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五年級(jí)的作文

五年級(jí)理想作文

時(shí)間:2021-02-23 08:31:10 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)理想作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)理想作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)理想作文3篇

五年級(jí)理想作文 篇1

  一頁一頁,翻讀著《銘記歷史,圓夢(mèng)中華》,我的心如同坐過山車一般,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲傷,時(shí)而緊張,時(shí)而興奮……瞧,海娃利用放羊作掩護(hù),終于完成了送信任務(wù)。我也不禁松了一口氣。楊惠敏冒著生命危險(xiǎn)給倉庫守軍獻(xiàn)國旗,鼓舞戰(zhàn)士們的斗志。她的勇敢機(jī)智令我肅然起敬。再看,小小年紀(jì)的王二小把鬼子帶入了八路軍的埋伏地,自己卻被敵人發(fā)覺而殺害。一想到我和他仿佛年紀(jì),熱淚便禁不住直往下流。楊來西在送藥的途中碰到日軍,用軍犬完成任務(wù)后慘遭殺害,壯烈犧牲……

  一個(gè)個(gè)感人的故事,一幕幕悲壯的畫面,在我眼前揮之不去,他們那不怕犧牲的大無畏精神深深地震撼著我,我的心久久不能平靜。他們是多么年輕,有的還 是跟我年齡相仿的孩子啊!但是,自古英雄出少年。他們是如此勇敢,如此堅(jiān)強(qiáng)!他們懷揣著一顆赤誠之心,英勇頑強(qiáng)地和敵人斗智斗勇,不顧個(gè)人安危,甚至不惜犧牲自己的生命,這是真正的英雄!他們與敵人作戰(zhàn),是為正義而戰(zhàn),為自由而戰(zhàn),更是為實(shí)現(xiàn)理想——為了祖國的解放而戰(zhàn)。

  那么,我的理想又是什么呢?我生活在沒有風(fēng)雨的世界里,在父母的呵護(hù)下,不愁吃,不愁穿,整天衣來伸手、飯來張口,事事都有父母給我安排。我?guī)缀醪挥没,不用?dòng)腦筋,就能過上幸福、美滿的生活,就如同生活在蜜罐里一樣。

  但是,生活在這用無數(shù)的革命先輩的生命和鮮血換來的幸福里的我們又該做些什么呢?“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立與世界,則國屹立與世界。”作為一個(gè)小學(xué)生,我們更應(yīng)該從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),天天向上。我們要“為祖國之繁榮昌盛而努力讀書”。

  祖國的將來,要靠我們建設(shè),靠我們來強(qiáng)盛。我們要用知識(shí)去武裝自己的頭腦,用現(xiàn)代化的科技來強(qiáng)大我們的國家,把我們的國家建設(shè)得更先進(jìn)、更強(qiáng)大!我們要把自己鍛煉成祖國的棟梁之才,為祖國的建設(shè)增添一份力,這就是我們心中的的理想。

  晚上,我夢(mèng)見自己見到了小英雄們,我?guī)麄儊淼搅怂麄冊(cè)?jīng)流血、犧牲的祖國大地上,讓他們看到偉大的祖國現(xiàn)在多么繁榮,多么富強(qiáng)。我驕傲地對(duì)他們說,他們的血沒有白流。我們新時(shí)代的少年兒童一定會(huì)努力學(xué)習(xí),長大把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛。他們的理想我們一定會(huì)替他們發(fā)揚(yáng)光大!

五年級(jí)理想作文 篇2

  “小小木房站路旁,兩邊開著活門窗。要使街道保干凈,果皮紙屑往里裝!惫氡刂i底各位都猜到了吧,那便是我——垃圾箱。

  為了更有利于垃圾回收,我天生的大肚子被一分為二。左邊呢,是“可回收”的垃圾,右邊是“不可回收”的垃圾,中間那條肚臍眼則是“廢電池回收”。我的腦袋上頂著個(gè)大托盤,托盤中總是放著一些水,是給人們丟煙蒂的。其實(shí),身為垃圾箱的我,也有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)睦硐,那便是為建設(shè)綠色家園出一份綿薄之力,讓我們的家園更加美麗。然而,當(dāng)我披上新衣歡歡喜喜地站在路邊,準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)我的理想時(shí),有些事卻讓我氣憤不已。

  那是我上任第一天,陽光普照,萬里無云,空氣帶著愉快的味道撲面而來。一個(gè)可愛的孩子拉著媽媽的手,大口大口地吃著香蕉。我離那個(gè)小孩也就幾步遠(yuǎn),可那個(gè)小孩對(duì)我熟視無睹,把香蕉皮隨手一扔,就走了。幸好一位環(huán)衛(wèi)工人恰巧經(jīng)過,才除去了一個(gè)安全隱患。這時(shí),又來了一個(gè)瀟灑的年輕人,他邊聽音樂邊喝著罐裝飲料,顯得悠閑自在。沒想到他喝完飲料后,竟玩起了“投籃”游戲。瞇起左眼,舉起易拉罐——“砰!”我的肚子一陣劇烈疼痛。那個(gè)年輕人似乎對(duì)自己的行為很滿意,拍拍手,哼著小曲兒走了。而我仔細(xì)一看,易拉罐竟是不偏不倚地進(jìn)了“不可回收”箱。

  對(duì)第一件事,我只想說,小孩子不懂事,做為家長的應(yīng)該以身作則,怎可看見孩子亂丟垃圾而不聞不問?對(duì)于第二個(gè)年輕人,我覺得他不僅傷害了我,還因?yàn)閬G錯(cuò)箱子,從而加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān),非常不應(yīng)該。

  地球是我們共同的家,我的理想也只是為建設(shè)綠色家園出份力,希望大家不亂丟垃圾,讓我實(shí)現(xiàn)小小的愿望吧。

五年級(jí)理想作文 篇3

  理想就是人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人都有自我的理想。有的想當(dāng)一名醫(yī)生,用自我的雙手為病人解除痛苦;有的.想當(dāng)一名科學(xué)家,去探索宇宙秘密;而我,也有自我的理想——成為一名出色的作家。

  作家,一個(gè)不簡單的職業(yè)。我之所以想成為一名作家就是因?yàn)橐淮巍芭既弧薄D翘欤乙换氐郊揖徒蚪蛴形兜拇蜷_電視看了起來。突然,我調(diào)到了一個(gè)采訪節(jié)目,一個(gè)主持人拿著話筒,采訪著一個(gè)人:請(qǐng)問鄧曼小姐,您就是怎樣成為一名出色的作家的呢?能和我們談?wù)剢幔?/p>

  看了十幾分鐘,我明白了一些皮毛:原先,這名女作家一向在寫文章,開導(dǎo)那些對(duì)寫作有偏見,對(duì)寫作沒有興趣,覺得寫作就是一項(xiàng)折磨的人。之后,那些人沒過多久就愛上了寫作,而且寫了很多感謝信來感謝這位作家。心中一股敬佩之情油然而生:她真厲害!

  從那之后,成為一名作家的理想就在我小小的心中萌芽了……我也相信我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想!

  現(xiàn)實(shí)就是此岸,理想就是彼岸。雖然我的這個(gè)理想遭到很多人的冷嘲熱諷,但,我仍舊相信,我的這個(gè)理想必須能實(shí)現(xiàn)。所以,從此刻開始,我會(huì)努力學(xué)習(xí),用自我的實(shí)力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,閑暇之余多看看作文書、別人的作品;從別人的作品中取長補(bǔ)短,汲取經(jīng)驗(yàn);還要多練練文筆,從而提高寫作水平。

  我的作品,必須會(huì)讓讀者贊嘆不已,經(jīng)久不忘,而且讀起來的時(shí)候朗朗上口,深深烙印在腦海里。我一向相信,我的這個(gè)理想會(huì)實(shí)現(xiàn),當(dāng)然,要付出努力才會(huì)收獲成功的果實(shí)。只要我努力,就必須會(huì)為我的理想插上一雙飛翔的翅膀!

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