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有關(guān)地震感人作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的地震感人作文4篇，希望能夠幫助到大家。
地震感人作文 篇1
歷史會記住這一時刻——08年5月12日14點(diǎn)28分。這一刻在四川、汶川等地區(qū)發(fā)生8.0級的大地震，頃刻間那里變成一片廢墟，教學(xué)樓塌了、居民宅倒了、村莊毀了……看到那些慘不忍睹的場面，我，碎了。
災(zāi)情就是命令。我們的溫總理在災(zāi)后3小時就飛往災(zāi)區(qū)，作了重要批示：只要有一線希望，我們就盡百倍努力。隨后國家調(diào)集各種力量：武警、公安、消防……近十萬人火速趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。每當(dāng)探測到一個生命的跡象，他們總是不遺余力地?fù)尵�，幸存者重見天日的一剎那，他們的臉上都露出了久違的笑容。
我忘不了這些感人的畫面：一個武警在一個塌方空間發(fā)現(xiàn)了有五個小孩都活著，馬上準(zhǔn)備救援，但是這時余震來了，隊(duì)長下了死命令，撤離廢墟。即使這樣，他還是奮不顧身的沖向廢墟，戰(zhàn)友拉住了他，這個武警就跪下了哀求道：“讓我去吧！我還能再救一個。”此情此景，讓在場人員感動不已，讓整個中國感動不已。
當(dāng)人們在廢墟中搜出一位女性的尸體時，發(fā)現(xiàn)她努力地支撐著身體，以一種奇異的姿勢跪拜著。原來，她的懷中竟然有一個三、四個月的嬰兒正在甜甜地睡著，孩子的旁邊有一部手機(jī)，上面有一條未發(fā)出的短信：“親愛的寶貝：如果你能活著，請記住，我是愛你的”。人們哭了，母親的脊梁成了孩子鋼鐵般的保護(hù)傘。雖然我不知這位母親姓什么，但我知道，她有一個偉大的名字——媽媽。
災(zāi)難雖然無情，但擋不住人間真情。全國各地的志愿者們紛紛報名加入救援行列，他們不顧余震對自己生命的威脅，奔赴災(zāi)區(qū)第一線。一切困難都難不倒眾志成城的炎黃子孫，一切災(zāi)難都困不住堅(jiān)強(qiáng)的中國。社會各界紛紛捐款，鄰邦友國也慷慨解囊，這些來之四面八方的援助為災(zāi)區(qū)人民撐起一片藍(lán)天。僅數(shù)日，捐款額就達(dá)百億。所有的采血站點(diǎn)前都排起了條條長龍，人們都想讓自己的鮮血延續(xù)遠(yuǎn)方的一條生命。
盡管過了一百多個小時，可生命的奇跡還在延續(xù)。是什么力量使幸存者一百多個小時不吃不喝還堅(jiān)強(qiáng)地活著？那就是---愛！對親人那份愛的責(zé)任的堅(jiān)守，對黨和社會那份愛的援助的'堅(jiān)信。我相信，沒有什么困難可以讓中國人低頭，因?yàn)樗械母冻鲋灰蚰欠輴郏辛藧劬陀邢Ｍ�，有希望就不能放棄，我想這就是中國的精神吧。地震震不倒我們的信念，天災(zāi)壓不垮我們的希望，那一個個深深的鞠躬點(diǎn)亮了黑暗，一條條祝福的話語點(diǎn)亮了災(zāi)區(qū)人民的心田。要相信血脈能夠創(chuàng)造奇跡，要知道：再小的愛心乘以十三億就會變成愛的海洋，再大的困難除以十三億就會變得很小很小。
四川，加油！無論你們遭遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)和你們在一起。在此，我祝愿你們：“能夠早日重建家園”。 ----
地震感人作文 篇2
地震像一個惡魔，毀滅著地球，使地球患一場重病。
五月十二日，一場突如其來的地震，使四川汶川和周圍的省被毀滅了。當(dāng)時鮮血一片，是多么撕心裂肺，太悲慘了！但是有些人還活著，真是大難不死必有后福呀！但有些孩子已經(jīng)沒了父母，有些父母已沒了孩子。
我們學(xué)校舉行了捐款活動，我們班有捐50的、100的、110的'！我感動得流淚了，淚水像長江河一樣的流，我也沒落后，我捐了20元，也算出一點(diǎn)愛心吧！最后我們班一共捐了800多。
真是一方有難，八方相助！
地震感人作文 篇3
和死亡就只隔了那么薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無常，20xx年，中國人才從雪災(zāi)的`陰影中走出，孰料又是天災(zāi)，四川汶川又發(fā)生了7.8級地震。
因?yàn)楦＝]有任何震感，我還陶醉在奧運(yùn)會圣火在福建傳遞的熱鬧場面中，卻接二連三地接到網(wǎng)友關(guān)切的詢問聲：“你那有事嗎？平安否？”一個激靈，趕緊查看了新聞報道。災(zāi)難這樣殘酷的突如其來。大地震搖動了中國四川、河南、北京、山西等多個省市。受災(zāi)情況、受災(zāi)損失、人員傷亡現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法估計。
地震感人作文 篇4
汶川5·12大地震發(fā)生時，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的'他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。
但此時，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過程中，小林浩的頭部和上身有多處受傷。
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