關(guān)于逝去的童年作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的逝去的童年作文10篇,歡迎大家分享。
逝去的童年作文 篇1
時間真似一把無情的劍,它不顧及任何人的感受,毫不猶豫地把今天變?yōu)樽蛱欤职炎蛱旎癁橥簟?/p>
回首過去,六年的小學(xué)生活中,充滿了“酸甜苦辣咸”。我也曾在上課時,偷偷地捧起一本漫畫書,看得想哈哈大笑,卻緊緊得咬住嘴唇;也曾犯過錯誤,跟老師頂嘴,惹老師生氣,只因年少無知;也曾因為考了特等獎,高興得睡不著覺,恨不得讓全世界都知道;也曾在一年級時,不小心磕破了膝蓋,疼得哇哇大哭,纏著老師要找媽媽……這些事,都像電影片段似的在我的腦海中交錯閃爍。
這六年來,我要感謝太多太多的人,也要向太多太多的人道歉。那是在三年級下冊的期末考試中,我一路上過關(guān)斬將,得意極了,突然來了一只攔路虎,于是我就給最好的朋友傳紙條,但我收到的卻是“對不起,我不能告訴你,你還是等考完試之后,自己問老師吧。”我傻眼了,雖然我知道她是想讓我吸取教訓(xùn),以后好好學(xué)習(xí),但這的確出乎了我的意料。于是我決定:一輩子不理她。一個暑假過去了,我冷靜了許多,也明白了許多。但是當(dāng)我決定向她道歉時,她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了……時間不等人。 安灰岅P(guān)心你的人輕易受傷”這是我從這件事中明白的道理。不管怎樣,我都想對她說一聲:“對不起!
六年生活已經(jīng)過去,我們就要準(zhǔn)備好告別童年,告別母校,告別小學(xué)生活了。時間真調(diào)皮,它總是在我們不珍惜它的時候,跑得飛快,讓我拼了命地留住它。
謝謝你,老師!謝謝你們,同學(xué)們!有你們陪伴,這六年來我過得很充實也很快樂。小學(xué)階段必定是我人生中最美好的時光。
逝去的童年作文 篇2
隨著時間的流逝,我漸漸長大成人,要注意的事物也越來越多,雖然長大后能做更多事情,但是對于童年的事,還是念念不忘。
自從升六年級后,我的行為和個性都變了很多,連我最好的朋友也不清楚我在想什么,有時候我會失去控制的打同學(xué),但這不是我愿意的!我的心靈不受控制,我又 不敢主動去找同學(xué)道歉,我怕大家會責(zé)備我,就越來越不喜歡接近我的好朋友,行為就變得很孤僻,有人來找我、安慰我、找我一起玩,雖然我很想藉由一次次的互動讓大家知道我不是他們想像中的壞,果然,我還是沒有勇氣找他們,而我最后的期限也到了。
時間像流水般的飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是家喻戶曉的中學(xué)生,我已經(jīng)漸漸忘記童年的不快樂,現(xiàn)在班上的同學(xué)、老師都很照顧我,這讓我受寵若驚,一個沒人理的 我,怎么上中學(xué)后,改變這么多?難道是我行為不一樣?這問題我思索很久;這天我終于知道答案,他對我說,之前他們不理你,是因為從不幫助別人,讓他們不知道怎么開口,習(xí)慣之后,就連你最好的朋友也像蒲公英的種子,隨著風(fēng)的速度,離你越來越遠;但是現(xiàn)在不一樣了,你熱心助人,不計較,每個人當(dāng)然愿意和你交朋 友,這個答案讓我驚訝不已。
如果能再給我一次機會,我很樂意回到那段時光,幫助有困難的同學(xué);我?guī)妥约鹤隽艘粋忠告,”獨樂樂,不如眾樂樂”,這話是代表我之前不曾跟大家發(fā)表我的意 見、想法,而現(xiàn)在是一有好玩的事情,立刻分享給大家,成為大家的開心果;我現(xiàn)在不再孤僻,反而很開放,我覺得我是全世界最幸福的人,沒有第二個人比我幸福了,我對未來充滿一片光明,因為,我找到最真實的自我。
逝去的童年作文 篇3
冬風(fēng)一去,春風(fēng)一來,又是一年。我也永遠無法阻止,也許只能懷念。
——題記
人們最懷念的,除了青春就是童年。懷念“池塘榕樹下聲聲叫著夏天的知了”,懷念“草叢邊有蝴蝶停在上面的千秋”。我也好喜歡唱這首歌給弟弟聽,每每我哼著這曲子的旋律,他便在我身邊歡快地跳起舞來。他不理解歌詞中的惆悵,也不理解我的懷念,只是一心一意地盼著明天,盼著長大。
20xx年5月7日,他出生了。我內(nèi)心欣喜萬分,盼了12年終于不是孤單一人!從醫(yī)院里看到他的第一眼起,我就決定我要守護她一輩子!我知道,他是我弟弟,最最親愛的弟弟。
20xx年10月12日,他開口說了第一句話,是姐姐,表面平靜如湖面的我其實心中早已海沸江翻,波濤洶涌,我按捺不住內(nèi)心的狂喜,雙手抱住他的肩膀大聲說:“什么,你說什么,你再說一次,我聽不見!蔽抑,他是我弟弟,最最愛我的弟弟
20xx年5月20日,等待了一年,他終于學(xué)會了走路。還記得他第一次走路時,雙手扶著他,慢慢放手的心情,事從所未有的,仿佛可以聽見心臟的跳動,那么緊張,那么擔(dān)憂。我知道,他是我的弟弟,最最疼愛的弟弟
20xx年1月1日,我趁著元旦假期,和父母帶著他去了沙灘玩。夕陽漸漸下山,看他依依不舍,不愿放開手中那抔沙的樣子,心中不禁隱隱暗痛。他將要離開的不僅是那抔沙,那片沙灘,還有他的童年,他終將逝去的童年。我知道,他是我的弟弟,最不想傷害的弟弟。
童年的珍貴,或許在于當(dāng)初的懵懂,和逝去后在記憶長河中的醞釀,升華。這,不是我早該明白的嗎?其實每個人都有不一樣的童年,我只希望,希望自己能守護在他的身邊,讓他的童年更多無憂,更多歡笑,更多回憶。
逝去的童年作文 篇4
我無華麗的語言,也無美妙的歌聲。
我不能像詩人一樣出口成章,也不可以像音樂家一樣用歌聲表達自己的情感,但是,我卻可以用最質(zhì)樸、最純真的語言來描寫我的童年。
童年,多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程,也有心酸的道路。有些事情,有些人,我們總是待到錯過了才知道后悔,F(xiàn)在,我將長大,我將懂事,我將多了份成熟,少了份純真。任性的種子只能埋在心地,不能再發(fā)芽。因為,我將告別我的童年。
時光不可倒流,沙漏的細沙在不知疲憊的流淌,我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏,因為時光在沙漏中穿梭,而我們在時光中穿梭,匆匆的,傻傻的,忙碌著。沙漏永遠都不會變,抬頭仰望天空45°,只有它,記得,我們所遺忘的時光。
從黎明到黃昏,從朝陽至夕陽,日復(fù)一日,年復(fù)一年,過去的就成為了歷史。而當(dāng)?shù)诙焯柹饡r,似乎有了新的希望----就像我們走過了童年,迎來了新的成長階段。我一直都認為,自己已經(jīng)將成長理解的很透徹了。但是,有人問我:成長是什么?我卻呆住了,不知如何回答,似乎,在成長的道路上,我們哭過、笑過、憂過、愁過......或許這就是成長吧!
細碎的陽光灑落一地,就像不舍占滿了我的心。我的童年,匆匆走遠,就像云卷云舒、花開花落、行云流水般,不帶一絲留戀。
還記得,那年,我們在校園小路上追逐嬉戲。
還記得,那年,我們因為男生的一張小紙條而臉紅許久。
還記得,那年,我們五人行的山盟海誓。
還記得,那年,我因一部動漫而樹立了我的第一個理想。
還記得,那年,我因為她的轉(zhuǎn)學(xué)而勵志好好讀書。
還記得,那年,我別人欺負了,你們總是第一個幫我“報仇”。
還記得,那年......
秋風(fēng)蕭瑟,晚風(fēng)來急。是誰,樹立了我們的意志,又是誰,打破了我們的堅強。
我用片片落葉做引子,努力拼湊出一個殘缺的夢境。依稀間,我看見我們將紅領(lǐng)巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒影著沒了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。
隨著奔跑聲的離遠,那年的紅領(lǐng)巾,那年的歌謠,那年的教室,跟著一陣風(fēng),漸漸模糊。
逝去的童年作文 篇5
花開花落,潮漲潮汐。
我漸漸習(xí)慣了沒有了六一節(jié)的生活。離開小學(xué)的這兩年,單詞,公式,時事便成了我們茶余飯后的話題,沒有了以往的童心,我的生活也變的黯淡失色。
今天是我們最后的一次六一節(jié),打掃完考室后,我們決定前往母校度過這最后一個六一,走進母校,展現(xiàn)在我眼前的卻是一片陌生的環(huán)境,以往那座小山腰已經(jīng)被輾平,蓋上了新教學(xué)樓,那棵我們曾經(jīng)又愛又恨的白玉蘭樹也變了,我們的老師的臉上也多了些許皺紋。一年之間,什么都變了。我們也變了,變得拘謹了,變得懂事了,可是我并不需要這種改變以前,我們下課時在操場上嬉戲,玩耍,完全沒有壓力,可是現(xiàn)在,每天下課的時間也就夠去趟洗手間。我們的真的就這樣消失了嗎?
小時候
我和好友間的友誼是那么的純真,我們無話不談,我們是閨蜜,一起去洗手間,一起跳繩,那時的我們根本不知道嫉妒的感覺。
現(xiàn)在啊
我們之間,嫉妒已經(jīng)成為了家常便飯,我們之間產(chǎn)生了斗爭,我們在競爭名次,職位,甚至于我們在學(xué)生會和共青團的職位,這時,我們之間的友誼卻顯得那么的虛偽,可笑。我不想這樣,上帝啊,請把我的童年歸還吧,讓這些嫉妒,斗爭消失吧,請給予我和平吧。
和學(xué)弟學(xué)妹一起度過的六一是無比快樂的,那時我們忘卻了煩惱和成績和名稱,要是多一些這樣的日子該多好,哎,這時無意間注意的那棵白玉蘭的花還是開得那么燦爛,即使那殘忍的刀口使它的枝葉與它分離,但它并不因此而垂頭喪氣,反而把花開得更燦爛,真可謂:“不以物喜,不以己悲”啊,是啊,比起它,我的痛苦算得了什么,學(xué)習(xí)的壓力克服克服就過了,更何況,如果我不經(jīng)歷挫折的話,又怎么會成長呢?
親愛的童年,現(xiàn)在,我要正式的和你:saygoodbye了,你曾經(jīng)帶給我快樂,我感謝你,但是我現(xiàn)在不得不離開你了,我需要成長,我需要前進,你的給予我終身難忘,請為我加油吧,童年,逝去你是我的損失,但請讓我們一起加油吧,讓我們對未來說你好!
我親愛的童年,再見!
逝去的童年作文 篇6
“從前有一個……”“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使……”“你呀,怎么又弄臟了?以后……”……就這樣,聽著爺爺講的故事,記著外婆唱的歌謠,回味著媽媽的嘮叨。就這樣,帶著喜悅,帶著憂傷,靜靜地,靜靜地,不知不覺美好的童年便漸漸遠去,直到現(xiàn)在,才想到要珍惜,要體會……為什么?一年級這么想:我又交到了48個好朋友,我們每天都可以見面,一起學(xué)習(xí)了,呵呵,好開心呀。四,五年級是這么想的:好想快點畢業(yè)呀,我們成年了可以更開心地玩哎,還有好久呢,F(xiàn)在,現(xiàn)在……我還能怎樣,我還能祈求什么。以往那些平常的,我……為什么越來越不舍,老師,同學(xué),學(xué)校。為什么,一切都感覺那么美,真的,即將失去擁有的,才會珍惜。童年,能不能再給我一點時間,讓我去珍惜,讓我去愛護……我們的童年,美妙,幸福,欣喜。一顰一笑都會引起關(guān)心,好想在回去,再多看一眼同學(xué)的笑,再讓老師對我們說說話。想,想,好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣,喜怒哀愁,笑、哭、皺眉,呵呵……
童年前,我們想更快的享受美好的童年;童年時,我們想更快的長大,享受成年的快樂;成年后,我們累得要命,想快點享受退休的自由;退休后,我們想一起唱唱歌,跳跳舞,見見朋友;快斷氣前,我們想返老還童,享受那小時候的活潑,調(diào)皮……
逝去的童年作文 篇7
童年是一抺彩紅,當(dāng)你看到時,也許是多姿多彩的。但是隨著時間的轉(zhuǎn)瞬即逝。你在看它時,它可能消失的只留下一點影子。在飛逝一些時間,又一次看見它時,你可能絲毫看不到它了。時光不待人,現(xiàn)在能做的也許只是把童年那美好的記憶傾注在這筆尖上吧。
回憶那時,對我十分嚴格的父親,總會向我問一些簡單的數(shù)學(xué)題。記憶最深的是元、角、分之間的互換。但這小小的互換,也對我造成了極大的困擾。每次做題時,元與角、角與分是我拿手的。但元與分之間,我確一頭霧水,這是令我最窘迫的時候。父親期待與嚴厲的眼神注視著我,只要停頓很長的時間,就會受到父親的批評。每次受批評時,我的臉總是燒燒的,低著頭,眼淚在我眼中轉(zhuǎn)。這個時候母親每次都會來阻止父親:“她還小,還反應(yīng)不過來?不要強求孩子!痹谖倚睦,母親就是我的救世主,父親每次聽后也便擺擺手做罷了。這是我童年最難過的時候,但現(xiàn)在想起也不由對父親的用心良苦產(chǎn)生一絲感謝。這畢竟也是為了我好。
難過與快樂的往事總是相伴著童年,又想起全家的九寨之行,這又是我童年感到最快樂的過往。神奇的九寨,如畫的風(fēng)景。當(dāng)我看到圓滾滾的大熊貓,嘿嘿的笑了一整天。看到美麗的五彩池兒,而不由自主地發(fā)出驚嘆!但那時的驚嘆又能是什么呢?不過是說句好美呀!罷了。但最令人興奮,最有回念的是在那陡峭的山峰之上,我一邊走一邊欣賞著山腳的風(fēng)景,手中拿著熊貓玩具,讓我感到自己就是月亮上嫦娥抱著玉兔一般。從山峰之上又轉(zhuǎn)入一座古老的寺廟之中。我又把這想成是自己的月宮,在月光中飄飄而然了,F(xiàn)在想想真感到自己又傻又可愛。
童年的趣事、傻事、難忘事就這樣一件件、一樁樁在我心底里留下了烙印。要說是最深刻的事還真有讓我記憶猶新的。
一次陪媽媽去超市時,剛買完東西結(jié)賬,我嫖了一眼旁邊人的小貨車。呵!有袋破了邊角的豆?jié){從車中流了出來,仔細湊近一看,又把它想成是水龍頭。邊用手去接著一滴一滴的豆?jié){,沒想到竟被貨車的主人誤解了。她竟然說我把她的豆?jié){弄破了,媽媽也相信了。我正想反駁她們,只能聽到一次又比一次的嚴厲批評,F(xiàn)在想想,有時我想表達自己的觀點,但大人總不放棄任何機會來批評我?這件事令我記得很深。
童年如風(fēng),微風(fēng)拂面的清爽;童年如畫,情懷如景記憶綿長;童年如歌,久唱永傳;愿童年永遠記憶在我們的心中。
逝去的童年作文 篇8
致早已逝去的童年我還記得,家里被我翻爛的毛主席的足跡,那時剛剛認識幾個字而已。
我還記得,天天纏著哥哥讀英語給我聽,雖然什么都聽不懂,卻還是豎著耳朵使勁把它寄到腦子里我還記得,那時家里還沒有電視機,于是一大幫孩子跑去村里有電視的.人家里,吃飯的時候杯媽媽糾這耳朵回家我還記得,家里買了大大的電視機,哥哥每次都要跟我搶,無奈只能天天跟著他看三國演義,朦朦朧朧,只記得一群長頭發(fā)的男人在講話我還記得,那時沒有小伙伴跟我玩,我每天只能纏著哥哥姐姐,做一只小小的跟屁蟲,我還記得,我是所有人眼中最笨的孩子,我學(xué)不會騎自行車,所有的小朋友都不愿跟我玩,我還記得,那年我上學(xué)了,媽媽終于把二姐的書包給我用了,爸爸給我做了個漂亮的鉛筆盒,我第一次走進學(xué)校的大門,減到那么多小朋友,那么嚴肅又可愛的老師我還記得,我是學(xué)校公認的三好學(xué)生,每年都報個獎狀回家,我成了所有村里孩子學(xué)習(xí)的榜樣,終于沒有人說我笨了我還記得,家里東邊有大大的油菜花地,我每天放學(xué)就和妹妹一起去捉金龜子,每次都會捉了滿滿一玻璃瓶才會回家我們在漫天黃黃的油菜花里笑者,跑著,鬧著,追逐著。
那時的我們,多么無憂無慮,天真無邪,卻盼望快快長大。終于,我們長大了,卻開始懷念童年,稍縱即逝的時光啊,你為什么不走的慢一點,我還來不及適應(yīng)著喧囂浮華的世界,你卻早早把我推進這漩渦中,我明明還看到媽媽的又黑又亮的大辮子,轉(zhuǎn)眼已是滿頭銀絲,明明看到爸爸英朗如山的背影,轉(zhuǎn)眼已佝僂。我再也不能依偎在爸媽懷里撒嬌,再也不能每天賴在哥哥姐姐身邊纏著他們講故事,看到哥哥姐姐的孩子在身邊歡笑,追逐,突然發(fā)現(xiàn),童年早已離我遠去,沒有留下任何可以追尋的痕跡,家里電視早已換成大大的彩電,院子的土墻也變成了高高的磚墻,東邊的油菜地也被開墾簡稱了住宅,物是人非,容顏已改。
我仿佛看到媽媽坐在院子門口的凳子上,戴著老花鏡,繡著一雙美麗的鞋墊。
逝去的童年作文 篇9
我已經(jīng)長大,童年也已經(jīng)逝去,留下的只有那一絲淡淡的回憶。
繁忙的午后總是讓人特別煩躁,不知不覺我已是一位高中生,學(xué)業(yè)上無盡的壓力就像山一樣壓過,把我壓的喘不過氣來。窗外傳來一陣嬉笑打鬧聲,原來是鄰居的小孩正在玩耍,如果我也能像他們一樣無憂無慮該多好。記得小時候的我也是這么的快樂,思緒不自覺的回到了過去。
小時候我是在鄉(xiāng)村長大的,那時真是快樂!春天一到,冬天的積雪漸漸融化,自屋角樹梢落入溪水。我總是喜歡到村中的小溪邊讓那冰涼的溪水淌過手心,感覺著被水親吻手心如絲的觸感,即使最后手被凍紫了也開心。當(dāng)山上開滿鮮花時,山林間鳥兒在自由的飛翔,我會坐在一塊石頭上聽鳥兒的歌唱,聞著花香,感受著清風(fēng)的吹拂。
夏天來了,春天走了。炎熱的天氣只有在河邊才可以得到舒緩。好像夏天總是被知了歡迎的,只要坐在河邊樹下知了的叫聲便不絕于耳,茂密的枝葉擋住了刺目的陽光,而河里總會有村中的伙伴在玩耍,乘著涼聽著知了的歡叫,這時的我總是捧著一本書靜靜的看著他們,再愜意的生活也不過如此了。
金色的果實成熟了,秋天也已經(jīng)來臨。金色的麥穗在風(fēng)中來回搖擺,我在田野中自由的奔跑,麥田像海洋,而我像是海洋中自由遨游的小魚,無憂無慮。果園中,到處散發(fā)著濃郁的果香。在成熟的果子下,是人民那歡快的笑臉。
寧靜,是冬天的代名詞,秋天悄悄的離開,而冬天也在安靜的到來。忙碌的人們都會選擇在冬天好好的休息,這是一年中唯一可以快樂休息的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié),因為在冬天,我可以靜靜的坐在窗前,忘卻一切的壓力與煩惱,只是看著雪花飄落在大地上,看地上積起厚厚的白雪。
我的嘴角不由自主的向上翹起,往日一幕幕快樂的景象不停的閃過,但美好的時光總是過得很快,微風(fēng)吹過,也將我從回憶里吹醒。
童年已經(jīng)逝去,將不再回來,可美好的回憶將長留在我腦中,真想回到過去啊!
逝去的童年作文 篇10
思想與感情像潺潺流水,又一次淌過時間與空間的橋,一次又一次沖拂著我那如詩如畫的童年。
恍惚間,我仿佛回到兒時綠色的竹林里,聽到悠長的喚兒聲透過裊裊升起的炊煙,悠悠地飄到我的竹榻旁。
早春時節(jié),后山的竹林趕趟兒似的泛起青翠,在竹林里野慣了的我,理所當(dāng)然的是愛竹的。調(diào)皮的時候會和弟弟拿起彈弓,悄然來到竹林,撿起尖利的石頭,瞄準(zhǔn)毫無戒備的小鳥;心靜的時候,我便與妹妹坐在竹林里,妹妹跳著舞,我則哼起了歌;愁悶的時候,喜歡在竹林里徘徊,傾聽竹的訴說,聞聞周圍的清香;高興的時候,喜歡在竹林里來回穿梭,與鳥兒對歌,與風(fēng)兒共舞。
春天,誰都耐不住寂寞,至于小孩子們,更是耐不得清閑,余輝退去,明月初開,房檐下,大人們還在品嘗春筍,筷夾臘肉時,一陣陣充滿童稚的笑聲傳來,這聲音穿過靜謐的田野,在大片大片的油菜田中回響。
此時,空曠的曬谷場以成為我們的天下,嘻嘻哈哈的鬧開了,玩起了捉迷藏。盡管月光把大地照得發(fā)亮,但是,我們還是有地方藏。矮矮的青灰垛下,場子邊的夜薔薇叢中,油菜田里……
有一次,在捉迷藏游戲中,我正思索著躲哪去。忽然,我一拍腦門,想起臨水的幾叢苦竹,離曬谷場只有一段塘堤,雖然那地方小,但總比在野薔薇叢中挨扎好多了。我偷偷的溜過去,心里又興奮又緊張,一邊走一邊望,生怕他們瞧見我,忽然腳底一滑,身體徑直朝水塘中溜了下去,慌亂中幸而抓住了只有兩根指頭粗的竹子。然而他們已經(jīng)循聲而來,不好,我就會糊里糊涂的成為第一個“落網(wǎng)之魚”。我一個鯉魚跟頭,爬了上來,拖著濕漉漉的鞋子,貓著腰飛快的跑回了家,偷偷的翻墻一躍,悄悄地進入房間,脫下鞋襪,再翻墻,原路返回。這時游戲的第一輪已經(jīng)結(jié)束了。小伙伴們又想出了一個新點子:誰能在下一輪中找到全部的小伙伴,明天誰就是我們的頭。小伙伴們一下子興奮起來,口號剛喊出,都一溜煙兒的沒了蹤影。
奇怪?磚垛下沒有,薔薇叢中也沒有,油菜田里更不可能了。唉,去哪兒了呢?我耳朵一豎,眼睛一瞪,企圖尋找蛛絲馬跡。突然,從竹林里傳來吸鼻涕聲。哦!他們在竹林里,我竊喜,便小心的從后邊繞過去,那些小伙伴正擠在一叢竹子后面,貓著腰想透過竹子間狹小的縫隙尋找到我的蹤影,看他們那股緊張勁兒,我像中了大獎似的大聲喊道:“不許動!”哈哈,他們個個嚇得魂飛魄散,接著都哈哈大笑起來!“都蹲好了哦,我來數(shù)數(shù)”我得意的數(shù)了起來,“一、二、三、四、五、六、七”一個都不少!我高興得又蹦又跳,因為明天我就是他們的女皇啦!
如果說捉迷藏是精神上的樂趣,那么抓魚卻兼顧了精神和物質(zhì)上的雙重樂趣!每當(dāng)環(huán)村的小河漲起春潮,我們便提竹簍,負一身竹陰,赤腳沿溪而下,嘴里含著竹葉吱吱地吹。走到柳樹最密集的地方,就把竹簍排在水里,然后回到岸邊躺在綠茵的草地上美美地睡一覺,或者坐在柳樹上,擰一把柳葉編個花環(huán)。等到夕陽西下,提起竹簍,搖一搖,便會傳來魚兒叭叭的聲音。如果運氣好的話還可以抓到四、五條小鯽魚或撿個河蚌呢!
兒時稚趣早已逝,自從長大后,幽幽的竹林離我越來越遠,只在心里留下屢屢情思,理不清,抹不去。這段日子我將永遠的珍藏,因為它是我童年的點滴。
揮手告別,童年的春天,站在時光轉(zhuǎn)角,迎接盛夏時節(jié)。
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