讀書(shū)的苦與樂(lè)
讀書(shū)的苦與樂(lè)1
任何事情都有苦與樂(lè)，讀書(shū)也是一樣．做為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書(shū)中的酸甜苦辣．歸納成一句話(huà)，讀書(shū)是苦盡甘來(lái)．
在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折．他們都認(rèn)為讀書(shū)好苦．的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受�。≡谖疫M(jìn)入初３的時(shí)候，面臨著中考．老師，家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)．同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)．有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我．哎～～讀書(shū)真的苦�。�
讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè)．這種樂(lè)是要自己慢慢去品味．那是一種激動(dòng)，高興，自豪～～當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第１名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪～～這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲．我也常體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)．比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)．這就是先苦后甜��！
讀書(shū)有苦也有樂(lè)，它的樂(lè)總是大于苦．一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的．所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè)．
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讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。
在人的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但也不是總能夠?qū)崿F(xiàn)的。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的數(shù)學(xué)問(wèn)題而絞盡腦汁；為了那令人頭痛的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符。
“一份耕耘一份收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取呢？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓�(lè)嗎？
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俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是呀，書(shū)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要啊！尤其是我們這些要學(xué)生，當(dāng)你捧起一本書(shū)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到其樂(lè)無(wú)窮。
當(dāng)你在讀書(shū)的時(shí)候，遇到一個(gè)非常難得問(wèn)題，但是別你去咀嚼，慢慢的去品味和理解，把這個(gè)難題理解起來(lái)，就在這時(shí)，你就已經(jīng)在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟到了一點(diǎn)知識(shí)。當(dāng)有朝一日之時(shí)，你這點(diǎn)知識(shí)用上了，你將會(huì)得到取之不盡得快樂(lè)，就像莎士比亞說(shuō)的：假如你一天沒(méi)有書(shū)籍，就等于一天沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話(huà)說(shuō)得實(shí)在太好、太準(zhǔn)確了，書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)是不管什么東西都無(wú)法替代得。他就像一杯茶，需細(xì)細(xì)的品嘗，當(dāng)你忍忍苦澀中“喝”的一點(diǎn)甜，那天就是快樂(lè)�？偠灾x書(shū)是一件非�？鞓�(lè)的事，這一點(diǎn)我深有感觸。
讀書(shū)的苦是只有不喜歡讀書(shū)的人才能感覺(jué)到讀書(shū)之苦的，所以那些人才會(huì)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，考試不及格，前途渺茫��！但是這些人只看到了書(shū)的痛苦，所以才享受不到書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)的快樂(lè)和痛苦是共存的，只有痛苦卻沒(méi)有快樂(lè)和只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦的書(shū)都是不存在的，只要你讀書(shū)態(tài)度端正，就一定會(huì)在經(jīng)歷一番痛苦之后感受到快樂(lè)。
這就是讀書(shū)的苦與樂(lè)。
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書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，是人類(lèi)的良師益友。讀一本好書(shū)會(huì)使你終生受益，使你懂得更多的道理，但讀書(shū)卻是一件既艱苦又快樂(lè)的事。
宋濂是宋初一位偉大的文學(xué)家，他幼時(shí)從師求學(xué)就是艱辛和勤奮的。我們讀書(shū)就好比駕駛一葉扁舟在大海中漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去，只有苦苦去尋找，付出艱辛，付出努力，才能達(dá)到知識(shí)的彼岸。所以我們讀書(shū)正需要宋濂那種堅(jiān)持不懈的精神�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此讀書(shū)的“苦”不僅僅是勤奮與付出，還需要堅(jiān)定的毅力。
讀書(shū)也是快樂(lè)的。常言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)是有益且快樂(lè)的。它會(huì)讓你懂得更多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它會(huì)帶你領(lǐng)略大千世界，帶你游覽各國(guó)風(fēng)情，帶你探尋宇宙的奧秘，帶你穿越時(shí)空追尋人類(lèi)的起源。所以，讀書(shū)會(huì)讓你生活變得更加豐富多彩，讓你變得博學(xué)睿思，才華橫溢。它讓你在讀書(shū)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中體驗(yàn)生活。這就是讀書(shū)的“樂(lè)”，一個(gè)妙趣橫生的“樂(lè)”。
讀書(shū)就是苦與樂(lè)的結(jié)合，它讓你知道苦中甜甜中的樂(lè)，樂(lè)中酸楚的苦。
讀書(shū)就是艱可與快樂(lè)的融合體，它讓我們知道只有付出才能獲得回報(bào)，只有在苦中才能體會(huì)到快樂(lè)的真諦。
讀書(shū)的苦與樂(lè)，讓你知道人生開(kāi)始的艱苦和苦后的快樂(lè)。
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記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，長(zhǎng)大要好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想這還不容易。直到我上了小學(xué)之后，我才體會(huì)到了要讀好書(shū)并不容易。
首先，上課的時(shí)候要一絲不茍聽(tīng)老師講課，如果不認(rèn)真聽(tīng)課，那么課堂作業(yè)就不會(huì)做，要花大量的時(shí)間去思考，還會(huì)招來(lái)父母的責(zé)備，做得太晚還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，所以，我覺(jué)得上課認(rèn)真聽(tīng)講非常辛苦也非常重要。其實(shí)我本是一個(gè)貪玩的人，上課久了我會(huì)失去耐心，偶爾要做一下小動(dòng)作，有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了還會(huì)被處罰，我還是個(gè)小孩子，也有著貪玩的本性，我不想做一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器人，所以有時(shí)候我覺(jué)得讀書(shū)很辛苦。
放學(xué)后，我不僅要完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)還要完成媽媽布置的課外作業(yè)，有時(shí)候因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)能盡快完成，要做得很晚，我連覺(jué)都睡不醒，第二天又要很早起來(lái)上學(xué)，感到很疲憊、很辛苦。
幸運(yùn)的是，我有一顆聰明的腦袋，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但我還能應(yīng)付過(guò)來(lái)，我很聽(tīng)媽媽的話(huà)，時(shí)常做一些課外作業(yè)，并不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地戰(zhàn)勝自己，期未考試的都有不錯(cuò)的成績(jī)，這是我欣慰的地方，也是我快樂(lè)的原因。
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每個(gè)人都喜歡讀書(shū)，但是你們知道嗎？在一些人身上，不付出點(diǎn)什么是得不到一本好書(shū)的。
一次我們?nèi)?shū)店，我想買(mǎi)一本《馬小跳之145個(gè)科學(xué)游戲》。媽媽說(shuō)：“想買(mǎi)可以，必需考試分提上去�！敝笪揖筒幌褚郧澳菢雍茉缢X(jué)、玩，反而很晚睡覺(jué)、玩。我還把每一次作卷都當(dāng)成一次考試，每一次作卷子都認(rèn)真對(duì)待。終于到了期末考試，（我非常激動(dòng)）我的汗水從頭上滑到了下巴又掉在了桌子上又不知道什么時(shí)候被蒸發(fā)了，我自己告訴自己一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，不能馬虎。終于，我考了第一名。得到了我想要的書(shū)。
書(shū)里寫(xiě)了很多科學(xué)小游戲，告訴了準(zhǔn)備的材料、實(shí)驗(yàn)步驟，最后還告訴我們自然原理。
我看完書(shū)后，我就認(rèn)真學(xué)，我先表演給爸爸媽媽看，他（她）們都說(shuō)很神奇有了爸爸媽媽的認(rèn)可，我就表演給同學(xué)看。有時(shí)候老師也有過(guò)一些步驟錯(cuò)誤的事，但經(jīng)過(guò)我的改造之后都變成了游戲，他（她）們都瞪大了眼睛，我再給（她）們講科學(xué)原理后，他她們都非常崇拜我。
自從有了這本書(shū)，我對(duì)讀書(shū)的興趣又加了幾分，我愛(ài)讀書(shū)。
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讀書(shū)雖苦，我卻樂(lè)在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)愁，但他們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生命的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費(fèi)盡心思，這些表面是艱苦的然而在艱苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂(lè)的音符�！耙环指�，一分收獲”。耕耘是要付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)略到甜入心田的收獲呢？知識(shí)的海洋本就不是風(fēng)平浪靜的`，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是辛苦的。前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不會(huì)領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果，想一想你取得的每一點(diǎn)點(diǎn)兒進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的呢？有辛勤所得來(lái)的來(lái)的當(dāng)然會(huì)很高興。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出一點(diǎn)點(diǎn)兒代價(jià)算得了什么呢？當(dāng)然，求知是艱苦的，但是如果我們把心血所得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出一點(diǎn)點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓�(lè)的嗎？讓我們從現(xiàn)在做起吧！
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我嘗過(guò)的苦與樂(lè)，猶如天上的星星，多得數(shù)不勝數(shù)，有些苦與樂(lè)，卻被我淡忘了，但只有讀書(shū)的苦與樂(lè)始終在我腦里回蕩著。
我讀過(guò)的書(shū)很多，比如：《西游記》，《三國(guó)演義》，《又見(jiàn)小綠人》，《小人國(guó)奇遇記》……接下來(lái)我要跟大家介紹讀書(shū)時(shí)的苦與樂(lè)。
我來(lái)介紹我的苦，記得有一次，我趁課前的幾分鐘老師不注意，偷偷地看書(shū)。不過(guò)悲哀的是：馬上就要講題了，我剛打開(kāi)，我最喜歡看的《城南舊事》了，老師就開(kāi)始講題了。沒(méi)辦法，我只好把書(shū)放在腿上繼續(xù)看。后來(lái)老師讓我回答問(wèn)題，可我不知道講到哪兒了，我就瞎蒙了一個(gè)答案，我把第三題的答案說(shuō)出來(lái)了，我頓時(shí)面紅耳赤了，全班的同學(xué)都哄堂大笑，我的心被深深的刻了一刀，內(nèi)心一陣酸楚。
接下來(lái)我要介紹我的樂(lè)了。記得有一次，我的媽媽帶著我去書(shū)店買(mǎi)了一本《詞語(yǔ)大全》和《漢字精典》，我看見(jiàn)一個(gè)字——駢，并記住了它的讀音。到了周一，老師讓我們齊讀古詩(shī)，讀到這個(gè)“駢”時(shí)，大家都不認(rèn)識(shí)，可我站起來(lái)，大聲念出來(lái)，教室里立刻響起來(lái)雷鳴般的掌聲，我的心里激動(dòng)不已。
我再跟大家說(shuō)一說(shuō)我另外一件快樂(lè)的事。還有一次，我在馬路邊的圖書(shū)館讀起了書(shū)，過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，馬上圖書(shū)管理員就要關(guān)門(mén)了，問(wèn)有沒(méi)有人時(shí)，由于我看的過(guò)于入迷了，被關(guān)進(jìn)了里面，到了下午他們看見(jiàn)我還在里面看書(shū)時(shí)，被嚇了一大跳。
有開(kāi)心，有憂(yōu)愁，這就是讀書(shū)的滋味。
讀書(shū)的苦與樂(lè)9
說(shuō)到讀書(shū)，眾生深有嘆息；太苦了，太累了，不但何時(shí)是止境，很少?gòu)闹姓业綈?ài)好。著實(shí)，念書(shū)是苦與樂(lè)的交響曲，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。
起首說(shuō)苦。天天天剛亮，門(mén)生們都從暖烘烘的被窩中鉆了出來(lái)，倉(cāng)皇趕到學(xué)校。上早自習(xí)，規(guī)行矩步的上好每一節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆的功課，歸去靜心苦做，經(jīng)常熬到深夜，連用飯，睡覺(jué)，都得計(jì)較時(shí)刻，假如碰著困難，測(cè)驗(yàn)砸鍋，受到品評(píng)，那就更慘了。念書(shū)可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想，這也沒(méi)什麼稀疏的，有學(xué)問(wèn)的人都擔(dān)當(dāng)過(guò)這一熬煉。昔人云：“頭上吊，錐刺股�！笨嘧x的典故，有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！保笆旰啊�，“面壁十年”等說(shuō)法，可見(jiàn)，念書(shū)是要受苦的一件事，因此我們要有受苦的勇氣。其次說(shuō)樂(lè)，念書(shū)固然是件費(fèi)力的事，但愛(ài)好確不少。譬喻：“當(dāng)你聽(tīng)到娓娓動(dòng)人的授課的時(shí)辰，當(dāng)你突然解出一道數(shù)學(xué)題的時(shí)辰，當(dāng)你測(cè)驗(yàn)取得好后果的時(shí)辰，莫非你沒(méi)歡快過(guò)，快樂(lè)過(guò)麼？著實(shí)，念書(shū)的愛(ài)好是有的，只是我們沒(méi)有把穩(wěn)而已。
總之，念書(shū)是費(fèi)力的，但樂(lè)在個(gè)中。只要我們勇于念書(shū)，擅長(zhǎng)念書(shū)，并從中找到愛(ài)好，就能獲得新的領(lǐng)會(huì)與收成！
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任何事情都有苦與樂(lè)，讀書(shū)也一樣，作為一名小學(xué)生，最能體會(huì)到讀書(shū)的苦與樂(lè)，歸納成一句話(huà)：讀書(shū)盡是苦甘來(lái)。苦‘令我討厭。，每天天剛亮，學(xué)生們就從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái)，眼睛還朦朧朧的，匆匆趕到學(xué)校。做早操，讀早讀，規(guī)規(guī)矩矩的上好每一堂課，放學(xué)后，領(lǐng)著如山般高的作業(yè)，回家埋頭苦讀，還常常熬到深夜，連吃飯睡覺(jué)都得規(guī)劃好時(shí)間。如果遇到難解之題，或考試成績(jī)很差之時(shí)~那就慘了。所以，讀書(shū)可謂苦也。
“樂(lè)”也給了我快樂(lè)。有一天中午，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，我突然想到，我不是有”--《笑貓日記》么？我真是太聰明了，我一骨碌的跳下床，來(lái)到書(shū)柜前，結(jié)果不小心把涮毛筆的木杯撞翻了。我害怕極了，生怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)這聲音，知道我還沒(méi)睡，對(duì)我“再三地教育”，但是為了看書(shū)，顧不得這些了。幸好媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜，拿出我的藥，津津有味的吃了起來(lái)~~讀書(shū)可謂樂(lè)也。
書(shū)啊書(shū)啊，我愛(ài)死你了！離開(kāi)了你我是真的吃不香睡不著。讀書(shū)就是這樣，有苦也有樂(lè)，而往往是先吃苦后享樂(lè)的，但吃苦享樂(lè)并不重要，重要的是經(jīng)過(guò)苦與樂(lè)后的那份心情，它促使我們更加勤奮，使我們的一生邁上更高的臺(tái)階。
讀書(shū)的苦與樂(lè)11
讀書(shū)雖苦，樂(lè)在其中。
在人生的路途中，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂(yōu)傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。
我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭疼的作文題目而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們則是一串歡樂(lè)的音符。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜。
要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有成就
更不會(huì)領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算什么。
當(dāng)然求知是艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是非�？鞓�(lè)嗎？
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讀書(shū)雖苦，卻也樂(lè)在其中�！}記
每天去讀書(shū)時(shí)所有孩子矛盾的源泉，它就像天使與惡魔的結(jié)合體，既能與人播撒光明，又是籠罩著的無(wú)盡黑暗。讀書(shū)之苦，恐怕在于那難懂的知識(shí)。大腦是一個(gè)小氣的容器，你越想往里塞東西，它就越難塞進(jìn)去。復(fù)雜的公式與難懂的顧問(wèn)就像帶刺的花朵一般，你雖然知道它芳香四溢，要想得到卻要忍受錐心的痛苦。讀書(shū)之苦，又在于它繁多且雜亂的一條條定律，那一條條的定律為我們?cè)V說(shuō)天空的奧秘，無(wú)奈你卻記不清哪條定律訴說(shuō)了哪個(gè)奧秘。
巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)釀好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)深情的安慰著’。只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的樂(lè)趣。在讀書(shū)的道路上不斷尋找快樂(lè)，必然會(huì)遇到很多的苦，但苦若是達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話(huà)書(shū)，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)冒著大雨，一連十八都跑到圖書(shū)館里去炒熟，一部十多萬(wàn)的書(shū)，終于被他抄到手。
在苦與樂(lè)的交融中，人漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。而讀書(shū)的目的，不就是為了變得更強(qiáng)嗎？
讀書(shū)的苦與樂(lè)13
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)是一樣好寶貝，書(shū)可以使我們明白更多東西，讓生活變得更加多姿多彩。
書(shū)，大家一定都很喜歡，可是說(shuō)到讀書(shū)那就不一定了，我也認(rèn)為讀書(shū)有苦也有樂(lè)。
那么首先，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的苦吧。
說(shuō)到讀書(shū)的苦，我眼前就浮現(xiàn)出一幅幅這樣的畫(huà)面：同學(xué)們背著沉重的書(shū)包一步步邁進(jìn)學(xué)校；可剛走進(jìn)教室，就被泰山般的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)；上課后，回答不出老師提的問(wèn)題，又要挨老師的批評(píng)……回家后，又要忙于家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè)。這樣下去，誰(shuí)還會(huì)想到讀書(shū)的樂(lè)呢？
其實(shí)，讀書(shū)之中還是有很多樂(lè)趣的。就比如：有一次，我和我的朋友為一道難題苦思冥想，終于，那道難題被我們解開(kāi)了，我們一起歡呼雀躍，那是何等的快樂(lè)呀！
我覺(jué)得：讀書(shū)是人生中一等一的大事，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后才能有大作為，正如漢樂(lè)府的名歌：“少壯不努力，老大徒傷悲”��！如果你現(xiàn)在就討厭學(xué)習(xí)的話(huà)，長(zhǎng)大以后，就一定不會(huì)有出息的！
讀書(shū)的苦與樂(lè)14
任何事情都有苦與樂(lè)，讀書(shū)也是一樣。做為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話(huà)，讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。
在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書(shū)好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由，心里確實(shí)很難受啊！在我進(jìn)入初３的時(shí)候，面臨著中考。老師，家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎～～讀書(shū)真的苦啊。
讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)，高興，自豪～～當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第１名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪～～這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜��！
讀書(shū)有苦也有樂(lè)，它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè)。
讀書(shū)的苦與樂(lè)15
讀書(shū)我可有感受，那簡(jiǎn)直是太苦了。
其實(shí)讀書(shū)是兩種不同的交響曲交際在我們耳邊，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。那就先來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的苦吧。
有一次，我在讀《名人名言》的時(shí)候，媽媽叫我把這些《名人名言》都背下來(lái)，我從晚飯開(kāi)始一直背到了午夜十點(diǎn)半，讀書(shū)可真苦啊。我也體會(huì)那些名人的樂(lè)趣，那些名人也就是在樂(lè)趣中找到了自己的愛(ài)好。我也明白了，只要有付出，就有回報(bào)。古時(shí)候說(shuō)：“頭懸梁，錐刺股。”“書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！比欢�，靜下心來(lái)想想，這也沒(méi)什麼奇怪之處。
下面說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣吧。
我在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，在第一章《桃園三結(jié)義的時(shí)候》我感到非常高興的心情，這一章，我懂得了，和別人搞好關(guān)系也是一種樂(lè)趣。而在第二十二章的時(shí)候，關(guān)羽假裝投降曹操。劉備不信任他，關(guān)羽感到很委屈。就連我這個(gè)讀者都替他感到難過(guò)。
以上兩個(gè)例子足以說(shuō)明讀書(shū)不只是苦，還要體會(huì)里面的樂(lè)趣，不只要看文章的表面，還要品里面的精華，要苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。這樣你才能把這本書(shū)讀懂。
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