一件令我難過(guò)的事情作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一件令我難過(guò)的事情作文，歡迎大家分享。
一件令我難過(guò)的事情作文1
上了初中以后，以前的朋友逐漸和我失去的聯(lián)系，我在新的學(xué)校又交到了一個(gè)新的好朋友，我們兩個(gè)之間的友誼經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的打磨，已經(jīng)變得非常的深了，我們都在心里把彼此看作是最好的朋友。
前幾天的時(shí)候，好朋友忽然給我說(shuō)了一個(gè)，在我看來(lái)是一個(gè)晴天霹靂的消息，那就是再過(guò)一段時(shí)間，好朋友就會(huì)跟著自己的媽媽去英國(guó)讀書(shū)生活了。
當(dāng)好朋友給我說(shuō)這些話的時(shí)候，我覺(jué)得自己的腦袋突然之間就變空了，腦子里什么東西都不復(fù)存在了，只有耳邊嗡嗡的回響著她剛才跟我說(shuō)的這幾句話，我不知道自己怎么才能夠反應(yīng)過(guò)來(lái)，這突如其來(lái)對(duì)我的打擊。
我心里一直在祈求著他跟我說(shuō)的這些話不是事實(shí)，是她想著一個(gè)笑話編來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)的，但是事實(shí)卻不如我所愿，好朋友真的是要和自己的媽媽去外國(guó)讀書(shū)了。我的心里像是打翻了五味瓶一樣，什么滋味都說(shuō)不出來(lái)，但是又有些刻骨銘心的痛楚之感。
過(guò)了幾天以后，我的情緒才逐漸穩(wěn)定，讓自己慢慢接受了這個(gè)事實(shí)，我想，接下來(lái)距離好朋友出國(guó)的日子還有幾個(gè)月，雖然時(shí)間很短，但是我會(huì)珍惜這些和她在一起的日子。
我的朋友，即使你出國(guó)了，有朝一日我們可能不會(huì)再相見(jiàn)了，那么即使我們兩個(gè)之間隔著千山萬(wàn)水，那么我還是會(huì)把你當(dāng)做我心中最好的朋友。
一件令我難過(guò)的事情作文2
說(shuō)起難過(guò)，我腦海里就又蹦出了這件“令我難過(guò)的'事情”。
那是上周星期四的英語(yǔ)課。下午四點(diǎn)，我和爸爸從家出發(fā)，四點(diǎn)三十分到了英語(yǔ)培訓(xùn)班。我看時(shí)間還早，就去了圖書(shū)室準(zhǔn)備看書(shū)，發(fā)現(xiàn)我們班兩個(gè)同學(xué)在寫(xiě)老師布置的作業(yè)，我便走上去瞧了瞧。我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，接著就是被抄作業(yè)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)做這道題嗎？”我就從書(shū)包里掏出了練習(xí)冊(cè)：“給，你拿去抄吧！”我把作業(yè)給她后心里想：不行，讓她抄我的作業(yè)以后再遇到這種題目她不就還不會(huì)嗎？我說(shuō)：“那我邊講你邊做題吧！”這時(shí)候，我們班又一個(gè)同學(xué)來(lái)了，那時(shí)我已經(jīng)和她講完了。同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我才不抄你們的題呢！我要和老師說(shuō)你們互相抄作業(yè)！”我沒(méi)理她。沒(méi)想到她真的給老師說(shuō)了。上課時(shí)老師說(shuō)：“是×××抄×××的作業(yè)吧？你為什么讓她抄作業(yè)？”“我看同學(xué)不會(huì)，就讓她看了看�！薄坝涀�，下次你要給同學(xué)講題，而不是你讓她抄作業(yè)�！蔽业拇_給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說(shuō)：“還有誰(shuí)抄作業(yè)了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業(yè)的同學(xué)被老師扣了兩分。
這是一件讓我難過(guò)的事。
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