關(guān)于墨香作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于墨香作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于墨香作文1

　　春色三分，二分塵土，一分流水。

　　墨香三分，二分情調(diào)，一份憂緒。

　　曾幾何時(shí)，那優(yōu)柔的墨香已成為人們記憶中的蓮花，清新淡雅；

　　曾幾何時(shí)，那溫婉的墨香已成為人們心海里的風(fēng)帆，從容淡定；

　　曾幾何時(shí)，那清麗的墨香已成為人們靈魂深處的夢境，美麗憂傷。

　　手捧戚戚雨點(diǎn)，懷著淡淡的愁緒，借清風(fēng)一縷的柔情，慢慢品味千年之后的美麗，刻骨銘心。

　　曾經(jīng)，想做羽扇綸巾間穿行的女子，在西子湖畔獨(dú)品曉風(fēng)殘?jiān)�，綠柳如煙中墨筆添香；曾經(jīng)，想學(xué)凄婉優(yōu)柔的易安，隨手從詞里斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間點(diǎn)曲輕歌，便能唱盡萬古的癡情。

　　那是多雨，多憂愁的季節(jié)，是被落花和笙簫包圍的季節(jié)，是宣紙上開出的楊花點(diǎn)點(diǎn)，一池萍碎。

　　那是“寂寞梧桐，深院，鎖清秋，剪不斷，理還亂”“恰似一江春水向東流”的離愁；是“人生長恨水長東”“流水落花春去也，天上人間”的感嘆；是“一蓑煙雨任平生”“但愿人長久，千里共嬋娟”的豪邁；是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”“才下眉頭，卻上心頭”的惆悵。

　　月照軒窗，云影搖曳，秦悲柳切，傷花惜春。那種氣韻，那份凝重與低沉，氤氳在縷縷墨香之中。

　　舞榭歌臺(tái)，尋常巷陌，一年年的寂寞芳草；桃花潭水，落紅滿溪，春去秋來的季節(jié)輪回。一縷墨香像一條紐帶，穿透了千千萬萬人的心靈，在亙古的時(shí)空中自由的吟唱，感受歷史滄桑的底蘊(yùn)。

　　取山間明月之色，聽江上清風(fēng)之歌唱。窗外：

　　簾卷西風(fēng)涼如水，滿庭花影滿黃昏。

關(guān)于墨香作文2

　　古人有云：腹有詩書氣自華。

　　讀萬卷書，行萬里路。讀書，使我們開闊眼界，使我們有儒雅風(fēng)度；讀書，讓我們足不出戶，卻仍知曉天下事。

　　月光傾瀉在大地上，一剪梅花探入窗中。閑暇之余，翻開一本書，細(xì)細(xì)品讀，便覺得心曠神怡，好不愜意！

　　翻開《三國演義》，看見孔明的運(yùn)籌帷幄，空城一計(jì)，焚香擺案，憑其鎮(zhèn)定自若便敵數(shù)萬大軍；看見關(guān)羽手握青龍偃月刀，身騎赤兔，縱橫馳騁，為蜀漢立下汗馬功勞。

　　也仿佛看見劉備和張飛兩人把酒言歡合上書，腦海中還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出這精彩紛呈的場面，

　　追溯中華五千年的歷史，一本書，便納進(jìn)眾多英雄。

　　在書中，我看見了李白銀鞍照白馬，颯沓如流星的俠客風(fēng)度；感受到了陶淵明采菊東籬東籬下，悠然見南山的`悠然自得；也領(lǐng)悟到了天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來的廣闊胸襟。同時(shí)，也置身于廣闊的天地之中，感悟人的真諦。

　　從書中品味到了墨香。讀書，就如品一杯茗茶，在心境恬靜中領(lǐng)悟生活；讀書，宛如點(diǎn)亮一盞燈，照亮前方未卜的路途；讀書，有如一次旅行，會(huì)遇到許許多多的傳奇。人生漫長，腳下的路可能會(huì)有許多坎坷，但與書為伴就不會(huì)寂寞。

　　書卷多情是故人，晨昏憂樂每相親。坐在宿前，陽光灑在扉頁上，捧讀散發(fā)著縷縷墨香的書籍，分享詩人的欣喜和憂傷，與質(zhì)樸而率真的感情共鳴。也許，歲月靜好，便是如此吧。

關(guān)于墨香作文3

　　又是這個(gè)秋天，風(fēng)還那樣纏綿，讓我想起你那清秀的臉。

　　那日，粉色的桃花映著夕陽也灑在你緋紅的臉上。偶然的相遇讓我撿起愛憐之心。行于花雨，加速的心跳讓我好像愛你猶如漫天的花瓣。萬千爛漫的桃花作為見證，你我牽手在城墻上寫下約定：離別花雨天，相知暗香間。金榜題名時(shí)。再來看花仙。

　　暖風(fēng)拂面，是酒的辛辣，將我從記憶中搖醒。四周依舊落著花雨。城墻上那日的約定卻只留下了斑駁的痕跡。再也不知道你的消息再也不知道你的秘密，只有那熟悉的往事只有那陌生的你。仰天長歌，暗香浮動(dòng)的空氣中凝著些許哀愁。目視桃花，依舊靜靜飄落，隨風(fēng)畫著和諧的弧線，一撇一捺好似一個(gè)個(gè)嘲笑我的文字。

　　夕陽的余暉映在最高的那多桃花上，不覺間早已老淚縱橫。我轉(zhuǎn)身叢書婁里拿出筆墨，淚水滴在墨池，一點(diǎn)點(diǎn)被碾成相思。怕相思，一相思，輪到相似無處辭。提起細(xì)胞淚水的毛筆，我在城墻――那個(gè)曾經(jīng)有過美好約定的地方奮力寫下：

　　去年今日此門中，人面桃花相映紅。

　　不知人面何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

關(guān)于墨香作文4

　　每當(dāng)一個(gè)人靜坐在家，時(shí)常會(huì)忍不住打開書柜，翻出一個(gè)布滿灰塵的“一得閣”牌墨水瓶，然后揭開蓋子，細(xì)細(xì)地品聞那淡淡的墨香味。這瓶墨水對(duì)我來說意義重大，我一直都只舍得聞不舍得用。

　　我愛聞墨香味早已到了一種癡迷的境界，每次離�；丶液蠖紩�(huì)每隔幾個(gè)小時(shí)去聞聞。返校時(shí)，恨不得把墨水瓶也一起帶到學(xué)校去。

　　隨著墨香味愈發(fā)濃烈，我陷入了深深的回憶之中。幾年前，我參加了一個(gè)書法班，只為了習(xí)得一項(xiàng)特長。這個(gè)班有些特別：只有一個(gè)班，一個(gè)老師，學(xué)生卻多得數(shù)不勝數(shù)。我至今還記得那位老師是姓何，一位男老師，很高很瘦，他最鮮明的一個(gè)特征是：下巴很長并長有許多零零碎碎的胡渣。

　　現(xiàn)在腦海里仍有當(dāng)時(shí)的一些零碎畫面：一位高大而又文靜的老師正在巡堂，一個(gè)瘦弱的男生舉起了手，問道："老師，能教我寫字嗎？”老師聞聲而來，俯下身子手把手的教他，然而卻沒注意到胡渣扎疼了男孩。那個(gè)男孩就是我，當(dāng)年在何老師那學(xué)書法的學(xué)生之一。我在他那學(xué)習(xí)了數(shù)年，書法也開始有了些成就，在書法大賽上屢次奪冠。

　　但不知從何時(shí)起，他走了，不辭而別。留下的卻只是一瓶墨水，我對(duì)書法也喪失了熱度，從此，就再也沒有動(dòng)過毛筆。墨水瓶上也染上了一層思念，覆蓋上了一層灰。

　　物是人非，時(shí)間抹去了一切，卻抹不去墨香帶給我的特殊回憶。品聞墨香，成為了懷念回憶的唯一方式，無法改變，但還能見到他嗎？

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