黃昏小學(xué)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的黃昏小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
黃昏小學(xué)作文 篇1
去年一個(gè)秋日的黃昏，我獨(dú)自一人漫步在林間小道上，一陣清風(fēng)徐來(lái)，吹落了兩旁的梧桐葉。細(xì)細(xì)一聽(tīng)，風(fēng)中竟夾著一曲婉轉(zhuǎn)的歌聲，空遠(yuǎn)而靈動(dòng)，就像一泓清泉。我急忙踏著步子尋去，歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越近了……到了，到了！我被眼前看到的此情此景所驚呆了，那是一片不過(guò)五十平方米的小空地，周圍都擠滿了人，我“走沖右突”好不容易才擠到了前面，我看見(jiàn)一位戴著墨鏡的阿姨正站在中央深情高歌，唱著膾炙人口的《瀏陽(yáng)河》，她身著一件白底綴紅花的旗袍，微微卷起的長(zhǎng)發(fā)，扎成了一個(gè)馬尾辮，白凈端莊的臉龐襯出她高挺的鼻梁，看上去清清爽爽。
歌一唱完，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。
接著又一個(gè)阿姨和叔叔登場(chǎng)，叔叔也帶著墨鏡，阿姨卻走路一瘸一拐的，他們唱的是黃梅戲選段《夫妻雙雙把家還》，唱腔淳樸流暢，引來(lái)了更多經(jīng)過(guò)的路人。再看身后獨(dú)特的演奏隊(duì)，我恍然大悟，原來(lái)這竟是一個(gè)特殊的組合——?dú)埣踩藨蛎詤f(xié)會(huì)。
這時(shí)，我四周的人在底下竊竊私語(yǔ)，聊起了這個(gè)協(xié)會(huì)成員曾今所經(jīng)歷的難以想象的痛苦，我也在一旁洗耳恭聽(tīng)。他們講的是會(huì)長(zhǎng)——那個(gè)穿旗袍的盲人阿姨，因?yàn)槭嗄昵暗囊粓?chǎng)疾病，讓當(dāng)年那個(gè)正值花季年華的姑娘，失去了五彩斑斕的世界，失去了平等對(duì)待的權(quán)利，失去了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望……生活，對(duì)于那時(shí)的她來(lái)說(shuō)已無(wú)任何價(jià)值，黑暗正在一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬一顆脆弱的心靈……
她有一副動(dòng)聽(tīng)的歌喉，于是音樂(lè)成了她生命的支柱，從此她踏上了一條新的生命之旅……
她還動(dòng)員了許多和他一樣不幸的人們，共同組成了這一個(gè)了不起的團(tuán)隊(duì)。每周的一、二、四、六，他們都會(huì)相約來(lái)這里，自?shī)首詷?lè)。沒(méi)想到他們的表演還吸引了那么多的粉絲。
我緩緩地離開(kāi)這里，又向林間走去，身后歌聲悠揚(yáng)，卻無(wú)絲毫傷感之情，生命地過(guò)往，都該靜靜地，淡淡地去享受……
黃昏小學(xué)作文 篇2
太陽(yáng)每天都在升起，然后降落。不耐煩的重復(fù)著�？僧�(dāng)我們看不見(jiàn)太陽(yáng)時(shí)，我們又是怎么去分辨哪是凌晨還是黃昏呢？
——題記
這個(gè)問(wèn)題是不是有點(diǎn)愚蠢�。炕蛟S你會(huì)說(shuō)現(xiàn)在是什么時(shí)代啊，你不會(huì)看手表�。�
現(xiàn)代高樓建筑越來(lái)越多了。前幾年前，我們家周圍一片都是空地，可以看到幾顆樹(shù)在那招手；可以看到日出，日落；中秋佳節(jié)是還可以在自家里看到那掛在漆黑的空中的一輪明月，可現(xiàn)在。
周圍都是房子，我再也沒(méi)看到過(guò)了。放假時(shí)，在家睡了個(gè)午覺(jué)，起來(lái)是，看看窗外，看著那一片被金色染了一角的天空。我傻了，在想，現(xiàn)在到底是早上呢還是晚上，思考了一會(huì)兒，我想起了，我看了看我的手表，6：00，我還是分辨不出啊。我該怎么辦呢？該去學(xué)校了嗎？我很煩惱，那時(shí)，我就在想如果沒(méi)有眼前的這個(gè)高樓建筑，我就可以看到太陽(yáng)，就可以看到它到底是升還是降了。于是我就沒(méi)辦法了，一個(gè)人趴在桌子上。死死的盯著那一小片天空，看它到底是會(huì)越來(lái)越黑呢？還是越來(lái)越亮？等啊等……我累了。
從那時(shí)起，我就很喜歡我的老家，因?yàn)槟抢锖芷�，沒(méi)有高樓建筑，在那里我可以看到那赤熱的太陽(yáng)，那皎潔的月亮，沒(méi)有什么可以阻礙我的視線。在那里我可以看到日出，日落，月升，月降。再配上那自然的樂(lè)聲，讓人感覺(jué)不枉此生！我可以不在為那是凌晨還是黃昏而迷惑了，呵呵！
黃昏小學(xué)作文 篇3
這個(gè)暑假，我們一家三口去了泰國(guó)，在那兒，我真正地看見(jiàn)了黃昏海洋的美麗。
午后的酷熱已被黃昏趕走，遠(yuǎn)處的大海上，是一大片一大片的火燒云�；馃普媸亲兓喽耍粫�(huì)兒像群龍遨游空中；一會(huì)兒像千萬(wàn)匹駿馬奔騰而過(guò)；一會(huì)兒又像一只雄獅蹲坐在地……火燒云真是絢麗多彩啊，金黃色、橘黃色、火紅色、桃紅色、魚(yú)肚白、葡萄紫……火燒云真是遼闊無(wú)垠，一眼望不到邊，一朵飄過(guò)去，后面緊接著又是一朵，那一朵消失了，這一朵云又冒出來(lái)了。
火燒云下面是金光閃閃的海洋。海洋在此時(shí)變得更漂亮了，原來(lái)深藍(lán)色與墨綠色的海水被染成了由深紅到橘黃的顏色，一眼望去，讓人心曠神怡；此時(shí)的海洋變得更壯觀了，一朵朵浪花波光粼粼，一個(gè)個(gè)巨浪猶如一條條上浮下鉆的金龍，不時(shí)飛躍起來(lái)，又潛下去，濺起萬(wàn)點(diǎn)碎金；此時(shí)的海洋變得更加神秘了，早上的海洋一眼望去一片深藍(lán)，有些讓人害怕，讓人幻想下面有恐怖的東西，可現(xiàn)在海洋卻換了一個(gè)風(fēng)格，除去了恐怖，但不失神秘。在金光閃爍的.海面上，會(huì)讓人產(chǎn)生遐想：這光這么美，是不是海底的龍宮發(fā)出的？莫非是海底的金銀財(cái)寶？海底是不是有一只大蚌，殼中的珍珠閃閃發(fā)光？真是讓人浮想聯(lián)翩。
退潮了，沙灘上一片金色，礁石也被染成金色的了。沙灘上留下了一個(gè)個(gè)洞猶如一朵朵梅花，那是沙灘蟹的家。你瞧，一只只可愛(ài)的沙灘蟹正在“家門(mén)口”懶洋洋地曬太陽(yáng)呢！一棵棵椰子樹(shù)，連成一片，成為樹(shù)蔭，還不時(shí)有海鳥(niǎo)到下面歇涼呢！
黃昏的海洋，真美……
黃昏小學(xué)作文 篇4
我想，我雖然沒(méi)感到陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境。不過(guò)，在這樣一個(gè)夏日的傍晚漫步于黃昏，心情也是別有一番體味的。
夾一本詩(shī)集或名著，在飛鳥(niǎo)歸巢之時(shí)，我喜歡在那條被稱為黃昏的小路上漫步，在綴滿鳥(niǎo)語(yǔ)的林子里，放飛透明的青春。紅色的夕陽(yáng)將一切的一切變得更富有情趣，歸鳥(niǎo)柔韌的翅膀拽得忽彎忽直忽高忽低。晚風(fēng)掀動(dòng)小宅的頁(yè)頁(yè)典故，悠悠的小河中流淌著無(wú)限情思，空曠的原野，淡淡的，淺淺的湮滅在清空的氣息之中。
我坐在黃昏的柔膝之上，用蘸滿憂愁的雙手把寂寞裝飾的異常美麗，變成一葉美麗的小舟。我的心也悠悠然樂(lè)而忘形�？梢幌氲侥巧n白的希望在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)的流浪，想到步步緊逼的黑色浪潮將漫過(guò)六月的堤岸，我希望自己化成一株萌芽的詩(shī)歌的種子，綻放喜人的綠苗。
坐在黃昏的膝頭，款款地掏出那本散發(fā)著特殊香味的唐詩(shī)宋詞，細(xì)細(xì)品味著其中的“美味佳肴”，沒(méi)料到那蘇學(xué)士的大江之句竟驚跳那只啃破詩(shī)經(jīng)而來(lái)的是碩鼠。
人為什么而活著呢？如碩鼠一樣嗎？
晚風(fēng)吹拂在臉上，摸不透我滿腹的心事。然而，當(dāng)我看到那小樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)身軀，仿佛聆聽(tīng)到它生命拔節(jié)的聲音。我頓感充實(shí)，一時(shí)間，領(lǐng)悟到生命的真諦，滿腹煩惱煙消云散。
逗留許久，才覺(jué)月光跳動(dòng)在樹(shù)梢，于是便成了幾絲深林鳥(niǎo)語(yǔ)，碎在了書(shū)上，竟映出了幾行清清純純的詩(shī)句：“舉杯望明月，對(duì)影成三人�！贝说貨](méi)有瓊漿玉液，李白邀不來(lái)，沒(méi)有桂花多姿，王維邀不來(lái)，就邀那叢勿忘我吧，畢竟他是草！
黃昏的景色，是一種可人的美麗！
今晚，我枕著傍晚的黃昏情思，我知道，我的夢(mèng)會(huì)很甜。
黃昏小學(xué)作文 篇5
每當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)，你是否注意過(guò)殘留的黃昏，注意過(guò)它的樣子和美麗？在我的眼睛里，它既神秘又讓人感到憂傷。
每當(dāng)余夢(mèng)從枕邊溜走，人們就醒來(lái)忙碌地干著活，不知不覺(jué)，便茫茫然度過(guò)了一天。太陽(yáng)在西邊露出半個(gè)腦袋窺探著人們的作息。黃昏降臨時(shí)，天地間似乎抹上了一層淡淡而又神秘的金黃色，使人朦朦朧朧，迷迷糊糊的。而人們卻升起縷縷白色的炊煙，燒火做飯，無(wú)暇顧及金燦燦的黃昏，呼喊著在外邊玩耍的孩子回家吃飯，將黃昏這位似孤寡老人的拒之門(mén)外，黃昏便又像一個(gè)流浪者四處流蕩，東走走，西看看，毫無(wú)目的的觀賞著。漸漸的，黑夜的顏色飄了進(jìn)來(lái)，代替了黃昏，把人們的眼睛糊上，再賜予他們美好香甜的夢(mèng)，就這樣一天便如梭般的過(guò)去了。真想知道黃昏去了哪兒，可惜它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，就算人們像夸父一樣去追也未必追得到，因?yàn)樗鼘?shí)在太神秘了，也太普通，普通的人們都不會(huì)注意它，說(shuō)曼妙些，就是人們想保留它，不想去破壞。
都說(shuō)黃昏的顏色會(huì)想起已逝的親人，尤其是一些已經(jīng)年過(guò)半百的人，他們和黃昏一樣孤寂，黃昏就是他們唯一的朋友，在這樣的境況下，腦海中便不由自主的浮現(xiàn)出一幅幅以往和已逝人的美好生活畫(huà)面，就不禁“思”緒泉涌，眼淚一滴滴掉落下來(lái)，憂傷起來(lái)，傷感起來(lái)，可只有黃昏伴著他們。
黃昏雖沒(méi)多數(shù)人欣賞品味，可我相信總有一天，人們會(huì)被它的美貌吸引，會(huì)發(fā)現(xiàn)之中所含的與眾不同韻味。真期待，真期待啊。
黃昏小學(xué)作文 篇6
時(shí)光流逝，我的腦海里浮現(xiàn)的仍然是在黃昏下的背影，正在向地平線慢慢走去……
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我每天放學(xué)都是一位阿姨開(kāi)著車來(lái)接我的，可是那天，阿姨打電話給媽媽，說(shuō)她有急事兒來(lái)不了了。后來(lái)，媽媽又打電話給老師，放學(xué)后，讓我在校門(mén)口等著，媽媽下班回來(lái)接我。我看見(jiàn)幾乎周圍沒(méi)有人了，只有一位老奶奶在輕輕地掃地，樹(shù)上偶爾有幾片樹(shù)葉慢悠悠地落下來(lái)，我感覺(jué)好孤獨(dú)，開(kāi)始小聲地哭起來(lái)……
家里，奶奶也知道我還在學(xué)校等媽媽來(lái)接。奶奶也非常擔(dān)心，她背著只有四五個(gè)月的弟弟，撐著一把傘，走到學(xué)校來(lái)接我，(當(dāng)時(shí)還沒(méi)有483、484公共汽車)。 4點(diǎn)多了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我忍不住小聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)佝僂的身子撐著傘，正慢慢向?qū)W校走來(lái)，走近了，我看清楚了她的模樣。啊,是奶奶!奶奶的背后——還有我那剛出生不久的弟弟。奶奶的臉上早已爬滿了皺紋，頭發(fā)也花白了，吃力地背著弟弟�！澳棠�!”“哎!佳佳!”我一個(gè)箭步撲到了奶奶懷里，說(shuō)：“奶奶，您對(duì)我太好了!您背著弟弟，到學(xué)校里來(lái)接我，不累嗎?”“不累!”奶奶慈祥的臉上露出了笑容，使眼睛瞇成了一條縫。那時(shí)，我流下了激動(dòng)、幸福的眼淚。
夕陽(yáng)下，太陽(yáng)的余暉照耀著奶奶，奶奶的影子被拉得特別長(zhǎng)，我輕輕地跟在奶奶身后，不愿打碎這溫馨的時(shí)刻。
黃昏小學(xué)作文 篇7
楓葉散落了一地寧?kù)o，澄光彌漫于整個(gè)黃昏。
當(dāng)落日的余輝灑滿窗欞的時(shí)候，幾只晚歸的鳥(niǎo)兒馱著夕陽(yáng)懶懶地回家。就在隱含微微草香的暮氣里，窗臺(tái)上的瓶花靜靜地謝去。一顆晶瑩的水珠沁在它白皙的花瓣上，滾動(dòng)，聚集，濺落在古老的石井欄上，摔開(kāi)萬(wàn)道燦爛的金光。
江水東流，浮云繚繞；水波漾漾，流光依依。
我一個(gè)人站在無(wú)盡的天橋上，看著日一分一分的滑落。那和煦的陽(yáng)光暖暖地披在身上，像湖波散開(kāi)一般地柔和。天空中，一群白色的鴿子背對(duì)著斜陽(yáng)，翻飛在金色的光芒里�；丨h(huán)來(lái)往，音哨齊鳴。忽地里，不知是誰(shuí)把地上的夕陽(yáng)失落在了江上。于是頭白的蘆葦，也被染成一抹紅顏了。
輕輕地，我轉(zhuǎn)過(guò)身去——那畫(huà)面太沒(méi)，我不敢看。江畔久違的暮色，于我來(lái)說(shuō)已無(wú)太多言語(yǔ)。那份靜謐中所包容的驚恐，凄情和無(wú)人感知的精魂，我無(wú)法想像。一個(gè)人喜歡重復(fù)地漫步在黃昏的沉寂中，希望在無(wú)限的時(shí)間真正體悟那份莫名的情愫。待到他走到路的盡頭時(shí)：日已悄悄墜下，黃昏的畫(huà)面永遠(yuǎn)地定格在了他的記憶里。而他還要黯然的回首，深望自己已踏過(guò)的光陰。
我喜歡做夢(mèng)，特別是白日夢(mèng)。因?yàn)橐雇淼倪^(guò)分安靜中，往往會(huì)不可預(yù)知地襲來(lái)太多未知的魘夢(mèng)。此刻，我情愿一個(gè)人獨(dú)坐在黃昏青蒿小橋流水間的石椅上，在半昏半醒中，繼續(xù)我的白日夢(mèng)。
岸旁的落花像雨一般地悄然飄落，我沒(méi)有察覺(jué)。輕拂的楊柳將它細(xì)碎的枝尖藏在水中，是否也在找尋那沉淀在昔日星輝下的夢(mèng)？金柳猶在，卻不是夕陽(yáng)中的新娘；余馥暗起，輕裹著晚風(fēng)中的黃昏。
尋夢(mèng)在煙波浩渺的江畔，多少往事落花中。水草蒼青，花自零落。在這風(fēng)靜水靜碧樹(shù)靜的時(shí)刻，多少幸福的人匆匆劃過(guò)這眼前，卻不肯散逸出丁點(diǎn)的目光欣賞這幅壯麗的畫(huà)卷；落英繽紛的小道上，幽微的暮煙依舊是過(guò)往流香，又能挽留多少綽綽約約的身影。
翰墨躍然于紙，而朱痕未干。這岑寂的黃昏于我而言猶如一幅經(jīng)過(guò)歲月攀延之后的山水畫(huà)，充滿著詩(shī)意般滄桑的古韻。撐一支長(zhǎng)篙，向金草愈亮出漫溯。流水脈脈，擦肩于舟；清風(fēng)徐徐，漸遠(yuǎn)于城。夕陽(yáng)西下，裊裊炊煙升起在柳煙間，卻依稀有幾只悠閑的渡船駐留在江面上。
風(fēng)拂過(guò)，問(wèn)心何在？唯有孤影映江。采擷一片柔波中蕩漾著的橘光，哪一片下面沉淀著我揉碎在浮藻間的彩虹似的夢(mèng)？任水波一層一層地?fù)荛_(kāi)，一層一層地重疊，我依然承載著我的白日夢(mèng)，默默行舟。
秋水共長(zhǎng)天一色。我和我的小舟一起漂在江心，隨滄流任意東西。塵世的喧囂隱沒(méi)了，黃昏的幽戀與虛無(wú)化作了雋永的文字。日暮的寧?kù)o如一束星光讓人心靈寂寞而平和。靜躺于舟艙之上，憐觀落霞與孤鶩齊飛，空聽(tīng)余瀾鳴湃湃。我的心仿佛一串古銅制風(fēng)鈴，在歲月的溘逝中鈍然響起。彌漫，漸息，亦沉重。
邂逅往往是回憶與美的交融，正如半空中被微風(fēng)剪碎的云朵給我一種溫柔的疼痛感一般。落花坦蕩地飄散，潮汐一次一次地更改，在禁錮了的時(shí)間里，思緒有看不見(jiàn)的重量。一個(gè)人久久地站在沿河地帶，像是掉進(jìn)了記憶的旋渦——百感交集。在他深黑色的瞳仁里，那厚厚一疊的憂傷潛藏的就連他自己也無(wú)法找尋。雖柳岸風(fēng)起的浮光掠影間，驚擾了一灘鷗鷺，而他的心依然寂寞如初。時(shí)間的安排裝飾了一切，卻唯一冷落了他的感受。在這最為落寞的時(shí)刻，一個(gè)人有了足夠的時(shí)間和空間來(lái)窺看自己的心魂。像夢(mèng)斷康橋的那個(gè)單純?nèi)艘粯�，在淅瑟的風(fēng)聲中徒自感傷。不知是遺失了美麗的貝殼，還是幻散了他映在榆潭上的一簾幽夢(mèng)？
左手倒影，右手年華。我錯(cuò)過(guò)了春意盎然的碧草，失落了油菜花中輕盈的蝶兒，又和雨巷中獨(dú)撐著油紙傘，丁香般惆悵的姑娘擦肩而過(guò)。那十八個(gè)春秋亦如白駒過(guò)隙的黃昏，一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊溜走。
日的地平線漸漸堙滅在沉沉的暮靄間，琥珀色的黃昏猶如楓葉零落的絲縷暗香，消散在清醒的白日夢(mèng)中。當(dāng)一切歸于沉寂的時(shí)候，我平靜地沉淀在一日最末與另一日最初的交點(diǎn)上，等待暮鼓晨鐘的最后一次隱隱響起。黃昏給我的印象，就像從水中撈起自己的影子一般，虛幻亦支離。而那個(gè)畫(huà)中人的游蕩，一如一場(chǎng)無(wú)聲的黑白電影以沉默來(lái)結(jié)束。
白日夢(mèng)在黃昏中蘇醒，永夜在魘夢(mèng)中降生。
我目送一灘粉紅色的夕陽(yáng)遠(yuǎn)去，又為自己電亮一輪清明的皓月。透過(guò)燭影搖曳的寮窗，我聽(tīng)見(jiàn)歲月在墻上剝落的聲音。盡管黑夜已在肩膀上安靜地睡著，但我還是終于相信：生命是一場(chǎng)死滅與重生的置換，正如桌上熱氣氤氳的香熏花草茶，只有經(jīng)歷沸水的灼煎，才能散溢出清幽的純香。
......
輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走晚風(fēng)中的殘夜。
黃昏小學(xué)作文 篇8
那是秋天，天將寒，象小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)上寫(xiě)的，樹(shù)上的葉子黃了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成個(gè)字。就在這天空廣大而無(wú)言的映照下，我和娘抬著糞，澆自留地的菜，父親是木匠，到外“做生活”（本地方言，稱匠人做工為“做生活”，想想，這句話真是純粹的詩(shī)）去了，家里只剩下我們娘兒倆。
娘說(shuō)：“伢呀，我倆發(fā)發(fā)狠，把這幾畦菜澆了。等收了，拿到鎮(zhèn)上賣，得了錢(qián)，過(guò)年娘給你添套新衣裳”�！澳�，我不要新衣，你給買(mǎi)一條皮褲帶吧，寬寬的，后村小文爺扮楊子榮時(shí)系的那種……
娘兒倆就這樣有一句沒(méi)一句地憧憬著過(guò)年的細(xì)節(jié)，走在田壟阡陌。夕陽(yáng)柔和，村里人家屋頂上起了炊煙，我家的柴門(mén)邊，幾只大白鵝徘徊引頸長(zhǎng)鳴，該燒飯了，娘疲憊地說(shuō)，抬最后一桶吧。
最后一桶，娘仍將大部分重量放在自己一邊。說(shuō)小孩子家不能壓傷了身子骨。正上一個(gè)高坎，我沒(méi)在意，一邊哼著“螢火蟲(chóng)低低飛”的歌謠，一邊望著西邊天空上燦爛的晚霞，一不提防，腳碰了一塊石頭，一個(gè)趔趄，就要滑倒，娘“哎喲”一聲，死命拽住糞桶上的竹纜子，我終于沒(méi)有倒下，而娘卻站不穩(wěn)，雙膝一彎，糞桶倒了，潑了她一身。
看著衣裳濕透、格外顯得消瘦的娘，我大哭起來(lái)，又驚又怕，因?yàn)檎锗l(xiāng)俗說(shuō)法，誰(shuí)身上潑了大糞，誰(shuí)的運(yùn)氣就不好，誰(shuí)就要倒大霉。娘站起來(lái)，拿起扁擔(dān)，幽幽地嘆了口氣，說(shuō)“你這伢，哭么東西嘛，快回吧……”
“娘啊，是我不好，沒(méi)有經(jīng)心……”
“咳，回去吧，潑在娘身上不要緊，你可不能，你還小，還有一生的前途……”
夕陽(yáng)暗淡，月牙初現(xiàn)，跟在娘身后回家，她的步覆仍平和、頑強(qiáng)，在涼秋的黃昏里，我小小心眼里涌出的淚，晶瑩了娘在晚風(fēng)中單薄、瘦弱、濕透的背影……
黃昏小學(xué)作文 篇9
吃完晚飯，天空中夕陽(yáng)西下出現(xiàn)了美麗的黃昏。我來(lái)到我家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)觀看黃昏的美景。
這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)來(lái)到了西邊的山上了,變成了快要西落的夕陽(yáng)。灑下一片金黃，慢慢地一朵白云飄到夕陽(yáng)的旁邊，不一會(huì)兒就變成了紅彤彤的火燒云，我覺(jué)得火燒云就像一把把火把，不相信？你瞧，那火紅的顏色就像燃燒的火焰，那一朵火燒云把在他旁邊的白云就變成了火燒云，那幾朵火燒云又把它們旁邊的白云染成了紅色，就這樣，以一傳十以十傳百，原來(lái)白色的藍(lán)天漸漸被染成了金黃色。有的靠近太陽(yáng)的云變成了火紅色：有的變成了金黃色：有的介于黃色與紅色之中。云與云中間的空隙則由藍(lán)色又帶金紅色的天空補(bǔ)充，像一幅美麗的畫(huà)，令人仿佛身在其中，又像一杯雞尾酒，無(wú)暇完美。
你看還有幾只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在夕陽(yáng)的照射下被染成了金黃色，變成了一只“小金鳥(niǎo)”了。
那一朵一朵火燒云真像一大團(tuán)美味的棉花糖，令人口水也“飛流直下三千尺，疑是口水落九天�！边�有那邊的火燒云圓圓的，多像一塊大燒餅！真想把它一口吃掉。旁邊的有一朵好像一只獅子，張著血盆大口沖來(lái)，有的則像一只乖順的綿羊。
接著大地也被夕陽(yáng)染上了金黃色，如果你在遠(yuǎn)處觀看，肯定會(huì)以為地上灑滿了黃澄澄的金子。花草樹(shù)木也被裹上了金黃色，穿著華麗的金裝，活像一位位貴人，又好像是許多植物中璀璨的一顆明珠。
隨著夕陽(yáng)西下，天空漸漸變成了玫瑰色，而夕陽(yáng)就像是茫茫大海里的一座燈塔，將天空照亮�？粗@美麗的景象，我不由得想起古代詩(shī)人李商隱的《樂(lè)游原》“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”這一詩(shī)句。漸漸地，夕陽(yáng)累了，慢慢地收斂了最后一道光芒，慵懶地扯起片片晚霞，向著黛色的山岱沉落下去，暮色漸漸地深濃起來(lái)，天空的掌控權(quán)又到了暮色的手中。
��！夕陽(yáng)真美，我愛(ài)你美麗黃昏。
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