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關(guān)于小的作文

小小的為題的作文

時(shí)間:2021-02-24 09:00:27 關(guān)于小的作文 我要投稿

小小的為題的作文九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小小的為題的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小小的為題的作文九篇

小小的為題的作文 篇1

  我和鋼琴有著親密的關(guān)系。當(dāng)我還沒有出生的時(shí)候,媽媽就一直在聽音樂。從莫扎特聽到貝多芬,再?gòu)呢惗喾衣牭胶nD,從鋼琴聽到小提琴,再?gòu)男√崆俾牭浇豁憳贰傊,爸爸媽媽在我出生之前,就接受過了良好的音樂熏陶。由于爸爸媽媽對(duì)音樂的熱愛,我一出生他們就決定讓我學(xué)習(xí)音樂——特別是鋼琴。于是,在我十來個(gè)月的時(shí)候,鋼琴就被“請(qǐng)”到我們家里來了。小時(shí)候的我還不懂該怎么彈,只是覺得用手拍出來聲音就很好聽,所以我經(jīng)常在鋼琴上亂拍。有一次,我凌晨五點(diǎn)就起來亂拍鋼琴,害的鄰居睡不著,甚至撥打了110,。于是,爸爸媽媽打算帶我去拜師學(xué)藝。

  由于我當(dāng)時(shí)太小,才4歲,爸爸媽媽就就近帶我到鄒城學(xué)琴。我的第一任老師是一個(gè)非常和藹的老師,盡管我調(diào)皮、好動(dòng)、坐不住。但她從不對(duì)我著急。我在學(xué)琴的時(shí)候非常天真爛漫,有自己的“演奏風(fēng)格”,所以老師直夸我“有靈性”。特別是《動(dòng)物展覽會(huì)》這首曲子的時(shí)候,老師說我彈得比那些大幾歲的孩子還好。還有那首《北風(fēng)吹》,媽媽直到現(xiàn)在還回味無窮。由于我的進(jìn)度非?,再加上老師對(duì)我的認(rèn)可,于是在我6歲的時(shí)候,爸爸媽媽決定帶我上濟(jì)南找專業(yè)老師學(xué)琴。

  可是到了濟(jì)南就不一樣了,老師的水平和要求更高一籌。濟(jì)南的老師注重專業(yè)技術(shù),由于她的原因,我以前很多具有“靈感”的動(dòng)作都“被迫”取消了。比如彈完一曲后瀟灑地甩一下手、彈琴的時(shí)候不停地晃動(dòng)身子……而且還要掌握更多更難的技巧,這使我很不習(xí)慣。于是在家的時(shí)候我就很不愿意那樣練,有時(shí)還會(huì)跟爸爸媽媽發(fā)脾氣。當(dāng)然,爸爸媽媽也會(huì)對(duì)我著急。而且每個(gè)周末還要早上五點(diǎn)起來去趕大客車。就在這懵懵懂懂的狀態(tài)中,我堅(jiān)持了三年,我的琴技有了明顯的提高。老師建議我去北京拜專業(yè)老師學(xué)琴。

  到了北京,見了老師,我才明白了什么叫做“國(guó)際化”,不光是從老師的嘴里時(shí)不時(shí)地蹦出來幾句英語(yǔ),而且他的教學(xué)理念也是國(guó)際化的。他非常重視巴赫,他對(duì)我說:“巴赫如果學(xué)好了,學(xué)其他的曲子就容易了,許多琴童就是在巴赫的《三部創(chuàng)意曲》這里止步不前了?茨銓砟懿荒軓椣氯,就看《三部創(chuàng)意曲》你能不能彈得過去了!眲傞_始的時(shí)候,老師挑的毛病特別多,一個(gè)曲子我個(gè)把月都過不了。把我急得不得了。老師教給了我練琴的方法:練琴要會(huì)動(dòng)腦、會(huì)用耳朵聽、動(dòng)手之前要先研究譜子、彈琴要入進(jìn)去,不能光想著趕快過曲子等一大堆道理。在爸爸媽媽和老師的幫助下,我開始一步一步的琢磨起來。慢慢地我終于體會(huì)到了這些。《三部創(chuàng)意曲》的“門檻”終于被我邁了過去。我高興極了!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠熟練地彈奏出許多曲子了:海頓、肖邦、巴赫、車爾尼……當(dāng)一條又一條優(yōu)美的“旋律線”從我的指尖流淌出來的時(shí)候,我就能感受到音樂帶給我和周圍一切的美好。爸爸媽媽說,不管我將來干什么,鋼琴對(duì)我的一生都很重要。我感謝我的老師,感謝我的爸爸媽媽。

小小的為題的作文 篇2

  我是一個(gè)小女孩,我8歲就已經(jīng)是三年級(jí)小學(xué)生了。

  我長(zhǎng)的不胖不瘦,眼睛不大不小,小鼻子、小耳朵、小嘴巴,人人都說我長(zhǎng)得很可愛。

  我平時(shí)喜歡安安靜靜地看課外書,我喜歡很多的書,公主與王子的故事書,如《一百個(gè)公主故事》、《一千零一夜》,探索自然科學(xué)的故事,如《一萬(wàn)個(gè)為什么?》,還有《快樂作文》......

  我也喜歡運(yùn)動(dòng),打羽毛球、打乒乓球、滾鐵環(huán)、溜冰、玩晃板......最喜歡爬山。一有時(shí)間媽媽和我去五祖爬山。

  我有自己的興趣愛好,每周六去古箏班、跳舞班、畫畫班,我學(xué)的很努力,很認(rèn)真,老師?湮冶憩F(xiàn)的很棒。

  但是我也有壞毛病,我愛驕傲,文化課學(xué)習(xí)不太努力,這兩個(gè)大大的壞毛病一定要它們?cè)缫稽c(diǎn)兒變好。

小小的為題的作文 篇3

  看,一雙大大的眼睛,小巧的鼻子,白皙的皮膚,烏黑的長(zhǎng)發(fā),從遠(yuǎn)處看去,就是一個(gè)活脫脫的小美人,好似溫室的花朵,一碰即凋零,她并不是我,她是我的表妹,名喚:小小,至于為什么叫做小小,聽我娓娓道來。

  話說,在20xx年出生的小小,因剛生下來時(shí),身體胖胖,微閉的眼眸,微微顫抖的睫毛,滑滑的皮膚,粉嫩的的臉頰,讓人看了就想要抱在懷里好好疼愛一番,且只有6.5斤小小,像一個(gè)圓球,舅舅看到了,便取名小小,諧音曉曉,取自破曉之意。

  小小叫我姐姐是在20xx的九月份,那時(shí)舅舅和舅媽都不在,只留我一人看家,小小躺在粉色的公主搖籃里,靜靜的熟睡著,看她那可愛的摸樣,我忍不住向她伸出“罪惡”的手,摸了摸她粉嫩的臉頰,她猛然睜開宛如深遂的星空的眼睛,看了我一眼,然后奶聲奶氣的喊了一聲:姐姐,那聲音猶如泉水流過山澗,清澈,宛如絕塵的仙女修長(zhǎng)的手指彈著琴,悅耳,我聽到是仿佛五雷轟頂,一時(shí)間竟愣在了哪里,不知所措,小小疑惑的看著我,眼中滿是迷茫,用撲閃撲閃的大眼睛盯著我,她竟伸出了手,讓我抱抱,我僵硬的伸出雙手,將她柔軟的身體抱在懷里,她用臉蹭了蹭我的臉,我的嘴唇微微動(dòng)了動(dòng),并沒有說話默默享受著這小家伙的親情,她看著我,我卻在心里努力組織語(yǔ)言,踏踏踏踏,熟悉的腳步聲響起了,我急忙放下小小,裝作沒事人一樣,在一旁站著,舅舅推而入,詢問過小小的情況后,便匆匆離去,我看了一眼小小,轉(zhuǎn)身走向客廳,在關(guān)門的一瞬間,小小哇哇的哭了,我急忙打電話告訴舅舅,在舅舅的喝斥下,我無奈回了家,心中卻無比想念那個(gè)小家伙。

  三個(gè)星期后,聽媽媽說,舅舅家搬走了,去了吉林,我心想,在某年某日自己與小小還會(huì)想見吧?想念往往促成最值得的期盼。

小小的為題的作文 篇4

  周末上午,太陽(yáng)暖洋洋,空氣清爽爽,我舒舒服服地起床,很晚。

  媽媽為我們準(zhǔn)備好早餐后便不見蹤影,我猜想她應(yīng)該是跑去我們家南陽(yáng)臺(tái)的“青青河邊草”多肉植物工作室了。

  緊接著,我看到爸爸一頭埋進(jìn)位于客廳北端的“玄燁”琥珀工作室打磨雕刻起琥珀蜜蠟來。

  我看他們周末生活如此豐富,各樂其所,我也像模像樣鉆進(jìn)書房的“杰杰科學(xué)研究”創(chuàng)意工作室。

  爸爸業(yè)余愛玩琥珀。他“霸占”了客廳原本我們用來吃飯的大餐桌和6把椅子,現(xiàn)在一家人通常只能擠在廚房角落邊一張的“幸福”小方桌上吃飯。爸爸每天一下班就顯得很累,但是一“駐守”在工作臺(tái)前研究琥珀就眼睛發(fā)亮,聚精會(huì)神。他時(shí)不時(shí)地把一些漂亮的琥珀掛件在我和媽媽面前顯擺著,以體現(xiàn)他作為“業(yè)余工藝大師”的水平。他喜歡聽好話,我和媽媽總是默契地夸夸他,以滿足他的“虛榮心”,讓他樂一樂。他經(jīng)常跟我講述一些關(guān)于琥珀的知識(shí),時(shí)間久了,我也比小學(xué)教科書上的《琥珀》知識(shí)懂的`更多:琥珀是天然有機(jī)寶石,是距今3000萬(wàn)年—1。2億年前的松柏科植物的樹脂滴落,掩埋在地下千萬(wàn)年,在壓力和熱力的作用下石化形成的。大致分為金珀、血珀、根珀、蟲珀、蜜蠟等類別,所有的種類爸爸都有,漸漸地,我也喜歡上了這些遠(yuǎn)古寶貝。

  媽媽喜愛多肉植物。5平米的南陽(yáng)臺(tái)上擺滿了各式各樣,郁郁蔥蔥的多肉。她常常坐在板凳上種植,每次都會(huì)入迷,一弄就是半天,甚至我有時(shí)大聲叫她都聽不見,不予理睬。媽媽總笑呵呵著對(duì)我說:“我種得好了,要去賣給咖啡館、酒吧,賣給高檔小區(qū)等地方的居民,存些錢給你娶老婆!彼(jīng)去上海學(xué)習(xí)種植多肉技術(shù),也曾經(jīng)買好大的熒光板做廣告,開著汽車,去園區(qū)高教區(qū)和一些社區(qū)擺攤賣她的藝術(shù)作品。可是我從沒發(fā)現(xiàn)媽媽賣掉一盆多肉,到了大冷天或大熱天,那些多肉都會(huì)枯萎死去,很難養(yǎng)活。我總是勸說她不要浪費(fèi)錢去種,可她哪會(huì)聽取,一盆盆的種,一盆盆死去。我也很無奈。直到有一天,媽媽和我說:她終于賣出去自己設(shè)計(jì)的120元“多肉”植物,我很開心,爸爸卻暗地竊喜對(duì)我說:“你媽媽同事買下的!”

  來說說我的工作室吧。一書桌的零件,大大小小有幾千個(gè),通常一片狼藉。我喜歡搭一些樂高機(jī)器人,爸媽和親屬會(huì)趁我生日買一些作為禮物給我,說是能增長(zhǎng)我的智力,可好像沒用。我時(shí)常結(jié)合看的《我愛發(fā)明》中的機(jī)械原理,用樂高零件拼搭。我喜歡物理和化學(xué),有時(shí)還會(huì)做一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我總會(huì)聽見爸媽在一旁提醒“不要弄火,小心著火!”“水不要弄得滿屋子都是!”我還是覺得這些是非常有趣小實(shí)驗(yàn),能證明我的判斷,其實(shí)根本談不上闖禍。

  我喜歡科學(xué),我一直認(rèn)為我們家三個(gè)小小工作室,我的是最有發(fā)展前途的!

  或許爸爸玩琥珀代表遠(yuǎn)古文化,媽媽種“多肉”體現(xiàn)現(xiàn)代生活,我的智能玩具代表著青少年的未來夢(mèng)想吧!

小小的為題的作文 篇5

  我有一張橢圓型的臉蛋;眼睛不算大,但一對(duì)烏黑的眼球,顯得特別 炯炯有神;小小的嘴,薄薄的唇,可要是生起氣來,就嘟得老高老高;眉毛 最特別了,左邊的眉尖微微向上翹,有點(diǎn)像漩渦,爸爸媽媽說這是我淘氣的 象征。還有兩個(gè)大大的耳垂相似于彌來佛,聽說這代表長(zhǎng)大以后有福氣,如 果真的該多好呀!

  我有兩個(gè)愛好,一個(gè)是畫畫。我從學(xué)前班就開始學(xué)習(xí)兒童畫、國(guó)畫,雖然我現(xiàn)在畫的不怎么好,但我會(huì)一直努力,堅(jiān)持畫畫,這是我的理想。

  我還有一個(gè)愛好,就是跑步。學(xué)校各種田徑活動(dòng)我都會(huì)積極參加。還記得三年級(jí)上期那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了男子100米跑步。槍聲一響,獵豹似的我撒腿就跑,排在了每一位,我想:哈哈!沒有追到我了!不料,最后沖刺的時(shí)候,后邊的同學(xué)突然沖了上來,眼看就要追上我了,我使出渾身最后一點(diǎn)力氣,加快速度,最終跑在最前面,真的好險(xiǎn)。通過這次比賽,我以后做事一定不能掉以輕心了,同時(shí),我也有個(gè)愿望,希望自己能成為我們年級(jí)的“飛毛腿”,當(dāng)然,這是需要我不斷努力的。

  這就是我,小小的李依霖。

小小的為題的作文 篇6

  那天上午,我和媽媽一起到街上購(gòu)物。街上人并不多,太陽(yáng)暖暖地照著,很愜意。我們走到一個(gè)拐角處,突然“賣鴨蛋”的叫賣聲傳入我們的耳膜!白,過去看看!辈挥煞终f,媽媽拉著我便向叫賣聲走去 。

  那個(gè)地方不僅有賣雞蛋的,還有賣鴨蛋的,很多人在賣力地吆喝著,吆喝聲此起彼伏。我們直走到賣鴨蛋的地方去。“這鴨蛋什么價(jià)錢?”媽媽邊摸邊問道。“小的七毛,大的八毛!薄澳懿荒苌冱c(diǎn)?”媽媽又問道。“不能少,賠錢的買賣誰(shuí)干?”聽到這話,媽媽拉著我就向另一個(gè)攤位走去。

  “大姐,你的蛋多少錢?”“七毛錢!币粋(gè)低低的聲音怯怯地答道。有人問價(jià),她向前走來。我仔細(xì)地打量了一番這位賣主:她大約有四十來歲,那張飽經(jīng)滄桑的臉上,布滿了一道道溝壑。更重要的是她的腿有問題,走起路來,一拐一拐的,好象一只蹣跚的鴨子,很滑稽!坝袥]有少的?”“不能少了,我的價(jià)錢并不高,況且我的鴨子是吃糧食和水里的東西才下的蛋,吃起來,絕對(duì)放心。”媽媽思量了一會(huì)兒,終于決定就買這家蛋了。價(jià)錢商量后,媽媽在掏錢時(shí),發(fā)現(xiàn)沒裝零錢,只好給她一張大團(tuán)結(jié)。她面露難色,但什么也沒有說。接過錢后,只對(duì)我們說:“你們稍等,我一會(huì)兒就來!闭f完,她一搖一搖地離開了?粗秤暗碾x去,我問媽媽:“她這是去哪呀?”媽媽安慰我道:“有可能去換零錢了。”我們就這樣等著她能盡快回來。時(shí)間一分一分地過去了,還沒見到那個(gè)賣蛋的人出現(xiàn)。

  大約過了十幾分鐘,仍沒見到她的影子。我等得不耐煩了,就想到:該不會(huì)她拿著我們的一百元跑了吧?她還需找我們八十元錢呢?我把我的疑惑告訴了媽媽,媽媽不斷地安慰我:“不會(huì)的,不會(huì)的。世上哪有那么多的壞人呢?”她在說這話時(shí),眼神向四處張望。可以看出媽媽也很緊張。我們身邊的賣蛋人說道:“現(xiàn)在的社會(huì),什么人沒有?”我們又開始緊張起來,我感覺到媽媽攥我的手越來越緊,她的手心濕漉漉的。但愿奇跡會(huì)出現(xiàn),我在心里默默地祈禱。

  “來了,來了”,媽媽激動(dòng)地給我指著遠(yuǎn)處的一個(gè)小黑點(diǎn)。我循著方向望去,果然是她,步履蹣跚,一拐一拐的,不是她,會(huì)是誰(shuí)呢?謝天謝地,我那顆懸著的心終于落地了。我為錯(cuò)怪她感到有一點(diǎn)不安。等到她靠近我們,我才發(fā)現(xiàn)她的額頭上布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠子。這時(shí)我看到媽媽想發(fā)火,就聽到“對(duì)不起,對(duì)不起,讓你們久等了……”她上氣不接下氣地說著 ,邊說邊把手里的零錢遞給了媽媽。媽媽數(shù)了數(shù)錢,把錢裝好后,便拉著我離開了。走時(shí),嘴里還咕噥著。我仿佛覺得我們 的身后仍有一雙眼睛在望著我們,那是一雙充滿內(nèi)疚的眼睛。一直到現(xiàn)在,我對(duì)自己錯(cuò)怪那位可憐的阿姨仍感到難以釋懷。我希望有機(jī)會(huì)可以當(dāng)面向她道歉。

小小的為題的作文 篇7

  每個(gè)人,都擁有一份自己喜愛的快樂,而在我--一個(gè)依然莽懂的小孩則有童年小小的快樂.現(xiàn)在,我將我小小的快樂給大家分享.

 。矚q時(shí),我的快樂是大人們的陪伴.那時(shí)的我什么也不懂,大人們便拿我尋開心.雖然這使得他們現(xiàn)在總是以此嘲笑我,可這使我小時(shí)后不再孤獨(dú)與寂寞.

 。禋q時(shí),我的快樂是玩棉花做成的小娃娃.那時(shí)的我常被大人夸:會(huì)英語(yǔ)單詞,識(shí)字多,不惹大人生氣.可憋在肚子里的知識(shí)總是沒處發(fā)泄.于是,我對(duì)著小娃娃講課,又裝出小娃娃很興奮的聲音,以此為游戲.晚上,我又抱著它睡覺,晚上總能做個(gè)好夢(mèng).

 。窔q時(shí),我的快樂是跟著班上腳步走,那時(shí)我很內(nèi)向,但我也很愛玩班上流行的游戲.像跳繩,跳橡皮筋之類的.為了精通它,我常搭上放假的時(shí)間練習(xí),家里也因此沒人比得上我的技術(shù).我很開心,也不再孤單.

 。保皻q時(shí),我的快樂是和朋友一起玩.因?yàn)槲业木毩?xí)成果,他們開始主動(dòng)接近我,我的生活開始轉(zhuǎn)變,同時(shí)擁有了因有的快樂.

 。保睔q時(shí)--也就是現(xiàn)在,我的快樂是網(wǎng)上聊天,這也是我以前最怕的東西.可由于我的轉(zhuǎn)學(xué),和以前的同學(xué)失去聯(lián)系造成的.電腦上,他們鼓勵(lì)我,現(xiàn)在的同學(xué)搭理我,使我內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)了.我希望,有朝一日能再次成為"快樂寶貝".

  我的快樂已再次呈現(xiàn),看著它,我無法再相信這是一個(gè)平凡的我所經(jīng)歷的.小小的快樂,填充了我的童年,也構(gòu)成了今日的我.生活中的快樂如此之多,我們是否對(duì)生活依然失去信心呢?

小小的為題的作文 篇8

  每天形形色色的人與我擦肩而過,每天都有流水般的汽車從我面前駛過,周而復(fù)始地生活作息讓我常常感到不快樂,似乎任何事情都無法激起我的興趣。

  喧囂的菜市場(chǎng),來來往往的人們似乎都給人一種萬(wàn)家通明的溫暖。天色漸漸地暗下來,疲憊的媽媽媽媽已經(jīng)沒有力氣再去菜市場(chǎng)買菜,盡管沒有好心情,我還是拖著沉重的腳步去樂菜市場(chǎng)。“呵呵……放假了帶著孩子去新城區(qū)玩,去年我們都去了,可美……”我駐足觀望,是一位人到中年的販菜婦女,正在向鄰攤的婦女說著,臉上滿是愜意的笑容,看得出那幸福的滋味……

  沒想到,去一趟新城區(qū)能讓這位婦女如此滿足,而滿足流露出的則是幸福,原來幸福這么簡(jiǎn)單……

  從小就向往去海邊游玩,在海邊撿漂亮的貝殼,浪花打在腳上,很美好。當(dāng)爸爸說暑假帶我去青島時(shí),心里有一點(diǎn)點(diǎn)期待,但真的到了海邊,卻并沒有想象中的那么激動(dòng)和快樂。心想:“原來大海也不過如此……”回到家,發(fā)現(xiàn)什么也沒有收獲。也許是我太不懂得滿足,也許我太過驕縱,只覺得任何東西都是曇花一現(xiàn),而帶給內(nèi)心的快樂幾乎沒有,也許是我把幸福復(fù)雜化了吧。

  販菜婦女的幸福真的很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到我?guī)缀跤|手可得。但我卻覺得自己并不幸福,也許幸福不需要那么復(fù)雜,小小的滿足就是大大的幸福。

小小的為題的作文 篇9

  我小學(xué)本不是在東吳讀的,是后來才轉(zhuǎn)過去的。我本來就讀的小學(xué)是平窯小學(xué),那個(gè)很小很小,比較簡(jiǎn)陋的小學(xué)。然而,在我心中,似乎那個(gè)小學(xué)是我所見過,聽過,到過的學(xué)校中最純凈的學(xué)校。

  屈指一算,發(fā)現(xiàn)竟有9年不曾去過,不曾走入其中。有些向往,有些懷念。每當(dāng)有想不明白,心中充斥著郁悶的時(shí)候,我便會(huì)去看看它,周圍走走?茨窃缫哑茽不堪的木質(zhì)籃球架,看那斑駁的墻體?傁脒M(jìn)去,但門總是牢牢的關(guān)著,像一個(gè)歷盡滄桑的老人。這原本總是迎接我的門!可我依舊總希望自己能永遠(yuǎn)活在這里面,和這清晨敞開胸懷迎接我夜幕降臨送我離去的門!但現(xiàn)在更可惜的是,小小學(xué)被租了,成了家小小的長(zhǎng),我進(jìn)去看看的希望也徹底破滅了!

  越是失去的東西,我越是想,越懷念。

  經(jīng)常的,安靜時(shí),我會(huì)想:為什么要離開?為什么會(huì)失去?我不愿離開它,不愿失去它。它駐留了我的童真,印下了我的天真爛漫。于是,每當(dāng)夜深人靜之時(shí),我便使勁回憶過去的點(diǎn)滴,希望留住它,留在最深的心底!

  這種情景令我想起以前的一個(gè)問題,到底是長(zhǎng)大好還是不長(zhǎng)大好?答案。永遠(yuǎn)在于探索中。

  淺淺的,有了一些心中原本深刻的記憶,某些人,某些事。這樣,小小學(xué),在我心中悄悄形成了雛形!我為之興奮,因?yàn)槲铱梢砸粋(gè)人再次沉溺于孩童時(shí)代。已經(jīng)十八歲了,或許還是有些童氣的緣故吧。幾近加冠之年,雖不能說歷盡滄桑,但也略觸人間萬(wàn)物,感受了些世態(tài)炎涼。長(zhǎng)大后的生活似乎與幼時(shí)的想法相去甚遠(yuǎn)!看來,當(dāng)時(shí)真的很天真!或許,只有真正能體驗(yàn)生活,感受生命的人才能潔身自好,不與世俗同污。要么是能把種種的生活壓力以另一種目光對(duì)待,以“只要活著,一切都是幸福的!”為生活宗旨生活的人。估計(jì)絕大數(shù)人還是隨波逐流的。嘆息與生活的枯燥無味,看透紅塵的爾虞我詐,尋佛家來解決出世的問題!入世容易出世難!

  隨著回憶地加深,思考的深入,答案也自然呈現(xiàn)在眼前!哦!我也是個(gè)害怕紅塵亂世的人啊!而我的小小學(xué)也赫然展現(xiàn)在我眼前!那歡聲,那笑語(yǔ),響徹耳際!還有那門呵!又一次敞開來,迎接我,迎接一個(gè)歸巢心切的小孩子!

  小小學(xué)真的不在了嗎?其實(shí),它一直在我的心中!當(dāng)我擦亮布滿灰塵的心時(shí),我就能看見它,回到其中!

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