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關(guān)于怎樣的作文

怎樣的動(dòng)物作文

時(shí)間:2021-02-24 17:57:52 關(guān)于怎樣的作文 我要投稿

怎樣的動(dòng)物作文集合五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的怎樣的動(dòng)物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

怎樣的動(dòng)物作文集合五篇

怎樣的動(dòng)物作文 篇1

  1.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  2.作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  3.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  4.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  5.事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動(dòng)

  6.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  7.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  8.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  9.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  10.文章前后連貫,形成完整的形象。

  11.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

  12.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

  13.全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  14.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

  15.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  16.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  17.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

  18.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

  19.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  20.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  21.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  22.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。

  23.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

  24.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和少年情趣。

  25.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

怎樣的動(dòng)物作文 篇2

  星期天的下午,小明、小蘭和小美去樹林里郊游,樹林里的景色美麗極了。一棵棵郁郁蔥蔥的大樹,像一把把打開的傘。綠油油的草地里還開滿了五顏六色的花。

  玩得正起勁時(shí),小明他們突然聽到前方有“嘰嘰喳喳”的叫聲,他們快速地跑過去,看見一只長著雪白羽毛的小鳥受傷了,鮮血染紅了它那潔白的羽毛。他們連忙輕輕地捧起這只小鳥,向醫(yī)院跑去。

  到了動(dòng)物醫(yī)院,小明他們把小鳥交給了醫(yī)生,醫(yī)生經(jīng)過仔細(xì)檢查后,說:“這只小鳥是被獵人用槍打傷的!贬t(yī)生輕輕地把小鳥的傷口抹上藥包扎好,然后小心翼翼地交給了同學(xué)們。

  同學(xué)們經(jīng)過商量決定由小美來照顧小鳥,因?yàn)樾∶雷罴?xì)心。小美回到家后找了個(gè)鳥籠,把小鳥輕輕地放了進(jìn)去,又給小鳥喝水吃米……小鳥在小美的精心照顧下,一天一天的好了起來。

  又是一個(gè)星期天,他們看小鳥徹底好了,就把小鳥放飛了,小鳥邊飛邊嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你們救了我,你們真是一群好孩子!

怎樣的動(dòng)物作文 篇3

  狗是人類的守護(hù)神,是人類最最忠實(shí)的好伙伴.但是狗是身上存在大量細(xì)菌,人們不得不將它們放生,任他們到處漂泊、流浪.大街上隨處可見幾只可愛的狗狗,它們淪落街頭,風(fēng)餐露宿.人見了,都會(huì)涌出一股憐憫之情.

  一只“身著黃色外衣”的小狗映入我的眼簾中,十分可愛.我沖動(dòng)得想將它抱起.可腦子里又回想起媽媽苦口婆心地叮嚀:“現(xiàn)在大街上流浪狗成群,身上有無數(shù)細(xì)菌,你不要太好心了,不然害的可是你自己!”想著,我不禁怔住了,猛地放下小狗就往前跑,“不行,我不能將它帶回家,這都是幻想,我得忘記這一切.”我氣喘吁吁地跑回家,正準(zhǔn)備開門,誰知腦后傳來悲慘的“汪汪”聲.我轉(zhuǎn)頭一看,心里一顫,如同波濤不住地翻滾,“小狗,對不起,真的對不起,我愛莫能助,我沒有這個(gè)權(quán)利.”我緩緩地俯下身,只見小狗的兩只耳朵耷拉著,明顯是因?yàn)檫^度的疲勞.一雙清澈的大眼睛直直地盯著我,不住地看,似乎在乞求我能收留它.我不敢目視它的眼睛,目視它那無辜的雙眼,我怕我會(huì)心軟.我飛也似地抱起了可憐的小狗,把它送到了荒涼的小樹林,“對不起,我不能面對你,我無法對你負(fù)責(zé),原諒我,忘了我的出現(xiàn).再見了,永遠(yuǎn)……”說完,我拖著疲憊不堪的身體走了.一路上,我的腦海里像放電影似的,浮現(xiàn)的都是小狗那瘦弱的身影.快回到家時(shí),我再也忍不住內(nèi)心的想法,匆匆地趕到樹林.小狗見到我,似乎很高興,尾巴不停地?cái)[動(dòng)著,可由于勞累,它竟趴在我懷里睡著了.我撫摸著它柔順的皮毛,一步一步地向家里走去.

  “嘿,小鬼,這么晚死哪兒去了?”媽媽大聲斥喝著,“還帶只臟不啦嘰的小狗,不像話!”我小心地對媽媽說:“媽媽,你不要相信別人的話,這只小狗是很可愛的,我相信,你一定會(huì)喜歡上它的!”說得我口干舌燥,媽媽這才同意“試用”小狗一個(gè)月.表現(xiàn)好,就在我家“定居”,表現(xiàn)差,小狗就又會(huì)慘遭魔手.

  大概是小狗跟我們有緣,在這個(gè)月中,小狗表現(xiàn)得異常棒.爸媽一回家,它就撒嬌地?fù)涞剿麄儜牙?又是舔又是蹭.而對我呢,就更加不用說了,一放學(xué),它就跟我形影不離,有時(shí),還到學(xué)校“接”我呢,這個(gè)表現(xiàn)得到了大家一致好評,小狗成了我家的一份子,我們還給它取了一個(gè)好聽的名字——樂樂.一次,我們?nèi)以陔娨暀C(jī)前津津有味地看電視,卻忘了電水壺正在燒水.樂樂不停地叫著,這才引起了媽媽的疑問,“今天樂樂是怎么了,老是‘汪汪’地叫著?”這時(shí),爸爸一拍腦袋,說:“我差點(diǎn)忘了,電水壺中還在燒水呢!”說完,急忙把插頭拔掉了.這回樂樂立了大功,我們?nèi)腋矚g樂樂了.

  樂樂已經(jīng)在我家“定居”一年多了,使我們家添加了不少樂趣.愛護(hù)小狗是我們?nèi)祟惿屏嫉男袆?dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們攜起雙手,讓每只狗都擁有一個(gè)溫馨、快樂的家吧!

怎樣的動(dòng)物作文 篇4

  有一天,森林里住進(jìn)了一個(gè)心狠手辣的伐木者。他不僅每天都要砍去大量的樹木,而且還要打獵,他捕到什么就把什么動(dòng)物的皮毛賣給商人,然后用它的肉煮湯吃,森林里的動(dòng)物都視他為惡魔。

  這天上午,那個(gè)可惡的伐木者帶著一大批人來砍樹木,這把剛才沐浴在溫暖的陽光下的蝴蝶嚇壞了。小動(dòng)物們紛紛安慰著剛才受到了驚嚇的蝴蝶。可是那個(gè)伐木者帶著一大批強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)的男人在砍樹,伐木者不用斧頭砍樹木,而是用機(jī)器砍。動(dòng)物們眼看著自己美麗的家園就要被這群可惡的伐木者毀滅,決定保衛(wèi)自己的家園,不管人類會(huì)攻擊它們,還是什么,它們都不怕死。這時(shí),一頭黑熊說:“讓我去阻止他們。”說完就跳了出去,伐木著看見獵物就兩眼放光,就想用打死它。可伐木者一開槍,一顆子彈向它飛來,黑熊機(jī)靈地閃開了子彈的.追擊,可又有成千上萬的子彈向它飛來。于是,它就死了,它那鮮血直直地流著。這時(shí),動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人趕到,制止了他們的行為,并把那些人抓走了。

  他們走后,森林里又恢復(fù)了以前的歡歌笑語,它們一直幸福地生活著。

怎樣的動(dòng)物作文 篇5

  昨天,我在陽臺上吃哈密瓜時(shí),看見了一只棕色的小狗,我就把皮扔給它。在小狗爬的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)它的后肢在地上拖著。這是怎么一回事?我對媽媽說了這件事后,媽媽馬上陪我一起到樓下看這只小狗。后來鄰居阿婆告訴我們,它的雙腿被車子壓了,以為活不了,但過了幾天,它居然還活著。

  吃過晚飯后,我特意帶了兩根鴨腿骨頭給小狗吃。它已經(jīng)躲在一扇人家扔掉的破門后面?粗穷^放在面前,小狗就是不吃。媽媽說:“可能是我們在吧,它很害怕。我們先走開好不好?”

  我們到街上走了一圈,又回來再去看它的時(shí)候,它已經(jīng)把骨頭吃了個(gè)精光。我想:小狗真的是太餓了,誰還來照顧它啊?

  晚上,我做了個(gè)奇怪的夢,夢見小狗狗的腿突然好了,和我在一起開開心心地玩!

  小學(xué)生作文描寫小狗五:唉,那些可憐的小狗

  狗,是一種動(dòng)物。人,是一種動(dòng)物。但是,這兩種動(dòng)物在一起的時(shí)候,他們的關(guān)系就會(huì)改變……

  一天下午,我去媽媽的藥店玩。玩了一會(huì)兒,便聽到一陣鞭打聲,緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。

  這是怎么了?

  我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個(gè)小狼狗血淋淋的趴在地上,無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人,正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。

  “叔叔,你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好,害得我丟了一百塊!”那人說完,皮帶似乎抽的更重了。

  我沉默了。難道一百元錢在他心中就那么重要嗎?難道這四條生命就抵不上那一百元錢嗎?狗的生命在他心中就是那么的渺小嗎?

  哀嚎在越來越小,卻越來越凄厲;抽打聲越來越響,也卻來越狠。

  人懂得自己的生命是短暫的,每個(gè)人只有一次生命,也知道去珍惜生命。狗也一樣,雖然它們不能說出人類的語言,但它們也懂得去維護(hù)自己的生命……

  無論是人,還是狗,都是動(dòng)物。它們之間不應(yīng)該有主奴之分,貴賤之差。想想那幾個(gè)小狗,在它們眼中的世界會(huì)是多么的殘忍!

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