【推薦】懂得珍惜的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的懂得珍惜的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得珍惜的作文 篇1
剛下過(guò)雨，我獨(dú)自漫步在這鄉(xiāng)間小徑上，這是村莊最后一條未經(jīng)水泥、柏油“改造”的路了。雖然很是泥濘，但我卻十分享受這兒自然的氣息。
路旁盛開(kāi)著一些不知名的野花，附近便是一棟豪華氣派的洋房。而我，卻更喜歡兩年前的這兒——池塘。真是奇怪，人往往會(huì)忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而一旦失去這些看似平淡的一切之后，才會(huì)真正感覺(jué)到它們對(duì)自己的價(jià)值。那池塘原先清澈見(jiàn)底。塘邊“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。婦女們?cè)谶@兒洗衣，談笑。在盛夏，還可以看見(jiàn)一群光屁股小孩在池中戲水，有大人來(lái)尋時(shí)，趕忙躲入蘆葦叢中，任那呼喚一直響在耳邊，只顧“哧哧”地笑，但最終被拉了回去，接受訓(xùn)斥。
路的另一邊，是一片樹(shù)林，哦不，現(xiàn)在應(yīng)該叫樹(shù)叢。小時(shí)候的我常常帶著一群小孩去那里爬樹(shù)摘桑葚，卻總是不敢下來(lái)……那日，樹(shù)木倒地時(shí)，我們都站在那里看，真兒?jiǎn)〉卣f(shuō)：“以后我們?cè)趺崔k？”我咬了咬嘴唇，沒(méi)有出聲，帶他們離開(kāi)了這片曾經(jīng)的樂(lè)土。一路上只聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，大家似乎想說(shuō)什么，可又都說(shuō)不出來(lái)。自那以后，再?zèng)]有那些樂(lè)趣了。
接連幾年，伙伴們陸續(xù)搬家，去了他鄉(xiāng)，我卻執(zhí)意要留在這兒。有時(shí)會(huì)去那片已成為農(nóng)田的樹(shù)林，心隱隱地作痛，我匆匆離去，留下一聲嘆息。
一路上那些歡樂(lè)和悲傷的畫(huà)面一幕幕地在腦海中上演。路到了盡頭，我不禁心生慨嘆，為什么我們失去了才知道珍惜，這樣又有什么意義？在這燈紅酒綠、霓虹閃爍的快時(shí)代里，人們何不選擇一方清幽之處返璞歸真，盡情享受自然的恩賜，珍惜這難得的寧?kù)o！
風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，帶走了一顆晶瑩的淚珠�；貞浭悄菢拥恼媲�，卻又那么肯定地一去不復(fù)返。
懂得珍惜的作文 篇2
要懂得珍惜
珍惜眼前一切屬于你的幸福
當(dāng)然也包括痛苦
也許你會(huì)疑惑
痛苦也要珍惜？
是的…
如果你不珍惜痛苦
也許你就品嘗不到痛苦之后的甜蜜
人的這一生
要懂得珍惜
珍惜眼前一切屬于你的成功
當(dāng)然也包括失敗
也許你回疑惑
失敗也要珍惜？
是的…
如果你不珍惜失敗
也許你就品嘗不到失敗之后的奮起
人的這一生
要懂得珍惜
珍惜眼前一切屬于你光輝
當(dāng)然也包括黑暗
也許你會(huì)疑惑
黑暗也要珍惜？
是的…
如果你不珍惜黑暗
也許你就品嘗不到黑暗之后的陽(yáng)光
人的這一生
要珍惜的東西太多太多
也許你會(huì)疑惑
難道要珍惜世上屬于自己的全部？
是的…
也許有的東西你不愿去珍惜
可是它畢竟是你人生中的一部分
你也要懂得珍惜它
人的這一生
要懂得珍惜……
懂得珍惜的作文 篇3
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，一個(gè)中學(xué)生除了要面對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還要面對(duì)心理的壓力，生活的挫折，以及旁人的干擾。其中的一項(xiàng)就是父母的嘮叨。有的人認(rèn)為嘮叨是必要的：有的人認(rèn)為嘮叨其實(shí)是生活必不可少的良師益友。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一則故事：在某所中學(xué)里，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一件自己最討厭的事，其中有一位同學(xué)這樣寫(xiě)道：我最討厭的是媽媽的嘮叨，媽媽每天都囑咐我別忘記吃早餐、騎車要小心、過(guò)馬路一定要先看看有沒(méi)有車，如果有車一定要等到車走了后再過(guò)馬路、千萬(wàn)別和車搶路、晚一分鐘沒(méi)關(guān)系……天天早上如此，我都能倒背如流了。不但如此就連我吃飯時(shí)媽媽還說(shuō)個(gè)不停，叫我好好學(xué)習(xí)、千萬(wàn)別學(xué)一些壞孩子、不學(xué)習(xí)光傻玩、我們是為你好，等你將來(lái)有出息了，沾光的是你自己，不是我們、一定要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)別人說(shuō)過(guò)的事一定要辦到、不要失信于人，不要和別人打架等等�？傊挥袝r(shí)間，媽媽就嘮叨個(gè)不停，可煩死我了！我只好連連點(diǎn)頭，可媽媽說(shuō)：“你總是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出�！�
可是，不幸降臨到這位同學(xué)的身上：他的媽媽不久因車禍去世了，他的爸爸給他找了一個(gè)后媽。他的后媽對(duì)他不聞不問(wèn)，只要沒(méi)影響到自己就行。此時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)自己生命好像少了些什么。思考了半天，才發(fā)現(xiàn)是媽媽的嘮叨。仔細(xì)想想，媽媽說(shuō)的每一句話每一個(gè)字都是對(duì)的，都是他人生的旗幟、前進(jìn)的方向。媽媽讓他騎車時(shí)看車，是為了他的安全；讓他好好學(xué)習(xí)，為了他以后為國(guó)家爭(zhēng)光，為國(guó)家出一份力；讓他對(duì)同學(xué)守信，為了他養(yǎng)成良好的品德，為了他以后更好的融入社會(huì)。想到這，他的眼淚就不由得流下來(lái)。她絕望的跪在了地上�！袄咸鞝敚仪笄竽�，讓我再聽(tīng)聽(tīng)媽媽的嘮叨吧！哪怕是一次我也心滿意足了！”但……這永遠(yuǎn)不可能。
有些東西，往往就在我們身邊，而我們不知道珍惜，失去了之后，方才知道其中起重要性，那……就晚了。因?yàn)橛行〇|西失去后再也不會(huì)回來(lái)，我們唯一能做的就是珍惜所擁有有的一切。記得不要失去之后才后悔。
媽媽的嘮叨每個(gè)人都會(huì)有，而我們每個(gè)人的態(tài)度不一樣，有的人認(rèn)為是享受、是幸福，而有的人認(rèn)為是折磨、是無(wú)聊。細(xì)細(xì)想來(lái)，嘮叨是我們生活中的另一個(gè)“良師”。
同學(xué)們！讓我們珍惜我們所擁有的嘮叨吧！
懂得珍惜的作文 篇4
面介紹的這些工具和方法具有很強(qiáng)的實(shí)用性，而且較為簡(jiǎn)單，在許多國(guó)家、地區(qū)和各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用: 控制圖:用來(lái)對(duì)過(guò)程狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)控，并可度量、診斷和改進(jìn)過(guò)程狀態(tài) 直方圖:是以一組無(wú)間隔的直條圖表現(xiàn)頻數(shù)分布特征的統(tǒng)計(jì)圖，能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況 排列圖:又叫帕累托圖 課前預(yù)習(xí)，它是將各個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生的影響從最主要到最次要的順序進(jìn)行排列的一種工具可用其區(qū)分影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要、次要、一般問(wèn)題，找出影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素，識(shí)別進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)的機(jī)會(huì) 散布圖: 以點(diǎn)的分布反映變量之間相關(guān)情況，是用來(lái)發(fā)現(xiàn)和顯示兩組數(shù)據(jù)之間相關(guān)關(guān)系的類型和程度，或確認(rèn)其預(yù)期關(guān)系的'一種示圖工具 工序能力指數(shù)（CPK）：分析工序能力滿足質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工藝規(guī)范的程度 頻數(shù)分析：形成觀測(cè)量中變量不同水平的分布情況表 描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征 相關(guān)分析：研究變量之間關(guān)系的密切程度，并且假設(shè)變量都是隨機(jī)變動(dòng)的，不分主次，處于同等地位 回歸分析：分析變量之間的相互關(guān)系
以上是"質(zhì)量的管理常用方法和統(tǒng)計(jì)分析"的內(nèi)容，本文的主題是“描述統(tǒng)計(jì)量分析：如平均值、最大值、最小值、范圍、方差等，了解過(guò)程的一些總體特征”
懂得珍惜的作文 篇5
淚，悄悄滑落，看見(jiàn)漸行漸遠(yuǎn)的哭喪的車隊(duì)，慢慢陷入了回憶……
“怎么才放學(xué)，快回家吃飯吧�！倍呿懫鹆硕摰脑捳Z(yǔ)，猶記得鄰居家的老奶奶，那個(gè)陪伴我14年的老人，一位和我沒(méi)有關(guān)系卻對(duì)我倍加關(guān)心倍加痛愛(ài)的老人，如今卻要離我而去了。痛，痛得麻木，哭，早已沒(méi)有眼淚，惆悵和難過(guò)把我緊緊包圍，我掙扎著撕喊著想要逃出這個(gè)牢籠，但回憶卻像潮水般向我涌來(lái)。
5歲的夏天，傍晚，晚風(fēng)在向我們慢慢走來(lái)，她一邊搖著扇子一邊向我講述那一個(gè)個(gè)厚重而有深遠(yuǎn)的故事。
7歲的夏天，合歡花在悄悄的開(kāi)著，恣意的把它那絨毛似的花瓣撥撒出來(lái)，風(fēng)一吹，不見(jiàn)蹤影，留下的只是陣陣花香，我在她面前也如同這合歡花般恣意的笑著，舞著，唱著，好像這世間沒(méi)有什么值得煩惱憂愁的事了。
12歲的夏天，我不再依賴大人了，傍晚，伙伴叫我一起去捉知了鬼兒，那是一種蟬的幼蟲(chóng)，在夏天時(shí)，它會(huì)從生活了5到17年的土里鉆出來(lái)，只為在炎熱的夏天盡情地歌唱一番，夜晚，我手捧著幾只知了鬼兒給她展示，就好像一個(gè)勇士向子民炫耀自己的戰(zhàn)績(jī)一般、
14歲的夏天，已經(jīng)許久沒(méi)見(jiàn)她了，家門(mén)口依然有人在乘涼，孩子們依然在拿著手電筒在巡邏，合歡花依舊在開(kāi)著，只是顏色不濃不淡，香味不甘不甜，幾天后傳來(lái)她病重的消息，這就像一個(gè)人往平靜的湖水里投了一顆石子一樣，泛起重重漣漪，晚上聽(tīng)著她家傳來(lái)的哭嚎，一夜無(wú)眠。第二天，想去看她最后一眼，終是沒(méi)去，不因別的，只是沒(méi)有勇氣承受罷了，也只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在喪車的后面了。
那一刻，我忽然懂得了珍惜，是啊，珍惜，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，珍惜你身邊的親人朋友，珍惜你愛(ài)的和愛(ài)你的人。
讓筆尖停止跳躍，躺在床上，望著一輪皎月，聽(tīng)著那似在哀嚎的風(fēng)，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
懂得珍惜的作文 篇6
“時(shí)間就是生命”、“時(shí)間就是效率”、“時(shí)間就是金錢”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，諸如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn)，并且顯示巨大的不同我們的手中，握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無(wú)限潛能，答案需要我們自己選擇??隨波逐流將一事無(wú)成，全力以赴便會(huì)前程錦繡，讓瞬間創(chuàng)造永恒，成功從我們珍惜時(shí)間開(kāi)始！
有人說(shuō)，人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，一項(xiàng)是時(shí)間無(wú)論你做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間因此，時(shí)間是組成生命的核心因素一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的人不再稱之為人，而一個(gè)死去的人也無(wú)法擁有時(shí)間
時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配然而我們當(dāng)中的很多人都忽視了時(shí)間的存在我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間：我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以利用時(shí)間我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸
有一個(gè)著名的三八理論：八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求
陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”岳飛在《滿江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”在人的一生中，時(shí)間是最容易流失的時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生，我們的生命的價(jià)值及意義的體現(xiàn)不可能脫離有限時(shí)間的束縛，而對(duì)時(shí)間的認(rèn)知和應(yīng)用它來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的能力就顯得非常重要
“時(shí)間就是生命”，成功從珍惜時(shí)間開(kāi)始！我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
以上是"懂得珍惜時(shí)間就是成功的開(kāi)始"的內(nèi)容，本文的主題是“有一個(gè)著名的三八理論：八小時(shí)睡覺(jué)，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求”
【【推薦】懂得珍惜的作文6篇】相關(guān)文章：
【推薦】懂得珍惜作文7篇02-12
【推薦】懂得珍惜作文八篇01-18
懂得珍惜的作文12-29
【推薦】懂得珍惜作文合集8篇04-30
【推薦】懂得珍惜作文合集10篇04-04
【推薦】懂得珍惜作文合集5篇03-19
【推薦】懂得珍惜作文合集6篇02-27
【推薦】懂得珍惜作文合集7篇02-27
【推薦】懂得珍惜作文十篇02-23
【推薦】懂得珍惜作文合集九篇01-22