我的題目作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的題目作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的題目作文 篇1
燕子的爸爸媽媽帶著小燕子從南方飛回來了，可他們在尋找去年住過的家時，卻傻了眼，才半年工夫，這兒已經(jīng)到處是高樓大廈了。好不容易費了半天時間找到了一個居住點，準備去銜泥壘窩時，卻找不到池塘和小溪。燕子爸爸決定去附近的樹林里找喜鵲阿姨，可他卻驚訝地發(fā)現(xiàn)連樹林也不見了，那兒建了一個大工廠，囪里正冒著滾滾黑煙。小燕子感到十分好奇。它努力地找呀找，終于在一個臭水溝，發(fā)現(xiàn)了昔日的魚妹妹，它便飛到土坡上，忍著那刺鼻的臭氣問：“親愛的魚妹妹，自從我走后的這半年里，這兒都發(fā)生了什么？原來那片綠油油的的森林呢？“沒有了，沒有了。
人類發(fā)現(xiàn)了這塊可以被利用的綠地。于是，他們把樹木砍代了，運到了很遠很遠的地方。在這片空地建了許多高樓大廈與工廠。搶走了鳥兒玩耍的森林。并且工廠不斷地排出廢水，把那清澈的湖水，變成了今日的臭水溝了。好悲慘呀！我是這溝里唯一的幸存者。不過，我們末日也快到了�！濒~妹妹悠悠地長嘆了一口氣。
自私的人類呀，你們讓可憐的動物無家可歸�？撤淠�，排出廢水，不僅害了我們，其實也害了你們自己的未來，這一切使空氣遭到嚴重污染。你們太貪婪了，想方設法地去奪去每一片綠州。如果地球毀滅了，你們也將無家可歸。“不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水�！币荒銈儠蠡诘摹＿�我們一片燦爛的藍天吧！小燕眨著被濃煙熏得紅腫的眼睛，咳嗽了幾聲，展開雙翅去尋找一個動物的安身家園！
親愛的人類啊，反省反省自己吧，快些行動起來，讓地球變成一個最美的地方。
我的題目作文 篇2
我是一張百元大鈔，我有著桃紅色的妖俏皮膚，雖然我長得比較豐滿，可大家都說我很苗條咧！看！我的追棒者又來了！
這是一個寒風凜冽的日子，我要在一個寬敞的房間里舉行我的首屆競賽！我的經(jīng)紀人舉著我，閃亮登場了！
告訴你們一個消息：想把我請回家去也可以，不過得競賽！這競賽規(guī)則嘛，還得聽我的經(jīng)紀人一一介紹呢！
“嗯嗯！”我的經(jīng)紀人清了清嗓子，開始說道：“各位各位同學，競賽的獎勵是：全對的'獎勵100元（也就是我）！規(guī)則：①不準討論②不許翻字典③思考兩分鐘！”
“注意！如果——答錯了，就得進貢20元！”只見我的經(jīng)紀人一副認真嚴肅的表情！
想把我接回家，可不是那么容易的！大家都嘲笑道：“假的吧！”
我的經(jīng)紀人立馬嚴肅的說：“這就不是開玩笑的！”同學們，同學們！這可不是開玩笑的，想把我接回家去，就得有一番真功夫！如果這是一個陷阱那不就有損我“大明星”的名聲嗎？
開始競賽了！同學們都連聲說太難了！有的同學毫不在乎的樣子，有的則胸有成竹了！同學們別到時候是嘴上抹石灰——白說！
我的經(jīng)紀人，眼珠滴溜滴溜的轉，不知在醞釀什么陰謀呢！
時間到！我真想看看到底幾個人能把我接回家！終于，一個男孩把答案隨手扔了上來，一看！呀！我的經(jīng)紀人抱歉的告訴他：“對不起！你的答案不對！20元錢，盡快送來”哈哈！真是阿斗的江山——白送！
又一個舍生取義的人把答案送上來了，不過——回饋她的是：“記得把20元錢拿來！”
競賽在一聲聲抱怨中結束了！竟然沒有一個人能把我接回家，看來他們對我忠實明友——書，不感興趣��！
唉！我又得回去冬眠了！
……
我的題目作文 篇3
有人請吃飯，能拒絕的我總是委婉地拒絕，聚會性質的飯局當然除外。
一介平民，不存在“吃了別人的嘴軟”的顧慮。請我吃飯的，都是普通老百姓。物價貴，消費高，一頓飯總要花三五八百，大家生活都不容易。不忍心吃，吃了心疼，不安。上館子，其實不是吃飯，是吃的排場，吃的體面。咱老百姓，何苦與有錢人叫板，與公款消費的人比高低呢。館子里，雖然菜是菜飯是飯，能看的多，能吃的少，其實吃不飽。一上館子，總是呼啦啦一大桌人，免不了要喝酒。不喝酒，似乎沒有氣氛。我酒量淺，有時盛情難卻，勉為其難，喝酒如吞藥，苦不堪言。胃又不好，上一頓館子，總有好幾天不舒服，患病一般。上館子，等于找罪受。
多數(shù)人請吃飯，我知道，是誠心誠意的。飯桌，是交流的一個理想的平臺，是表達感情比較理想的場所，也是做交易比較合適的地方。我自然也請過別人吃飯，我懂得這個道理。
請人吃飯，當然怕被請的人拒絕，怕推三阻四，怕菜上了人不來。特別是有求于對方的時候，連一頓飯都不肯來賞臉的人，所求的事情多半也就黃掉了。出于感激請人吃飯，被請的一方謝絕，就更尷尬。吃飯是為了還情，情還不了，就是債。欠錢、欠債，都叫人不得安生。
有一件事，我印象特別深。有一學期，到放假的時候，一位學生的費用還沒有結清，學生家長借口忙帶信讓我親自去取。這位學生，成績不大好。對于成績不好的學生，我總是無法從心里認同，喜歡不起來。我知道這不對，太片面、太偏激了，與所從事的職業(yè)精神相悖，但就是無法從心底改變。但我也絕不歧視學習差的學生，絕不放棄學習差的學生。學習差走上社會后未必還差，我深諳這個道理。由于這位學生離學校不遠，我和他家長也算熟識，反正也要家訪，一舉兩得的事，就抽了點時間登門拜訪。到了這位學生家里，學生家長告訴我學生留級了，接著便把我數(shù)落開來。大意是我沒有把家長當人，某某家請吃飯我去了，某某家請吃飯我也去了，他請了我好幾次，我都沒去，沒給他一點面子。這些都是事實，老實說，我心里也存了一分學生學習差不愿吃飯的念頭。我百口難辯，無從解釋，只好一個勁地道歉。但人已傷了，事情已經(jīng)無法挽回，盡管這不是我的本意，但將心比心，我還是感到難過。
我后來對請吃飯就多了個心眼。能推掉的盡量地推掉，把道理講明白，說透徹。實在推不掉的，就答應。因為有時吃飯，也是對人家的一種體諒，一種理解，一種尊重。我安慰自己，不是有句俗話叫“周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨”嗎？吃了，對方的心愿也就達成了，就心安了。何必人為地引起一些誤會，制造一些麻煩呢？
其實，就我而言，吃飯不吃飯都一樣，該做的事我一樣地會做，都會努力地去做。領其事，負其責。我做人一向如此。但別人不是你肚里的肥蟲，未必會這樣想。
仔細想想，社會風氣如此，一個小小的老百姓，能夠逆社會潮流而動嗎？“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”，只有高人隱士才有如此的瀟灑，小小百姓是可望而不可即，效仿不得的。不隨波逐流，就是另類，會被一般人視作故作清高，看成不近人情。果真如此，那生活中將寸步難行。這就是社會的潛規(guī)則。一個人，要么是規(guī)則的制定者，要么是規(guī)則的服從者，別無選擇。規(guī)則的制定者，就是能夠左右社會生活的一世之雄。我有自知之明，自己的生活都常常弄得一團糟，左右不了，只能老老實實地做個規(guī)則的服從者，當個順民。
有些飯難吃，吃不下咽。請吃的人，有攀比的念頭，見別人請了，怕委屈了孩子，也不甘落后。可憐天下父母心，我也是做父親的，孩子也是從小學到初中、高中、大學，一路這樣走過來的，我自己也踮起腳為過人，我能理解。正因為如此，我時常感到自己像條吸血蟲那樣可惡。但越是這樣，我還越不能拒絕。這是請吃飯的人一個美麗的夢，君子成人之美，何必定要掃他人的興呢？況且，別人憑什么相信你？吃飯，這至少是個理由。
一次，有人請吃飯，考慮是個關系戶，就爽快地答應了。飯桌上，請客的人喜不自勝。他的邏輯是，答應爽快，孩子肯定不差。我聽后哭笑不得。
我不知道，從什么時候起，人與人之間似乎只存在利益，只有交易。人與人隔膜竟如此之深，人與人之間越來越缺少必要的信任。想想，夠寒心的。這樣的飯，即使好吃，又怎能吃得香！
我的題目作文 篇4
我家原有一只麻雀叫阿灰，它長得很漂亮，不久前它死了，可是它的叫聲常在我腦海里浮現(xiàn)。
她為舍么叫阿灰呢？因為它長著嫩黃可愛的小嘴，粉紅色的小抓，灰褐色的身體尾巴向上翹起，像一把還沒完全打開的折扇，于是我叫它阿灰。
這麻雀小的還不會叫，膽子也小的可憐。我把它的“家”掛在冰箱旁邊，我們一拿東西，它就以為我們有惡意跑動跑西，好像要把籠子跳壞似的，我們只好輕聲慢步，把東西輕拿輕放，很不自然。
慢慢的我們彼此熟悉起來，有時還“說說笑笑”。阿灰的生日快到了，我買了一些小米作為它的“生日禮物”。就在這一天我在它腳上纏了一根線，把它放在窗臺上，它又唱又跳，好像是同類中最快樂的一個。
很快就到了中午，我把阿灰重新放回籠子，它對外面的景色仿佛有些依依不舍，但還是喝了一會兒水，吃了一點鳥食。沒過幾天，又是陽光明媚的一天，我又把它放在外面，我發(fā)現(xiàn)它總是朝一邊的一群麻雀看，仿佛不愿意在這里生活，不一會兒麻雀群飛走了，只剩下最漂亮的那一只在草地上唱歌，好像在阿灰上音樂課，阿灰也張開了嘴，發(fā)出了它的第一次叫聲，它唱啊跳啊……，可是快樂的時光總是很短，一大群學生把阿灰的朋友嚇跑了，從此阿灰郁郁寡歡、悶悶不樂，不過幾天它就死了。
我知道了一個道理，愛并不等于擁有，屬于你的東西，想不要也不行，不屬于你的東西，你再強求也是沒有用的。
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