忘不了半命題作文十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的忘不了半命題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
忘不了半命題作文 篇1
在我心里的某一個(gè)角落，永遠(yuǎn)有著一個(gè)這樣的地方：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫著一種神奇的召喚力，不斷地拉扯著我的心弦。讓我日復(fù)一日地想念她的美、思念她的好。
我的故鄉(xiāng)啊，那個(gè)現(xiàn)在距離我?guī)装俟锿獾牡胤�，此刻你是那么的遙遠(yuǎn)，卻又如此緊緊地靠著我的心。
曾記得小溪旁那聲聲稚嫩而天真的歡笑，是那么的愉悅。溪水慢慢地爬上腳丫，金黃的田野，一望無(wú)際，靜靜地享受著陽(yáng)光、空氣的沐浴……每至夜幕降臨，故鄉(xiāng)的一切都是寂靜的。一花、一草、一木、一石、一獸、一鳥，似乎都沉睡在這星空璀璨的懷抱下。沒(méi)有人大聲的喧鬧，就連偶爾吹來(lái)的一陣清風(fēng)，也似姑娘般的輕柔，沒(méi)有人愿意打破這一寧?kù)o。調(diào)皮的孩子們，也不禁偷偷地爬上屋頂，遙望那令人充滿遐想的銀河，細(xì)數(shù)著“一顆，兩顆，三顆”的星星……
啊！我的故鄉(xiāng)，我心中的那一片凈土，你是如此的美麗動(dòng)人，縈繞在我們這些故鄉(xiāng)兒女的心頭，久久不散。你的音容笑貌，都隨著我的血液流至全身。
忘不了啊，你那魚兒暢游的水面，是那樣的清澈；我永遠(yuǎn)忘不了，你那黝黑的土地，是那樣的肥沃；我永遠(yuǎn)忘不了，你那沖破云層的高峰，是那樣的雄壯。我的故鄉(xiāng)啊，你的美麗，又怎么是僅用文字去描繪的？
我的故鄉(xiāng)啊，那片哺育我成長(zhǎng)的地方，你就如我的母親啊！如今，在不知不覺(jué)中我已離開你的懷抱有多久啊！我多想回到你的身邊！我該有多想念你了，思念之情如洪水泛濫般地涌出……
那飛回遠(yuǎn)方的歸鳥啊，就請(qǐng)你為我?guī)б痪湓挵�，告訴我的故土：遠(yuǎn)方的兒女，無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著她，也請(qǐng)她放心，故鄉(xiāng)的兒女們也一定會(huì)將她建設(shè)得更加美好！
忘不了半命題作文 篇2
考試的前一天晚上，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，直到懂了為止，天色也暗了下來(lái)，星星也疲勞地眨著眼睛，月亮也彎下了腰，家家戶戶都睡覺(jué)了，只有我在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。第二天早上，我一大早來(lái)到了學(xué)校，不一會(huì)兒，老師來(lái)了，提醒我們考試一定要認(rèn)真答題不能粗心，(.)說(shuō)完就發(fā)下了試卷，讓我們認(rèn)真答題。我拿到試卷一看，出乎意料的是，這張?jiān)嚲砗?jiǎn)單得要命。我連忙拿起筆寫了起來(lái)，這題這么簡(jiǎn)單，不用列算式就會(huì)了，這道解決問(wèn)題這么簡(jiǎn)單，不用驗(yàn)算就會(huì)了。不大一會(huì)兒，我就全都做好了。接下去開始檢查了，可是，我檢查了好幾遍，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)，我想這次一定一百分，于是，我就交卷了。放學(xué)的路上，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙議論著考試的答案，而我卻大搖大擺地走著，心想：你們這些人全都做錯(cuò)了，明天就等著挨罵吧�；氐郊依飲寢寙�(wèn)我考試考得怎么樣，我仰著頭說(shuō)：“肯定一百分。”第二天上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師報(bào)了一下90——100分的同學(xué)，可是老師就是沒(méi)叫到我，我以為老師把我叫丟了，正當(dāng)我悶悶不解的時(shí)候老師好像看透了我的心思，報(bào)了我的成績(jī)，我一聽(tīng)目瞪口呆，怎么我只考了88分，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，眼淚情不自禁地奪眶而出。放學(xué)的路上，我無(wú)精打采，一邊走，一邊想：回家一定要挨“竹筍烤肉”之苦。
這次考試直到現(xiàn)在我都忘不了，因?yàn)樗屛叶昧颂撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。
忘不了半命題作文 篇3
如絲般的秋雨，在空中飄著，不停的飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上便積起了小水潭，快看啊，雨越下越大，雨滴如珍珠般滑進(jìn)小水潭，擊起陣陣漣漪，像魚兒不停地在水里擺尾，像蜻蜓不停地在水面上點(diǎn)水，兩圈漣漪相撞在一起，形成了一圈又一圈的波紋，向兩邊自由地?cái)U(kuò)散。雨終于停了，雨后的空氣是那么清新，走出門外，深吸一口氣，使疲憊的身心得到了完全的放松，不禁又回到了那美好的記憶中。
我天天盼著回到奶奶家，一下公交車就會(huì)看到奶奶穿著農(nóng)裝，提著袋子，坐在村口的那顆柳樹下與同村的人聊天，還補(bǔ)著襪子。
奶奶很愛(ài)笑，一笑額頭上的皺紋就會(huì)凸顯出來(lái)，臉上還有一個(gè)小酒窩，那笑聲會(huì)讓人沉醉，可以讓哭鼻子的人馬上笑起來(lái)，我看到奶奶臉上幸福的微笑，我不禁也跟著傻笑起來(lái)。每一次回到家，奶奶都會(huì)給我做最愛(ài)吃的糖餅子，我一下子能吃三四個(gè)，奶奶看著吃餅子的傻樣，一邊幫我擦去嘴角的糖，一邊哈哈大笑起來(lái)，就這樣，一天就在這笑聲中過(guò)去了。
我記得有一次，是在一個(gè)寒冷的冬天，窗外還飄著雪花，奶奶看看表已經(jīng)九點(diǎn)多了，我還在熱炕頭上甜甜地睡著，便開始叫醒我，我睜開朦朧的睡眼看著奶奶充滿幸福的笑容，再看看窗外的雪花，便更不想起床了，奶奶故意用他那冰冷的手拍著我的背，呀，好涼，我用被子把頭蓋住，從床頭鉆到了床尾。奶奶看到我凌亂的發(fā)型，不僅哈哈笑起來(lái)，而我也和著奶奶的笑聲笑起來(lái)。
我慢慢地從“夢(mèng)”中醒來(lái)，眼角還流著淚花，我仿佛又看到奶奶在柳樹下補(bǔ)襪子，他微笑著望著我……
忘不了半命題作文 篇4
一個(gè)星期天的早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，一看時(shí)間�！把�！八點(diǎn)鐘，糟了。補(bǔ)課快要遲到了�！蔽掖掖业叵词戤�，顧不上吃早點(diǎn)，隨手抓起一件外套就奔出了家門。
出了門，外面寒風(fēng)凜冽，呼呼的北風(fēng)刮在身上如刀割一般。我不由得打了個(gè)寒顫，整了整衣服，把自己包的更嚴(yán)實(shí)點(diǎn)。走到十字路口，看見(jiàn)有個(gè)買菜盒的，心想：自己還沒(méi)吃早點(diǎn)，就買個(gè)菜盒墊墊肚子吧！但不知味道怎么樣？管他呢，先嘗嘗再說(shuō)。想著我就走上去要了個(gè)菜盒，可手往兜里一摸，糟了，忘帶錢了。我不由得愣了一下，“阿姨，我……我不買了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。那個(gè)買菜盒的中年婦女看我尷尬的神情似乎察覺(jué)到了什么：“怎么了？是忘帶錢了吧？”我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。她又笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先拿著吃，身體要緊�！薄斑@怎么行呢？”我驚訝地抬起頭。這才看清，這是一個(gè)樸素的中年婦女，她的臉紅通通的，臉上的皺紋清楚可見(jiàn)。這位阿姨見(jiàn)我還在猶豫：“反正我每天都會(huì)在這里，你明天順路給我就行了。趕緊吃吧！還要補(bǔ)課呢�！薄爸x謝”一股暖流涌上我的心頭，感覺(jué)也沒(méi)有那么冷了。
吃著菜盒，只覺(jué)得這個(gè)菜盒竟是這么美味，吃到肚里是如此的溫暖。到了學(xué)校，我還在回味著那溫暖，美味的菜盒。上完課已經(jīng)十一點(diǎn)了，走出教室，發(fā)現(xiàn)早已下起雪來(lái)，鵝毛般的雪花落到地上如給大地穿上了潔白的新裝。街上人很少，一路上，我用手來(lái)感受雪花的美麗。
走到十字路口，發(fā)現(xiàn)那兒還有人在買早點(diǎn)。我好奇地看了看，呀！還是今天早晨那位阿姨。只見(jiàn)她用圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出兩只眼睛。我走上前：“阿姨，這么冷的天，您還沒(méi)回家呀？”她抬起頭：“哦！補(bǔ)課回來(lái)了，我再等一會(huì)兒，說(shuō)不定還有人呢，你趕緊回家吧，外面冷�！倍嗝礈嘏脑�！我不禁說(shuō)了聲：“謝謝您！”她笑了，連眼角的皺紋都擠在了一起。
回到家后，我取了錢，一路狂奔來(lái)到了那個(gè)攤位前，“阿姨�！蔽覛獯跤醯慕辛艘宦暋Ｋ坪醺械胶芤馔猓骸澳阍趺从謥�(lái)了？外面這么冷。”“我給您送錢來(lái)了�！彼挥傻匾汇叮骸澳慵笔裁囱�！這么大的雪，明天順路給我不就行了。”“沒(méi)關(guān)系，反正我現(xiàn)在又沒(méi)事�！彼α诵Γ骸霸琰c(diǎn)回家吧！”“嗯！您也早點(diǎn)回家吧！”我向她告了別。
一路上，我一直邊走邊回頭看她，直到看不見(jiàn)為止。這么冷的天，這么少的人，她還要站在那里，只是為了養(yǎng)家糊口嗎？不，她更多的是為了給那些和我一樣的過(guò)路人送上一點(diǎn)溫暖！回到家，她那在風(fēng)雪中佇立的身影一直在我的腦海中回蕩，這個(gè)風(fēng)雪中的身影將會(huì)佇立在我的心中，直到永遠(yuǎn)……
忘不了半命題作文 篇5
“上課！”“老師您好！”“同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”隨著輕巧快活的上課鈴響起，我們重新見(jiàn)到那位曾經(jīng)陪伴我們多年的'江老師。
江老師是我們最最要好且感情最好的老師。她在二年級(jí)的時(shí)候，有次我們的課堂紀(jì)律太差，她一拿起語(yǔ)文書，不小心拍碎了顯示小電腦的玻璃。那一次，江老師的手幸好只是不小心被玻璃碎片劃傷了小拇指，我們大家都羞愧地低下了頭，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
江老師對(duì)我們十分包容，記得三年級(jí)還是四年級(jí)的時(shí)候，有一次我上課偷看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)了，我心里十分害怕。江老師下課后找我談話，并告訴我，希望我能做一個(gè)好孩子，上課要專心，不可以分神！我深深記住了老師的話。
五年級(jí)的時(shí)候，江老師休產(chǎn)假了，那段時(shí)間里，我總感覺(jué)教室時(shí)不時(shí)會(huì)閃現(xiàn)江老師的影子，江老師的筆記、評(píng)語(yǔ)和聲音……一遍又一遍地浮現(xiàn)在電腦的屏幕上，那個(gè)時(shí)候我才知道：只有當(dāng)你失去什么，才會(huì)懂得珍惜。是江老師陪我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、一起失望過(guò)、驚喜過(guò)。
我有一些印象，記得二年級(jí)的時(shí)候，江老師是不戴眼鏡的，或許是因?yàn)槲覀兊淖舟E不好辨認(rèn)，想到這里，我就不由得努力寫好字，希望以后江老師不再需要眼鏡了。
江老師陪伴了我們小學(xué)的四年，她的付出是不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才是最珍貴的。
忘不了半命題作文 篇6
在我記憶的寶盒中，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。那就是我的老師，李老師！是她把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)。老師您像什么？您像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師您又像什么?您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒滿我們心的田野。
記得有一次，我上課發(fā)燒了。您急忙問(wèn)我怎么樣，然后安排同學(xué)們自習(xí)。您背著我，去醫(yī)院。沒(méi)想到在路上，下起了傾盆大雨。要到醫(yī)院時(shí)，在臺(tái)階上您摔了一跤，明明是您摔倒了為什么還要問(wèn)我摔倒沒(méi)有。您到醫(yī)院讓醫(yī)生替我檢查，醫(yī)生開了藥方。您為我付了錢。您不求回報(bào)的品德值得我學(xué)習(xí)。
有一天，您發(fā)現(xiàn)了田睿的考卷沒(méi)有考好。您說(shuō)；“田睿，你是怎么了？已經(jīng)是第五次了，有什么困難盡管跟老師說(shuō)�！碧镱Ｕf(shuō)；“老師，我的心中有一個(gè)很重的擔(dān)子。”老師說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，只要你把這個(gè)擔(dān)子放下，就可以取得好成績(jī)了。”結(jié)果田睿在期末考試中取得了好成績(jī)。
老師，您像金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。您是辛勤的園丁，用知識(shí)的露珠，培育祖國(guó)的花朵。老師您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己點(diǎn)亮別人。老師您是天使，在我們的心田里播下一片知識(shí)的種子。老師您是明亮的路燈，在我迷茫的時(shí)候指引我方向。老師我愛(ài)你！
忘不了半命題作文 篇7
【文題展示】
每個(gè)人心中都有一些過(guò)往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經(jīng)逝去的藍(lán)天，或是童年流過(guò)村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長(zhǎng)，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。因?yàn)樗鼈兊脑?jīng)陪伴，我們才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光多于陰雨，溫暖多于寒冷，所以，我們才會(huì)忘不了。
請(qǐng)以“忘不了____”寫一篇作文。
要求：在橫線上把題目補(bǔ)充完整；立意自定；文體自選；不少于600字。
【思路導(dǎo)引】
半命題作文首先要做到恰當(dāng)補(bǔ)題。在補(bǔ)題之前，先要做到認(rèn)真審題。從題目及提示語(yǔ)看，“忘不了”的一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情，所以中心要做到積極健康。另外我們可以選擇“親情”、“友情”作為材料表達(dá)人間之愛(ài)；也可以用提示語(yǔ)中的“藍(lán)天”“小溪”為材料，關(guān)注他人，關(guān)注社會(huì)，通過(guò)回憶寫出對(duì)今天環(huán)境污染的憂慮等。最主要的是選材要做到新穎，避免一說(shuō)忘不了就是“媽媽帶我看病”、“爸爸雨中送傘”的老套故事。
最后，寫作時(shí)，重在將“忘不了”的對(duì)象刻畫好，讓讀者自己去感悟，而不能大談特談為什么忘不了。所以表達(dá)方式應(yīng)以記敘描寫為主，適當(dāng)?shù)卮┎遄h論抒情。
【原文展示】
忘不了那棵老槐樹
◎陳雨軒
放學(xué)了，我久久地佇立在外婆家門前的胡同里，用手指輕輕撫摸著外婆家門前那長(zhǎng)滿青苔掉水泥塊的老墻，而我卻遲遲不敢進(jìn)去。家里養(yǎng)的小白兔是不是吃著草和我打招呼呢？外婆是不是戴著老花鏡在老槐樹下縫鞋底呢？這一切總是讓我忘不了。我仿佛又回到了多年前天真的小時(shí)候。
童年時(shí)，我天天都盼著到外婆家去，每次敲開外婆家的大門，總會(huì)看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下納著鞋底。她每次看見(jiàn)我總會(huì)笑呵呵地迎上來(lái)：“軒軒來(lái)了，快，坐這兒，外婆去給你拿新鮮的槐花糕！”我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香，好像只要一穿上，就不愿意脫下來(lái)了。當(dāng)外婆把那淡淡的米黃色的槐花糕端來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)外婆一臉幸福的笑容，我也跟著傻笑起來(lái)……
在外婆家的日子，到了槐花開的季節(jié)，我看著外婆用竹竿把長(zhǎng)熟的槐花輕輕地打落在地上，一個(gè)個(gè)地?fù)炱穑抖痘被ㄉ系膲m土，就一步步地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過(guò)去。外婆先用開水燙了燙槐花，接著用蜂蜜泡上幾個(gè)小時(shí)，接著用雞蛋、白糖和牛奶和面，把泡好的槐花撒到面上，然后放到蒸鍋上。
每次蒸好，我都不顧燙嘴就狼吞虎咽起來(lái)。而外婆總是笑著說(shuō)：“小心，燙！別噎著了！”而我卻含糊不清地說(shuō)：“沒(méi)……事，沒(méi)事！”
“唉……”我嘆了口氣，慢慢地睜開眼，眼里還閃著淚花，從外婆辭世以后，我再也沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的槐花糕。朦朧中，我仿佛又看見(jiàn)外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著笑，望著我……
【升格建議】
這篇文章以小見(jiàn)大，寫出了外婆的勤勞、智慧以及對(duì)“我”的慈愛(ài)之情，外婆家的槐花樹，外婆做的槐花糕，讓人讀后也難以忘懷。選材上避開了大部分同學(xué)寫的“雨中送傘”、“病中照看”的陳舊話題，給人耳目一新的感覺(jué)。
不過(guò)細(xì)讀此文，這篇文章還有不少的欠缺之處：
一、題目補(bǔ)寫不當(dāng)。文章內(nèi)容抒寫的是外婆對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)之情，以小見(jiàn)大，這種感情是通過(guò)“外婆的槐花糕”表現(xiàn)出來(lái)的，而且槐花糕是貫穿全文的線索；所以擬題為“忘不了那棵老槐樹”與內(nèi)容有些聯(lián)系不緊密。
二、缺少點(diǎn)題句子。題目中的“忘不了”有一種思念、難以忘懷的感情在里面。這篇文章只注重了敘事，缺少了對(duì)題目的照應(yīng)，讓人感覺(jué)內(nèi)容游離在題目之外。
三、細(xì)節(jié)描寫不到位。在記敘文中，細(xì)節(jié)描寫很重要，有了細(xì)節(jié)，也就能使人物的形象突出，中心更加明確。這篇文章在寫外婆做槐花糕時(shí)的細(xì)節(jié)描寫過(guò)于簡(jiǎn)單，不能讓讀者產(chǎn)生共鳴。
另外，文章的開頭敘述不清，要點(diǎn)出來(lái)外婆已經(jīng)去世，這樣才會(huì)突出“難以忘掉”的情懷，修改時(shí)也要注意。
【升格佳作】
忘不了外婆的槐花糕
◎陳雨軒
我一年年地長(zhǎng)大，但總是忘不了舅舅家的槐花樹，忘不了外婆給我做的槐花糕。那時(shí)候，每年我都會(huì)在舅舅家住上一段時(shí)間，但是隨著外婆去世，我越來(lái)越害怕去他們家。
又到了槐花飄香的季節(jié)，我似乎聞到了槐花糕的香氣，到了星期天，忍不住朝舅舅家跑去。到了，到了，我卻久久地佇立在舅舅家門前的胡同里，用手指輕輕撫摸著家門前那長(zhǎng)滿青苔掉水泥塊的老墻，遲遲不敢進(jìn)去。舅舅家里養(yǎng)的小白兔是不是還會(huì)吃著草和我打招呼呢？外婆是不是戴著老花鏡坐在槐花樹下納鞋底呢？我仿佛又回到了天真的小時(shí)候。
童年時(shí)，每次敲開外婆家的大門，總會(huì)看到外婆坐在一棵高大的槐花樹下帶著老花鏡納鞋底。她看見(jiàn)我來(lái)總會(huì)慌亂地放下手中的活兒，迎上前笑呵呵地喊：“軒軒來(lái)了，快，坐這兒，外婆去給你拿新鮮的槐花糕！”我摸著外婆納了一半的鞋底，外婆納的鞋底總是散發(fā)著一股槐花的清香，好像只要一穿上，就不愿意脫下來(lái)了。當(dāng)外婆把那淡米黃色的槐花糕端來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)外婆一臉幸福的笑容，我也跟著傻笑起來(lái)……
在外婆家的日子，到了槐花飄香的季節(jié)，我和外婆就會(huì)忙碌起來(lái)，外婆準(zhǔn)備好了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，上面綁上鐮刀，隨著外婆手起刀落，一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上。我跑過(guò)去一串串地?fù)炱�，抖抖槐花上的塵土，放到身邊的籃子里。滿滿一籃子了，外婆就顫悠悠地走向廚房。我也吮吸著手指一步步跟了過(guò)去。外婆先用開水燙槐花，接著用蜂蜜泡上幾個(gè)小時(shí)。然后外婆開始用雞蛋、白糖和牛奶和面。最后把泡好的槐花撒到面上，再放到蒸鍋上。
終于蒸好了，滿屋都是槐花糕的香氣和熱氣。我等不及了，不等外婆下命令，我就狼吞虎咽起來(lái)。而外婆總是笑著說(shuō)：“小心，燙！別噎著了！”而我卻含糊不清地說(shuō)：“沒(méi)……事，沒(méi)事！”
如今外婆的音容笑貌還在，卻已物是人非�！鞍Α蔽覈@了口氣，慢慢地睜開眼，眼里還閃著淚花，朦朧中，我仿佛又看見(jiàn)外婆提著一籃槐花糕，站在槐花樹下，含著笑，望著我……
歲月流逝，無(wú)論過(guò)去多少年，外婆的慈愛(ài)，外婆的槐花糕，都難以讓我忘懷！
【升格評(píng)點(diǎn)】
同原稿相比，升格文章對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了充實(shí)和刪改。
一、把原來(lái)的題目“忘不了那棵老槐樹”改成了“忘不了外婆的槐花糕”。這樣，文章以“槐花糕”為依托，以小見(jiàn)大，抒寫了對(duì)外婆的思念，題目與內(nèi)容達(dá)到了完美的統(tǒng)一。
二、文章開頭加入了一段話，看似噦唆，其實(shí)很有必要。它交代了外婆已經(jīng)去世這個(gè)事實(shí)。很自然地引出了對(duì)外婆的思念，使行文不顯得突兀。連用兩個(gè)“忘不了”，既強(qiáng)調(diào)了中心，又照應(yīng)了題目。
三、對(duì)外婆做槐花糕進(jìn)行了更為細(xì)致的描繪�！巴馄艤�(zhǔn)備好了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，上面綁上鐮刀，隨著外婆手起刀落，一串串笑盈盈的槐花輕輕地落在地上”，加上這樣的細(xì)節(jié)，既寫出了外婆的勤勞，又蘊(yùn)含著一份輕松愉悅的氣氛，把人物內(nèi)心的快樂(lè)輕松地表達(dá)了出來(lái)。
忘不了半命題作文 篇8
經(jīng)過(guò)緊張的大隊(duì)干部競(jìng)選，結(jié)果有了，我通過(guò)了！就在那個(gè)星期四，校長(zhǎng)會(huì)親自為我們戴上三道杠。
星期四晨會(huì)，是建隊(duì)節(jié)的前一天，學(xué)校要為新的大隊(duì)干部慶祝一番，而我們?cè)缫言谥飨_(tái)激動(dòng)難耐了。等大隊(duì)長(zhǎng)宣誓完畢，我迫不及待地就上了臺(tái)，面對(duì)著上千的師生在臺(tái)下排排站，心里一股難以壓制的興奮，還有緊張，不由地四處張望，用好奇的眼鏡瞄了瞄校長(zhǎng)，只見(jiàn)他正專心致志地給人戴三道杠呢！
校長(zhǎng)離我越來(lái)越近，“砰，砰！”我的心跳也越來(lái)越快。終于輪到我了，只見(jiàn)校長(zhǎng)從袋子里拿出一個(gè)“三杠”，不慌不忙，又略顯鄭重地把它戴在我的左肩，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，右手不由自主地抬了起來(lái)，對(duì)著校長(zhǎng)行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，即響亮又清脆，讓我們能無(wú)比自豪的站在這主席臺(tái)上。那掌聲，還給了我們更大的信心，讓我們勇往直前！
如今，每當(dāng)看見(jiàn)左肩上的三道杠，我就忍不住想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，那些一直在我心底蕩漾的掌聲，讓人充滿了信心：我是最棒的！
忘不了半命題作文 篇9
湖水好像一塊帶褶皺的輕紗在風(fēng)中搖曳，緊*湖邊，坐著一個(gè)我。望著微波粼粼的湖面，涌起了我的思緒，想起了你。
記得六年級(jí)時(shí)，班上掀起了爭(zhēng)奪紅旗小組的熱潮，哪一組上課舉手發(fā)言次數(shù)最多，這一組的每一個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)本子。每次上課，班上的同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉手。而我，最忘不了的，是你。你總在上課時(shí)，會(huì)舉起你的手，高高的揮舞著手臂，舉累了，就用另一只手撐著，反正就是不放下來(lái)。每次都點(diǎn)你，你都筆直的站起來(lái)，用洪亮的的聲音回答得頭頭是道，多次贏得老師的贊賞。而且不管什么問(wèn)題，老師話音落下，你思考一秒，就會(huì)馬上高舉著小手，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)累，永遠(yuǎn)不會(huì)垂落下來(lái)。
可現(xiàn)在，你有點(diǎn)令我、令以前的同學(xué)失望了�，F(xiàn)在你坐在教室后面，我原以為，你會(huì)像六年級(jí)時(shí)一樣，不給別人發(fā)言的機(jī)會(huì)，老是爭(zhēng)著掐著舉手，可事實(shí)并非這樣。你成天和一些男生混在一起，上課從不發(fā)言，即使老師點(diǎn)你，你也一副心不在焉的樣子。而且，你總愛(ài)和后面的同學(xué)悄悄地講話，完全沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這真的令我很吃驚！
你變了，完完全全變了，好象變成了另外一個(gè)人！
老是想起你舉手發(fā)言的樣子，忘不了你那高舉的手，卻又不時(shí)想起現(xiàn)在的你。我的腦海里只有回憶，回憶以前的一幕幕，就像水波，一圈一圈地，反復(fù)著……
忘不了半命題作文 篇10
寒假，我來(lái)到了冰雪世界——-哈爾濱。到了哈爾濱，迎接我們的是一個(gè)長(zhǎng)像古里古怪的導(dǎo)游。黑乎乎的皮膚。鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，臉上長(zhǎng)滿青春痘，看起來(lái)二十去頭的樣子。大家都叫他小張。他在車上給大家很認(rèn)真地講解了沿途的風(fēng)景和注意事項(xiàng)。說(shuō)著說(shuō)著，總會(huì)用食指推一下眼鏡。然后再“哼”的一聲洗一下喉嚨。好像沒(méi)有這兩動(dòng)作，下面就會(huì)講不下去。模樣可逗了。
今天，小張說(shuō)：“我們要去穿越雪山，大家?guī)媳头雷o(hù)設(shè)備準(zhǔn)備出發(fā)。”一到山腳，我就想打退堂鼓，那么高的一座山，怎么可能爬的上去呢？小張摸了摸我的頭，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“不高，不高，不就五公里路嘛�！薄笆裁�，五公里？我估計(jì)走到一半就趴那兒了。”我說(shuō)。
開始爬了，果然不出我所料，爬了一半都不到，就氣喘吁吁了，我干脆手腳并且，跟蜘蛛一樣爬著。他在一旁笑道：“一開始不爬得挻快的嗎，怎么爬不動(dòng)啦�！蔽冶阊壑樽右晦D(zhuǎn)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，干脆把他衣服一拉，讓他拉著我走。他也不生氣，還微微一笑說(shuō)：“小家伙，看不出來(lái)，你鬼點(diǎn)子還挻多�！彼簿瓦@樣一直被我纏著到了山頂。到了山頂，我便撲到他身上叫他背我。他卻幽默地說(shuō)：“你那么“輕”背起來(lái)毫無(wú)壓力，你找?guī)讉�(gè)“重”的過(guò)來(lái)讓我背�！币幌伦幼屛矣X(jué)得他不像別的導(dǎo)游那樣冷漠，而像大哥哥一樣親切隨和。
他好像從來(lái)不會(huì)生氣是的。一次，我把他的帽子扔來(lái)扔去，他不但不生氣，還當(dāng)起了籃球解說(shuō)員：“好球！灌籃！”逗得大家總是哈哈大笑。
真希望下一次旅游，還能碰到像他一樣的導(dǎo)游。
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