實踐活動感想作文十篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的實踐活動感想作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實踐活動感想作文 篇1
在這次綜合實踐活動中,我們小組研究的是民俗節(jié)日:七夕,我們有收獲,也有不足的地方,還體驗到了當(dāng)老師的滋味:
因為我們研究的是七夕,所以大家肯定有很多問題了:
什么是七夕?我們可以把七夕當(dāng)做情人節(jié)來過嗎?……
為了讓大家明白得更透徹,我們用視頻的方法來給同學(xué)們簡介牛郎織女的故事,這可費了我們不少時間,背臺詞、練動作……我們要費盡口舌,用自己的話來把官方用語改變過來,讓語言變得更風(fēng)趣、俏皮。為了讓同學(xué)更加明白,我們練習(xí)了整整兩個下午呢。
雖然前一些天我們的效率并不是很高,會出現(xiàn)分歧,不和諧,但是我們一想到“兄弟齊心,其利斷金”只要團結(jié)一致,什么困難都會被攻破,什么事情都會變得簡單!這讓我想起了老師給我們講課時做的幻燈片:他們不惜時間在備課中一點一點溜走,不惜辛苦勞累,為了我們聽的更明白,總是在不停的修改,爭取讓每個同學(xué)都聽懂。
在這次民俗實踐活動,我收獲到了合作的精神、力量是無窮大的,俗話說得好,“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”只有合作的精神是最強大的。
不足的地方就是不能總是以自己為中心,讓他人都聽自己的,而是當(dāng)和一個同學(xué)發(fā)生矛盾時,要從對方的立場上去思考自己的問題嗎,看看自己是對還是錯。如果每個人和對方發(fā)生矛盾時都先思考自己問題,這世界上還會有吵架這個嗎?
實踐活動感想作文 篇2
現(xiàn)在浪費糧食處處可見。人們早已忘記《憫農(nóng)》那首詩的意義隨著社會的發(fā)展進(jìn)步人們的經(jīng)濟水平日漸提高可悲的是有人忘了還有辛苦勞作的農(nóng)民浪費糧食對大富大貴的人來說是家常便飯
無論進(jìn)入哪個餐廳看到飯桶里人們吃剩的食物不禁一陣心酸。
據(jù)統(tǒng)計中國人一年浪費糧食相當(dāng)于20xx億元而被浪費的食物相當(dāng)于2億人一年的食物暫且拋開城市里能吃飽的人不說光是在中國吃不飽飯的人有多少要扶持的農(nóng)民有多少城市貧困的人又有多少。
有的人總是認(rèn)為錢可以買到一切?墒撬麄冇趾卧脒^錢能買來汗水嗎
看著一粒粒白花花的米飯倒掉眼前仿佛浮現(xiàn)了農(nóng)民伯伯辛苦的身影
不浪費糧食其實是很小的一件事情做起來很簡單吃多少就盛多少我們要學(xué)會尊重農(nóng)民伯伯的勞動成果有些人會覺得浪費一粒兩粒的米飯不算什么大事如果他天天浪費呢。所以節(jié)約糧食應(yīng)該從我做起!
實踐活動感想作文 篇3
4月1日,我們****區(qū)實驗小學(xué)1、2、3年級開展了社會實踐活動,地點是南京市紅山動物園,一大早我們就出發(fā)了!
我們乘坐大巴車到了紅山動物園,剛一進(jìn)門,我們就看到了一棵大樹,樹上站著一只大鸚鵡,那只鸚鵡是紅色的,尾巴很長,自由地飛來飛去。
接著,我們看到了亞洲象,他們的頭上長了兩個小瘤,耳朵比非洲象小很多,身材也沒有非洲象高大,牙齒都被鋸斷了,看起來很可憐。
我們還看到了蜥蜴、揚子鱷、黃金蟒….各種各樣的兩棲爬行動物。長頸鹿、斑馬、狒狒、河馬等動物。
吃完午飯,我們又繼續(xù)前行,看到了猴子還找到了猴王。區(qū)分猴王很簡單,只要一直翹著尾巴,站在高處,投喂食物時第一個挑選自己喜歡吃的東西的那只猴子,就是猴王。
我們還看到了白孔雀,東北虎和鸚鵡。然后坐大巴車回學(xué)校了。
今天的活動讓我覺得人類這樣做太殘忍了,我們?yōu)榱碎_拓自己的眼界,鋸掉大象的牙齒,用臭水塘養(yǎng)河馬,把蛇、蜥蜴、鱷魚用玻璃罩罩起來,這是一件多么殘忍的事啊!我們可以去動物的家,為什么要摧殘可愛的小動物們!所有的動物都是在一些迫不得己的時候才傷害人類的,而人類為什么要無緣無故的傷害動物們?我們可以到野外去看動物,這樣根本不用傷害動物。地球不僅僅是我們?nèi)祟惖募遥菍儆谒写嬖谠诘厍蛏系娜f物的,使我們共同的。只要少一樣就不完美、不美好、不完整!愛護(hù)地球上的萬物吧,人類!
實踐活動感想作文 篇4
“我愛我家"、"自主管理我做主",”實驗體驗智多星",這些主題都是很有意義的。分別從家中小事,時間上的理解與關(guān)系到自己的身體安危健康。更進(jìn)一步的明白這些都是時時在我們身邊的事。也與自己關(guān)系甚大。
"我愛我家“這個主題活動,是在說家中的點點滴滴。衛(wèi)生小竅門。家中的墻壁紙上面因長時間所以會有很多灰塵彈在上面。很難去除看上去不像當(dāng)初一樣亮。如果拿抹布一點一點擦?xí)苈闊。其實拿吸塵器在上面吸一吸就好了。家中勞動,勞動很累,許多話很臟,自己仔細(xì)體驗過就能感受到平常這些事情。都得父母管理?上攵麄冊诟苫畹臅r候也會很累,從而體會到父母就要多幫他們分擔(dān)。
"自主管理我做主”這個主題活動,主要在講時間的可貴。要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。人的時間是有限的。有為人士曾經(jīng)浪費別人的時間就彷如謀財害命。所以我就想到所以不管在干什么事,都要抓緊時間,既不要浪費了別人的時間。也不要錯失了自己的時間。這里面也有關(guān)于健康的問題,F(xiàn)在有很多傳染病,會通過各種渠道所傳染所以自己一定要注意自己的飲食習(xí)慣。也不要多去人多的地方現(xiàn)在有很多垃圾食品比如地溝油,辣條等。一旦生了病就會很麻煩老話都說病從口入。也應(yīng)多鍛煉,增強自己的免疫力。
“實驗體驗智多星”要多注重自己的班級自己身邊的家人,自己的朋友友誼,要時時刻刻有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛,觀察自己身邊的美。同樣要拒絕不良誘惑,比如吸煙,酗酒,吸毒。這些都會嚴(yán)重影響到自己的身心健康。這都是一個人的不歸之路
這就是我對這幾方面的感想。
實踐活動感想作文 篇5
這個假期,我去了家長的工作單位去體驗他們的工作,并從中學(xué)到了許多。
到了爸爸的單位,我看多了很多正在辛勤勞動的工人們他們都是在靠著自己辛勤的勞動來換取自己的血汗錢。而他們當(dāng)中的有些人的子女們卻在盡情的揮霍著自己父母的辛勤勞動。進(jìn)了爸爸的辦公室,我才發(fā)現(xiàn)這里雖然很干凈,但他的辦公桌上卻混亂不堪:文件堆得有40厘米到50厘米厚;報紙、時政什么的亂七八糟到處都是;電腦的顯示屏上還有很多還沒有完成的文件和表格。頓時,我覺得我就像是進(jìn)了垃圾站一樣。其實,我平時見爸爸經(jīng)常早早就回來,以為他并不是很忙,直到那天我才發(fā)現(xiàn),爸爸并不是很清閑,而是異常的忙碌,他每天早早回來,其實是他分秒必爭的結(jié)果。
那天以后,我不再亂花錢了,也不隨便要一些東西了,我學(xué)會了節(jié)約。因為我懂得了家長們的辛勤勞動是為了什么,所以我有了改變。
實踐活動感想作文 篇6
在本次的民俗風(fēng)情綜合實踐活動中,我們的小組——德瑪西亞小組和我的本身收獲了許多的東西,不過當(dāng)然也有一些不足。接下來我就來給大家講講我收獲了什么,又有哪些不足的地方:
我們體會了當(dāng)老師的感覺,還知道了其實當(dāng)老師也不輕松,我們當(dāng)老師的時候得不停地修改PPT,視頻等一些東西,因為我們要把最好的東西都交給學(xué)生們。
我們學(xué)會了小組的合作,在這次民俗風(fēng)情綜合實踐活動之后,我們終于明白了如果齊心協(xié)力就可以完成,就比如我們錄制的那一個視頻,我們每個人都要發(fā)言,每個人都得思考怎樣回答一些的問題。就如前人所說過的一句話“兄弟齊心,其利斷金!
不過雖然收獲很多,但是我們需要反思的一些問題也許多許多:
在有的時候,我們的組的成員們會因為各種分歧而辯論起來,甚至可能吵起來。就比如我們先前的組長——夏語晨同學(xué)因為某些原因,辭去了組長這個職位。但一個小組可不能沒有小組長,一個沒有小組長的小組,就是群龍無首,就是一群螞蟻沒有蟻王,就是植物沒有了陽光。所以我們必須必須選出來一個小組長來率領(lǐng)我們走向光明,于是我們組的人舉行了一次公投來選舉出我們的組長,我們一致把票投給了曹易航同學(xué),因為我們認(rèn)為他有能力擔(dān)任我們的組長,而他卻極度地抗拒,不愿意當(dāng)組長,于是董老師任命了胡湘如作為組長,不過我們還是會時不時的吵架,這就是我們不足的地方。
不過如果大家都學(xué)會包容別人,退一步的話,大家也許就不會吵架了,正所謂“退一步海闊天空!
這就是我們此次的民俗風(fēng)情綜合實踐活動的一些收獲以及一些不足的地方。
實踐活動感想作文 篇7
上周三,我們學(xué)校舉行了一次綜合實踐活動——去東莞的東方陽光銀瓶山青少年拓展訓(xùn)練基地軍訓(xùn)。去的時候我們?nèi)嗳硕挤浅5呐d奮,因為不知道接下來在靠我們自己生活的三天里會發(fā)生什么樣的事情。
從來到銀瓶山,穿上軍裝帶上軍帽的那一刻開始,我就知道,我不再是一名小學(xué)生了,而是一名軍人,一名戰(zhàn)士。回到寢室放下書包,我們跟著領(lǐng)導(dǎo)我們的曾教員開始了訓(xùn)練。
“向左轉(zhuǎn)!”
“向右轉(zhuǎn)!”
“起立蹲下!”
“向前對正!”……
我們隨著曾教員的一聲聲口令轉(zhuǎn)動著,在不知不覺中,我們出了很多汗,很多同學(xué)都忍著不動。終于,黃昏到來了。隨著教官帶我們來到食堂,這一天的訓(xùn)練也就基本結(jié)束了。晚上躺在床上,我和同學(xué)們聊著天,許多的同學(xué)都說這次軍訓(xùn)很無聊,不想再來了?墒橇钗覀儧]有想到的是,這一趟的軍訓(xùn),將會是我們?nèi)松幸淮坞y忘而又美好的回憶。
星期五的早上,我們學(xué)校四,五,六年級十三個班在場地上,大宋老師在臺上喊口令。后來老師要我們每個班選出兩位領(lǐng)袖出來,我們選的是施遠(yuǎn)和郭畯。
大宋老師說:從現(xiàn)在開始,我們只要做錯了就一定要勇敢的站出來,高舉出手說“對不起,我錯了!錯多少個人,領(lǐng)袖就繞著場地就跑多少圈!苯Y(jié)果,我們錯了十六個人,也就意味著領(lǐng)袖要跑十六圈。我看著施遠(yuǎn)和郭俊還有別的班的領(lǐng)袖不停的跑著,許多同學(xué)的眼眶都濕潤了。這時,我聽到身后有啜泣聲,回過頭去一看,全班同學(xué)都留下了悔恨的淚水,一個個都是那么心疼的.望著我們的領(lǐng)袖。我們都下定決心,一定不能做錯!可是又一次下來,還是有人做錯。領(lǐng)袖又立即開跑,有很多同學(xué)忍不住說:“施遠(yuǎn),讓我替你跑吧!”
同學(xué)們,有一句話我給我留下的影響非常深,那就是:“如果你不夠完美,那是因為你的責(zé)任感不夠!”。這句話回使我一生受用!
實踐活動感想作文 篇8
前幾天收家,翻出很多舊書和不要的書,家里也沒有地方擺了,于是我去小區(qū)門口擺攤,賣書。
其實,我覺得這是一件很光榮的事情,但還是有一小點害羞,一小點害怕。畢竟是我的第一次社會實踐,大多數(shù)人都不認(rèn)識,而且怕城管一來就把我的書全收走,搞不好還會罰款。
一開始就很不順利,遇到同行。介紹英語的書給老人看,看著看著就讀起來,最后和我說:“我就是教這個的!比缓笪夷莻郁悶啊。
然后城管的車就來了,還好只看了一眼就走了,我的小心肝呀。
大多數(shù)人都是笑笑就走了;或是看一眼說:恩,沒時間;或是說:沒有看書的習(xí)慣。其中有一位叔叔,他說他要趕著上個舊,沒時間。我就說:“那買了車上看看,當(dāng)作消遣。”他也只是笑笑,站在一旁等的士。我很生氣,難道看書是很難的一件事嗎?難道是為了能在車上休息一會嗎?難道人的一生從畢業(yè)后書就成為文弱的代名詞了嗎?
我突然想起《格言》上一篇叫做《把書放生》的段落,無論別人需要或是喜歡,即使再降半價我也愿意賣。不僅僅是因為比賣廢紙便宜,更重要的是它們找到了一個好的歸宿。如果它們進(jìn)了回收站,那它們是否能被再利用,就很難說了。
賣大概有一個半小時,我發(fā)現(xiàn)了一個人,幾乎每隔二,三十分鐘我就能看見。他僅僅是一個普通的送水工。我開始想,他們每天的穿越在大街小巷中,每個人都有自己的一片工作區(qū),而且,他們和我們有個共同點:都是點——線的生活;都有一個座位。但他們比我們辛苦很多:抬水要上下樓梯,坐在座位上不能動。一瞬間,我發(fā)現(xiàn)這個工作一樣偉大。
其實最感慨的是其他人的生活,或許冷天大家都不愿出來活動。人很少,而騎摩托車,開轎車的人居多。大多面無表情一眼而過,F(xiàn)在是信息高速發(fā)達(dá)的時代,是什么讓大家麻木了:金錢?名利?還是連那個顆對生活熱情的心都丟掉了?而在平常中,一半左右的學(xué)生也是一樣,也許學(xué)習(xí)讓他們麻木了。其實學(xué)校也是個社會,但慶幸的是,這個社會僅僅只反映了幾反面的問題,而那些青春的,富有朝氣的學(xué)生感染著,帶動了那些麻木的學(xué)生。即使這樣,我還是難過著……
這次社會實踐讓我有很多很多的感觸,或許大家可以試一試。
人生就是這樣,千姿百態(tài)。
這周三,我們班參加了社會實踐活動。
下午,我們整個班的同學(xué)一起去了食堂包餃子。剛開始包的時候,心里覺得非常激動,總覺得自己終于可以包一次餃子了,可是不包不知道,一包才知道原來包餃子這么難——倒不是包餃子的步驟難,而是想把餃子包得好看,并不是一件容易的事。
包餃子的時候,我看了一下其他人的“杰作”,不是包完之后餃子“站”不起來,就是餃子里面的餡跑出來了,甚至還有的連餃子的形狀都看不出來?赐暌蝗χ,我突然覺得自己包的已經(jīng)算好的了——還可以看出餃子的形狀來。
在把餃子端去煮之前,我又去看了一下其他人的成果,雖然談不上有什么進(jìn)步,但卻比剛開始的時候有趣了許多,有些男生因為覺得自己包的餃子不好看,所以就拿餃子皮折飛機玩,還有人包混飩、包燒賣,更有趣的是,有人包實心餃子——把餃子皮當(dāng)餃子陷用……
煮好的餃子被端了出來,我們每一個人都品嘗著自己的成果,我心里頓時覺得很開心,因為自己終于會包餃子了(盡管包得不太好看)。另外,我還覺得包餃子看起來非常簡單,可要是自己包起來,絕對要下很大功夫,但還是越包越好,可以用“熟能生巧”四個字來形容。結(jié)束之后,我明白了:不管我們在做什么事情,都要用心去做,即使是再難的事情都可以迎刃而解。
世上無難事,只怕有心人,讓我們一起努力,朝著成功出發(fā)吧!
隨著社會的進(jìn)步,科技的發(fā)展,時代的前進(jìn),在這個充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會,就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生,都面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋,都努力學(xué)習(xí)、實踐為自己的將來補充“能量”。
的確如此,如今的現(xiàn)實生活豐富多彩、形形色色、深不可測,是我們很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學(xué)們在組織下參加了社會實踐,我忽然覺得自己成長了不少!我們這次的實踐地點是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅,這里有許多海外居民,來到這里我第一次感受到了祖國的“大好江山”。我們在保潔員阿姨的幫助下漸漸開始了實踐。
我們這次的任務(wù)是——打掃草坪上的落葉!這個任務(wù)挺艱巨的,不過我卻不肯認(rèn)輸,望著遼闊的草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多么的辛苦,多么的偉大啊!于是我的保潔員生涯就這樣開始了!我拿著沉重的掃把,手足無措,不知道到底該怎么開始,就在這時我看到了媽媽!
實踐活動感想作文 篇9
今天,學(xué)校組織了參加社會實踐活動。經(jīng)過了半個多小時的路程,我們來到實踐基地。首先,我們玩了一個游戲,叫“爭分奪秒”。這個游戲主要考的是同學(xué)們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里,每人每句一次機會。共分了三個大隊,哪隊在規(guī)定時間內(nèi)家的球多,那隊獲勝。
游戲開始了,看見我們隊前幾個人都連連失手,我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。
我輕輕的夾起球,不慌不忙的把球夾進(jìn)了紅桶里!癥E”我成功了!第一局我就夾進(jìn)去了三個球。老師看我們都這么厲害,決定將難度增加,邊后退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們,我們照樣能將球夾進(jìn)紅桶里。
雖然我們隊最后輸了,但是沒關(guān)系我們照樣玩的開心!
下午,我們來到了生態(tài)園,準(zhǔn)備開始玩另一個游戲,“尋寶”游戲。首先我們隊先把地圖畫下來,把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標(biāo)上藏寶洞位置,找到另一個口令相對的隊伍后,與他們的地圖互換,就開始尋找他們留下的寶藏。
經(jīng)過了一番尋找后,我們終于找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了,以后還要參加這樣的活動。
實踐活動感想作文 篇10
這次,我們?nèi)チ碎L沙理工大學(xué)圖書館做義工。
我從負(fù)一樓進(jìn)入圖書館,這里是一個很大的大廳,角落擺放了一張桌子,上面有鋪開的宣紙和幾支毛筆,供有興趣的讀者練筆。四周掛了許多著名作家的文章。整個圖書館有5層樓高,內(nèi)部采用回型布局,中間是天井,藏書室和閱覽室圍繞著天井排列。
從大廳往上走,來到2樓,今天只開放了兩間自習(xí)教室,都坐滿了人。每人的桌上都堆了好幾本書,非常認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。
我們做義工的地方在3樓的藏書室,這里主要存放信息類圖書。經(jīng)過圖書館老師的介紹,我們知道圖書的整理非常有學(xué)問,也有難度。首先要按開頭字母、數(shù)字、字母、序號來分類,再把分好類的圖書擺放到對應(yīng)的書架上。學(xué)習(xí)完后,我們開始工作,主要任務(wù)是將讀者還回來的書擺放到對應(yīng)的書架上。剛開始時,要花幾分鐘時間對一本書進(jìn)行歸類、定位書架。同學(xué)們興致都很高,覺得這個工作很有意思。慢慢地,大家的工作速度快了起來。沒用很長時間,就幫助圖書管理員將下午還回來的書全部擺放到位了。想到平時可能有很多的借書和還書的讀者,還只有一位老師在整理圖書,她的工作真辛苦。
在休息時,正熱衷于程序設(shè)計的我,想找一本適合于我的書,可是藏書室這么多書架,到哪去找呢?我問了老師,老師回答說可能有,但不記得放哪了。這時,我發(fā)現(xiàn)了電腦上的圖書檢索軟件,在檢索系統(tǒng)里輸入書名,不一會,就彈出了好幾本相關(guān)的書的介紹,非常詳細(xì),包括了作者、簡介、出版時間等等,當(dāng)然,最重要的是這本書在藏書室的位置信息。按圖索驥,在一個不起眼的書架上找到了我想要的書。這次,我體驗了一下電腦檢索系統(tǒng)帶來的便利,切身感受到了科技的力量。以前的圖書館只能靠人來檢索圖書,效率低,F(xiàn)在有了電腦檢索系統(tǒng),只要一查書名或作者名等,再大的圖書館也能很快地找到要找的書了。
這次活動,讓我感受到了生活中處處皆學(xué)問,也感受到了圖書管理員工作的辛苦,更感受到了科技帶給我們的便利,激發(fā)我更好地投入學(xué)習(xí),掌握更多的知識,利用所學(xué)造福人類。
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