打開(kāi)心靈窗戶(hù)作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的打開(kāi)心靈窗戶(hù)作文，歡迎閱讀與收藏。
打開(kāi)心靈窗戶(hù)作文1
每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都是一座獨(dú)立的房子，而眼睛就是通往心靈的窗戶(hù)，每一個(gè)人的心緒無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，所謂言語(yǔ)只能表達(dá)一些形象的感受和一些虛渺的，可是又確確實(shí)實(shí)存在的讓人捉摸不透的情緒，卻總是無(wú)法表示出來(lái)，但是當(dāng)一個(gè)人總是把自己的煩惱或心緒憋在心中的時(shí)候，他的經(jīng)歷與時(shí)間就通通都浪費(fèi)在了對(duì)抗這一種心事與煩惱之中，而卻忽略了自己更重要的事情，是投入到緊張的工作中去，每一個(gè)人都有著自己想要的生活，但是如果只是單單的沉迷于對(duì)抗自己的心緒和煩惱，那么他并不能成功。
而我們應(yīng)該做的就是打開(kāi)心靈窗戶(hù)。這里的窗戶(hù)不是單單的睜開(kāi)眼睛，當(dāng)然通過(guò)眼睛，我們也可以看出一個(gè)人是快樂(lè)和憂傷，但是這并不是一個(gè)完美的打開(kāi)心靈窗戶(hù)的方法，因?yàn)樾木w已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，即使有的能從眼睛中流露出來(lái)，也不單單是僅僅有心事在當(dāng)中，而且里面蘊(yùn)含了各種各樣的情緒，對(duì)抗的情緒會(huì)隱藏我們?cè)镜男氖�。而這種偏見(jiàn)的抵抗，對(duì)于我們的良好成長(zhǎng)實(shí)際上是不利的，而我們的成功也正是受到這種阻礙，如果我們免除對(duì)抗心緒與原本心緒的焦素雜燴自然能夠走向輝煌之路，但是生活中的煩惱畢竟不少，成長(zhǎng)路上的憂愁自然是或多或少都會(huì)有的，一個(gè)人不可能完全脫離社會(huì)，所以也一定會(huì)擁有各式各樣的煩惱，甚至有一些煩惱不是你個(gè)人的，而是來(lái)自社會(huì)國(guó)家的，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，智力的發(fā)展和能力的提高，我們會(huì)更加關(guān)心社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，會(huì)更加關(guān)注國(guó)家發(fā)展或?yàn)橹院阑驕?zhǔn)備為之分憂，而這些都會(huì)給我們帶來(lái)或多或少的煩惱，除了我們本身的心緒，再加上我們對(duì)這種心緒的抵抗，我們本身的心緒交錯(cuò)雜繪，致使我們?cè)诔晒Φ穆飞弦辉俦蛔璧K，雖然說(shuō)這可能并不是無(wú)法成功的最重要原因，但是一定是很大一部分原因，而絕大多數(shù)人不能夠很好的處理這種情緒，致使自己最終走向了迷茫，走向了失敗，偏離了正確的方向，對(duì)于這種心緒最好的處理方法便是打開(kāi)心靈窗戶(hù)。
心靈窗戶(hù)的打開(kāi)，不僅僅是眼睛睜開(kāi)，更是接受心緒的存在，接受自己煩惱的存在，如果連自己的心事與煩惱都無(wú)法接受，將來(lái)又要怎么去面對(duì)那些磨難呢，成長(zhǎng)路上不止一種困難，他不僅是對(duì)外界的挑戰(zhàn)，更是對(duì)自己本身的挑戰(zhàn)，如果一個(gè)人戰(zhàn)勝了自己，那么外界的挑戰(zhàn)對(duì)于他來(lái)說(shuō)根本就只是如快刀斬亂麻一般能夠輕松應(yīng)付，但是如果一個(gè)人連自己本身都戰(zhàn)勝不了，有有何經(jīng)歷，有何能力去戰(zhàn)勝外部的困難呢？因?yàn)槟切┩獠康睦щy本身就是建立在自身困難的基礎(chǔ)之上的，如果一個(gè)人自身的困難打敗了，那么外來(lái)界的困難，自然也就不戰(zhàn)而瓦解了，所以我們對(duì)于這些困難應(yīng)該給予正確的態(tài)度，打開(kāi)心靈窗戶(hù)，我們可以寫(xiě)日記，與別人分享自己的困難，還可以尋找解決問(wèn)題的方法，因?yàn)檫@些心事與煩惱的產(chǎn)生都是我們物質(zhì)，生活上，學(xué)習(xí)生活上，精神生活上的各式各樣的困難造成的，所以就能解決這些困難，煩惱也自然就解決了。同時(shí)打開(kāi)心靈窗戶(hù)更是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)，對(duì)自我的磨礪，如果一個(gè)人連自己都無(wú)法正視無(wú)法審閱自己，那么這個(gè)人又有什么資格成功呢？
打開(kāi)心靈窗戶(hù)意味著我們要對(duì)自身進(jìn)行一個(gè)徹底的審判，你能否認(rèn)清你自己是你能否戰(zhàn)勝自己的一個(gè)最重要的基礎(chǔ)，如果一個(gè)人跟自己都無(wú)法審清，又如何去審查周?chē)娜�，又如何去知道周�(chē)娜四芊窠o你帶來(lái)幫助，自己是否為別人誤導(dǎo)進(jìn)入了歧途呢？一個(gè)人如果能夠?qū)徱曌约海敲此湍軌驅(qū)徱晞e人，但是能夠?qū)徱晞e人的人不一定能夠?qū)徱曌约�，譬如心理學(xué)家們通常能夠引導(dǎo)自己之外的別人的心理問(wèn)題疏導(dǎo)，但是卻不能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行勸導(dǎo)，為什么？因?yàn)樗麄儾荒軌蚝芎玫恼J(rèn)識(shí)自己，或者說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)問(wèn)都是自身在對(duì)別人的認(rèn)知之上，卻不是自身在對(duì)自己的`認(rèn)知之上，所以他對(duì)這種經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)不是那么深刻，僅僅是大腦的直覺(jué)，或者是知識(shí)淵博經(jīng)驗(yàn)的閱歷給予他的一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為自己能夠很好的審視所有人，但是，這種偏見(jiàn)的傲慢，人在知性的傲慢之上，我們對(duì)自己的錯(cuò)誤論解，會(huì)讓我們?cè)诔晒β飞嫌龅礁嗟睦щy，所以打開(kāi)心靈的窗戶(hù)認(rèn)識(shí)自己未嘗不是一件好事。
打開(kāi)心靈窗戶(hù)吧，在平時(shí)的生活中，我們要試著對(duì)自己與他人的聯(lián)系，進(jìn)行一個(gè)準(zhǔn)確的建立，并且足夠正確的審視自己，對(duì)別人我們要有正確的評(píng)價(jià)與觀念，對(duì)自己我們更要有一種知己莫如我的精神境界，同時(shí)我們還要打開(kāi)自己的內(nèi)心，讓別人認(rèn)識(shí)自己，如果別人能夠認(rèn)清自己，也能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行一個(gè)很好的促進(jìn)與引導(dǎo)，同時(shí)我們也能夠走上更優(yōu)秀的道路。
打開(kāi)心靈窗戶(hù)作文2
最近，自己竟喜歡上了看一部漫畫(huà)劇《心靈之窗》。該劇以動(dòng)漫的形式，通過(guò)一個(gè)個(gè)富含人間真情、人生哲理的精品故事，以弘揚(yáng)“真善美”為基調(diào)，融思想性、藝術(shù)性、觀賞性為一體，弘揚(yáng)和宣傳了中華民族優(yōu)秀文化，反映人們美好的道德情操和健康向上的人生觀、價(jià)值觀，讓廣大觀眾特別是未成年人從中得到人生的感悟、心靈的凈化和美的享受，為廣大青少年的成長(zhǎng)提供一份“心靈雞湯”，
該劇在制作中通過(guò)水墨淡彩、異彩繪呈的畫(huà)面意境，富有啟迪的音樂(lè)共鳴，娓娓道來(lái)的敘事手法，音畫(huà)詩(shī)般的藝術(shù)風(fēng)格，選取了親情、友情、愛(ài)情等勵(lì)志溫馨的小故事講述著一個(gè)個(gè)感人的故事。有祖孫互敬互愛(ài)；有山村女教師的無(wú)私奉獻(xiàn)；還有石頭兄弟對(duì)自身價(jià)值的無(wú)畏追求；大雪災(zāi)、汶川大地震、中國(guó)軍民眾志成城抗擊自然災(zāi)害的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神；山村居民通過(guò)勤勞的雙手過(guò)上幸福生活；推開(kāi)窗外，再現(xiàn)對(duì)面女孩用熱情點(diǎn)燃失落少年的生命之光……這些故事真實(shí)地傳達(dá)出人們?cè)谀婢持衅床�、奮斗和永不放棄的樂(lè)觀精神。
我喜歡《生日禮物》，小朋友在6歲生日當(dāng)天，他用自己每天勞動(dòng)積攢下來(lái)的3元錢(qián)，為奶奶買(mǎi)了一副老花鏡，這一舉動(dòng)又深深地感染著雜貨店老板，最后小朋友在拿出眼鏡送給奶奶的時(shí)候，意外地也收到了一份生日禮物，雜貨店老板把小朋友一直很想要的孫悟空雕像放在老花鏡的下面……他感動(dòng)了我，讓我感受到愛(ài)的傳遞，其樂(lè)融融，愛(ài)會(huì)感染著每一個(gè)人。
我則震撼在《拐杖之舞》中。玲玲本是一個(gè)愛(ài)跳舞的女孩，夢(mèng)想著在舞臺(tái)上舞蹈，命運(yùn)卻讓她的夢(mèng)想在六歲那年破滅。玲玲和爸爸出了車(chē)禍，她的一條腿不能動(dòng)彈以后的人生要靠著拐杖行走，她再也不能穿著她喜愛(ài)的紅舞鞋旋轉(zhuǎn)舞蹈。她每天都躲在被窩里哭泣。當(dāng)玲玲康復(fù)回到校園，還想穿著舞鞋跳舞時(shí)，只轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，就重重的摔倒在地面，希望有時(shí)候就是那樣的渺茫，付出再大的努力也那樣的讓人無(wú)助！玲玲的爸爸，為了讓六歲的女兒觸摸到希望，讓她樂(lè)觀豁達(dá)的面對(duì)生活。爸爸也和玲玲一樣的拄著拐杖生活，處處鼓勵(lì)著玲玲，看見(jiàn)玲玲摔倒的那一刻，爸爸沒(méi)上前去扶女兒，只是坐到了鋼琴的面前彈奏起來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲讓玲玲動(dòng)容，她來(lái)到父親的身邊，看著跳動(dòng)的黑白鍵，就像夢(mèng)想在她的心上飛翔，她喜歡上了鋼琴。
在父親的悉心教導(dǎo)下，玲玲彈了一手好鋼琴。玲玲重返了舞臺(tái)。她在校門(mén)口邀請(qǐng)父母去看她參加青少年鋼琴演奏比賽。正在這時(shí)，路邊玩耍的小男孩未去撿球眼看就要被卡車(chē)撞上，爸爸在千鈞一發(fā)時(shí)掉下拐杖跑去救孩子，孩子平安了，爸爸笑了！看著爸爸如陽(yáng)光般燦爛的笑容，玲玲這時(shí)才驚覺(jué)爸爸身體健全，他兩條腿能跳能跑……原來(lái)，這五年多，爸爸用著特殊的方式陪伴玲玲，用愛(ài)給玲玲希望和鼓勵(lì)！讓玲玲領(lǐng)悟：微笑著走向生活比什么都重要，只要自己的心里有一扇通向希望的窗。父愛(ài)如山呀！它能讓子女站在希望的巔峰！父愛(ài)如海呀！它能載著子女的夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸！父愛(ài)如深邃的藍(lán)天，為子女撐起屬于他們自己的藍(lán)天……
心靈之窗，取材都是來(lái)源于我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍└腥说钠椒残∈�，它讓人們�?nèi)心的每一次感動(dòng)，化作一縷春風(fēng)，一汪清泉，一股暖流，帶著希望的火種，傳遍人間……
這讓我記起有一首歌的名字叫《為你打開(kāi)一扇窗》。我想：這無(wú)疑是指心靈之窗。開(kāi)啟抑或關(guān)閉心靈之窗，遠(yuǎn)非像開(kāi)關(guān)生活中的玻璃窗那樣輕松。
你的心靈是一幅珍貴的繪畫(huà)，是否因?yàn)橐淮尾簧鞯拈_(kāi)窗，被毀滅性的大雨浸濕過(guò)？那是一扇可以遠(yuǎn)望的窗。窗，有時(shí)流淚、有時(shí)躊躇、有時(shí)恍惚……有時(shí)候一個(gè)輕輕關(guān)窗的舉動(dòng)往往是付出代價(jià)后的經(jīng)驗(yàn)。正是由于這扇純潔的心靈之窗曾經(jīng)對(duì)一個(gè)精心包裝的欺騙的靈魂真誠(chéng)地敞開(kāi)過(guò)……從此沒(méi)有誰(shuí)，再能敲開(kāi)你那扇封閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的神秘的窗欞了，但這也許就錯(cuò)過(guò)了美麗的風(fēng)景。
水能載舟，也能覆舟。情緒，能使人歡樂(lè)，也能令人痛不欲生，成為殺手。所以處理情緒與行船能力一樣，要接受訓(xùn)練與磨礪。如何處理自己的情緒？這是一門(mén)生活的必修課，也是人生最重要、最艱難的一種能力，當(dāng)你能夠建立這種能力的時(shí)候，你再也不想郁郁寡歡、唉聲嘆氣地過(guò)日子。
時(shí)光美好卻并不平靜，心窗難免蒙上灰塵，心�？倳�(huì)涌起波浪。迷茫時(shí)別忘了，擦亮自己的心靈之窗，我們會(huì)擁有自己最溫暖的港灣。對(duì)于生活，我們應(yīng)該用一顆感恩的心去對(duì)待。
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