了一個字，鋼筆就沒墨了，我只好拿出墨水瓶吸墨，咣當(dāng)！墨水瓶打翻了！墨水便順著桌子流到了我的白襯衫上，顯得格外亮眼。我急得六神無主，心想著：怎么辦！怎么辦！等媽媽回來又要被罵了。我趕緊把它脫了下來，放在水里使勁搓，但墨汁就像是淘氣的小孩子，硬呆在衣服上不下來，但我并沒有就此放棄。
我手中拿著襯衫，在客廳里走來走去，突然，一本《生活百科小知識200條》映入了我的眼簾，我高興的打開這本書，上面寫道：墨水跡只要用溫洗滌液洗，再用米飯粒涂于污處輕輕搓揉即可。陳漬也是先用溫洗滌液洗一遍，再把酒精、肥皂、牙膏混合制成的物質(zhì)涂在污處。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫�。《挷徽f，趕快動手吧！
是呀，無論是任何事情，都要經(jīng)過思考，擁有一雙善于觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)生活的奧秘！
生活中的奧秘作文7
上課了，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，神秘地拿出一個瓶子。我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣著什么藥。這時，老師問：“你們有誰知道怎么不用外力，就讓瓶子癟下去？”同學(xué)們左顧右盼，都張飛穿針——大眼瞪小眼。誰都不知道。這時，老師又拿起了一杯溫水，將水倒入了瓶子里。瓶子仍然挺著圓鼓鼓的大肚子，絲毫沒有變化。我想，老師不會在逗我們吧。我產(chǎn)生了一絲疑惑。吳老師似乎看透了我的心思，她問大家：“我將熱水倒掉，瓶子會發(fā)生變化嗎？”同學(xué)們心想：熱水在瓶子里面它都有毫無變化，倒出來還不更沒有變化？老師笑了笑，將熱水迅速倒掉，又快速地蓋上蓋子。剎那間，瓶子“餓”了，原本圓鼓鼓的肚子也變扁了。同學(xué)們驚訝得嘴巴變成了“O”形，可以一口吞掉一個大湯圓。
為什么會這樣呢？我回家查找了資料。原來裝進(jìn)去的溫開水把瓶子里的空氣加熱了，由于瓶外空氣比瓶內(nèi)空氣壓力大，所以空氣壓力就把瓶子壓癟了。
原來生活中的奧秘這么多啊！我不禁感嘆道：我們要善于發(fā)現(xiàn)，樂于思考，才能懂得更多的知識。今天，我們親手做了一次有趣的實驗。想知道是什么實驗？一起與我往下看吧。
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