你好五年級的作文（精選20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的你好五年級的作文，希望對大家有所幫助。
你好五年級的作文 篇1
人的一生中，在你努力學(xué)習(xí)時，在你認(rèn)真工作時，在你老得只能喝粥時，身邊總會有那么一兩個對你特別好的人。
有些人會因此感到幸福和滿足，從而變得陽光、開朗。但是還是有那么一部分人會變得猜疑他人、嫉妒他人。每個人身邊都會有這樣的人，可是為什么會產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢？可能有一小部分的人會說：“他們對我不夠好、不夠忠誠�！睂Υ宋抑幌敕瘩g他們：“說別人對你不夠好、不夠忠誠，他們是你的仆人嗎？你又用真心去對待他們嗎？”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你身邊對你好的人越來越少的時候，請不要去找別人的不足，看看你自己是否有做得不對的地方。
可能還會有百分之一的人會這樣想：這個世界上怎么會有無緣無故對我好的人，肯定想得到什么。或者是覬覦我的什么東西想偷過去，然后勸我別找了，就當(dāng)是買了個虧吃，吃一塹長一智。這樣想的話你的城府就真的太深了。對一個人好是沒有理由的�？赡茉谀阄磥淼哪骋惶炷銜姷揭粋�讓你一看就想對他（她）好的人。你不要不相信，這種事情我真的遇見過。那一年我好像是五六歲的樣子，班里面來了一個女生，她長得很可愛。我不知道為什么就想對她好。你不要因為沒有親身體驗過就說這是不可能的事情。
你再換一個角度想一下，如果你莫名地對一個人好，而那個人對你愛理不理，只有他（她）有困難的時候才會想到你，你會有什么樣的感受？對一個人好沒有理由，別再去猜忌那些你身邊對你好的人了。這樣下去遲早有一天他（她）對你不再抱希望了，從而離開你。
別再傷害對你好的人了，雖然他們現(xiàn)在對你好，但是他（她）們沒有義務(wù)要一直對你好。如果你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了自己的不足，趁自己身邊的人還沒有都離你而去，改變自己還來得及。不要等到你后悔的那一天，才知道改變自己，到了那時候什么都挽回不了了。
你好五年級的作文 篇2
灰灰是我以前一個很好的伙伴。你知道灰灰是什么嗎?不知道吧，那我來告訴你，灰灰是一條黑色的小狗。
我5歲那年，姑姑送了我這條小狗。我非常喜歡，媽媽便給它取了名字叫灰灰。當(dāng)時它很小，比我還小。媽媽說:“姑姑既然把這條小狗送給了你，你就要好好地照顧它，知道了沒?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“嗯，我知道了�！眿寢屨f照顧，我該怎么照顧呢?我想了一會兒，終于想了出來。
我先把灰灰?guī)У搅诵l(wèi)生間，把灰灰放到盆里，給它洗洗澡。洗完澡，我把灰灰?guī)У搅藦N房，給它吃各種各樣好吃的食物。等灰灰吃飽喝足了，我就帶它去睡大覺。過了一會兒，灰灰果真想睡覺了，于是，我便把灰灰抱到了我床旁邊的小窩里。在灰灰睡熟時，我親切地對它說：“我希望你永遠(yuǎn)不要離開我，就這樣永遠(yuǎn)地陪伴著我�！�
就這樣，灰灰一直陪到了我9歲那年。一天我睡覺剛醒來，和往常一樣，先去看一看灰灰有沒有醒。可是，我到了灰灰的小窩旁，卻發(fā)現(xiàn)它不見了。于是，我纏著媽媽問：“灰灰去哪里了?”媽媽說：“灰灰昨天晚上出去了，沒有回來嗎?我不知道，可能被偷了吧?”媽媽剛說完，我就嚎啕大哭起來。媽媽見了急忙帶著我出去找灰灰，找了好半天，還是沒有找到，我只好停止了哭聲。
灰灰，我現(xiàn)在好想你啊，你過得好嗎?也可能你已經(jīng)不在人世間了，但這是我不能接受的，也不敢想象的。因為你是我最好的伙伴。
灰灰，你在哪，我想你了。
你好五年級的作文 篇3
每次我孤獨(dú)一個人的時候，我就會想起小學(xué)的那些朋友，親愛的朋友，你們好嗎？很久沒有見面了，你是否還會想起我，我可是經(jīng)常都在想你們呢!
還記得快畢業(yè)的時候，我們一個班的所有人一起玩接電，一起打打鬧鬧，看誰不順眼，一起過去揍他，真的很快樂。后來老師教男生洗澡去了，我們就偷偷拿了他們的籃球，帶我們洗澡的時候，把籃球報到了澡堂里，我們就在一起拿籃球玩，后來我們又回到宿舍把床單裹在床棍上，做成搖籃的樣子我坐在里面，搖啊搖，同學(xué)們臉上都是笑容滿面，過了幾天，同學(xué)們才意思到快畢業(yè)了，以后也許就見不到了。到吃飯的時間了，我們女生都沒有走，我們圍到了一起，她們都哭了。我們一起唱著《朋友》。我強(qiáng)忍著說你們別哭了，但最終我的眼淚還是留下來了，哭了好一陣發(fā)現(xiàn)有人來了。
同學(xué)們就匆匆擦干淚水去吃飯了，后來有好幾次聊著聊著就哭了。畢業(yè)考試的那天，同學(xué)們都沒有去想離開的事，中午校長帶我們?nèi)ゾ频旰煤贸粤艘活D�？纪暝嚭螅囉只氐搅藢W(xué)校，考完試就回家了，同學(xué)們都走的那麼匆忙，朋友們連一聲道別的話也沒有說，就和家長離開了，一些低年級的同學(xué)看到了我說：“你明天還上來拿被子吧，一停藥來看我們，咱們以后就見不到了，你一定要來看我”她們說的眼眶都紅了，我一直點(diǎn)著頭。最后該走了，她們早已經(jīng)上課了，沒有和他們道別就匆匆走了。第二天我沒有上去，我真的好后悔，對不起!現(xiàn)在好想她們阿，像我的朋友，同學(xué)，小妹妹們!
再見了，我的姐妹，我的朋友，真的好想你們。
你們現(xiàn)在過的怎么樣，我不知道，總之，希望你們一路走好，別讓自己留下太多遺憾!相信一句話“明天會更好”好好活，做自己喜歡做的事，做有意義的事。
最后告你們一句話，做什么事都要無愧于心，無論別人怎么評價自己，做好你自己。
親愛的朋友，你好……再見!希望你接下來的路可以走的更好，早日抵達(dá)你理想的殿堂!
你好五年級的作文 篇4
高高的深黑的夜幕中，嵌著一顆皎潔的明月，坐在客廳的我，在這寧靜的夜里，打開了電視，正準(zhǔn)備欣賞今晚的《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》，是以“中華驕傲”為主題，有我們中國的傳統(tǒng)文化，也有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。可令我印象最深的，是朗朗和新科技為我們上的這一課。
朗朗，是著名的鋼琴演奏家。今天，他帶著他的兩位高徒來到了《開學(xué)第一課》的現(xiàn)場，并決定與意大利的機(jī)器人大戰(zhàn)一場。
來勢洶洶的人類戰(zhàn)隊成員和不甘示弱的機(jī)器人戰(zhàn)隊要大戰(zhàn)了。究竟誰會贏？我第一想到的是人類，可事實并非如此……
雙方自我介紹完畢，正式開始決斗。先是盲聽環(huán)節(jié)，幕后一號選手快速流利地彈奏起來，接著是2號選手，都十分悅耳動聽，外行人根本區(qū)分不出哪個是機(jī)器人彈的哪個是人彈的，可朗朗卻指出2號是人類，因為2號彈錯了一個音，而機(jī)器人是不會彈錯音的。接著，是比速度，朗朗的另一個徒弟上臺，和機(jī)器人一起彈奏世上速度最快的鋼琴曲《野峰飛舞》，結(jié)果機(jī)器人以2秒的差距又戰(zhàn)勝了人類，真是厲害！原來這個機(jī)器人有53根手指，大半個琴都被它的手占領(lǐng)了，彈起來當(dāng)然快了！這是我們?nèi)祟惐仨毥邮艿目萍夹掳l(fā)展。
我也走過了6年的鋼琴之路，深知要彈的如此連貫是要花多少時間和精力啊，但機(jī)器人出生第三天就會彈琴了，而且不會有任何一個錯音，這就是新科技的發(fā)展，我們必須與這些機(jī)器人共同進(jìn)步，和諧相處，不然，機(jī)器人就會替代你。但是，機(jī)器人彈得雖好，可讓它彈100遍都是一樣，人類彈100遍卻有100種變化，這是人類獨(dú)有的特性，因為人類是有情感的，而機(jī)器人卻沒有任何情感，所以機(jī)器人只能被我們?nèi)祟愃鶆?chuàng)造，事實就是如此。
關(guān)上電視，新科技與中國的傳統(tǒng)文化還深深震撼著我，帶我走進(jìn)神奇的世界。你好，新科技！將來我們就是新科技的生力軍，我們一定要學(xué)好本領(lǐng)，也不忘我們的傳統(tǒng)文化，將我們的中國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！
你好五年級的作文 篇5
四月的柳絮，在明媚的陽光中漫天飛舞著。這是一個美麗的季節(jié)，更是一個充滿活力的季節(jié)。這不，魯小的操場上一派熱鬧的景象，大家都在為第二天的體育節(jié)做準(zhǔn)備。
“加油！加油！”我們班的同學(xué)們正在與二班舉行著激烈的“預(yù)賽”。這次比賽的內(nèi)容是“兩人三足”這個游戲，兩兩組合。我的搭檔自然是我親如姐妹的好友——小希。
我倆是第四棒，對面的接力手風(fēng)似的飛奔而來，我一把抓住接力棒，我和小希以整齊一致的步伐向前沖。哈！毫無障礙，怪不得大家都說我們是名副其實的好姐妹。想到這里，我不由得嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)。再看看早已落在后面的二班隊伍。看來啊，我們班已經(jīng)穩(wěn)贏嘍！我握緊了接力棒，繼續(xù)向前沖，可是正當(dāng)我美滋滋地做著白日夢時，從我左側(cè)奔來兩個正在練習(xí)的低年級同學(xué)，眼看就要撞上了，我趕緊提醒小希停腳，但已經(jīng)來不及了，只聽“砰”一聲，我們撞在了一起。其中一位小同學(xué)擦傷了膝蓋，而當(dāng)我和小希重重地摔坐在地上時，我的腳腕給扭傷了。但慶幸的是，我還能走路，只是有些隱隱作痛。
回到教室，痛得更厲害了。正在我打算讓同學(xué)代替我參加時，小希走過來問我：“怎么樣，傷好點(diǎn)了嗎？”我對她不動聲色的表情感到萬分驚訝。于是說：“我看明天我的'腳是不會好了，你找人替我吧！”“別這樣兒！”她的表情竟化成微笑，更是讓我不解�！爸皇屈c(diǎn)兒小傷而已，明天肯定會好，別一蹶不振的樣子！我們一起加油！”
她那微笑的樣子簡直是無比強(qiáng)烈的“刺激”，沒有太多安慰的話語，卻讓我振奮起來。這愛是暖，是藏在激勵中的愛！
你好五年級的作文 篇6
老鼠，你好！記得從前，我的家中有時候曾經(jīng)會發(fā)出一陣陣的響聲，外婆說那可能是柜子里的東西倒了，我一直對此深信不疑�？墒牵詮哪且惶鞆氖迹抑芯鸵恢卑l(fā)出“美妙”的聲響。
最后，經(jīng)“家庭常委會”判定，家長老爸審批，肯定了家中確實存在老鼠。老鼠啊，我是多么的喜歡你呀，你每天吵吵鬧鬧，黑黑的臭腳掌在各種電器、物品之上劃來劃去，每天起床，都會看到你這“鼠大圣”在各種物品上的光榮印記，那是多么的漂亮，可與《清明上河圖》媲美。就連白天，你也勇敢地在各種地方吃東西，磨牙齒，搞得我們家中雞犬不寧，我是連寫作業(yè)和睡覺的心情都沒了，痛苦地欣賞著你的音樂。
光是這些也就罷了，可是，你在我的家中竟然鉆起了多個隱密的洞。記得有一天，我正在家里看電視，突然，一個黑影從沙發(fā)底下跑了出來，那便是你的英姿了，我剛剛想去追隨你，沒想到你卻連個影子也找不著了，想必應(yīng)該是鉆進(jìn)你的秘密地道里去了吧？你的這一舉動是多么的令人喜愛啊。最后，我們決定用老鼠藥來對付你們，我們把老鼠藥塞進(jìn)了一些食物中，放在地面上，讓你這“鼠大圣”來到此處品嘗。第二天早上，我們起床察看，果然，老鼠藥沒了，可找來找去，一只老鼠的影兒都沒有見著，這可真是氣死我們也，這現(xiàn)在你們都抵抗力太強(qiáng)，吃什么也毒了死。吸取了這件事的教訓(xùn)，我們從朋友家中借來了個老鼠籠，在里面放上好吃的東西，你們就會自投羅網(wǎng)，乖乖地鉆進(jìn)籠子的懷抱，一想到這里，我心中掠過一絲舒暢。又過了一天，我們起床察看，哈哈，真抓住了一只，這是成功的開始，我們又這樣子試了好幾天，沒有想到，在接下來的幾天里，再也沒有一只老鼠投入懷抱，你們可真是聰明呀，高，實在是高！
孫子兵法說得好：三十六計走為上計。老鼠工，我們斗不過你難道還躲不過你嗎？現(xiàn)在，我們已經(jīng)搬入了新家，再也不會愛到你的熏陶了，我可是十分想念有你的日了呀，希望有空能到我新家來看看，暫跟你們聊這些，拜拜！
你好五年級的作文 篇7
鋼筆劃過草紙的聲音，“紗——紗——紗”地響。曾經(jīng)的四一班變成了五一班。這經(jīng)歷的并不是坎坎坷坷，而是無限努力出來的結(jié)果。這個新學(xué)期里我已經(jīng)越來越近，近在咫尺，仿佛一不小心就可以摸到了。這意味著我就要去面對新的開始，我對自己說只需凱旋，不能有失敗。
上五年級了，我給自己定制了一份計劃：
以下是新學(xué)期的計劃：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)一點(diǎn)通，不要死記硬背，要學(xué)會怎樣靈活運(yùn)用學(xué)過的知識，怎樣變便于記住這些知識并且不忘。學(xué)會做筆記，有新的知識點(diǎn)要時刻記錄下來，可以在以后的學(xué)習(xí)中運(yùn)用到。一般的數(shù)學(xué)公式，記住它的概念和意義，理解了，這樣解題自然會輕松的很多。在這一學(xué)期中會加強(qiáng)一些奧數(shù)題。在學(xué)習(xí)語文時，對不理解的句子和詞語要做到聯(lián)系上下文，還可以查閱資料；對于不認(rèn)識的字，不要依賴家長和電腦，做到自主查字典，理解了意思并記住這個字怎么書寫，這對以后的好處大很多。學(xué)習(xí)一篇課文，不要死記硬背，要理解作者為何寫這篇課文，寫這篇課文想要表達(dá)什么感情，以及作者內(nèi)心深處的感悟�？梢越柚Y料來了解一些盲知識點(diǎn)。
�。ǘ┝�(xí)慣
養(yǎng)成良好習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。給自己制定時間計劃，每個周末的早晨堅持晨跑；晚上不熬夜，早晨不賴床，形成早睡早起的好習(xí)慣，這樣有助于大腦和學(xué)習(xí)，開發(fā)智力。堅持每天讀書一個小時，要制定讀書計劃，要寫讀后感，激發(fā)內(nèi)心的感悟。上午讀半個小時的書，晚上讀半個小時的書，可以做讀書筆錄，畫出好詞好段，可以在寫作時運(yùn)用到。堅持每天寫日記，寫的目的是要讓自己清楚每天的過程，快不快樂，讓自己每一天都很快樂，樂呵呵的。
�。ㄈ酚谥�
可以每星期約幾個小伙伴在大街走訪，幫助一些貧困的人和需要幫助的人，建立一個屬于大家的愛心隊伍，做到樂于助人，印著雷鋒叔叔好品德的腳印一直走下去。
�。ㄋ模⿲W(xué)會分擔(dān)
自己畢竟還是長大了，要學(xué)會替家長分擔(dān)。當(dāng)然，也不只是為家長分擔(dān)，還可以為身邊的人們都分擔(dān)。譬如：媽媽洗好了衣服準(zhǔn)備拿去曬的時候，衣服太多了拿不住了，你要學(xué)會去替媽媽拿一些衣服；飯后可以幫家人洗洗碗，刷刷筷子，掃掃地，擦擦桌子；要珍惜家人為我們所做的一切，不要做前腳后腳，家人擦的地，不要隨便弄著臟，這也是為了家人的辛苦所著想。
�。ㄎ澹┱n余生活豐富多彩
雖然一個星期我們有五天要上學(xué)，但其余的兩天，是我們豐富多彩的課余生活，我們可以利用這兩天規(guī)劃自己想要做的。利用一天來寫作業(yè)，或每天分著做作業(yè)，其余的時間可以去做課外實踐，從書中學(xué)到的以及提到的，我們都可以去做。還可以利用這些時間參加興趣班，彈琴跳舞練書法，都是可以的。沒有時間，也要擠出些時間多讀書。我對自己制定的是每個周五周六的晚上可以打開電腦看博客一個小時，這一個小時的時間里可以有自己自由支配，不可以看太長的時間，因為對自己的眼睛不好，到時間一定關(guān)掉電腦。
這些計劃我一定說到做到。其次，學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題要有勇于鉆研的精神。看著電腦，此時已經(jīng)到了時間，我一秒也不想耽擱，立刻關(guān)上了電腦，這些計劃，從現(xiàn)在開始實行！
五年級，你歡迎我嗎？我將是你的一部分，我將與你融為一體共同生活一年，你就是我，我就是你，彼此看看，我們其實并非陌路人呀！
你好五年級的作文 篇8
知識就像無邊無際的海洋，無論怎樣博學(xué)多才的人也學(xué)不完它。
語文，這個很熟悉的詞兒，不論你在哪里，都可以看見它的身影。
我就在生活中學(xué)到了許多的語文知識。
我的父親非常喜歡書法和對聯(lián)。他還買了一本《三字經(jīng)》，沒事就拿出來看。只要我們不聽話，就讀起《三字經(jīng)》或一些教育格言等來教育我們。
一個周末，他見到我和弟弟還在趕作業(yè)，便生氣地說：“放了兩天多，現(xiàn)在要進(jìn)學(xué)了才來趕作業(yè)!”接著他又說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。別人家的孩子哪兒像你們，一回家就寫作業(yè)，你們呢，一回家就知道玩!”說完后，他提筆寫上“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少年讀書不努力，不知書內(nèi)有黃金。早知書內(nèi)黃金貴，夜點(diǎn)明燈下苦心�！比缓髥栁覀兪鞘裁匆馑肌Ｎ野凑兆置娴囊馑贾v了一遍，他說：“還可以，基本明白了這個道理，但還要用到自己身上才對�！庇谑�，我記住了那幾句勵志苦讀的詩。
還有一次，我和弟弟去山坡上撿蟬蛻玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蟬。它停在一棵小樹上吱吱不休地叫著，那么小卻叫得那么響。當(dāng)我們靠近它時，它好似發(fā)覺了我們，便停住了叫聲。但它還是擺脫不掉命運(yùn)的安排——被我們抓住了。
我們把它帶回家，它卻依舊賣弄它的歌喉。那洪亮的聲音，讓我們的耳朵都快聾了。我這才知道，那些作家為什么寫那么多的詩詞文章來贊美這個小東西了，什么“居高聲自遠(yuǎn)，非是借秋風(fēng)�！焙妹�。蟬是高潔的象征，是的，誰還能比得上它那餐風(fēng)飲露的高尚情操和美妙洪亮的叫聲呢?于是，我放了它。
這就是我從生活中學(xué)到語文的一些例子。我知道，光學(xué)習(xí)課本中的語文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要與生活結(jié)合起來，才能更好地領(lǐng)悟語文的奧妙。
你好五年級的作文 篇9
一頓美味的佳肴可以使美食家們歡呼雀躍，一套時髦的服裝可以讓時尚人士傾盡所有，一場精彩的演唱會可以令粉絲們欣喜若狂，而對于我來說，一本好書可以使我如癡如醉，無法自拔。我無時無刻不在相信我的“朋友”一書，總想向它致以最親切的問候：“朋友”，你好！
記得我第一次看書是在五歲時。當(dāng)時，媽媽將一本書遞給我時，我立刻就被書那優(yōu)美的封面和精彩的內(nèi)容給吸引了，與書結(jié)成了好朋友。隨著年齡的增長，我會識的字越來越多，從此便一發(fā)不可收拾，與書結(jié)下了不解之緣。
屈指一算，我讀書已有七年了，在這七年里，我只要一有空就會手捧一本書。我常常不知疲倦地看書直到深夜，我常常沉浸在書的世界里樂不思蜀，我常常與書中的人物一起歡笑，一起流淚。書，改變了我。
在五年級上期的期末考試中，我發(fā)揮失常，考出了前所未有的壞成績。我的心情一下子跌到了谷底，甚至有些自暴自棄，做什么都提不起精神。這時，我偶然從書上看到了一句話，它如春雨一般滋潤了我枯干的心靈，使我豁然醒悟——“跌倒了并不可怕，可怕的是不能爬起來”這句話激勵了我，使我幡然覺醒。從此，我像變了一個人似地努力學(xué)習(xí)，終于漂亮地爬了起來！這一發(fā)都?xì)w功于我的好朋友——書。
書是一位出色的大夫，能醫(yī)治人的思想。從前的我，心胸有些狹隘，看不慣能力比自己強(qiáng)的人，常常將他人當(dāng)人競爭對手，與他人合不來。那里的我，基本上沒有什么朋友，只能獨(dú)自一人沉浸在書里。一次，我讀了《負(fù)荊請罪》這個故事，深深地被廉頗知錯就改的精神和藺相如的寬宏大度所折服。是啊，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。從此以后，我不再看不慣比自己強(qiáng)的人，而是與他成為朋友，虛心向他人請教，學(xué)習(xí)他人的長處，書影響了我，使我交到了許多朋友。
書是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史學(xué)家，它教給了我中華上下五千年的歷史；書是一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家，它教給了我許多做人的道理；書是一位出色的導(dǎo)游，它讓我了解了世界各地的風(fēng)土人情；書是我人生中的良師益友，它指引我走向成功的道路，書是我的好朋友，它使我受益匪淺，它將永遠(yuǎn)伴隨著我，陪我共同成長！
你好五年級的作文 篇10
書，是我們一生中最重要的東西。這正像陳壽所說：一日無書，百事荒蕪。
記得小時候最討厭的就是書，從來沒有摸過書，即使媽媽買回來，但是我根本不放在眼里，只是叫上樓上樓下的朋友，出來玩紙飛機(jī)。
隨著時間的推移，我漸漸長大了，從一個不懂事的小女孩子長成了大姐姐。于是我就不出門玩了，可是媽媽不讓我看電視，不讓玩電腦，怎么辦？唉，沒辦法，只好隨便拿出一本書看了起來�？粗粗闳肓嗣�，連媽媽回來我都不知道。
從那時起，我便愛上了看書，我看的書可多了，比如：《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《花木蘭》、《非常小男生和小女生》……都是我在這幾年經(jīng)�？吹模礋┝司妥寢寢屬I別的，現(xiàn)在我都不知道我有多少本課外書了。
有一次，在上課時，我便分了神，想起昨晚讀的那本《幸福的鴨子》中的鴨子是怎樣唱歌的？為什么笑貓聽起來一點(diǎn)也不好聽呢？而臘腸狗聽起來卻那樣好聽？想著想著便入了神，連老師叫我，我也不知道。爸爸知道這件事吵了我，我就不敢在課堂上分神了，從那以后，我就把書當(dāng)成我生命的一部分，我真的是越來越愛讀書了，因為書是我們的“長生果”；因為有書才有快樂；因為有書我們的世界才繁花似錦，滿懷希望！
你好五年級的作文 篇11
很多時候的我們，總是會忍不住的去嫉妒，和羨慕過得比我們好的人�？墒�，很多時候的我們，被嫉妒和羨慕的心一下子迷了眼，卻從沒有想過，為什么別人就比你好呢？別人怎么會過得比你好呢，你怎么就沒有想過呢？
世人總說，羊毛出在羊身上，其實事實也就是這樣的。很多時候我們都在抱怨，都在吐槽，別人的過自己好，是的別人過得多好，我們是看到了，可是我們有沒有想過呢，別人為什么會過得比我們好呢？很多時候，我們只去抱怨吐槽，卻從未想到過，別人怎么會過得比我們好呢？你要知道，其實別人在變好的過程中，也努力了很久，也奮斗了很久，別人也是一步步才能讓自己越變約好的。沒有誰可以一步登天，別人也是非常努力，才變成了現(xiàn)在這么好。請你永遠(yuǎn)都不要輕視別人的努力，別人的努力，比你想象的還要多得多。而別人也是靠著自己的努力，才把自己變成了今天的模樣。我們只看到了別人現(xiàn)在的成功，卻從未去思考過，別人為什么成功，所以，這其實也就是我們自己成功不了的原因啊。很多時候我們只看到了別人的光鮮亮麗，卻沒有看到別人在背后的辛苦啊。
是的，所以很多時候的我們一定要非常努力才行才能變成自己想要的樣子，才能越變越好啊。
你好五年級的作文 篇12
期末考試結(jié)束，代表四年級生活下崗了，開啟了五年級新生活。
五年級是一個神秘而未知的領(lǐng)域。在這里，我們將遇到更多難題難事，新的課本，新的課程，新的旅程，一切的一切都是新的。還記得四年級剛開學(xué)的第一天，王老師說的：從現(xiàn)在開始，跟過去告別，一切零開始。不管我在四年級有多么調(diào)皮，有多少歡樂，有再好的成績，多少挨罵與淚水，從九月一號起，都將抹除，開始我的新面貌。
一到四年級，我精力沒有放在學(xué)習(xí)上，而五年級，正是我們找回學(xué)習(xí)的決心、努力奮斗的時候。東京奧運(yùn)會剛剛結(jié)束，我們中國運(yùn)動員拼搏的一幕幕，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中。我為何不學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏勁頭，趁機(jī)努力學(xué)習(xí)、超越自我呢？
有可能你們會覺得五年級和四年級差不多，都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。不是的，你們懂方程式是什么嗎？知道科學(xué)課的英語單詞怎么讀嗎？語文課文你能輕松背下來嗎？之所以五年級神秘，是因為我們對五年級不熟悉。
所以，這個暑假期間，我做好了充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，五年級開學(xué)后，我會更加努力學(xué)習(xí)，絕不沉溺于手機(jī)游戲，我要跟過去調(diào)皮惹人煩的我告別，開始嶄新的、積極向上的我。我對五年級說：“五年級，你好！新的挑戰(zhàn)，我準(zhǔn)備好了！”
你好五年級的作文 篇13
輕輕地合上？今天我是升旗手？這本書，我的思緒久久不能平靜，我仿佛還沉浸在熱鬧非凡的操場上。
恍惚間，我來到了“光明小學(xué)”（主人公肖曉的學(xué)校），在遠(yuǎn)處站著一個高大的男孩，他長得十分秀氣，有著明亮的大眼睛和一張紅撲撲的臉蛋，穿著樸實的衣服，戴著一條干凈的紅領(lǐng)巾，走起路來昂首挺胸。那不就是我心中崇拜的人——肖曉嗎？我快步跑過去，輕輕地問候道：“你好，肖曉�！薄澳愫�！”肖曉微笑著答道。
“肖曉，我想問你個問題，請問你為什么會把撿到的五萬元大鈔交了上去？你的夢想不是想買個軍艦?zāi)Ｐ蛦幔课迦f元夠買一千個模型了，可你為什么不偷偷占為己有呢？”
“哦……那是五萬元呢，我們做人可不能偷雞摸狗，要實實在在的。”
“那再問一下，你一直暗暗地幫助希望小學(xué)的學(xué)生，那時，你又是什么心情呢？”
“我覺得我們就應(yīng)該幫助有困難的同學(xué)，我們在校園里盡情奔跑，快樂地生活著，而和我們一樣大的農(nóng)村同學(xué)，也應(yīng)該受到我們一樣的正規(guī)教育。我們應(yīng)該共享同一片藍(lán)天！”
“我們應(yīng)該共享同一片藍(lán)天。”肖曉的這句話縈繞在我的心頭，肖曉真不愧是一名升旗手，他的正直善良和拾金不昧的精神，也將時刻提醒著我！
你好五年級的作文 篇14
眼看著凜冬散盡，空氣中仿佛都能嗅到濃濃的“年味兒”，馬路兩旁的紅燈籠不時地?fù)u搖擺擺，歡喜得不行。驕陽慷慨地?fù)]灑它的光亮，給神州大地披上一層耀眼的金色。
又是一年團(tuán)圓時，大江南北長城內(nèi)外充溢著紅色的氣息，大人們忙里忙外地張燈結(jié)彩，孩童清脆的笑聲像一條玻璃溪流在天地間蕩漾。而我們，我們這些中三的學(xué)生更多的是在桌上奮筆疾書，籌備著來年六月的中考。
去年九月我們剛踏入中三，還像以往那樣松弛懈怠，可時間真也就是那么一轉(zhuǎn)眼，不足四個月就要中考了。中考，是我們?nèi)松械谝淮螢樽约憾床�，為自己以后的路壘磚砌石。它也許給我們前所未有的壓力卻也是成長的必經(jīng)之路。
中考其實也是對個人自制力的一個挑戰(zhàn)，想想史鐵生雙腿癱瘓卻堅持寫作，想想莫言，夜以繼日，筆耕不輟，你還有理由在外面醉生夢死嗎？
所有值得到的地方，都沒有捷徑。他們所得到的都是他們值得得到的。
像加西亞·馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》里說“平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分，然后榮光才會撥動你心靈深處的弦”，希望我們每個人都是不甘平庸的，面對挑戰(zhàn)不表現(xiàn)得畏畏縮縮而是展現(xiàn)自己極點(diǎn)的勇氣，向著那屬于自己的榮光奮力前進(jìn)。相信自己更勇敢！
我們在課桌上奮筆疾書，我們在運(yùn)動場上揮汗如雨，我們心里裝著沉甸甸的責(zé)任。新春將至，希望每個人都極盡努力背水一戰(zhàn)！
惟愿所有美好都恰逢其時，愿莘莘學(xué)子都得償所愿！
你好五年級的作文 篇15
中國歷史上多少杰出的政治家，我獨(dú)敬佩他一人。那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高思想和他一心為國的忠貞不二，深深地感染了我。
仕途艱難，官場險惡，范仲淹少時因家道中落，來到一座寺廟寄宿，生活艱難，每天僅有一碗稀飯和一點(diǎn)咸菜。然而他刻苦讀書，劃粥苦讀，終于考上了進(jìn)士。他立志報國，多次犯顏進(jìn)諫，他還把文武百官畫作一幅《百官圖》向皇上說明朝中各大臣的親信，這樣便激怒了當(dāng)時的老宰相呂夷簡，便被罷黜回鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)后，他寫下了流傳千古的著名詩篇《岳陽樓記》，其中在范仲淹的幫助下，才有了“政通人和，百廢俱興”的興盛場面。之后，因北方兵變，又被重新啟用，打得蒙古兵節(jié)節(jié)敗退。因軍功，提升為樞密使。后又開創(chuàng)了“慶歷新政”使國力富強(qiáng)，百姓安居樂業(yè)。旁邊的幾個游牧民族只好臣服，宋朝又開始了“中興狀態(tài)”。
然而，范仲淹不光有卓越的政治才能，也不可輕視他在文學(xué)方面的創(chuàng)世成就，例如：《蘇幕遮》、《漁家傲》等詩篇。他給我們留下了很多樂觀的人生態(tài)度。
范仲淹，你好，你積極的人生態(tài)度和曠達(dá)胸襟與愛國的美好品質(zhì)的確讓人敬佩。誰能在政治失意時心中不滅愛國之火，誰能在為官之時還不忘做官之本，誰能在戰(zhàn)爭前線英勇無畏地保家衛(wèi)國，他就是一代文宗----范仲淹。
你好五年級的作文 篇16
今年是二零一x年，屬x年，在這新的一年里我要把我以前的壞習(xí)慣通通改掉，以迎接新的一年的到來；我要讓我自己更努力、更充實！俗話說：“好的開始是成功的一半�！薄耙荒曛嬙谟诖骸彼晕乙谛履甑拈_頭，加油再加油！
在這新的一年里，我要改的二個壞習(xí)慣如下：首先，因為我常常沒耐心，讓我的心情變得心煩氣躁，所以我要努力地把這個壞習(xí)慣改掉。其次，我希望我做事能再細(xì)心一點(diǎn)，不要粗心大意、丟三落四的。希望我能在新的一年里，把這二個主要的壞習(xí)慣改掉，今年才會更好，所以我不能再讓這些習(xí)慣打敗了。
過年時我拿到紅包時，爸爸跟我說：“在新的一年你要變得更乖、更懂事，還要好好的照顧妹妹喔！不要讓爸爸媽媽操心�！睜敔�、奶奶也希望他們的孫子孫女學(xué)業(yè)進(jìn)步，所以我要把我自己的成績顧好，不能半途而廢，一落千丈吊車尾�！敖袢帐�，今日畢。”因此，我每天的功課確實完成，才不會讓爸媽為我擔(dān)心；此外，我更要把身體的健康照顧好，每天快快樂樂、平平安安的，才不辜負(fù)爸爸媽媽和爺爺奶奶對我的期望。
在新的一年里，既然我訂了目標(biāo)，我就要盡力地去達(dá)成，不再因準(zhǔn)備不足而手足無措，也不能動不動就鬧脾氣。我希望我在新的一年里有好的開始，能變得更好、更棒、更優(yōu)秀。最后，我也祝福大家在新的學(xué)期開始，也能學(xué)業(yè)進(jìn)步，平平安安、什么都順利！
你好五年級的作文 篇17
這期語文報編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的對手，你好。它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對手存在對自身的可貴，但是，我認(rèn)為：
1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對手的可貴性。因為，用鞭子軀趕羊，從而達(dá)到運(yùn)動和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？
2、七國稱雄是古時候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的東西嗎？不！！
3、例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡，這也只是個人思想的，一個人不等于全人類呀�。�
我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因為，你就是你，他就是他，兩個不同的人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人！對手是沒有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少。只有時時刻刻都保持努力的心態(tài)，有何不可能獲得成功？
你好五年級的作文 篇18
冬天，我愛它！愛它那不卑不亢的寒風(fēng)；愛它那潔白樸素的雪花；愛它那......
北風(fēng)呼嘯，光禿禿的樹木在風(fēng)中不斷地?fù)u曳著，好似一位身材高挑的舞者在隨風(fēng)起舞。北風(fēng)將樹葉吹落，樹葉落在大地上，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
說到冬天，最先令人想到的一定是那漫天飛舞的雪花了吧。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，如同一群群穿著白色花裙子的小精靈正在揮動魔法棒，使冬天更加美麗。雪落在青翠的松樹上，就像為它戴上了絲絨帽；雪落在大地上，宛如為它蓋上了一層層的被子；雪落在孩子們的臉上，便成了孩子們冬天的玩具......晚上，我躺在床上，靜靜地聆聽雪花打在窗戶上的聲音，“噼啪噼啪”，有時高，有時低，就像一支技術(shù)高超的樂隊鳴奏出的“冬季交響曲”。白天，我走出家門，剛伸出腳，鞋子上就布滿了白雪，可想而知，這雪下得多大。
我最喜歡打雪仗了。每年冬天，我都會約上小伙伴，一起去空地上打雪仗。我找準(zhǔn)時機(jī)，一扔，一個人的臉上被砸滿了雪花，她也不甘示弱，我一轉(zhuǎn)頭，“啪”，我被砸出個腦袋開花......就這樣，我們不知不覺忘記了寒冷，脫掉了手套，摘掉了圍巾，拿掉了帽子。我們玩得可開心了！
黃昏時分，夕陽西下。晚霞映照著山坡上的雪，漸漸地，顏色由淺至深，最后變回了樸素的白色。
冬天雖不如春天那樣生機(jī)勃勃；不如夏天那樣火熱奔放；更不如秋天那樣碩果累累，可我卻獨(dú)愛冬！
你好五年級的作文 篇19
今天，爸爸終于回家了。我大喜過望，但是美中不足的是吃過飯，爸爸就回部隊了。
傍晚的時候，紅紅的晚霞在天空中悄悄離去。我放學(xué)回到家里，爺爺興高采烈問我：“今天有一個人要回家了，你高興嗎？”我聽這句話很疑惑，就問爺爺：“是媽媽和弟弟嗎？”“不對，他們到周六才回來呀！”我的心里更加疑惑了……最后我想應(yīng)該是爸爸，不過爸爸是一名軍人是難得回趟家的。爺爺說道：“你這小家伙回答對了。”頓時，我激動跳起來，原來真是爸爸要回來。
過了一會兒，傳來敲門的聲音，我覺得一定是爸爸回來了，就迫不及待的打開門。果然，一位身穿迷彩服，臉上戴著眼鏡的大個子走了進(jìn)來，我大聲叫：“爸爸，爸爸，你回來了！”爸爸一臉高興的看著我，然后我給他一個大大的擁抱，我也緊緊地抱住爸爸，心里感到無比的幸福，因為我好久沒有見到爸爸的樣子。
我和爸爸聊起來，我問：“爸爸你今天要住家里嗎？”爸爸答：“不行，寶貝，爸爸今天是回來辦事，順便回到家里看看你和爺爺奶奶，吃了飯爸爸就要返回部隊了�！�
爸爸用平靜地眼神看著我，我知道爸爸是千里迢迢特意趕回來，其實是為了看我的學(xué)業(yè)是不是很好，爺爺奶奶身體是否健康！我知道他一直牽掛著我我們一家人，我真想讓他住一晚再走。
時光啊你慢些走吧！我想讓爸爸在家能多留一會兒，哪怕幾分鐘！
天空上的月亮映照著大地，星星一眨一眨地，我看著爸爸的身影上了車，漸漸地消失在夜幕中，這時刻我忍不住流下了眼淚。爸爸，請你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，聽爺爺奶奶的話，不讓您失望！
你好五年級的作文 篇20
泛黃的相片記錄著時間的流逝和我們的成長——畢業(yè)季，只有無奈翻開本本相冊，見證我們的成長。
問這九月的茉莉花香踏進(jìn)校園，好奇地看著新鮮的一切，時間飛逝、白駒過隙，驀然間，茉香散去，梔子花開，時間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片里的喜怒哀樂�；厥组g，卻有了無限惘然。夏天里，風(fēng)輕輕地吹，吹著吹著，吹亂了我的心，帶著惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強(qiáng)的堅強(qiáng)，努力學(xué)著偷偷把眼淚抹去。努力長大，努力變著到不像自己，當(dāng)初在茉莉花中飄逸的那個人，又去了哪兒？時轉(zhuǎn)千回，我已分不清。到底錯過了什么？少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎？只是曲止茶涼，人散情了，青春的劇場，錯過太多太多。我知道，都過去了，都過去了。再怎么執(zhí)念，也只是空空罷了�？~緲的空氣，凝固傷心，微風(fēng)輕拂發(fā)絲。風(fēng)吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生。或許在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來的是漫長的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的明星，記錄下美好的時刻。當(dāng)我們看著昨天漸漸走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散。或許越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。
何時能達(dá)到“人間有味是清歡”的境界。何時能像“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠(yuǎn)矚；何時能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執(zhí)著的追求，忘我地奮斗；又何時能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經(jīng)過磨練和周折，而成熟起來。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經(jīng)過時間的歷練才能站在舞臺中央，散發(fā)光彩！
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