霧小學(xué)作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的霧小學(xué)作文，歡迎大家分享。
霧小學(xué)作文1
“沖�。_��！”我正專心致志地玩著手機(jī)游戲《天天酷跑》。突然，爸爸喊道：“兒子，明天不上課�！薄笆裁�？怎么可能？我立馬放下手機(jī)，跑向爸媽的房間。我定睛一看爸爸手機(jī)上的信息，原來是霧霾太嚴(yán)重，導(dǎo)致停課�？吹竭@個消息，我一蹦三尺高。哈哈！我的幸福生活因?yàn)殪F霾開始啦！
第二天早晨，我舒舒服服地睡到九點(diǎn)。起床后，我心里美滋滋地想著：睡到自然醒，放假就是爽��！停課不用早起，不用被催，幸福！接著，我拉開窗簾，想看看今天天氣如何。只見天空陰沉沉的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樓房都淹沒在一片昏黃之中。但這絲毫沒有影響到我快樂的心情。
“快關(guān)！快關(guān)！”爸爸急忙喊道。原來是媽媽剛才開了窗戶，引發(fā)了爸爸呼吸不暢，他極為不滿。我似乎感到屋里的空氣變得渾濁不堪，喉嚨一陣陣發(fā)緊，想咳也咳不出來，別提多難受了！還是看電視來緩解我緊張的情緒吧�？墒�，不看不知道，一看嚇一跳！我更緊張了，原來不止南京，連揚(yáng)州、鎮(zhèn)江等地區(qū)都遭到霧霾的襲擊，學(xué)校全面停課。電視上還告誡民眾：盡量少外出，出門記得戴口罩！“我換了一個養(yǎng)生頻道，專家鄭重的說道：“霧霾里含有大量的化學(xué)物質(zhì)，吸入一定的量，輕則咳嗽，重則死亡！”聽到這個消息，我“啪”地把電視一關(guān)，索性蒙頭睡大覺。不好！大街上的人因吸入大量的霧霾，紛紛倒地。霧霾像個魔鬼一樣，張著血盆大口追著我，我不停的跑呀，跑呀。突然，不知怎的就掉進(jìn)了霧霾的空洞！“啊！”我大叫一聲，睜眼一看，原來是做了個噩夢......
霧霾！拜托你早點(diǎn)走吧！不要再折磨我了！
霧小學(xué)作文2
清晨起床，透過窗戶，我看見外面白蒙蒙的一片。走出家門，哇！下大霧了。
大霧把整個世界籠罩在一片乳白之中，好像不斷地向我擠來。我不由自主地想要抓住它。可我一伸手，它就像個調(diào)皮的小弟弟，不住地往后躲。”看你往哪兒跑？“我滿院兒地追著它，可它永遠(yuǎn)比我快一步，怎么也抓不到，摸不著。
坐著媽媽的摩托車去上學(xué)，只見大霧在我們周圍不斷地涌動著。它們一會兒如波濤洶涌，一會兒似云山飄移。四周的一切都迷蒙在霧中，只聽見摩托車的發(fā)動機(jī)聲、自行車的”叮鈴鈴“聲、小汽車的”滴滴“聲……媽媽今天開得尤其慢，都快與烏龜媲美了。我一會兒就看見一輛車被大霧吐到我的對面：”一、二、三……“越數(shù)越多，真有趣。
不知不覺，霧變了，變得輕柔起來，透過霧隱隱約約地可以看見周圍的房子、車子、農(nóng)田……霧好像給整個世界披上了一層輕紗，朦朦朧朧的，看不真切。怪不得人們常用”如墜五里云霧“來形容恍惚、迷離的狀態(tài)。媽媽的車子漸漸快了些，霧在旁邊飄過，像在仙境里穿行。抬頭一看，太陽出來了。霧里的太陽格外溫柔，像媽媽的臉慈祥地望著我。那透過層層濃霧灑下來的橙色光芒，細(xì)膩潤滑，我的心也隨著她暖洋洋的。
終于到校了，忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的睫毛上、發(fā)梢上亮閃閃的，好像撒了上舞臺時的亮粉。用手摸一摸，涼涼的，真像小小的冰晶。咦，這片兒冰晶哪兒去了？只有我手上多了一些水漬。再看其他的孩子、爸爸、媽媽……帽子上，圍巾上，雨披上，衣服上，有褶皺的地方都好像披了一層白霜。大家你看看我，我看看你，都笑了。
可愛的霧，美麗的霧，我還要到別的地方去尋找你：樹林中，葦塘邊，小草上……下次你可別跟我頑皮，讓我摸一摸你哦！
霧小學(xué)作文3
云霧，怎么會可愛呢？可我卻覺得三清山的云霧是非�？蓯鄣�。
還記得國慶時，媽媽帶我去爬三清山，那時天下起了淅淅瀝瀝的小雨，整座山沉浸在乳白色的濃霧里，那霧像一大片紗布，密密的毛毛細(xì)雨在云霧里飄著，一走進(jìn)霧里水珠就附上身，出來就成了“落湯雞”。
霧越來越濃，我只好披上雨衣，在乳白色的濃霧里走著，雖然我的眼前一片混沌，但我還是可以看清楚道路，小心翼翼地走好每一步。
我終于登上了山頂，從上往下看,這里真是一片云霧的海洋。細(xì)細(xì)一看,這些云霧有各種各樣的形狀�？矗∽筮吥莻�像兩只好斗的犀牛；右邊那只又像一只展翅的孔雀；前面不遠(yuǎn)處像兩只正在追逐的小白兔......我的衣服和頭發(fā)已經(jīng)全濕了，但是，我不顧這些，冒著霧，欣賞著可愛的、美麗的云霧慢慢地向山下走去，過了好長時間，終于到了山腳下。云霧也漸漸消失了。當(dāng)最后一抹云霧消失的時候，烏云被風(fēng)趕走了，雨也停了，太陽出現(xiàn)在天空中，照耀著大地，三清山又回到了太陽公公的懷抱。��！好溫暖啊，三清山躲開了云霧。聽！樹木在唱歌，小溪在唱歌，不知名的小鳥也在唱歌，整座三清山沉浸在一片歌聲的海洋里。泥土得到了太陽的照耀，變得溫暖了，散發(fā)出芬芳的氣息。我真想赤著腳,踩在這松軟的泥地上,那感覺一定美極了。
三清山的云霧，是混沌一片的，是乳白色的，是飄忽不定的, 是醉人的......
三清山，最美的是云霧，最多的也是云霧，最常見的更是云霧。因?yàn)槿迳阶钐厣氖窃旗F，所以，你只要去三清山游玩一遍，就可以看見這些可愛的云霧。它一定會讓你記憶深刻、流連忘返。
霧小學(xué)作文4
初冬來臨，霧也跟著來了。霧可是變短多端的。
早晨，我在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)了初冬的晨霧。那霧很濃，猶如鮮濃的牛奶�；\罩在大地上，朦朦朧朧，好像進(jìn)入了仙境。路上的摩托車開啟大燈，射出壁紙的燈光，但似乎光就在眼前而沒有往日照的那么遠(yuǎn)了，在路上蠕動。站在二樓教室門口，遠(yuǎn)眺，稻田、村莊和樹木已經(jīng)被白茫茫的霧籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能望見一些輪廓。
過了一會兒，我在校園中走動，發(fā)現(xiàn)這時候的霧變淡了一些�，F(xiàn)在，望過去一切美好的事務(wù)都是朦朧的，像是來到了人間仙境。樹木在霧下，看起來更加的蔥郁了， 還 仿佛有一種亮亮的光暈浮現(xiàn)的感覺。
等到早操的時候，霧明顯地又更淡一些。此時的霧，就像是村莊里傍晚時候裊裊升起的縷縷炊煙。霧飄啊飄，最終在陽光的懷抱中，飄走了最后一縷“炊煙”。天空又恢復(fù)了往日的靜謐，只留下幾朵云兒在悠閑的飄蕩，沒有目的地地追逐嬉戲。
這么美麗的晨霧，到底是怎么形成的呢？我猜，霧可能是天空向下投射的一種自然氣象吧！后來，我一查資料，才知道霧形成需要兩個必須條件，一是冷卻，二是加濕，增加水汽含量。還知道空氣中所能容納的水汽是有一定限度的，當(dāng)達(dá)到最大限度時，就稱為“水汽飽和”。如果，空氣中所含有的水汽多余某二溫度下的飽和水汽量時，多余的水滴就會冒出來，形成水滴，能見度低了，就變成我們所看到的霧。
我雖然特別喜歡霧中的朦朧情景，但天天起霧會給人們的生活帶來多大的不便�。∥覇柊职郑职终f：“有霧，天氣就會有所改變，還有一句諺語叫‘三朝有霧，刮西風(fēng)’�！膘F會使溫度降低，由暖變涼。
其實(shí)，霧也有好處就是適當(dāng)?shù)南聢鲮F，對收割稻谷，日曬，是很有幫助的。
此時，我還想對廣大的司機(jī)叔叔、阿姨們提個醒，出門開車要謹(jǐn)慎，開安全車，我也想對早鍛煉的運(yùn)動員們說說，晨霧時，不宜鍛煉。因?yàn)殪F汽中帶有病毒和病菌，對身體有害，尤其，我更像對同學(xué)們說，在霧中上學(xué)要更加倍小心。
霧小學(xué)作文5
我最喜歡的經(jīng)典是《霧都孤兒》，它道述的是產(chǎn)生在19世紀(jì)的一個動聽的故事�？腿怂綂W利弗?特威斯特是一個孤兒，他誕生在濟(jì)窮院，出身不久他的媽媽就逝世了。起初，他被該作一件物品被迎來送去，受盡折磨，直到最后遇到一位仁慈的布朗洛老學(xué)生，這位先生收容了他，從此過上了美的生活。
讀完這標(biāo)書，我的心境久久不能安靜我生活的是如許幸福呀！書中可憐的奧害弗在失往疏己的苦楚下，蒙了這么多折磨。實(shí)不曉得在他肥壯的`身材下，有著怎么的意志，能使他堅定不移使他在餓饑、嚴(yán)寒、孤單下堅強(qiáng)奮斗，向美妙的生涯后退。
最令我激動的是奧利弗逢到匪徒團(tuán)體的那段閱歷。奧利費(fèi)在路上走上了七地七夜饑餓難忍，疲憊不堪。他遇到杰克一個小偷。杰克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗練習(xí)成一個小偷。但奧利弗授絕折磨也不樂意，遁了沒去。讀到這，我口中油然而生敬仰之情。他只有10歲，和我差未幾大，可他的剛強(qiáng)、英勇、正義是我們難以比擬的！奧利弗承受著痛苦，情愿功著流落的生活，也不違心成為一個小偷。他對美賴生活的向返，對性命的神往，是支撐他前入的力氣。
取奧利弗相比擬我們生活的多幸福，可仍是不滿意，不聽父母的話，學(xué)習(xí)不供長進(jìn)，還埋怨父母。在目的尋求上，也是一碰到小小的艱苦，就廢棄了，缺乏意志力。當(dāng)初，世界上還有很多的孩子正蒙受著宏大的疼甜，正和饑餓、孤獨(dú)、冷涼息戰(zhàn)。他們多么憧憬美佳的生活。我們能熟視無睹嗎？我們要愛護(hù)現(xiàn)有學(xué)習(xí)前提，耐勞讀書學(xué)習(xí)，讓本人成長替一個對社會有用的我，這樣咱們才干夠有才能去輔助更多的孩子，讓他們跟我一樣領(lǐng)有美惡的生活。
霧小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)在羅定市的一個小山村，它雖然沒有大城市的喧繁華，也比不上紅葉似火的香山和水平如鏡的西湖，更沒有桂林山水的奇特和秀麗，但它卻以寧靜、純樸的美，展現(xiàn)自己無窮的魅力。
我家鄉(xiāng)被一座座連綿起伏的高山環(huán)繞著。早晨，云霧彌漫，山峰披上了一件雪白的紗衣;晨霧退盡后，山上的樹木蔥蔥蘢蘢，她穿上了翠綠新裝;黃昏時，夕陽散發(fā)出橘黃的光芒，它又換上耀眼的金色晚禮服。愛美的山姑娘多會打扮自己啊，她那美麗的影子讓人如癡如醉。
來到一望無際的田野，放眼望去，天地間連成一片，天是藍(lán)湛湛的，地是黃澄澄的，那一片片的稻田，就像一塊塊金色的地毯鋪滿大地。一陣秋風(fēng)吹過，稻海中掀起了層層稻浪，走進(jìn)稻田只見每棵稻穗，都有上百粒稻谷，粒粒飽滿，都快脹破大肚皮了，它們一齊使勁，稻稈可受不了。如果你閉上眼，來個深呼吸，呀！一股甜甜的稻香撲鼻而來，沁入心脾。我正陶醉著，忽然聽見“唧唧”的叫聲，原來是幾只小鳥飛出稻叢，歡快的拍著翅膀，為有自己能飽餐一頓而不時地唱著婉轉(zhuǎn)的清脆的歌來。
“稻花香里說豐年”聽，鐮刀的收割聲，打稻機(jī)聲，小孩的歡叫聲，大人的談笑聲，小鳥的歌聲，組成一曲悅耳動聽的豐收交響曲。
家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩，蕩滌著人們的心靈;又似一幅栩栩如生的畫，陶治著人們的情操。我為家鄉(xiāng)感到自豪，我愛美麗的家鄉(xiāng)！
霧小學(xué)作文7
霧是一種常見的自然現(xiàn)象，是大自然呼出的氣息，我喜歡迷人的霧。
今天早上媽媽送我去上學(xué)，一出門，我就感到一股冷濕的空氣撲面而來，啊！好大的霧啊！晨霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，看不見一點(diǎn)縫隙。霧姐姐好像給這個世界披上了一層薄薄的水晶衣。
我仰望天空，只見天空不是平常那么藍(lán)了，變成了乳白色。我努力地想看清這霧里的世界，只是這霧像個調(diào)皮的娃娃，摸不著，也看不清，時刻跟你玩捉迷藏的游戲，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
我極目遠(yuǎn)眺，樹不是平常那么綠了，霧又將樹變成了一棵棵披著白紗的仙女，走近一棵樹，我端詳著霧里的樹葉，霧又將樹葉變成一個個白色的充滿生機(jī)的小精靈。
我了望遠(yuǎn)處的房子，房屋好像漂浮在空中，時隱時現(xiàn)，好似瓊樓玉宇，我仿佛置身仙境。走近這些房子，霧姐姐好像自動向兩邊敞開，給我讓路，讓我暫時看清眼前的房子。
我穿梭其中，飽覽眼前的霧景，仿佛進(jìn)入了一個灰蒙蒙地天地里，進(jìn)入了世外桃園，進(jìn)入霧姐姐的基地。啊，多美呀，凡霧姐姐飄過的地方都變得更加神秘。
媽媽和我騎著車子走在路上，路上的汽車跑得比較慢，車燈也開了，不遠(yuǎn)的地方已經(jīng)看不清車了。媽媽說：“汽車在大霧天為了安全要開防霧燈�！蔽疫@才注意到這些黃色的燈光點(diǎn)綴了這個早晨，使這個濃霧的清晨更加迷人又安全。
我們這樣說著，霧姐姐悄悄地走了，太陽公公從云霞里蹦了出來，這時大地到處都變得暖洋洋的。我走進(jìn)校園，只見花壇里的牽牛花還閃著晶瑩剔透的小珍珠。仿佛是霧姐姐給我們留下的禮物！
�。§F可真美呀！
霧小學(xué)作文8
這個星期的超博作文班讓我們看了一些景色，那些景色都很美，比如說：海南三亞·吉林霧淞那些代表的分別是季節(jié)夏和冬，老師讓我們二選一，我則選了吉林霧淞，那描寫冬天的美景。
美麗的吉林霧淞，讓我想起了一首歌：“美麗的霧凇，年年冬天到吉林。每年冬天穿棉襖，吉林的風(fēng)景真美麗”那的美景可是一流的，真是美不勝收,就連我們的語文書上都出現(xiàn)過，現(xiàn)在你可以看出吉林霧淞這個地方著不著名了吧！雖然我沒去過吉林霧淞，但那的景色我是能想象到的，比如：樹上綴滿了潔白晶瑩的霜花，窗子都模糊了，簡單來說就是被霧淹沒了。
這樣的美景，就可以像書上寫的那樣：人們慢悠悠的走在松花江邊，觀賞著千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會情不自禁的贊嘆：“忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。呀！”
但是，你們知道怎樣才能形成霧凇嗎？只要你讀過四年級的書就會知道的，要形成霧凇，就一定要經(jīng)過一個過程：氣溫一定在零下30攝氏度，遇冷凝結(jié)而成，要在我們江寧，是形成不了的，因?yàn)槲覀兘瓕幍脷鉁厥谴鸩坏搅阆?0攝氏度的，所以，樹上才會綴滿晶瑩剔透的霜花。
這就是美麗的吉林霧凇，就算沒去過吉林，也可以用頭腦想象得到，不過用眼睛去看更好，我建議你們?nèi)ビH眼看到那如夢幻般的仙境，那就好了！
霧小學(xué)作文9
我是霧，虛無縹緲的霧，五湖四海都是我的家。我的母親是擁有博大胸懷的高山，我在她身邊環(huán)繞、涌動。我用我夢幻般的飄柔，裝點(diǎn)著翠綠的山巒。
我悄然地變幻著形態(tài)：像棉花、像飛鳥、像一條飛舞的飄帶。 我將我那透明般的白色融進(jìn)山川單調(diào)的綠色中。
有時，我也會去都市里走一走，用我的身軀緊緊包裹住她。城市中的人與物，都被我巨大的幕布遮掩了，你看不見他，他也看不見你。我在城市中布下一個個迷宮，任憑他們在其中摸索。一輛輛的汽車，睜開了橙黃色的大眼，目光透過我乳白色的身體。而我，則拿著一個大口袋，把它們大多數(shù)的光芒收納進(jìn)我的“百寶箱”，只留些殘存的燈光為人們尋找出路。我在柏油馬路上輕盈地跳躍著，留下一個個濕漉漉的小腳印。我開心地笑著，從嘴角吹出一個個晶瑩的泡泡，落在人們的睫毛上，幻成一顆顆泛著光芒的珍珠。我沉浸在惡作劇般的快感中。
太陽公公看不慣我的惡作劇，輕輕地敲著我的小腦袋，我裝著鬼臉順勢抓住太陽公公的胡須，在微風(fēng)的陪伴下去尋找下一個要捉弄的對象。
我是霧，自由自在的霧，哪兒都有我玩耍的天地。我變幻莫測，當(dāng)我穿上紗裙時，如煙似夢，我悄悄地彌漫，帶著花兒的氣息，為大山母親送上曼妙的舞姿；當(dāng)我換上棉縷時，人們眼中的藍(lán)天碧水便合成一團(tuán)只有乳白色的世界。只有我，才能創(chuàng)作出這獨(dú)特的景致。
來吧，與我一起舞蹈！因?yàn)�，我是霧……
霧小學(xué)作文10
我欣賞過景色迷人的清水巖，觀賞過煙波瀲滟的大龍湖，也感受過如金絲般的細(xì)雨，卻沒有見過這么美麗的晨霧。
早晨，我推開窗戶，一陣清風(fēng)迎面撲來，好清爽！外面一片白茫茫的一片，什么也看不見，云霧迷蒙。大地上的一切好像披上了隱身衣，淹沒在霧海之中。遠(yuǎn)處，繚繞的云煙，若隱若現(xiàn)的群山，宛如束紗少女，肌膚透明；又像大海里的礁石，變換出無數(shù)英姿，美不勝收。
走進(jìn)晨霧中，仿佛站在了九霄云外霧。從眼前飄過，睫毛上沾了一層小水珠，似乎有點(diǎn)沉甸甸的；霧從耳邊飄過，好像媽媽唱著催人入睡的童謠；霧從臉頰飄過，就像媽媽的手輕輕撫摸著我的臉，涼絲絲的，給人一種溫柔、濕潤的感覺。走在路邊，只能聽見行人嘈雜、匆忙的腳步聲，卻難辨其容貌，待走近了，才能看到他，當(dāng)在扭頭看時，他仿佛經(jīng)已經(jīng)穿越的了迷蒙的仙境之中，消失不見了。
來到學(xué)校，在教室里透過窗子向外看，鳥兒在電線上跳來跳去，就像一個個跳躍著的音符，電線就是五線譜，鳥兒和電線譜成了一曲幽美的音樂。遠(yuǎn)處的山峰被云霧盤旋籠罩著:山頂被云霧籠罩著，就像戴了一頂棉帽；山腰被云霧纏繞著，就像纏上了一條皮帶；山腳被云霧籠罩著，就像一團(tuán)白云將山峰抬了起來。
漸漸的，太陽升的越來越高，云開霧散，路邊的花草上還沾著幾滴露水，顯得飽滿沉重，這便是晨霧走時留給大地的禮物。我喜歡晨霧，它讓世界有了一種協(xié)調(diào)、朦朧的美。就像這句話“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要我們用心去留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)這世界的美好。
霧小學(xué)作文11
早上的天是被一層薄霧給籠罩著的，淡淡一層，卻又讓近處的東西朦朧，遠(yuǎn)處的虛無飄渺，似有”猶抱琵琶半遮面“之美意。
我在吃早飯的時候，不經(jīng)意間看了一下陽臺，外面妹妹的滑板車頭看著陽臺外的景致，像一個孤獨(dú)在外的人深情眺望家的方向；又像一個垂暮的老人企盼兒女早日歸來······一層薄霧好像是輕輕的紗，掩蓋住了天地萬物本有的光華，掩蓋住的心里本有歡欣，猶如一個立在寂靜田野上的稻草人，白日的作用甚大，可當(dāng)?shù)搅撕谝沟臅r候，狂歡散盡，只得一人與星月相伴。
思緒萬縷的我不經(jīng)意間一笑，放下碗筷來到陽臺，站在小車旁邊，雙手撐在欄桿上，就讓我也來看看吧，就讓我也來關(guān)上心靈的窗戶與寂寞獨(dú)舞吧！若隱若現(xiàn)的你們啊，卻是因?yàn)橐粚颖§F，這可不可笑？也不知是為何，天上射出了一米陽光，仿佛是普度眾生的光。這樣看來那輛小車是愉悅的，它的影子像是會動，渡著一層金光，楚楚動人，閃閃發(fā)亮！
在外的人見到了自己的至親；老人一家闔家歡樂，共享天倫；田野上的稻草人不樂樂乎的做著自己分內(nèi)的事······思緒萬縷的我，拋開一切雜念來到室內(nèi)，坐在沙發(fā)上，端著一杯水，就讓我透過這杯子看透你們的歡樂吧！逐漸清晰的你們啊，卻是因?yàn)橐幻钻柟�，這可不可笑？
人在各種環(huán)境中會有不同的感受，或是一層薄霧，或是一米陽光，卻能讓我聯(lián)想到許多東西，可我始終都是笑著面對的，所以擁有樂觀的心態(tài)很重要！
一層薄霧，一米陽光，兩種環(huán)境，一種心態(tài)！
霧小學(xué)作文12
昨天的灰霾到底有多厲害？讓我來告訴你：12月6日上午，氣象站分別測出灰霾多得已經(jīng)可以發(fā)出黃色預(yù)警報�？墒堑搅讼挛�，黃色預(yù)警報盡然變成了橙色預(yù)警報，這對舟山來說可是被重度污染了。怪不得小鳥的叫聲沒有以前那么動人，小狗叫得也沒有以前那么響亮，都是被灰霾害的。
但這灰霾到底是從哪兒來的？爸爸告訴我，灰霾為什么會出現(xiàn)有很多原因。第一種，是現(xiàn)在人們生活條件太好了，幾乎家家戶戶都有汽車，而汽車可以排出重度二氧化碳，慢慢地變成了灰霾。第二種，現(xiàn)在一些化工廠都可以排出一些濃煙，而這些濃煙過幾天就變成了少數(shù)的灰霾。照這樣計算，不到一年就可以形成中度灰霾。如果到了一年的話，就可以變成重度灰霧霾。最后一種是農(nóng)村里以前收來的玉米桿，或者是葉片都可以用來燒火�？墒乾F(xiàn)在科技變得很發(fā)達(dá)了，留下來的這些東西可怎么辦呢？農(nóng)民們就想出了一個辦法，把這些東西用火燒掉�？珊蠊豢霸O(shè)想，濃煙一直被風(fēng)往上吹，就行成了灰霾。
今天早晨，我看見大街上灰蒙蒙的，太陽都被灰霾給遮住了，只有一點(diǎn)點(diǎn)陽光。大街小巷的人幾乎都是帶著口罩，所以街上冷冷清清的，一點(diǎn)也沒有以前熱鬧的氣氛。最有意思的是小區(qū)門口的場面，一位30來歲的年輕女子牽著狗散步，她聽說灰霾很嚴(yán)重，所以給自己的小狗也帶上了小口罩。
我相信隨著人們保護(hù)環(huán)境意識增強(qiáng)，可惡的灰霾將永遠(yuǎn)不會再來，地球變得越來越干凈，越來越美麗！
霧小學(xué)作文13
早上我剛一起床，就被窗外的風(fēng)景迷住了。在濃霧的籠照下，整個城市都被一層白茫茫的面紗所籠照，看不清他的真面目。幾座巨大的建筑物若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的山峰在霧氣中露出模糊的身影，顯得那么的神秘，似乎隱藏著巨大的秘密。
在那白色的世界里有神仙在游玩嗎？馬路上行駛的汽車好象是神仙用法力改裝過的玩具，我很想跟隨他們穿過那片白茫茫的世界，可惜那地方就是躲著我，就象二塊同性相斥的磁鐵，永遠(yuǎn)無法靠近。
慢慢地，太陽出來了，霧氣也逐漸的散去，天地又露出來原來的模樣。
篇四：清晨的霧_200字 早晨，我透過窗戶，看見外面模模糊糊的，我用手指在窗戶上寫字，咦！原來外面起霧了，霧像一層薄薄的白紗，連近處的房子和屋前的大樹都變得隱隱約約的，有點(diǎn)“人間仙境”的感覺。
我去上學(xué)的路上，忽然下起雨來，雨就像一個“魔術(shù)師”，剛才還覺得若隱若現(xiàn)的街道，馬上變得清晰起來，一開始路上的行人都東張西望，慢慢的行走，現(xiàn)在一下子都加快了步伐，街道又像平日里一樣熱鬧了！
篇五：霧_250字 早晨推開門一看，“哇，好美呀！”門前的樹木呀，房屋呀隱隱約約地站立在那兒，以往，地球媽媽會穿上一件藍(lán)紗衣，今天怎么變成白紗裙啦？哦，原來地球媽媽昨天去宇宙多多衣城了，她被那里的新款式——白紗裙深深吸引住了，她把它買下來了，本來是想?yún)⒓游钑┑�，可她和我一樣耐不住性子，今天一大早就穿上了。咦，可別說，地球媽媽穿上這件白紗裙還蠻漂亮的。紗裙在樹枝間飄舞，在村莊里流動，各種景物在眼前時隱時現(xiàn)，仿佛置身于奇妙的仙境中。
霧，潔白無瑕，美麗神奇！
霧小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)在西安臨潼，有青翠的驪山，清澈的渭河，美麗極了。千年過去了，有一天，天空中來了一個妖怪——“霧霾”。
那個妖怪有強(qiáng)大的力量，它來時昏天黑地，不見天日。人們都躲在家里不敢出來，可有的人有事情必須出門，就只能戴著口罩出門辦事。它盤踞在我們的上空，吐著毒氣，會使人們生病，學(xué)校也給我們放假了，叫我們不要出門。我們看不見藍(lán)天、白云，看不見青山、綠水，我們只能看到灰蒙蒙的一片。
人們不能坐以待斃，必須要想辦法對付這個妖怪。終于搞清楚了這個妖怪的力量來源于空氣污染，那就從環(huán)保這里想辦法。政府已經(jīng)采取了一些措施：汽車限行，街上的汽車少了，尾氣少了，這樣它的力量就少了一份；不合格的工廠被關(guān)閉了，冒黑煙的高煙囪也消失了，污染少了，妖怪的力量自然又減弱了；人們也盡量步行或自行車出行，妖怪的力量又少了一份；不亂扔垃圾了，就連農(nóng)村也有了垃圾臺，垃圾分類處理，妖怪的力量又少了一份；人們還在城市周圍、道路兩旁栽上了一排排的樹木，阻止它的進(jìn)攻，它的能量再次被削弱……
經(jīng)過人們齊心協(xié)力，治理環(huán)境，妖怪的能量慢慢的變?nèi)趿耍m然現(xiàn)在我們還沒有完全消滅它，但我堅信，只要我們努力一定可以打敗它、消滅它。在不久的將來，我們會再一次看到蔚藍(lán)的天空，青翠的驪山，清澈的渭河，再一次看見美麗的家園。
霧小學(xué)作文15
在暑假里，我讀了一本名叫《霧都孤兒》的書。
還記得第一次翻開這本書，是在一個溫暖的午后。我坐在陽臺上，輕輕翻開這本書，細(xì)細(xì)的品味著......
這本書講述了一個名叫奧利弗.退斯特小男孩的悲慘童年。他出生在寄養(yǎng)所，是一個可憐的棄嬰，媽媽在他一出生就死了。他從小生活在寄養(yǎng)院，九歲時，他像包袱一樣塞給了寄貧院，，在哪里他每天吃不飽也穿不暖，還要干許多活，瘦得像麻桿一樣。后來又被送到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒，他便更加辛苦，被諾亞和夏洛蒂欺負(fù)，被蘇爾伯雷太太辱罵，整天以淚洗面。就這樣，他一天天堅強(qiáng)起來，他逃離了這里，卻不幸落入賊窩，但他十分善良，沒有成為扒手，期間，被好心的布朗勞先生收養(yǎng)，但不久，又被那一伙賊騙走了，再一次陷入不幸的深淵。善良的女扒手南希不顧自己的安危，冒死跑出去報信給布朗勞先生，告訴他奧利弗就是他找尋已久的外孫。南希被賊伙頭目打死，pol.ice也很快找到了賊窩。奧利弗終于和家人團(tuán)聚在一起!
看著這本書，淚水曾多少次打濕我的眼眶：奧利弗真是太勇敢，堅強(qiáng)了。他吃不飽穿不暖，而我們衣來伸手飯來張口；我們坐在溫暖的教室里聽老師講課，他卻四處逃難，我們和他的生活有多大的差別呀！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇敢，堅強(qiáng)的精神，面對困難，不要放棄，一次不行，還有第二次，總有一次會成功的�？傊α�，就一定會成功�。�
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