讀《地震中的父與子》有感
當(dāng)品味完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀《地震中的父與子》有感，歡迎大家分享。
讀《地震中的父與子》有感1
父愛(ài)是什么？我們?cè)诟赣H的愛(ài)中長(zhǎng)大，父親的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，還是嚴(yán)格的要求……父愛(ài)似縷春風(fēng)，又如縷縷陽(yáng)光，讓我們從此溫暖從容，春意盎然。
昨天學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，本文講述的是有一年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯的大地震中，一位父親不顧別人的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出了兒子及同學(xué)的故事，歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了濃厚的父子之情。
父親是多么了不起啊！父親已經(jīng)連續(xù)挖掘了36小時(shí)，他不吃不喝不睡，雙眼布滿了血絲，又困在破敗的瓦礫堆里，灰塵又落滿了他的全身，但是父親并不在意這些，他為了救兒子，不怕危險(xiǎn)，不畏困難，心中始終有希望，不輕言放棄，內(nèi)心對(duì)兒子的愛(ài)。
兒子又是多么了不起！在漆黑的瓦礫下，沒(méi)有食物，沒(méi)有水，只有恐懼和危險(xiǎn)。然而七歲的阿曼達(dá)堅(jiān)信父親會(huì)來(lái)救他，他告訴同學(xué)們不要害怕，要堅(jiān)持生的希望。兒子是多么信任他的父親，即使在我最危險(xiǎn)最艱難的時(shí)刻，兒子的信念都沒(méi)有動(dòng)搖，然而在得救時(shí)，兒子先讓同學(xué)先出去，這種先人后已的思想，令人感動(dòng)。
當(dāng)?shù)卣鹜蝗粊?lái)臨，很多人會(huì)驚慌失措，當(dāng)面對(duì)屋毀人亡，很多人又會(huì)陷入絕望。因?yàn)楸舜诵刨�，因�(yàn)楸舜说膼?ài)，因?yàn)橐痪渲Z言，兒子在絕境中滿懷信心、堅(jiān)持到底，絕不放棄。父與子在地震中演了感人的一幕，創(chuàng)造了奇跡。愛(ài)與信的力量是如此之大��！
原來(lái)，父親之愛(ài)是如此深沉，如此寬廣！
讀《地震中的父與子》有感2
本文中的父親很偉大，在看到兒子學(xué)校的廢墟后，并沒(méi)有失去希望，而是堅(jiān)定的挖掘廢墟，在人們的勸阻下，他也沒(méi)有放棄，在人們認(rèn)為他精神失常時(shí)，他只知道兒子在等著他救，挖到第三十八小時(shí)的時(shí)候，他終于找到了他的兒子，兒子也非常勇敢，在廢墟下三十八小時(shí)，不但沒(méi)有害怕，還帶領(lǐng)著存貨的十四名同學(xué)一起獲救，沒(méi)有一人受傷。
這對(duì)父與子的重逢，和他們的努力是分不開(kāi)的，父親的堅(jiān)持，兒子的勇敢和領(lǐng)導(dǎo)力，都是成就這個(gè)奇跡的必要因素之一。
這位偉大的父親，使我聯(lián)想到我的父親，一位對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的中年男士。7歲那年，我因?yàn)樨澩�，在雨地里穿著襯衫跑，結(jié)果一回來(lái)就發(fā)燒了，爸爸心急如焚，用冰塊冰、用消炎藥、打電話叫車(chē)去醫(yī)院，都沒(méi)人，沒(méi)辦法爸爸一邊打傘，一邊被我上院，打在雨傘上的雨水，全部落在爸爸的身上。到了醫(yī)院，打了三天的吊針，回來(lái)后爸爸卻病了，可他卻不讓我照顧他，我的爸爸像文中的父親一樣偉大�。� 這個(gè)文章中的兒子，他的獨(dú)立性對(duì)我以后的生活學(xué)習(xí)起到了非常大的幫助了，他的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我長(zhǎng)大后的工作有很大幫助，這樣在以后遇到巨大的困難的時(shí)候，我就可以領(lǐng)導(dǎo)大家化解困難。
讀《地震中的父與子》有感3
愛(ài)的感受 “愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人�！蔽覀�?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。
《地震中的父與子》這篇課文，講述了：有一年發(fā)生在美國(guó)洛杉磯的大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)去救自己的兒子，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于救出了兒子與兒子的同學(xué)，歌頌了偉大的父愛(ài)與濃濃的父子之情。 這篇課文的作者是馬克漢林，他是一他是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性演講者，在過(guò)去20年，他在32個(gè)以上的國(guó)家對(duì)200萬(wàn)人演講了4000次，他的講座包括優(yōu)秀的銷(xiāo)售策略，個(gè)人的能力和發(fā)展等等，主要作品《地震中的父與子》。 在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，父愛(ài)進(jìn)發(fā)出巨大的力量。盡管父親滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，但他心里總是想著“不管發(fā)生什么我總要和你在一起。”這種念想使它救出了，他的兒子與兒子的同學(xué)。
父愛(ài)如山。母愛(ài)如水。太陽(yáng)般的執(zhí)著月亮般的清澈。各自有各自的語(yǔ)言和疼愛(ài)方式。給孩子創(chuàng)造一個(gè)家營(yíng)造一個(gè)幸福締造一個(gè)未來(lái)。大樹(shù)般的偉岸花枝般的溫柔。沉默地話語(yǔ)藏著深沉的愛(ài)。芳香的惦記藏著無(wú)私的情。微風(fēng)般的和煦白云般的輕繞。拍卻孩身上的塵土漂洗孩身上的的污點(diǎn)。緩緩柔情戀戀親情。捂暖一顆受冷的心。拯救一個(gè)遠(yuǎn)離軌道的靈魂。
博興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí)一班 賈藝涵
讀《地震中的父與子》有感4
讀了《地震中的父與子》，我禁不住流下眼淚。
文章寫(xiě)的是一次洛杉磯大地震之后，一位父親為解救困在廢墟中的兒子，他冒著生命危險(xiǎn)，帶著一絲希望，連續(xù)奮戰(zhàn)了38小時(shí)，最后救出孩子的故事。讀后掩卷沉思，這是多么偉大的父親��！只要還有一點(diǎn)希望，他就絕不放棄，連續(xù)38小時(shí)不吃不睡，一種強(qiáng)大的信念和力量在支持著他——那就是偉大的父愛(ài)。每當(dāng)讀到這里，我就會(huì)想起我那慈愛(ài)的父親。我父親在我四歲那年就去世了，他留給我的記憶就是燦爛的笑容和一個(gè)漂亮的救生圈。
有一次，也是唯一的一次，爸爸帶我去游泳。我還小，還不會(huì)游，只好在泳池旁邊玩水，爸爸對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，過(guò)來(lái)，你看爸爸怎樣游泳�！卑职诌@樣說(shuō)，我十分高興地說(shuō)：“好”。然后又說(shuō)：“爸爸你游慢點(diǎn)，我也要游�！卑职质指吲d，忙說(shuō)：“好好好”說(shuō)完，他就跑去小賣(mài)部買(mǎi)了一個(gè)救生圈給我，他又教我怎樣使用，然后拖著我在淺水區(qū)游。這一天我是最開(kāi)心的。
如今，那個(gè)救生圈早就沒(méi)氣了，因?yàn)槟鞘前职仲I(mǎi)給我的，所以我不舍得扔，我要好好珍藏。如今，奶奶、媽媽、我和弟弟一起相依為命地生活，我一定要聽(tīng)媽媽的話，努力地讀書(shū)，頑強(qiáng)地生活。
讀《地震中的父與子》有感5
我們父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。
——題記
昨天我們學(xué)了《地震中的父與子》，故事中阿曼達(dá)的父親冒著生命的危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，幾經(jīng)艱險(xiǎn)，在廢墟中整整挖了38個(gè)小時(shí)，最后救出了他的孩子和14個(gè)同學(xué)。他讓我深有感悟，明白了父愛(ài)是多么的偉大。
記得有一次，是在暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下旅游�？墒遣恢獮槭裁�，我感到頭暈、心悶。頭暈?zāi)X脹的我“嘩”的一聲，就猶如翻江倒海般把早飯全吐了出來(lái)。
“怎么啦？”媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我什么也沒(méi)說(shuō)，媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)“好像是發(fā)燒了�！卑职众s了過(guò)來(lái)，說(shuō)“走，帶她去醫(yī)院吧�！笨稍谶@窮鄉(xiāng)偏壤的地方很難有醫(yī)院。爸爸把我抱上了車(chē)，準(zhǔn)備去附近的一個(gè)小鎮(zhèn)上的醫(yī)院�？墒�，在那段簡(jiǎn)易公路上，一件不幸的事請(qǐng)發(fā)生了——車(chē)胎沒(méi)有氣了。怎么辦？爸爸想了想，于是關(guān)好門(mén)背著我準(zhǔn)備跑著去 。
一路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸！你休息會(huì)吧！”“不要緊的，馬上就要到了，馬上就要到了……”爸爸一遍又一遍的，一次有一次地說(shuō)。那一天，爸爸硬是背著我走了三公里的公路才到了醫(yī)院，望著爸爸那大汗淋漓的樣子，我哭了。
世上只有媽媽好，但父愛(ài)的更是無(wú)邊！
讀《地震中的父與子》有感6
今天早晨，我來(lái)到書(shū)架旁，輕輕地抽出了《補(bǔ)充閱讀》這本書(shū)。瀏覽了一下后，我發(fā)現(xiàn)里面都是吸引我的精彩文章！就在我準(zhǔn)備津津有味地看起來(lái)時(shí)，我想起了老師常說(shuō)的一句話“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，于是，我便選擇了一篇《地震中的父與子》摘抄了起來(lái)。故事的大意是這樣的：
美國(guó)某個(gè)地區(qū)發(fā)生了一次大地震。
在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他兒子的學(xué)校。他眼前那個(gè)漂亮的教學(xué)樓以成一堆廢墟。當(dāng)他正要挖掘時(shí)不斷地有孩子的父母趕來(lái)，但他們還是絕望地離開(kāi)了。這位父親接著挖，8小時(shí)、12小時(shí)、36小時(shí)、到第38小時(shí)，底下突然傳來(lái)孩子的聲音，其中一個(gè)正是他的兒子安麥達(dá)。于是，他就向四周呼喊。又過(guò)了15分鐘，一個(gè)安全的小出口開(kāi)辟出來(lái)這對(duì)父子緊緊地?fù)肀г谝黄�！�?/p>
故事看完了，我拿出一張紙，打算寄給這位叔叔一封信：“叔叔，您真是一位偉大的父親，您盡了父親應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)面對(duì)一堆廢墟時(shí)，您的心里頓時(shí)感到一片漆黑，但您不象其他的父母絕望離開(kāi)，您選擇的而是拖著疲憊的身軀，投入到挖掘廢墟的工作中去。因?yàn)槟溃瑘?jiān)持是一種力量，所以，您這樣堅(jiān)定的決心使您能在這樣漫長(zhǎng)的38小時(shí)內(nèi)挺過(guò)去。終于，功夫不負(fù)有心人，你們緊緊地?fù)肀г谝黄�！之所以有這樣一個(gè)美好的結(jié)局，是因?yàn)槟銈冎g一直互相信任著一句話：‘無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起’。叔叔，謝謝您，謝謝您能夠讓我再次體會(huì)到父愛(ài)的珍貴！”
堅(jiān)持就是一種頑強(qiáng)的力量。
讀《地震中的父與子》有感7
《地震中的父與子》是我讀過(guò)的`讓我感觸最深的一篇文章。它講的是1994年美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子上學(xué)的學(xué)校，看到一片廢墟的學(xué)校時(shí)，仍要救自己的孩子。而別的孩子的父親來(lái)到這兒都是悲觀失望的走了，路過(guò)的人看到他在廢墟中不停的挖，都認(rèn)為他瘋了，所以沒(méi)有幫助他，最后經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的挖掘，終于救出了兒子。通過(guò)讀這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：父親對(duì)兒子的愛(ài)是一種偉大而無(wú)私的愛(ài)。
文中講到父親說(shuō)過(guò)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么事，我都會(huì)和你在一起。”就因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)了這句話，才使得父子重逢，它表達(dá)了父親對(duì)兒子的愛(ài)。正是有這種愛(ài)，才會(huì)有父親對(duì)二兒子的承諾，我總會(huì)和兒子在一起。當(dāng)他面對(duì)一片廢墟，在所有人都選擇放棄時(shí)，這句話使父親想起了自己的承諾，于是他就堅(jiān)持挖，最后終于救出了兒子。但兒子讓別的孩子先出去，這又是因?yàn)橛羞@句話，才使自己有這樣堅(jiān)定的信心！
這個(gè)故事告訴我：做事要有必勝的信心，再就是要對(duì)周?chē)娜擞袗?ài)心。讀了這篇文章，我想起了兩年前的一件事。那是我上四年級(jí)，因?yàn)樯“l(fā)高燒，燒到了38度，吃了退燒藥也不見(jiàn)效，爸爸、媽媽見(jiàn)了這個(gè)情況很著急，使用熱毛巾在我的身上擦了許多遍。爸爸一夜都沒(méi)有睡，在他的精心照料下，我的燒終于退了。
這種愛(ài)可真?zhèn)ゴ蟀�！今后，我也要像文中的父親一樣用愛(ài)去關(guān)心身邊每一個(gè)人，要像文中兒子一樣，把這種愛(ài)傳遞下去，實(shí)現(xiàn)我的諾言。
讀《地震中的父與子》有感8
“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！倍嗌僭�(shī)人在筆下歌頌了母愛(ài)的偉大。今天，當(dāng)我讀完《地震中的父與子》這篇文章，讓我深深感覺(jué)到父愛(ài)也同樣的偉大。
《地震中的父與子》這篇課文講的是1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親安頓好自己的妻子后跑到自己的兒子的學(xué)校，三層教室樓變成了一片廢墟。那位父親跑到自己兒子教室那里挖土救兒子，救火隊(duì)長(zhǎng)和警察來(lái)勸那位父親放棄，而那位父親不聽(tīng)。那位父親挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，最后挖到38小時(shí)時(shí)聽(tīng)到了兒子的聲音，兒子告訴父親這里有14個(gè)同學(xué)活著。路人過(guò)來(lái)幫助父親開(kāi)辟出了一個(gè)安全的通道，父親叫兒子出來(lái)，兒子卻對(duì)父親說(shuō)先讓同學(xué)出去，同學(xué)出去后他才出去，因?yàn)楦赣H對(duì)兒子說(shuō)過(guò)：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起�！�
曾有這樣一則報(bào)道：有一位母親買(mǎi)菜回家，突然看見(jiàn)自己五歲的兒子正從自家六樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。這位母親一下子從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。后來(lái)，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包。這是為什么呢？是因?yàn)榱瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，避免了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。
愛(ài)的力量是多么的偉大��！
讀《地震中的父與子》有感9
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我非常敬佩里面對(duì)父子。
本文記敘了一次大地震后，一位父親堅(jiān)信兒子在廢墟里等待自己的幫助，不停地挖著。同樣，兒子也抱著這一堅(jiān)定的信念耐心等待父親，終于營(yíng)救成功，父子相聚。贊頌了父愛(ài)的偉大。
父親忍受著饑餓干渴堅(jiān)持要救出孩子，發(fā)現(xiàn)自己的兒子后，還關(guān)心別的孩子，這難道不是一位了不起的父親嗎兒子在父親的影響下也臨危不亂，鼓勵(lì)其他孩子不要害怕，堅(jiān)持了38小時(shí)；看見(jiàn)了光明后，他關(guān)心其他的孩子，兒子說(shuō)：“先讓我的同學(xué)出去吧，我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕�！痹趶U墟中兒子堅(jiān)信父親一定會(huì)來(lái)救他，在廢墟上父親堅(jiān)信兒子還在等他，這難道不是一對(duì)值得敬佩的父與子嗎？
在這次唐山大地震之中，有一位年輕的母親正在家里輕輕地?fù)u動(dòng)著搖籃里年幼的孩子，突然間，地震發(fā)生了，他們母子倆一同墜入了黑暗之中。萬(wàn)幸的是，母子都沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊地抱在懷里，等待著人們來(lái)援救他們母子。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了。孩子把母親乳房里的最后兩滴奶也吃盡了，哭聲也漸漸衰弱。絕望中的母親雙手亂扒，她的手觸到了織衣針，母親心中一陣狂喜。一周之后，他們母子倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，母親的每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的血而存活下來(lái)的。
沒(méi)有什么比愛(ài)了不起、珍貴了。尤其是父愛(ài)那對(duì)父子，怎能不讓我們敬佩？因?yàn)樗刮铱吹搅藧?ài)與堅(jiān)強(qiáng)。
讀《地震中的父與子》有感10
昨天，我們學(xué)習(xí)了第十七課——《地震中的父與子》，我的感觸真的很深。
這篇課文主要講述的是：在1994年的凌晨，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，有二十人死亡，六千多人受傷，還有兩千多人無(wú)家可歸。有一位年輕的父親知道兒子在學(xué)校，可到了那里，學(xué)校早已變成了一片廢墟。父親用自己的手挖呀挖呀，知道挖到第38小時(shí)的時(shí)候，才看見(jiàn)了自己兒子。
課文中有一句話：他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，每人再來(lái)阻擋他。這句話，是我最為之感動(dòng)的句子，我仿佛看見(jiàn)了父親那副疲倦的樣子，可是，他仍在挖呀挖，肯本每人再去阻擋住他，叫他不要在挖了。他心中依然堅(jiān)信，兒子在等著自己！如果自己放棄了這種念頭，那兒子即使在廢墟里存活下來(lái)，那他過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，也會(huì)死去。
沒(méi)錯(cuò)，也許是父親對(duì)兒子的愛(ài)和父親的這份堅(jiān)定，感動(dòng)了上蒼，讓奇跡發(fā)生。不論什么時(shí)候，只要有愛(ài)相伴，奇跡一定會(huì)發(fā)生的！
人人都說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最神圣的愛(ài)！”我也這么認(rèn)為。但是，我讀了這篇課文，知道父愛(ài)也是偉大的，父愛(ài)體現(xiàn)在種種細(xì)節(jié)上。有一次，我發(fā)燒了，爸爸下了班，不顧勞累，把我送到了醫(yī)院，這就是一種愛(ài)的表現(xiàn)。課文中所說(shuō)的父親，他要實(shí)踐諾言，心中有一個(gè)念頭：兒子在等著我！兒子一定還活著！因?yàn)閮鹤又�，不論什么時(shí)候，父親總會(huì)和他在一起！
讀《地震中的父與子》有感11
今天，我讀了一個(gè)名為《地震中的父與子》故事，故事講述的是：一位了不起的父親，他對(duì)孩子說(shuō)過(guò)的話，都能謹(jǐn)記在心，不敢有絲毫的食言。
在大地震剛剛過(guò)去不久，周?chē)S時(shí)有可能起火爆炸時(shí)，在其他的父母只是哭喊，最后絕望地離開(kāi)時(shí)，這位父親卻想起了他曾經(jīng)給兒子承諾過(guò)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”于是，他毅然決然地信守自己對(duì)兒子的承諾，自己徒手朝著兒子被掩埋的方向開(kāi)始挖掘，周?chē)械娜硕荚趧褡杷�，可是他依然挖下去，就這樣，在第38小時(shí)的時(shí)候，他聽(tīng)到了兒子的聲音。他的兒子就因?yàn)楦赣H的信守諾言而得救了！
這個(gè)故事告訴我們，我們從小就要養(yǎng)成信守諾言、講信用；自己說(shuō)過(guò)的話，一定要做到的好習(xí)慣。如果這位交親不信守諾言，那些還在廢墟里默默等待他的孩子將會(huì)經(jīng)歷多么失望、痛苦到絕望的心路歷程��；正是這位父親就是為了兌現(xiàn)他的諾言，不僅僅是挽救了一個(gè)人的生命，而是一群人的生命，而這一群孩子的背后，又牽動(dòng)著多少個(gè)家庭的悲歡離合呀！
讀《地震中的父與子》有感12
我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。
這是一個(gè)感人心扉的故事。講述了1949年，美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子以其同伴的故事，譜寫(xiě)了一首父子情深的頌歌。
在生活中，父母的愛(ài)無(wú)處不在，我的父親就是這樣的，每天勞累的工作著，為我們鋪好未來(lái)的路，不求回報(bào)，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下成長(zhǎng)。
讀完文章后，我想到我和爸爸雖然沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似文中所說(shuō)的危險(xiǎn)，但是爸爸對(duì)我的愛(ài)卻是平凡而又偉大的，他對(duì)我的愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活方面的關(guān)心。我原來(lái)鋼筆字寫(xiě)得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。就跑到書(shū)店買(mǎi)了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。爸爸知道后，為了督促我，每天堅(jiān)持和我一起練字，可這離不開(kāi)爸爸的幫助呀！你說(shuō)，這難道不是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？
爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛(ài)的動(dòng)力，是愛(ài)的決心，是愛(ài)的毅力，是愛(ài)的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是高尚的，愛(ài)是崇高的！愛(ài)的力量高于一切！
讀《地震中的父與子》有感13
今天老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文，感受頗深。
文中講述了在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)地震之后，兒子不幸被坍塌的校舍掩埋了，父親化悲痛為力量，憑著自己的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的努力，最終救出了連同自己孩子在內(nèi)的十幾個(gè)小孩。
我深深地被這位父親的行為所震撼，在災(zāi)難降臨的那一刻他能如此冷靜，如此堅(jiān)持，這是一份怎樣的信任和默契支撐著他？又是一份怎樣的執(zhí)著驅(qū)使著他？
還記得那年暑假，爸爸帶我去北京旅游，在參觀故宮的時(shí)候，由于我好奇，不知不覺(jué)就和爸爸走散了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，茫茫人海哪看得見(jiàn)爸爸。我心慌、緊張、惶恐的不由哭了起來(lái)，我站在原地一邊哭一邊大聲喊著，好一會(huì)看見(jiàn)神色焦急的爸爸一邊四下張望，一邊不時(shí)的詢問(wèn)路人，還時(shí)不時(shí)的大聲喊著我的名字，我看見(jiàn)了爸爸，顧不得
臉上的淚水，狂奔過(guò)去，爸爸欣喜的一把抱住我，連聲說(shuō)：“都是爸爸不好，都是爸爸不好，別怕，爸爸來(lái)了�！币贿厯崦业暮蟊嘲参课摇�
現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)年的我還那么無(wú)知，根本無(wú)法理解這是一種愛(ài)，一種信任。想想平日里還因?yàn)橐恍┬∈洛e(cuò)怪父親，甚至對(duì)父親抱怨，實(shí)在是慚愧。學(xué)了這篇文章之后，我覺(jué)得更應(yīng)珍惜這份愛(ài)，這份信任。
讀《地震中的父與子》有感14
這學(xué)期，我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。課文通過(guò)這個(gè)故事，譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。
這篇課文講的是1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，先安頓好他的妻子，就去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時(shí)候，想起了對(duì)兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起！”他埋頭挖起來(lái)，許多人勸阻他，可他不聽(tīng)，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及14個(gè)同學(xué)。最后，這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。
他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時(shí)，兒子的話也讓我深深的感動(dòng)，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說(shuō)只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起�！蔽业陌职忠埠荜P(guān)心我。
記得在我二年級(jí)的一天，下著大雨，我上學(xué)又沒(méi)帶傘，爸爸來(lái)接我，回到家，我沒(méi)被淋著雨，而爸爸的褲腳全弄濕了。世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的，難道不是嗎？
讀《地震中的父與子》有感15
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感到非常感動(dòng)。
阿曼達(dá)被困在廢墟里，受著無(wú)比的痛苦，但是他相信他的爸爸一定會(huì)來(lái)救他們的。他的父親被別人勸了好幾次他仍然只說(shuō)了一句話：“你是不是來(lái)幫助我？”別人認(rèn)為他是去孩子過(guò)于悲痛，精神失常了，然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：兒子在等著他。
阿曼達(dá)的父親挖了八小時(shí)，十二小時(shí)，二十四小時(shí)，三十六小時(shí)，雖然他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡，他任然不放棄，我也為這位父親失去孩子而感到不幸。終于，父親挖到三十八小時(shí)時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆下面發(fā)出阿曼達(dá)的聲音，這時(shí)我的心平靜了下來(lái)。如果我是那位父親的話我一定會(huì)拼了命找我的孩子，我終于知道父母是多么的愛(ài)我們。
然后一個(gè)安全的出口開(kāi)辟了出來(lái)，阿曼達(dá)并沒(méi)有出來(lái)，而是讓所有的同學(xué)出去自己再出去，最后這對(duì)了不起的父與子無(wú)比幸福的擁抱在一起，這讓我想起了我的父母以前是多么愛(ài)我的，我感覺(jué)鼻子酸了。
我們要知道上學(xué)前父母那一聲督促，上班臨走之前的一句關(guān)心，在家里每一個(gè)嘮叨……都是為我們好，父母是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的，是永遠(yuǎn)不可替代的愛(ài)！
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