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責(zé)任的作文

時(shí)間:2023-06-25 12:30:49 志升 責(zé)任作文 我要投稿

責(zé)任的作文(通用42篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的責(zé)任的作文,希望對大家有所幫助。

責(zé)任的作文(通用42篇)

  責(zé)任的作文 1

  很想為你贏得一個(gè)未來,卻一不小心輸?shù)袅爽F(xiàn)在;很想帶你流浪到海角天涯,帶你看看外面的世界有多精彩,可是爭做時(shí)代弄潮兒的我,差一點(diǎn)被世俗的海浪所淹沒,帶著一身的無奈和嘆息,想對你說聲“對不起”都提不起勇氣;

  很想陪在你身邊時(shí)刻保護(hù)你,可我不得不懷疑自已現(xiàn)在的能力,只有自已默默地?cái)?shù)著傷痕;“怎樣才能得以生存?”是社會給我上的.很好的一課;

  不敢面對你期望的目光,唯有在你窗外獨(dú)自徘徊,眼看著你深夜色未眠的燈光,刺得我心好痛;等待使得黑夜更加漫長,希望你就象夜色中的月光,指示我前途的方向;

  我不能給你任何許諾,除了全力以赴地學(xué)習(xí)和工作,我想為你打造出一片沒有委屈的天空,為此我決定要忍受一切苦難的侵襲。

  為了你,學(xué)業(yè),不能是放棄而是更加的努力。有時(shí)候,分別是因?yàn)檫^于愛惜,等到學(xué)業(yè)有成我再回來見你,還你一個(gè)燦爛的笑容。

  責(zé)任的作文 2

  如果你要問讓我感動的事,那我就告訴你這一件。

  這天下午,我騎車去上學(xué),到了小區(qū)大門口,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了,趕緊騎車回家,經(jīng)過一個(gè)路口,我剛想要拐彎,突然,一輛車鉆了出來,把我給撞倒了。叔叔下來看了看我的傷勢,右腳腕、膝蓋、肩膀都擦傷了,右腳腕擦傷最厲害,都出血了。我的車子也壞了,筐子的支架掉了一個(gè),前輪也斜了,叔叔把我的車子耐心的一點(diǎn)點(diǎn)修好,把我的車子放在了安全的地方。

  然后,叔叔帶我去了診所,給我的右腳擦了點(diǎn)藥,我看了看表,2:30了,叔叔開車把我送到了學(xué)校,在坐車的`時(shí)候,我的心里熱熱的,其實(shí)我是被感動了,悄悄留下了眼淚。

  自己做錯了事情就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,這是叔叔的行為告訴我的。

  在大人看來這個(gè)司機(jī)只是做了應(yīng)該做的,可在孩子眼里,這確是值得感動的事情,想想電視里報(bào)道的那些訛人事件,再看看我們孩子純凈的心靈,我們是不是也同樣被孩子感動著?

  責(zé)任的作文 3

  責(zé)任常常是雙向的。父母對兒女有養(yǎng)育的責(zé)任,子女對父母有報(bào)答的責(zé)任;個(gè)人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí),社會對未成年人有義務(wù)教育的.責(zé)任……

  只有能夠承擔(dān)責(zé)任的人,才會被人稱為勇者。古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的就一定是懦夫。

  一個(gè)11歲的美國小男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)天文數(shù)字,足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12。5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年之后,你要分毫不差的還給我!毙∧泻①r了錢后,就開始了艱苦的打工。終于,經(jīng)過了半年的不懈努力,他把這筆“天文數(shù)字”換給了父親。這個(gè)小男孩就是后來的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。他還回憶說:“通過自己的努力和勞動來承擔(dān)損失,是我深深的懂得了什么是責(zé)任!

  是呀,責(zé)任是誠信的表現(xiàn),更是一種勇者的表現(xiàn)。只有勇于承擔(dān)自己的過失,你就是一個(gè)有責(zé)任的人,就是一個(gè)勇者!

  責(zé)任的作文 4

  隨著我們慢慢長大,我也開始有了責(zé)任。

  歲月總是去的讓人彷徨。甚至還來不及想,自己就這么輕而易舉的長大了。不知從什么時(shí)候起,那個(gè)乖巧聽話的小孩已經(jīng)蛻變成了沉靜理智的少年,仿佛是深夜里的曇花一現(xiàn),都還來不及看清楚變化就已經(jīng)來臨。隨著年齡的增長,周圍的目光越來越嚴(yán)厲,身上的責(zé)任越來越重。我很累,可是心甘情愿。因?yàn)槲议L大了,成熟了,懂得了該怎樣扛起肩上那副沉甸甸的擔(dān)子。

  家是我的需要維護(hù),是我需要擔(dān)當(dāng)。家是我避風(fēng)的港口,家是我遮雨的大傘。家是黑夜的一束光明,是痛苦時(shí)一首愉快的歌,是寂寞時(shí)的一聲問候,是錯誤時(shí)的`一次糾正,是我迷失方向的指向標(biāo)。

  現(xiàn)在的我能力不大,現(xiàn)在的我只有努力學(xué)習(xí),長大后為家庭添磚加瓦。

  責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴,才會使自己走向成功。

  我們要勇敢的去承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)有用的人。

  責(zé)任的作文 5

  我的衛(wèi)生區(qū)時(shí)大塊頭——空調(diào)。他雖然不像玻璃窗那樣引人注目,但到了夏天那樣悶熱的天氣里,他的大肚子總能吹出涼爽的.風(fēng),所以我非常愛護(hù)他。

  空調(diào)在一個(gè)不起眼的角落里。吃完午飯,就到了給空調(diào)洗澡的時(shí)候了。我用溫水浸濕一塊抹布,又拿了一塊干抹布。然后在空調(diào)下放了一把椅子,小心翼翼的爬上,踮起腳,整個(gè)身體就像壁虎一樣趴在空調(diào)上。椅子開始搖動,穩(wěn)。∥蚁炔磷罡咛,用濕抹布擦幾下,再用干抹布擦幾下,幾個(gè)回合,最上面就擦干凈了。再擦冒風(fēng)處的小條,這些小條很難擦,但這可難不倒我。我把干布剪一個(gè)小洞套在手指上,反過來,用皮筋綁住,輕松地伸進(jìn)縫隙中來來回回不幾下就擦干凈了。從椅子上下來,我把布鋪在“大肚子”上,“唰”的一下拿掉,空調(diào)十分干凈!

  我堅(jiān)持這樣做,把我的“責(zé)任田”拾掇的干干凈凈,為班級的清潔做出努力。

  山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學(xué)三年級:徐婧嫻

  責(zé)任的作文 6

  責(zé)任心是人的人種好品德?墒,在這個(gè)世界上,沒有幾個(gè)人回?fù)碛凶宰鹦、自信心、進(jìn)取心、同情心、恒心、孝心和善心。

  水龍頭的用途很多:為人民提供水源。但是,有的人會開了水龍頭有不愿意去關(guān)。

  在學(xué)校里,有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境,使校園變得不干凈。

  據(jù)說,有一位美國留學(xué)的青年,在學(xué)校成績很好,也很精明能干。畢業(yè)后,他滿以為憑自己的學(xué)知識才干,能夠找到一份好工作?墒,他去了很多間公司,都被拒聘了。當(dāng)他問被拒聘的原因,得到的回復(fù)是:你雖然很有才華,可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責(zé)任。

  能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。

  當(dāng)你看見很可憐的人,那你一定會想他的悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子,這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的'試卷時(shí),你肯定會把所有的責(zé)任推個(gè)老師。這時(shí)候不對的,這是你不認(rèn)真學(xué)習(xí)才會考試不及格。

  同學(xué)們,行動起來吧!讓我們從新振作改變我們的壞毛病,不要亂扔垃圾等。那么,我們就可以當(dāng)上一個(gè)有責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。

  責(zé)任的作文 7

  星期六早上,我津津有味地觀看了于丹老師《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》的講座,讓我恍然大悟,受益匪淺。

  讓我印象最深刻的是,于丹老師說,有一棵樹,為了滿足一個(gè)小男孩的愿望,把自己的果子、樹枝、樹干都給了這個(gè)男孩。當(dāng)這個(gè)男孩老了以后,終于明白樹對他的好,坐在老樹樁上說“我只想陪著你過完余生了!边@棵樹,不就像我們的父母么?在我們成長的過程中,父母就像老樹一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的付出,一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)愛,一點(diǎn)一點(diǎn)的注視,從不求任何回報(bào),

  “誰言寸草心,報(bào)得三寸暉”,父母的愛是無以回報(bào)的,我的頭腦里情不自禁地浮現(xiàn)起爸爸媽媽那熟悉的'身影,每天早上,不管春夏秋冬媽媽都為我準(zhǔn)備熱騰騰的早餐,不管風(fēng)吹雨打,爸爸都要護(hù)送我上學(xué)……啊,父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是清涼的風(fēng),父母的愛是親切的教誨!

  我不能再做一個(gè)衣來伸手飯來張口的孩子,應(yīng)該自己能做的事自己做,做一個(gè)懂得感恩,孝敬父母,勇于戰(zhàn)勝困難的好孩子,讓愛與責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中飛翔。

  責(zé)任的作文 8

  我們中放置一個(gè)高增值的責(zé)任。這是我們中國傳統(tǒng)的處理考慮到我們的父母照顧。我們欠他們一個(gè)很大的愛,他們給我們,我們在成長。這是正確的,那么,當(dāng)他們得到日新月異長大了,我們幫助他們,看看他們是很好的照料。這樣,我們給后面的愛和關(guān)懷他們給我們一些。

  作為忠誠的中國公民,我們必須有責(zé)任對我們國家的強(qiáng)烈意識。余噸,是我們的職責(zé)保持在世界的眼中中國強(qiáng)大。因此,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和工作的中國的strongness也對先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)取決于努力。我們必須愿意參軍,保衛(wèi)我們的國家,我們會被侵略者的威脅?傊,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的.公民,我們必須把我們的國家比我們自己的需要的福利。

  最后,我們必須記住,我們有一個(gè)我們所處的世界是重要的,我們要學(xué)會生活在同世界其他國家的和平和保護(hù)我們的environment.If我們履行這些職責(zé)的責(zé)任,我們將我國尊重的公民。

  責(zé)任的作文 9

  我簡單地問一句:你是誰?很多人都會做瞬時(shí)反應(yīng),說出自己的名字,但是,你僅僅是一個(gè)名字而已嗎?名字只不過是你身份認(rèn)同的總稱而已 。

  我再來問一句:怎樣才能做好自己?答案很簡單:扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn):怎樣扮演好你的角色?這時(shí)候,你的腦袋應(yīng)該竄出來很多想法了吧,別為難,答案是:承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。

  說到承擔(dān)責(zé)任,可不是一件易事,我們來分析一下吧,我們首先要認(rèn)識到我們的肩上有什么責(zé)任,目標(biāo)明確才行,舉個(gè)例子吧,我們是學(xué)生,我們的責(zé)任是什么,淺而易見,是好好學(xué)習(xí)。

  在我們負(fù)責(zé)任的過程,是條漫長的路,我們就該因此放棄了嗎,不要!我們不要放棄,我還記得一句話!道路是曲折的,前途是光明的,有時(shí)候,責(zé)任壓在你的肩上,你會覺得累,是嗎?你會不會想著把責(zé)任推卸,如果動了這個(gè)念頭,我勸你還是把這個(gè)念頭收起來,因?yàn)橥菩敦?zé)任,你得到的.輕松是暫時(shí)的,以后,它會反饋一些東西給你,轉(zhuǎn)動你的腦子想想,會是些什么呢,你對它做了什么,它便對你做什么!

  責(zé)任,這個(gè)一個(gè)神圣的詞,我們可不要把它掛在嘴邊,要操作起來才好!

  責(zé)任的作文 10

  面對他人托付時(shí),無論是工作還是感情,總是會感覺到有一份責(zé)任壓在自己身上。

  這幾天審閱稿件的時(shí)候這種感覺更深,自己對于媒體相關(guān)的工作一直是懷著有一些虔誠的心意在做,因?yàn)槊恳粋(gè)媒體編輯都是一種把關(guān)人,所謂把關(guān)人的意義就是信息經(jīng)過自己的審查才能流向更多的信息接受者,也就是受眾。

  同時(shí)媒體的'內(nèi)容也還有議程設(shè)置的功能,自己所編寫的內(nèi)容會影響受眾的思維方式和知識范圍。可以說,議程設(shè)置的功能在新媒體時(shí)代有了新的表現(xiàn)方式,但是并沒有完全失效。

  因?yàn)檫@幾天接到的審稿工作是給國家級的媒體稿件來進(jìn)行審核和修改,如此看來自己的責(zé)任就更加重大了。工作過程中自己可以說是如履薄冰,小心翼翼查閱了各種資料,生怕出一點(diǎn)差錯。

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上錯誤的信息非常多,而且魚龍混雜,普通人根本沒有能力分辨。自己盡管無法去修改那些信息,但至少能夠做好手上的工作,盡力讓自己提供的信息都是真實(shí)、準(zhǔn)確、有效的。

  差之毫厘、謬以千里,如果在自己的環(huán)節(jié)上出了錯誤還是自己的無心導(dǎo)致的,那么帶來的影響也是不可估量的,更何況媒體內(nèi)容在發(fā)布出去以后也不會輕易讓人修改了。

  所以盡管不斷的查閱專業(yè)資料,有些辛苦,還有許多是外文資料,自己也沒有抱怨過關(guān)于這份兼職工作的什么內(nèi)容。

  無論如何,自己感受到那份沉甸甸的責(zé)任,會努力去完成這份委托。

  責(zé)任的作文 11

  嘿,朋友你怎么看責(zé)任這個(gè)事。作為一個(gè)人我想權(quán)利和義務(wù)是相對公平的。今天之所以想談?wù)勥@個(gè)事是因?yàn)榻裉焱嬗螒颉N覀兡贻p人都玩的一款游戲叫《王者榮耀》這個(gè)游戲分為幾個(gè)職業(yè)。分別是法師,射手,坦克,戰(zhàn)士,輔助,刺客。我喜歡玩的那一路是上路也就是戰(zhàn)士路和坦克路。

  在這個(gè)游戲里什么事坦克呢?就是出最肉的裝挨最毒的打。因?yàn)樘箍耸乔芭庞⑿劬鸵ご。保護(hù)后邊的射手和法師輸出。王者榮耀是一個(gè)推塔游戲。在這個(gè)游戲里特別講究團(tuán)隊(duì)的配合。但是今天我錯了。我是真的錯了。既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲那么就不能單打獨(dú)斗吧。但是今天我有點(diǎn)沖動了。今天的游戲開局大順風(fēng)我自己就有點(diǎn)飄了。之后就是各種越塔強(qiáng)殺什么的但是吧,明明是順風(fēng)的局因?yàn)槲业腻e誤造成了失敗。因?yàn)槲业臎_動我作為一個(gè)坦克團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候沒有保護(hù)好我方的輸出位置。結(jié)果我們的團(tuán)戰(zhàn)節(jié)節(jié)敗退最后輸?shù)袅擞螒颉?/p>

  當(dāng)我們的對局結(jié)束我的朋友沒有說我,但是我還是自我反省了一會。都是我的錯。是我太過于沖動都是我的`錯。作為一個(gè)對抗路的坦克是我沒雨盡到自己的責(zé)任和義務(wù)造成了失敗。這個(gè)時(shí)候我知道了責(zé)任的重要性。什么是責(zé)任是各司其職是各盡其力。但是今天的我沒有。以前團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候都是我第一沖最后隊(duì)友全身而退我一人抗下了所有但是今天沒有。作為一個(gè)前排的位置我沒有做到保護(hù)這是我的錯。想想這個(gè)游戲挺像這個(gè)社會的運(yùn)行的規(guī)律的。老師作為教書育人的職業(yè)責(zé)任就是教書育人。醫(yī)生作為救死扶傷的職業(yè)就是治病救人。假如說有一天老師去救死扶傷了醫(yī)生去教書育人那么這個(gè)社會就亂了。同樣的游戲也可以。假如說坦克不沖在前面保護(hù)后排。假如說游戲中的刺客職業(yè)不去切對方的射手和法師。那么這個(gè)游戲的結(jié)果可想而知只有失敗。所有做人要有一顆責(zé)任心。明白自己在什么位置上明白自己該做什么。就是這樣的責(zé)任心才能讓一切正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  嘿,朋友你現(xiàn)在是什么身份是學(xué)生請你認(rèn)真學(xué)習(xí)請你遵守校規(guī)校紀(jì)。如果你是子女請你孝順父母。如果你是朋友兄弟請你在他最困難的時(shí)候伸出自己的援手。這就是責(zé)任。你要勇敢的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任什么事情都是相對的。因?yàn)樽鋈硕际菍⑿谋刃牡膶Π。就是這樣了。勇敢的承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。

  責(zé)任的作文 12

  曹操曾經(jīng)說過:“寧愿我負(fù)天下人,莫讓天下人負(fù)我”。我總認(rèn)為這個(gè)想法太過自私,今天又看到了材料中講到藤寄生子樹生長,樹卻慢慢的死去。忽然感到樹有一種舍我其誰的大無畏精神。

  舍我其誰,應(yīng)該是一種境界吧!他能準(zhǔn)確地看清自己的生活,能夠明白得懂得自己的價(jià)值并很好地使用自己的價(jià)值。舍我其誰,能夠說出是如此之易,但能夠做到是如此之難。

  司馬遷甘愿忍辱負(fù)重,寫下讓后人為之嘆服的《史記》,因?yàn)樗郎嵛移湔l;周恩來為中華之崛起而讀書,最終成為為我國屈指可數(shù)的總理,他之所有這種決心,是因?yàn)樗靼咨嵛移湔l;韓信甘受胯下之辱,最終實(shí)現(xiàn)大業(yè),當(dāng)他面對受辱之現(xiàn)實(shí)時(shí),他并沒有逃跑退縮,并不認(rèn)為這是件讓人丟自尊的`事,他心中有自己的夢想,舍我其誰。

  舍我其誰,應(yīng)該是一種甘于承擔(dān)責(zé)任吧!它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹:它能夠恰當(dāng)?shù)霓k好自己各個(gè)角色,敢于承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

  逢年過節(jié)道路上一個(gè)個(gè)像蠟像一般站著的交警們,他們無論什么日子,縱使別人在家中享受著那天倫之樂,他們?nèi)詿o怨無悔的工作,因?yàn)樗麄兏矣诓⒏视诔袚?dān)責(zé)任,這就是舍我其誰;每次在大災(zāi)大難面前,那些無私奉獻(xiàn)的人們,他們有的是醫(yī)生、護(hù)士、警察,有的是企業(yè)家、明星、商人,有的只是孩子、普通大眾中的一員,但他們都想到舍我其誰。

  舍我其誰,應(yīng)該是一種追求吧!它能夠明確自己的目標(biāo)并跟隨自己的目標(biāo)不斷前進(jìn),它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。

  向日葵總是面向太陽,因?yàn)樘柺撬淖非螅伙w蛾總是不顧一切向火中撲去,因?yàn)榛鹗撬膲粝;露珠總是在天空明亮之前離去,因?yàn)橛庸饷魇撬淖非蟆?/p>

  舍我其誰,是一種追求,是一種甘于承擔(dān)責(zé)任,是一種境界。

  舍我其誰,大樹慢慢的死去成就藤的生長。

  舍我其誰……

  責(zé)任的作文 13

  夜,漸漸地暗了下來,窗外的樹葉發(fā)出的“嘩嘩”聲是那么的悅耳,它們能夠在這寒冷的冬夜毫無怨言地佇立在窗外,是因?yàn)樗鼈冇胸?zé)任心,它們堅(jiān)強(qiáng)……

  面對這小小的葉子我反而覺得自己比它們還要渺小。我看不清自己的動力,看不清自己前進(jìn)的方向,更看不清自己的那份責(zé)任,因?yàn)椋屓俗矫煌,在很多時(shí)候,它就像一面鏡子,因?yàn)槟阋獣r(shí)時(shí)看著它,才不會忘記它;反之,如果鏡子一旦破碎,你的責(zé)任感也就遺失了,鏡子一旦愈合,你的自信就回來了;它促使我有了新的責(zé)任感,我對學(xué)校、家庭、社會都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,但是,我對自己應(yīng)該負(fù)有更大的責(zé)任。

  每天,不管我們在哪里照鏡子,鏡子里的人總是自己,永遠(yuǎn)也不會改變。我們對于自己本身有著太大的`責(zé)任了,而我們卻不去承受,總覺得它太重了,我們承擔(dān)不起。但我錯了,對于自己人生的遠(yuǎn)景目標(biāo),我們要有責(zé)任,更要有信心去把它實(shí)現(xiàn),千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就輕言放棄自己的責(zé)任。美國總統(tǒng)里根小時(shí)候沒錢買東西,就向父母借錢,還說,等自己長大了一定掙錢還給父母,這不是一種責(zé)任嗎?他做到了,他不僅做到了,還成為了美國一位出色的總統(tǒng),他對自己的人生負(fù)責(zé),更對整個(gè)社會負(fù)責(zé),他走向了成功的道路,這一切都來源于責(zé)任的力量。

  我們是二十一世紀(jì)的接班人,我們肩負(fù)的責(zé)任是巨大的,我們不能把自己埋沒下去,要鼓起勇氣振作起來,為我們自己的人生擔(dān)起責(zé)任,千萬不能讓責(zé)任遺失,更不能讓鏡子破碎,否則就再也找不回來了,我們就再也找不到自己的航行目標(biāo),會使我們的生活充滿漏洞。所以,我愿在此許下諾言:我要對自己負(fù)責(zé),對命運(yùn)負(fù)責(zé)!

  責(zé)任的作文 14

  自由的第一個(gè)意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。

  ——題記

  鬧鐘“buling buling”的響起來,我的耳朵好像爆炸一樣,我關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)睡覺。

  醒來的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽已經(jīng)開始準(zhǔn)備午餐了。

  我一直很不明白,為什么大人可以起的那么早,而我們小孩就不可以呢?為什么大人說話的時(shí)候說的每一句話都要深思熟慮?而我們小孩卻可以口不擇言呢?

  后來,我漸漸明白了,因?yàn)樨?zé)任。

  每個(gè)人都要為每個(gè)人所說的'每一句話和做的每一件事情負(fù)責(zé)任。

  我曾聽說過這樣一個(gè)故事,一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車和乘客、行人的安全。

  他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。

  這是一個(gè)司機(jī)的責(zé)任。

  爸爸媽媽每天起那么早給我們做飯,然后工作。目的呢?想讓我們生活的更好,想讓我們擁有更好的教育。

  這是一個(gè)大人的責(zé)任。

  開火車的司機(jī)先生過年回不了家,獨(dú)自在深夜里默默的流淚、悲哀。

  但沒辦法,這是他的責(zé)任。

  每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。

  不要說如果不是因?yàn)槭裁矗晕沂裁,記住——這是你應(yīng)該承擔(dān)的,是你的責(zé)任。

  責(zé)任的作文 15

  責(zé)任,是人人必須承擔(dān)的,是不可推卸的,更是每個(gè)人份內(nèi)事應(yīng)該去做的,它是一種高尚品德的體現(xiàn)。我的身邊就有很多這樣的人,他們一心為“民”負(fù)責(zé)任,讓人感動,受人尊重。

  教書育人之愛責(zé)

  在我們身邊,總有一群人愛著老萬,祟拜著老萬。他對學(xué)生的愛和負(fù)責(zé)任,猶如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他從教30余年,始終如一,從不放棄教書育的責(zé)任,F(xiàn)在,就為帶好我們這最后一屆畢業(yè)班,他夜以繼日,傾其全部精力,用汗水和心血澆灌著我們每一個(gè)人!跋旅嬲埻瑢W(xué)們抓緊時(shí)間背誦……”“把自已投入到一個(gè)競爭的環(huán)境,你一定行的!”檢查背誦,指點(diǎn)迷津,句句鼓舞人心的話,無不是在教書呀!以德育人,以理服人,諄諄教悔,語重心長。萬老師以人民教師的名義,盡了義務(wù)教育法的責(zé)任,這難道不是負(fù)責(zé)的`育人嗎?他干一行,愛一行,專一行,一心為“民”,是教書育人的典范,是真真正正的做到了愛責(zé)。

  服務(wù)師生之負(fù)責(zé)

  我班的林同學(xué),他的學(xué)習(xí)雖然很差,但他對班務(wù)上的事,有一顆極強(qiáng)的責(zé)任心。初中入學(xué)以后,萬老師實(shí)行了“人人有事做,事事有人做”的崗位責(zé)任制。小林同學(xué)的責(zé)任是整理粉筆盒和開鎖教室門。你看!每天早上,每當(dāng)我們進(jìn)行英語早讀時(shí),他早就把講臺上的粉筆盒整理好了。因?yàn)樗呢?fù)責(zé),上早自習(xí)時(shí),黃老師總是能快速找到長短合適,顏色均勻的粉筆。每當(dāng)我們七點(diǎn)走向教室門口,門總是早已開著,且林同學(xué)正忙著整理講臺。無論同學(xué)們早到或是晚到,林同學(xué)都會及時(shí)開門。遵守時(shí)間,服務(wù)師生,這是他對班務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  美化教室之盡責(zé)

  在我們教室里,有一群女生,她們愛美,喜美,更擅長裝飾美。每當(dāng)學(xué)校有大型活動或其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來我們班學(xué)習(xí)時(shí),他們總能第一時(shí)間發(fā)動同學(xué)們精心制作出各種美麗的畫報(bào),把教室裝點(diǎn)得漂漂亮亮。也正因?yàn)檫@些,雙優(yōu)特色班級也屢屢得到他人贊賞。更記得星期四的體育課后,突然刮起了傳說中的“鬼風(fēng)”。那風(fēng)摧毀性極強(qiáng),把教室外的畫報(bào)吹得散的散,掉的掉。美化小組見此情景,立刻投入“戰(zhàn)斗”,搬來桌椅,準(zhǔn)備好工具,細(xì)心地去重新貼上這些畫報(bào),已經(jīng)徹底被摧毀的,她們還有“后備庫”。這場“鬼風(fēng)”破壞雖大,但有他們的盡責(zé),也“原形畢露”了。

  責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)就要愛責(zé),負(fù)責(zé),盡責(zé)。天下興亡,匹夫有責(zé),我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。

  責(zé)任的作文 16

  每個(gè)人來到這個(gè)社會上,都承擔(dān)著一種責(zé)任。我很小就知道,要為自己的行為負(fù)責(zé)任。這也是我比一般同齡人要大大高出的有優(yōu)勢。所以,我很少撒謊,盡管也扯過彌天大謊,但我從來不會違背朋友的承諾,老師的任務(wù)。而我現(xiàn)在要說的,不是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而是我們生命中的一種偉大的責(zé)任。

  有個(gè)人,養(yǎng)育我們,栽培我們,希望我們一天比一天要更好。而我們的'幼稚可笑時(shí)常沖突著他們,更或許是不理解他們的所作所為,無法真正站在他們的角度看事情,看問題!甑哪_步漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候,當(dāng)我們體會到這個(gè)人一直在為了我們承擔(dān)責(zé)任,而我們的世界也擴(kuò)大了。

  這兩個(gè)人是父母。

  責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。也就是說,父母生了我們,就必須要為我們負(fù)責(zé)?對于我來說,這是一條不公平的規(guī)定,或許是我還小,無法懂得為什么要樹立這樣的規(guī)定。有或許是我太愛自己的父母,深知每個(gè)父母的不易和艱辛。但是,我一定會學(xué)著體諒父母的辛酸。他們的愛我也一定會珍惜。

  然后,擴(kuò)大來講,我們生活在社會中,每個(gè)人都與他人有或近或遠(yuǎn)的關(guān)系,都因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任。當(dāng)你擦肩而過的那個(gè)人,會不會就是你朋友的至親?而就這樣錯過了。但是錯過的,都是因?yàn)樵诔袚?dān)責(zé)任的旅途上。

  我們的責(zé)任,現(xiàn)在又是什么呢?每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為子女,孝敬父母有,是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律,完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠、互助、互諒,我們義不容辭;低于陌生人,雖然萍水相逢,扶危濟(jì)困是美德,太多太多的責(zé)任包圍著我們,而我們做的,應(yīng)該是欣然接受。

  我們在履行責(zé)任的同時(shí),也在被別人負(fù)責(zé)著。反之,別人負(fù)責(zé)時(shí),也在負(fù)責(zé)著自己。總結(jié)來說就是,自己對自己負(fù)責(zé)是最重要的。

  責(zé)任的作文 17

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。不管在哪里,社會和家庭即使在學(xué)校也要有責(zé)任感。

  三年級的時(shí)候,我成功競選了督導(dǎo)小組,成為了一名衛(wèi)生督察,一直到五年級。

  有一天,我跟著組長去檢查。當(dāng)我走進(jìn)每一個(gè)班級的教室時(shí),我小心翼翼地看著地板上是否有垃圾,垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認(rèn)真。無論是藏在桌角的紙屑,還是藏在門縫下的紙屑,還是蓋著的紙團(tuán),都被我犀利的目光發(fā)現(xiàn)了,扣分適當(dāng),一如既往。

  但走進(jìn)自己班的教室,眉頭瞬間皺了起來,怒火在心里燃燒,紙團(tuán)堆成小山,垃圾沒有掉下來,紙屑靜靜地躺在地上?鄱嗌俜?組長問?鄱嗌俜郑磕莻(gè)聲音在我腦海中盤旋。我到底該不該扣?扣的是有損班級榮譽(yù),可能會錯過移動紅旗;不扣就不負(fù)責(zé)。我,監(jiān)督小組的成員,風(fēng)景的衛(wèi)生檢查員,現(xiàn)在不知所措。心里好像有兩個(gè)聲音。一個(gè)說:別扣,這是你的課。另一個(gè)喊道:“扣扣,你是衛(wèi)生檢查員,不能不負(fù)責(zé)!”猶豫不決,不得不說:等等,先記住另一節(jié)課。

  我來到組長的班級,來回檢查。我對組長說:2個(gè)紙團(tuán)。我看了看組長的態(tài)度,見他果斷扣了1分。我震驚了。當(dāng)我想起我的職責(zé)時(shí),我說:“組長,我想好了。六班扣3分。”。說完,我松了一口氣,這是一種放松和自責(zé)的解脫。

  是的,人們必須承擔(dān)責(zé)任,不管他們是誰。尤其是我們這個(gè)時(shí)代的'新生,祖國這些未來的花朵,更應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé),讓自己長大后能為祖國盡自己的責(zé)任。

  責(zé)任的作文 18

  最近的天氣很不安分,聽廣播說已經(jīng)是第十五號來襲的風(fēng)了。天空黑壓壓一片讓我渾身不自在。

  我是一只小蘑菇,今兒個(gè)芳齡五歲,就長在這車水馬龍的街邊兒。以往經(jīng)過的人,總會看到我忍不住地“喲”一聲,笑瞇瞇的夸我一聲“真漂亮”,也許大家都是相信童話的人,都相信我這只漂亮的蘑菇是個(gè)有毒的種,所以我才能迎到這場風(fēng)雨。

  街上的行人都撐著傘,像個(gè)大大小小會走路的蘑菇。年少不經(jīng)事的時(shí)候,曾天真地以為自己可以一蹦一跳的,要不是媽媽發(fā)現(xiàn)的早,我已經(jīng)拔了自己滅口了。

  想到媽媽不禁有些傷感,左邊離我很近的地方有一小塊草不是特別的茂盛,那是媽媽過去站的地方。狠心的壞小孩把媽媽帶走的.時(shí)候,媽媽大聲地沖我說了最后一句話,她說,你要好好對自己負(fù)責(zé)。

  當(dāng)時(shí)只顧傷心,從沒想過這句話。現(xiàn)在忽然想起來,突然發(fā)現(xiàn)不才的自己不明白媽媽的意思。

  小時(shí)候,媽媽說過,蘑菇是世界上最有責(zé)任感的生物了。因?yàn)槲覀兛梢宰约簱伍_一片天空,并且還可以給別人遮風(fēng)擋雨。于是每到下雨天,暴曬天,我看著傘下躲著的小螞蟻小蟲子什么的,都萬分的自豪。

  我有問媽媽,“那世界上最沒責(zé)任感的是誰?”媽媽很干脆,人。我想想也覺得是,因?yàn)閺膩砭蜎]有人給我打過傘,真是太沒責(zé)任心了。我把我的想法和身后年長幾百年的水杉大叔說了,他表示不同意,說很久以前有個(gè)叫蘇軾的人就大晚上,端著蠟燭守著花兒不睡覺呢,他就很有責(zé)任心。我酸溜溜地感慨果然菇花殊遇。后來不久,我吃的醋也許酸到了上天,竟然有個(gè)人打著傘蹲到我邊上,一蹲就是一整天,我對這個(gè)人頗有好感,整天仰著臉對他微笑,直到后來發(fā)現(xiàn)好幾天沒曬著太陽,已經(jīng)嚴(yán)重營養(yǎng)不良了,對這個(gè)頗具責(zé)任感的人討厭起來,好在沒多久,他就被幾個(gè)穿白衣服的人帶走了。

  經(jīng)過了這幾年的摸爬滾打,本姑娘確實(shí)對沒有責(zé)任感的人感觸很深。有一次,我一個(gè)午睡起來,面前多了一堆亮晶晶黏糊糊,略帶渾濁的東西,差點(diǎn)沒把我這只毒蘑菇毒暈過去。水杉大叔說那叫痰,是人喉嚨中的臟東西。后來,我面前時(shí)不時(shí)的會有些形形色色的東西,我只要仰著頭,看一眼水杉,他便會告訴我,這個(gè)是香蕉皮,這個(gè)事可樂瓶,這個(gè)是包了鼻涕的潔云,那個(gè)是不小心掉在地上的可愛多。于是,我成了認(rèn)識商品最多的蘑菇,從假睫毛到老鼠藥,從iphon4s到山寨諾基亞。白天我總是對人從滿了恐懼與失望。見多了十字路口酒駕事故,見多了持槍搶劫殺人逃逸,見多了中飽私囊坑蒙拐騙偷,讓我覺得蘑菇家族在人類面前,那是形象無比高大的。

  晚上,水杉大叔會跟我講講古時(shí)候的故事,我可喜歡了。他說有一位空老夫子教育天下人要以仁為己任,任重道遠(yuǎn),死而后己。他說有個(gè)起義小團(tuán)體,陳勝,我廣,揭竿而起,天下興亡,匹夫有責(zé)。他說有個(gè)偉大的醫(yī)生華佗,醫(yī)術(shù)精湛,以救死扶傷為己任,不求回報(bào)。他說的,有那么多的俠義肝膽,精忠報(bào)國,讓我覺得天空很高很明朗,讓我覺得夢里身邊一直有一個(gè)人在給我掙著傘。

  我想,媽媽想讓我做的,也一定是像那些英雄一樣,在其位謀其政。做好一個(gè)蘑菇應(yīng)該做的,就像現(xiàn)在這樣,暴風(fēng)雨來了,就挺直腰桿勇敢地迎接。

  水杉大叔說,高爾基曾經(jīng)說過,暴風(fēng)雨還可以來得更猛些。

  責(zé)任的作文 19

  人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。題記

  每個(gè)人在自己的一生中都有應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。比如學(xué)習(xí)、工作、教育孩子像我們這樣的青少年應(yīng)盡的責(zé)任不僅僅是學(xué)習(xí),也有很多很多。

  在我們這個(gè)年齡,最主要的責(zé)任是學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)再好,整天像一顆掌上明珠一樣被寵溺著,除不知被磨練過的珍珠才是最明亮的,所以,我們第二重要的責(zé)任就是暑假幫助家長做一些力所能及的事。

  最近,我們經(jīng)過了緊張的考試后,開始了漫長的暑假,放假后,媽媽立刻對我們家的衛(wèi)生區(qū)分工了一下。我負(fù)責(zé)的是我屋和陽臺,第一天,我十分認(rèn)真的把我負(fù)責(zé)的'衛(wèi)生區(qū)掃了又掃,又把桌子整好擦了一遍,十分滿意的結(jié)束了打掃。第二天我的胳膊變得生疼,但我還是堅(jiān)持打掃了我的衛(wèi)生區(qū),又過了兩天,我漸漸的適應(yīng)了這項(xiàng)工作,手漸漸變得有力了,熟練了,寫完作業(yè)后,掃掃地,拖拖地,既放松了我的身心,也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。

  責(zé)任,這兩個(gè)再簡單不過的字,在我們的心目中也是有一定分量的,如果你認(rèn)真負(fù)責(zé)了,那么它就會加倍反饋給你。

  責(zé)任的作文 20

  我們班有很多負(fù)責(zé)任的學(xué)生。其中,勞動專員蔣子君就是其中之一。

  記得有一次,姜子君支配工作,到了張,他正在做作業(yè)!皠e寫了!苯泳f:“先掃地再寫字!薄耙院笤賿撸 睆埥械。姜子君別無選擇,只能先支配其他同學(xué)上班。姜子君支配完其他同學(xué),回來看到張還在做作業(yè)。這時(shí),姜子君又對張玄冥喊道:“你抓緊掃,我爸媽還在外面等我呢!”張玄冥漫不經(jīng)心地說:“哦,不用擔(dān)憂!”無奈,姜子君只好去看看其他同學(xué)的作品。

  其他同學(xué)都走了,姜子君的弟弟催他說:“姐姐,快去,我爸媽都急著呢!”“好的,姜子君,你先走,我一會兒就關(guān)門窗!笔Y子愷斬釘截鐵地說:“我不走,我要等他掃完,查完才能走!”

  就這樣等啊等,張最終寫完了!白ゾo掃!”姜子君喊道。張漸漸掃了過來……時(shí)間過得真快。姜子君檢查教室每個(gè)角落的時(shí)候,已經(jīng)是17點(diǎn)半了。

  聽了這件事,你覺得姜子君是一個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部嗎?我覺得作為班干部,姜子君起到了特別好的`引領(lǐng)作用,值得我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)!

  責(zé)任的作文 21

  我是三(3)班的班長,今年老師把班級課堂考核登記表交給我負(fù)責(zé)。每天早上一到校,就要到少先隊(duì)大隊(duì)部把它拿到教室,放學(xué)后,又要把它送到少先隊(duì)大隊(duì)部登記考核。但我并沒有意識到這是我每天必須完成的'任務(wù)。因此,每天早上一到教室,我便只顧自己早讀。

  上課了,胡老師發(fā)現(xiàn)我沒有把班級課堂考核登記表拿來,便說:“超欣,去拿登記表”。我才匆匆地跑去拿來,接下來一個(gè)月都是這樣,老師不說我就不做,每天都要在老師的督促下完成。

  有一天,胡老師生氣了,批評我說:“你每天都要拿送班級課堂考核登記表,這是你的責(zé)任。作為班長只有把應(yīng)盡的責(zé)任盡好,才是一名名副其實(shí)的班長!崩蠋煹脑拰ξ矣|動很大,我紅著臉輕輕地說:“知道了,我一定改正,”老師看著我,臉上露出了欣慰的笑容。

  從此以后,我每天一到校,就去少先隊(duì)大隊(duì)部把它拿到教室。放學(xué)后,我又把它送到少先隊(duì)大隊(duì)部。兩個(gè)月過去了,我一直堅(jiān)持著,直到現(xiàn)在。

  現(xiàn)在我明白了,做事要有責(zé)任感,這是我們每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。

  責(zé)任的作文 22

  我簡單地問一句:你是誰?很多人都會做瞬時(shí)反應(yīng),說出自己的名字,但是,你僅僅是一個(gè)名字而已嗎?名字只不過是你身份認(rèn)同的總稱而已 。

  我再來問一句:怎樣才能做好自己?答案很簡單:扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn):怎樣扮演好你的角色?這時(shí)候,你的腦袋應(yīng)該竄出來很多想法了吧,別為難,答案是:承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。

  說到承擔(dān)責(zé)任,可不是一件易事,我們來分析一下吧,我們首先要認(rèn)識到我們的肩上有什么責(zé)任,目標(biāo)明確才行,舉個(gè)例子吧,我們是學(xué)生,我們的責(zé)任是什么,淺而易見,是好好學(xué)習(xí)。

  在我們負(fù)責(zé)任的過程,是條漫長的路,我們就該因此放棄了嗎,不要!我們不要放棄,我還記得一句話!道路是曲折的',前途是光明的,有時(shí)候,責(zé)任壓在你的肩上,你會覺得累,是嗎?你會不會想著把責(zé)任推卸,如果動了這個(gè)念頭,我勸你還是把這個(gè)念頭收起來,因?yàn)橥菩敦?zé)任,你得到的輕松是暫時(shí)的,以后,它會反饋一些東西給你,轉(zhuǎn)動你的腦子想想,會是些什么呢,你對它做了什么,它便對你做什么!

  責(zé)任,這個(gè)一個(gè)神圣的詞,我們可不要把它掛在嘴邊,要操作起來才好!

  責(zé)任的作文 23

  昨天章老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,說要保護(hù)好,千萬不能把雞蛋打破了。我一開始還想是不是像元宵節(jié)那樣在教室里煮雞蛋大家吃。课矣窒肓艘幌,應(yīng)該是讓我們根據(jù)雞蛋寫一篇文章吧。

  晚上睡覺前我就把雞蛋準(zhǔn)備好了放在桌上,今天早上上學(xué)時(shí)媽媽提醒我別忘記帶了。我把雞蛋拿在手里小心翼翼地出門了,我格外小心,連下樓梯都一個(gè)一個(gè)臺階的,生怕踩空會跌跟頭,過馬路也怕旁邊地車或人會刮到,一直安全地到了學(xué)校,進(jìn)了教室我又想放哪兒安全呢?總是有點(diǎn)不放心,想了半天把雞蛋放在抽屜最里面,但是在做操地時(shí)候我又惦記那個(gè)雞蛋,總之滿腦子都是怎么保護(hù)好雞蛋。

  看這雞蛋,我想起爸爸媽媽不也是像我們這么保護(hù)雞蛋一樣把我們辛辛苦苦養(yǎng)大的`嗎?小時(shí)候走路怕我們跌跟頭,冬天怕我們受涼,夏天怕我們熱,被蚊子咬,又怕我們吃不好,用盡了心思。爸爸媽媽為了我們地成長付出了多大地心血啊,真是可憐天下父母心!通過雞蛋我感受到了爸爸媽媽對我們地愛,你們太偉大了!

  責(zé)任的作文 24

  隨著我年齡的增長,我的內(nèi)心已經(jīng)越來越成熟,在加上與我差十四歲的妹妹需要照顧,讓我更加覺得這個(gè)做哥哥的一定要有責(zé)任心,一定要履行我這個(gè)哥哥的職責(zé),在弟弟妹妹面前樹立榜樣。

  步入初中,我進(jìn)入了叛逆的時(shí)期,也不少與父母發(fā)生爭執(zhí),同時(shí)也對弟弟和妹妹發(fā)過火,導(dǎo)致他們現(xiàn)在都有一些怕我,這讓我很自責(zé),因?yàn)槲覜]能給他們樹立好形象和榜樣,沒有好好地照顧好他們,在加上我有時(shí)脾氣頗為暴躁,兩個(gè)星期才回家一次所以很少在一起,我又是一個(gè)網(wǎng)癮少年,他們對我仿佛有一層隔閡,我們之間越來越疏遠(yuǎn)了,致使我們之間的關(guān)系僵硬。

  作為大哥,將來不僅要承擔(dān)自己的事情,還有家中的瑣事,如此重大的擔(dān)子挑在我身上我不能沒有責(zé)任心,不能讓自己在這個(gè)青春的黃金時(shí)期頹廢下去,我要表現(xiàn)出我的`責(zé)任感,我要為家人著想,不能只顧一己之利。

  如果沒有勤奮,沒有機(jī)遇,沒有熱情的提攜者,人就是再有天才,也只能默然無聞。我們能走到現(xiàn)在,最主要的還是這一路的奮斗努力,既然自己已經(jīng)堅(jiān)持了這么多,又為何不嘗試一下繼續(xù)堅(jiān)持下去,相信吧,只要有恒心有毅力,成功就在眼前。

  責(zé)任的作文 25

  今天是12月22日,也是農(nóng)歷冬至――中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在今天,人們會用各種方式來紀(jì)念我們的先輩。今天上午大隊(duì)部組織我們五年級全體同學(xué)參加雨花臺建陵六十周年活動,這也是一個(gè)非常有意義的活動。

  上午9:10分,我們乘車來到雨花臺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞻仰紀(jì)念碑,我不禁陷入深思,我們一定要繼承革命先輩的事業(yè),努力進(jìn)取,奮發(fā)圖強(qiáng)、地學(xué)習(xí)。雖然我們身處于和平年代,不能像烈士一樣征戰(zhàn)沙場,為國捐軀,但我們一定要刻苦努力學(xué)習(xí),用知識建設(shè)現(xiàn)代化祖國。

  10:30分,火炬接力正式開始。我們的火炬接力方陣邁出了穩(wěn)健的.步伐跑向紀(jì)念碑。大家穿著迷彩服,神情嚴(yán)肅,認(rèn)真聽從指揮,還真像一位位小軍人!

  在我們的身后,由另外60名同學(xué)組成的方陣將五彩繽紛的氣球放飛藍(lán)天,同時(shí)也放飛了我們青少年對未來美好的期盼。

  隨著火炬的點(diǎn)燃,我們敬了一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,我心中傳出了一個(gè)聲音:我們一定要珍惜美好的生活和學(xué)習(xí)時(shí)光,那可是無數(shù)先烈用鮮血和生民換來的呀。

  這次活動真是令我受益匪淺啊。

  責(zé)任的作文 26

  我的責(zé)任 清代著名思想家顧炎武說過一句話“天下興亡,匹夫有責(zé)”。小學(xué)的時(shí)候爸爸對我說:“你的責(zé)任就是做好你力所能及應(yīng)該做的事,努力學(xué)習(xí),不讓父母和老師操心”。 作為一名中學(xué)生,我的目標(biāo)是考上一所理想的大學(xué),成為一個(gè)對社會有用的人。為了這個(gè)目標(biāo)我要努力學(xué)習(xí),不讓父母和老師操心,對父母負(fù)責(zé),對老師負(fù)責(zé),對自己負(fù)責(zé)。

  對父母負(fù)責(zé),每個(gè)爸爸媽媽都望子成龍,每天白天上班,晚上為了我們的學(xué)習(xí)操心,一心要把我們撫養(yǎng)成人,讓我們健康快樂的.成長,我一定不辜負(fù)他們的期望,做一個(gè)好孩子。 對老師負(fù)責(zé),我們的老師為了我們的學(xué)習(xí)起早貪黑,為了我們有一點(diǎn)進(jìn)步,付出了太多的辛勞,我一定要認(rèn)真聽講,做一個(gè)好學(xué)生。

  對自己負(fù)責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官,努力學(xué)習(xí),塑造自我,做一個(gè)有用的人。

  對社會負(fù)責(zé),保護(hù)環(huán)境,尊老愛幼,助人為樂是每個(gè)人都應(yīng)有的責(zé)任,我也要做到,做一個(gè)合格的好公民。 今天我成為一名中學(xué)生了,我一定要努力學(xué)習(xí),不讓父母和老師操心,雖然我還沒有做到,但是我一定會努力做到。

  責(zé)任的作文 27

  一直一直都相信啊,在這個(gè)世界上有很多東西都是要等價(jià)交換的。

  因?yàn)槲液苄腋K晕矣胸?zé)任。

  如果說我是一條小溪,那我的爸爸媽媽就是一條寧靜的大江。在爸爸媽媽為我所營造的溫暖港灣里,我可以恣情的嬉戲,是他們讓我感受到了沒有暴風(fēng)雨的寧靜。在爸爸媽媽面前,就算長的再大也是小孩子,在爸爸媽媽面前,就算有天大的事情也可以很安心的睡覺,因?yàn)橛邪职謰寢屧,就什么都不怕,沒有壓力。

  如果說我是一條小溪,那我的朋友就是一路與我同行的涓涓細(xì)流,因?yàn)橛兴齻冊,所以,追隨太陽的腳步一路上不會寂寞。漫長的旅途,有了他們的陪伴而更加歡樂,是她們讓我感受到了生活原來可以如此精彩。

  一路走來,一切的一切,在我的身邊,匯成了愛和被愛的海洋。

  是她們給了我幸福,是她們讓我感受到愛與被愛原來是如此的快樂。

  所以我有責(zé)任,要讓身邊所有的人幸福。所以我的努力不僅是為了我,也是為身邊所有愛我和我愛的人。我有責(zé)任要盡自己所有的`力量讓他們感到幸福。所以,追求幸福,是我的責(zé)任也是我的義務(wù)。

  所以,我會一直一直朝著太陽的方向奔跑,把我感受到陽光的溫暖傳給身邊所有愛我和我愛的人。

  責(zé)任的作文 28

  我經(jīng)?吹竭@樣的怪現(xiàn)象:有幾個(gè)無證攤販在小區(qū)內(nèi)亂設(shè)攤兜售農(nóng)副產(chǎn)品,社區(qū)有關(guān)管理部門前往執(zhí)法,不料有居民為小販說情,還掩護(hù)他們逃避處罰,徒添了管理執(zhí)法的難度。

  近年來,社區(qū)中的馬路集市紛紛人室,然而有些無證流動攤販依然我行我素,與社區(qū)管理部門打“游擊戰(zhàn)”,出沒在街頭巷尾、新村小區(qū)。一旦執(zhí)法人員進(jìn)行管理時(shí),總有些居民以“人家做點(diǎn)小生意不容易”或“我們買菜方便”為由,替無證攤販說情開脫,甚至做他們的.保護(hù)傘,助長了這些攤販非法經(jīng)營和污染環(huán)境的氣焰。令人啼笑皆非的是,這些居民在被小販以次充好、短斤缺兩坑害后,或是居住地附近被糟蹋得滿地垃圾時(shí),又跑到社區(qū)管理部門要求明斷處理,其行為與“東郭先生”頗有相似之處。

  其實(shí)打抱不平也好,替人說情也好,關(guān)鍵要看是否維護(hù)了社會秩序、公共道德和公眾利益。社區(qū)的建設(shè)和管理需要廣大居民積極參與,自覺維護(hù)。對明知是一些有損于社會秩序和環(huán)境衛(wèi)生的事,決不能像“東郭先生”那樣姑息之、縱容之,否則到頭來受害的是自己,是最廣大的社區(qū)居民的共同利益。我想,這也是做文明人的一條重要原則吧。

  責(zé)任的作文 29

  在人生路上我們會為自己的人生負(fù)責(zé),我們應(yīng)該先來了解“責(zé)任”這個(gè)詞的意思,我想大家對責(zé)任這一詞已經(jīng)不陌生了,我們每個(gè)人都需要付出責(zé)任,我們?yōu)楹尾蝗Ξ?dāng)今社會負(fù)責(zé)呢?

  楊利偉載著中華民族飛天的夢想,成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯,他依然贏得了全國人民的愛戴。

  責(zé)任體現(xiàn)在工作里,做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任,無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會,還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的,才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間,我們的.人生旅途也變多了一份意義,一份充實(shí)。

  責(zé)任體現(xiàn)在對真善美的積極主動的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖,而是化為一種純粹的忘我時(shí),卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行,也因有了這份責(zé)任,人們擺脫了平庸與渾渾噩噩,從不平凡走向偉大。

  人生在背負(fù)著責(zé)任前行,不管道路如何曲折?對責(zé)任的清醒認(rèn)識與堅(jiān)守,使我們的生命因之而高尚,使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

  責(zé)任的作文 30

  責(zé)任心,是為別人赴湯蹈火的壯舉?還是為別人兩肋插刀的豪情?我困惑了……

  于是我在班級里尋找著,發(fā)現(xiàn)著,試圖找到答案!王小秋同學(xué)在班級中負(fù)責(zé)管理綠化角,這是一份很不起眼的工作,但是王小秋同學(xué)卻把這件不起眼的事情做得井井有條、絲絲入微。“秋風(fēng)無情”吹刮倒花盆,又有誰看到了呢?只有他,他扶起花,將傾倒在地上的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)埋在花根部。一只手的`勞作,艱辛但是毫無怨言;ㄗ詮氖芰恕按驌簟焙缶腿諠u萎靡,病怏怏的倚靠在花盆邊沿。

  他看在眼里,急在心里。當(dāng)他還是默默無聞的堅(jiān)持著工作……他每天跑上跑下,大家以后了,于是問:“你為什么每天要跑上跑下呢?是鍛煉身體嗎?”他嘿嘿一笑:“花盆里的土不夠,我去挖點(diǎn)泥!倍嗝春唵钨|(zhì)樸的回答。但是從中卻看出了王小秋同學(xué)的責(zé)任心,他從不抱怨工作的苦,只是體驗(yàn)工作的快樂——一種平凡的快樂。正是這種熱情,促使他對工作的責(zé)任心!沒有責(zé)任,哪來大唐的“貞觀之治”?

  沒有責(zé)任,哪來馬克思《資本論》光耀后世?所以讓我們從小培養(yǎng)責(zé)任心!

  責(zé)任的作文 31

  責(zé)任常常是雙向的。父母對兒女有養(yǎng)育的責(zé)任,子女對父母有報(bào)答的責(zé)任;個(gè)人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時(shí),社會對未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任……

  只有能夠承擔(dān)責(zé)任的人,才會被人稱為勇者。古人常以“天下興亡,匹夫有責(zé)”為訓(xùn),才有歷史上種種驚天動地之舉,而不能承擔(dān)責(zé)任的`就一定是懦夫。

  一個(gè)11歲的美國小男孩在踢足球時(shí),不小心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)天文數(shù)字,足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣子,父親拿出了12.5美元,說:“這筆錢是我借給你的,一年之后,你要分毫不差的還給我。”小男孩賠了錢后,就開始了艱苦的打工。終于,經(jīng)過了半年的不懈努力,他把這筆“天文數(shù)字”換給了父親。這個(gè)小男孩就是后來的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。他還回憶說:“通過自己的努力和勞動來承擔(dān)損失,是我深深的懂得了什么是責(zé)任!

  是呀,責(zé)任是誠信的表現(xiàn),更是一種勇者的表現(xiàn)。只有勇于承擔(dān)自己的過失,你就是一個(gè)有責(zé)任的人,就是一個(gè)勇者!

  責(zé)任的作文 32

  有一群人,一直生活在我們的生命里,帶給我們無限的快樂。他們有一個(gè)世界上最動聽的名字,叫做朋友。他們對我們有一種像母親對孩子,老師對學(xué)生一樣的情誼,叫做友誼,鼓舞著我們的前進(jìn)和進(jìn)步。

  我記得我有一個(gè)好朋友——真正的好朋友。一次體育課,當(dāng)時(shí)正跑著步,我卻突然被后面的同學(xué)絆倒,聽見響聲的她毅然走出隊(duì)伍,扶著胳膊摔麻的我。一股暖流在心中流淌。是啊,什么事情比得上朋友在受傷時(shí)帶來的陪伴呢?可我們有分開的那一天,無法阻止,也不需要阻止,讓它自然的來,自然的去,才是朋友中極品的存在。有些朋友注定無法陪伴自己一生一世,就隨他去吧!

  朋友不過是人生路上的匆匆過客罷了,何必故意地去攀緣它呢?它不過是一種責(zé)任,一種讓自己甜蜜一輩子的責(zé)任,是屬于自己的責(zé)任,需要自己去承擔(dān)。

  朋友的變化好比四季循環(huán)往復(fù),無法去改變它,這種責(zé)任卻不能沒有,我們能做的只有去適應(yīng)它,卻無法改變,又何必去牽強(qiáng),只要擔(dān)好這一份責(zé)任就足夠了。朋友的來去,如同四季,自然的來,自然的'去,留下的將全都會是美好,刻骨的記憶。友誼永遠(yuǎn)都是我生命中最甜蜜的責(zé)任,我愿意去承擔(dān),因?yàn)槟鞘俏业男腋?

  責(zé)任的作文 33

  在一個(gè)和睦相處的文具盒大家庭里,住著勤勞的鉛筆哥哥,愛清潔的橡皮弟弟,調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。

  有一天,貪玩的`橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急,就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著,只聽遠(yuǎn)處傳來了呼救聲,小主人心想:一定是橡皮弟弟不會游泳,掉進(jìn)了河里,想到這兒,小主人趕緊下河救橡皮弟弟,橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下,橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想:以后我再也不隨便跑出家門貪玩了,我要好好地為小主人服務(wù),盡自己的一份責(zé)任。

  從此以后,再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影?此@么乖巧,小主人越發(fā)愛護(hù)他的橡皮弟弟了。有一次,橡皮弟弟吃完晚飯出去散步,一不小心落到了墻角。小主人要開始學(xué)習(xí)了,發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了,小主人著急地差點(diǎn)哭出來。"尺子妹妹,鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。"他嚷嚷著。不一會兒,他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土,把他帶回了家。

  小橡皮想:我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護(hù)我,我應(yīng)該為他做點(diǎn)什么呢?從此,小橡皮用自己的行動,死心踏地地為小主人服務(wù),并成了小主人的貼心朋友。

  責(zé)任的作文 34

  “有男孩和沒男孩就是不一樣!边@是我媽媽經(jīng)常鼓勵我的一句話。

  上個(gè)星期六的上午,媽媽說:“哎——我好困。本來想去買菜,可是一點(diǎn)兒勁都沒有……”這時(shí),我正好在旁邊聽見了,就對媽媽說:“那我去唄!眿寢尶戳丝次,信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從錢包里拿出100塊錢給我,并且交代說要買些什么菜。我接過錢,怕忘記了媽媽的叮囑,就拿出一張紙來,把媽媽的話記在紙上,急急忙忙出門了。

  到了菜市場,我就近買了油麥菜,我說買一斤半。賣菜的阿姨說:“這些正好二斤,3塊錢。”我付了錢,又去肉攤,選了一根煲湯的大骨,賣肉的叔叔說:“28塊錢!蔽腋督o他錢。買好了骨頭,又掏出媽媽的.“錦囊”,一看,還有白蘿卜沒買。我去買了一個(gè)白蘿卜,付了3塊錢。然后就往回走,剛走到樓下,聽見有人叫我,我一看是我們樓上的老奶奶。她說:“宗彬,這些蝦給你。你帶回去。”我謝過老奶奶,就回家了。

  進(jìn)到家里,我放好了菜,把剩余的錢給了媽媽,還向她報(bào)了賬,她一看,沒有差錯,很滿意地說:“嗯,有男孩和沒男孩就是不一樣!”

  我聽了,心里美滋滋的,也暗暗下決心:是男孩,就要幫媽媽多盡一份責(zé)任。

  責(zé)任的作文 35

  在社會上,“小公民”難做嗎?實(shí)際不難。只要做每件事都按要求去做,例如:不亂丟垃圾、每天按時(shí)完成作業(yè)、不撒謊“有責(zé)任感的小公民”實(shí)際也不難,只要有自尊心、自信心、進(jìn)取心

  我也曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事,是一件一生也忘不了的事。

  有一次,老師選了我去圖書館里管理。本來,我也是愿意去管理的。可是,在那里,又悶又累。站半小時(shí)啊!又不能看書,站在門口一動不動地檢查同學(xué)們。一會兒有些同學(xué)五個(gè)一伙地走進(jìn)來,看到我眼都花了。并且,管理圖書館也不能有禮物,煩死了!

  于是,我一連幾個(gè)星期也沒去。

  老師知道后,連忙地催我去辦公室。我知道后,奇怪的'走去。心想:老師高什么游戲啊!我都沒有做錯事,也許是好事吧!

  我走進(jìn)門口,“報(bào)告!”老師嚴(yán)肅地對我說:“這幾天圖書館管理得怎么樣,還行嗎?”我頓時(shí)眼前一片漆黑,冷汗像老鼠見到貓那樣,踴躍地跳出來手不斷地震動。我吞吞吐吐地說:“還可以!”老師的目光投向了我,接著說:“要做一個(gè)有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民啊!我吩咐你去管理,你既然答應(yīng)了,就要有責(zé)任心!”我聽了之后,心中很后悔,非常難過。

  從此,這句話就這樣深深地埋在腦海里。

  責(zé)任的作文 36

  青春意識萌發(fā),幼稚與成熟共存,煩惱與幸福共增。

  ——題記

  漸漸的,我們長大了:從呱呱墜的第一聲哭泣,到懵懂無知的孩童,最后長成知書達(dá)理的少年。而我們的父母卻不知不覺地老去:他們辛勤艱苦的工作,他們用愛營造著美好的家庭,換來了我成長中的生機(jī);滄桑的面孔,斑白的雙鬢,都是無情歲月,留給他們的痕跡。

  長大,是一種責(zé)任。長大,要獨(dú)立面對一切,承擔(dān)一切,無論是酸、甜、苦或是辣。

  如今,有了心事,我只會埋在心里,強(qiáng)顏歡笑,不露一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡,因?yàn)榕滤麄冎辣任覀冞焦急,擔(dān)心。

  兒時(shí),不知天高地厚,從不關(guān)心問候他們,總嫌棄父母過于嘮叨,不耐其煩,不聽勸告,我行我素,F(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)嘮叨關(guān)懷,是愛,他們不厭其煩驅(qū)趕了身邊的一切逆流。

  家,是我們心靈的.港灣,家人無盡的關(guān)懷,看不到的愛包圍著我,我幸福的成長著,沒有壓力,沒有煩惱。

  從小到大,我們身上承載了太多父母的愛,濃縮了無數(shù)擔(dān)心與淚水。現(xiàn)在,我不能讓父母為我們分憂解愁,為我們擔(dān)驚受怕。因?yàn)樗麄兌家言跁r(shí)光的腳步中逐漸蒼老,該我們承擔(dān)些責(zé)任了。

  路漫漫,我長大了,有一種長大叫責(zé)任。

  責(zé)任的作文 37

  責(zé)任是什么?對于老師來說,責(zé)任就是教給學(xué)生更多的知識;對于園丁來說,責(zé)任就是讓花兒開出更艷麗的花朵。每一個(gè)人都有自己的責(zé)任,那應(yīng)該如何來履行呢?我,作為一名小學(xué)生,做好明理守德的本分就好了。然而,有一天,老師問起了我們;”責(zé)任是什么?“同學(xué)們一個(gè)個(gè)被問題弄的`語無倫次。讓大家陷入了沉思之中。

  仔細(xì)想想,我在班上既然擔(dān)任班長這一重任,責(zé)任也就變得比別人重大了,但是我既沒好好利用班長這個(gè)職位來鍛煉自己,而且"班長"這一個(gè)稱號就像一個(gè)空殼,同學(xué)們聲聲叫著"班長"可我整天無所事事,沒為同學(xué)們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)聽到老師所問到的這個(gè)問題時(shí),這問題簡直就像一面鏡子反映出我平常所做的不當(dāng),從那時(shí)起,我就決心重新“洗心革面”,讓同學(xué)們看到煥然一新的我,F(xiàn)在,我終于知道了我的責(zé)任:一是做好班級管理,二是幫助后進(jìn)學(xué)生,讓班級變得更有集體力量。五年級五班,就讓我與同學(xué)們一起來讓你“脫胎換骨”吧!

  責(zé)任的作文 38

  責(zé)任對人與人之間起到了怎樣的作用,我一直在想這個(gè)問題在經(jīng)過無數(shù)次的深思熟慮后,我終于找到了一個(gè)滿意的答案,責(zé)任是一個(gè)人進(jìn)步的橋梁,判斷一個(gè)人良好品質(zhì)的方法,一個(gè)人,如果有責(zé)任心,那么,他一定非常的優(yōu)秀,最起碼,他在班級中,老師吩咐給的`任務(wù)一定會完成,而且,做的工工整整,不會因?yàn)檫@個(gè)去丟分,這就是責(zé)任所取得的重要性。

  我曾經(jīng)看過一個(gè)這樣的故事:“有一個(gè)孩子,他從小學(xué)習(xí)成績就不好,而且老師吩咐給的任務(wù)從不完成,有一天老師想到了一個(gè)辦法,把這個(gè)孩子提升為了紀(jì)律委員,這孩子顯示異常激動,像脫胎換骨了一樣,每天按時(shí)完成作業(yè),而且寫的整整齊齊,并且每天第一件事就是檢查每一個(gè)同學(xué)是否早到校,不按規(guī)定,后來,這位學(xué)生成了這個(gè)班的班長,這個(gè)故事就告訴你,還有我們一個(gè)道理:

  責(zé)任不只是一個(gè)思想與內(nèi)涵的的充分表現(xiàn)的地方,更是激勵一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的一個(gè)良好方法。所以說為了我們的將來,我們要更加努力,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,創(chuàng)建一個(gè)更加美好的明天!

  責(zé)任的作文 39

  自我負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)任,對待自己有責(zé)任感和責(zé)任心,這其實(shí)也是對待事物的一種態(tài)度。一個(gè)人要能夠做到自我負(fù)責(zé),這是督促和限制自己行為的重要因素。

  我們中國以儒家文化為主導(dǎo)的傳統(tǒng)文化的重要特征之一,是控制。以科舉制度為機(jī)制的選士制度,起了對所有的知識分子進(jìn)行思想控制的作用。在這樣的制度中,盡管非常強(qiáng)調(diào)“慎獨(dú)”,但人們在沒有看到或者沒有人監(jiān)督的情況下,就常常會不按照已有的規(guī)范來行動。比如說,象在《萬歷十五年》中所描述的,明朝在政治上是非常講究“德治”的,而事實(shí)上,在這個(gè)社會中,充滿了滿嘴仁義道德,但背地里陰險(xiǎn)腐敗的人,并出現(xiàn)各種黨朋之爭,以至于政治管理體制需要通過龐大而嚴(yán)酷的特務(wù)機(jī)制來監(jiān)督和維護(hù)。

  試想,一個(gè)社會如果要通過這樣的方式來維持和鞏固其統(tǒng)治和秩序的`話,這個(gè)社會需要一大批科層制中的管理人員和監(jiān)督人員,其運(yùn)行成本會很高。如果一個(gè)社會中,大多數(shù)人都在從事能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值的工作而不是在監(jiān)督別人,每個(gè)人都對自己的選擇和所做的事情負(fù)責(zé),這是更有意義的。

  當(dāng)人們都可以限制自己行為時(shí),信任也就逐漸產(chǎn)生了,而這將使整個(gè)社會運(yùn)行的更加順暢,人們生活更加美好。

  責(zé)任的作文 40

  隨著中國人世的迫近,大量外商紛紛涌人中國進(jìn)行考察和與洽談,就連我們這個(gè)名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)也熱鬧起來了。但是前不久卻發(fā)生了令人不快的一幕:一群學(xué)生公然在大街上對兩位來自中東地區(qū)的婦女指指點(diǎn)點(diǎn),還不時(shí)地發(fā)出嬉笑聲。

  自始自終,兩位外國友人都處于尷尬的境地。學(xué)生們的行為不僅使中國人的品德修養(yǎng)在外國人心目中留下了陰影,同時(shí)也讓上海這個(gè)海納百川的都市形象遭到了破壞。

  事實(shí)上,學(xué)生們起哄的主要原因是由于這兩位婦女頭上披著一條紗巾。雖然在我們看來是有些奇怪,但這是中東地區(qū)特有的.民俗習(xí)慣。因此,我要強(qiáng)調(diào)“尊重”,要尊重別國的習(xí)慣,因?yàn)樽鹬匾彩俏拿鞫Y貌中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)APEC會議在申城召開之際,一定會有更多的外國友人來到上海,這些來自不同國家、地區(qū)和民族的客人都擁有自己特有的民俗習(xí)慣,我們對此一定要持尊重態(tài)度。否則,上海的形象就會大打折扣,也會使外商在滬投資的興趣削減大半。

  作為一個(gè)上海市民,我希望大家將尊重他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任,因?yàn)槲覀儑胰耸篮笠叩牡缆愤很長,而在這漫長的道路上,人與人、國與國之間的互相尊重是必不可少的。

  責(zé)任的作文 41

  現(xiàn)在的小孩子,因?yàn)榧议L的溺愛,真是一點(diǎn)兒責(zé)任感都沒有了。那天,我在街上就看到了這樣驚險(xiǎn)的一幕。

  晚上八點(diǎn)半,我一個(gè)人走在馬路邊,正準(zhǔn)備回家,邊走心里邊想著一個(gè)駭人聽聞的事情:聽說在廣場有一個(gè)小男孩因?yàn)橥婊逅さ乖诘厣,死了。我覺得這真是太可怕了,看來,玩玩具也要小心啊。

  這時(shí),一架嶄新的滑板映入我的眼簾,我慢慢地抬起頭來,正想看清楚這滑板的`主人是何許人也。突然發(fā)現(xiàn)這滑板上有四只腳,!世界上有四只腳的人嗎?我確定一定以及肯定沒有。哦!原來這里有兩個(gè)人呢!嚇了我一跳?墒,兩個(gè)人怎么玩滑板呢,一個(gè)人玩都出了那樣大的危險(xiǎn)的事情,這兩個(gè)人,更何況還是在馬路邊……太危險(xiǎn)了!令人難以置信的是,他們居然滑起來了,兩個(gè)人配合得很有默契?蛇@畢竟是一個(gè)人玩的東西,兩個(gè)人再有默契也有失足的時(shí)候吧。我久久地關(guān)注著這兩個(gè)小男孩。哎,還真被我給說中了,其中一個(gè)小男孩扭了一下頭,滑板瞬間便失去了方向,直直地滑向了馬路中間,兩個(gè)小男孩則被重重地摔在了地上。

  責(zé)任的作文 42

  人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。題記

  每個(gè)人在自己的一生中都有應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。比如學(xué)習(xí)、工作、教育孩子像我們這樣的青少年應(yīng)盡的責(zé)任不僅僅是學(xué)習(xí),也有很多很多。

  在我們這個(gè)年齡,最主要的責(zé)任是學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)再好,整天像一顆掌上明珠一樣被寵溺著,除不知被磨練過的珍珠才是最明亮的,所以,我們第二重要的責(zé)任就是暑假幫助家長做一些力所能及的事。

  最近,我們經(jīng)過了緊張的考試后,開始了漫長的暑假,放假后,媽媽立刻對我們家的衛(wèi)生區(qū)分工了一下。我負(fù)責(zé)的是我屋和陽臺,第一天,我十分認(rèn)真的`把我負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)掃了又掃,又把桌子整好擦了一遍,十分滿意的結(jié)束了打掃。第二天我的胳膊變得生疼,但我還是堅(jiān)持打掃了我的衛(wèi)生區(qū),又過了兩天,我漸漸的適應(yīng)了這項(xiàng)工作,手漸漸變得有力了,熟練了,寫完作業(yè)后,掃掃地,拖拖地,既放松了我的身心,也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。

  責(zé)任,這兩個(gè)再簡單不過的字,在我們的心目中也是有一定分量的,如果你認(rèn)真負(fù)責(zé)了,那么它就會加倍反饋給你。

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