畢業(yè)暢想作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的畢業(yè)暢想作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)暢想作文 篇1
離畢業(yè)還有一年，可我卻忍不住要把畢業(yè)前的暢想提前到現(xiàn)在來說。畢業(yè)是一件好事。它標(biāo)志著從此你的兒童生活即將結(jié)束，呈現(xiàn)在你面前的是一個全新的舞臺，你需要在舞臺上面展示你自己。每一次畢業(yè)都是你人生中的一個里程碑，畢業(yè)后考上哪所學(xué)校都為你的未來打下了基礎(chǔ)。而我卻不喜歡畢業(yè)。我是個理想化的孩子，經(jīng)常做夢夢到自己考上了名牌大學(xué)，有了許多榮譽。但，如果要以畢業(yè)來換取那一切的話，我多多少少還是有一些不愿意。
因為，在我曾經(jīng)呆過的校園，有著我難以忘卻的回憶。在那里，有我和朋友們的笑聲；有開運動會時，從田徑場上傳來的加油聲；還有每一次勝利后的喜悅；以及教室里的瑯瑯讀書聲……所有美好的事情，我都看在眼里，想在心里，刻在腦海里。我不愿意在畢業(yè)后，殘忍地抹去這些記憶。我只希望，能把這些美好的回憶永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的深處。畢業(yè)后，也許我和我的朋友們會各奔東西，不再見面。
可這沒什么好難過的。因為在畢業(yè)后，你會交到更多的朋友。但，也請不要因為有了新朋友，而把老朋友忘卻。畢業(yè)，是一件痛苦的事情。看著熟悉的校園，看著親愛的朋友，看著慈祥的老師，當(dāng)這些你曾經(jīng)熟悉的事物、人就要與你分離時，此刻，你是否也在像我一樣心如刀絞。沒錯，畢業(yè)會給我們帶來很大的痛苦，可是這些痛苦會隨著即將到來的新生活而消失。初中的校園，初中的朋友，初中的老師，也許能讓你體會到新的快樂。我曾經(jīng)很渴望畢業(yè)，渴望走進(jìn)一種全新的生活。我曾經(jīng)準(zhǔn)備在畢業(yè)后把兒時的回憶統(tǒng)統(tǒng)忘掉�？稍谖业男睦�，還是有著兒童的稚氣，這是我無論如何也無法抹去的。于是，我放棄了想要忘記兒時的回憶的想法，讓兒時的回憶伴隨著我長大。還有一年就要畢業(yè)了。到了那時，與朋友分離時，與校園分離時，與老師分離時，也許我會忍不住哭了，也許我會堅強地告訴朋友們：“不要傷心，其實初中的生活也很快樂�！币苍S，也許還有許許多多個也許。但到了那個時候，也許我已經(jīng)明白了，明白了畢業(yè)，其實是件很快樂的事情。
畢業(yè)暢想作文 篇2
當(dāng)我還在夏日的熱烈中迷離時,深深的秋意向我奔來；當(dāng)我還在假日的悠然中沉淪時,似箭的光陰把我推上了嶄新的舞臺.我向著高中輕輕走來，熟悉的是那炫目的金輝，誘人的桂香，那憧憬的校園.陌生的是那未曾相識的面孔，全需我自己開拓的路和那展示于眼前的莫測的新世界。
我?guī)е环莸辞皝?我渴望變枯燥無味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學(xué)習(xí)為輕松自然、令人愉悅、張弛兼?zhèn)涞纳罨膶W(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)者感到學(xué)中有樂趣。
我追求“淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn)”的處事信條，我已淡泊的心態(tài)面對3年來的所有挑戰(zhàn).，我?guī)е鴪?zhí)著前來,我要走出自己的路.高中的歲月不光是為邁入名牌大學(xué)做一塊敲門磚，它將是對學(xué)習(xí)知識的拓展與延伸。
我追求能在學(xué)習(xí)中搜求樂趣,從對各門學(xué)科的深入研究中發(fā)覺意趣。當(dāng)我站在一門學(xué)科的大門前,往往為門后的多彩世界所吸引，在我的目光中，文學(xué)的詩，數(shù)學(xué)的精密，史學(xué)的深刻，化學(xué)的玄妙……好似一個個人生的音符，詮釋著前方的路。
對于高中充滿壓力的學(xué)習(xí)生活，我充滿執(zhí)著。我抱著希望前來，除了對大學(xué)之夢充滿憧憬和信心，我還希望三年的相處獲得深厚的友情，以及其它人生成長所需要的營養(yǎng)。
對于老師,親敬相宜，不卑不亢,虛心求教。對于同學(xué)，擇善而從，不善而改，并肩共搏，這是社交能力的培養(yǎng)。
在今后，跨入大學(xué)之門，步入社會,融入其中，做集體的一員。 我走入了高中，執(zhí)著淡泊，充滿希望。我走入了高中,滿懷理想，渴望成長。 高中一個蘊藏?zé)o數(shù)奧妙的寶藏,等待我們?nèi)ラ_采。 高中，沙漠中的迷駱駝.等待我們牽引出未知。高中，一個連接未來的橋梁,等待我們完美的手工 。高中，一個未知的世界。 但是，我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜 ，這夢想張開翅膀的時刻，讓我無限疲憊卻不后悔，每天帶著解放的興奮進(jìn)入夢鄉(xiāng)卻不退縮。
畢業(yè)暢想作文 篇3
“送君千里，終須一別”，何況我們這些在一起年多的同學(xué)老師呢？“天下沒有不散的宴席”，縱然有千萬般的舍不得。
俗話說“有緣千里來相會”，我們在一起三年，這不是緣分嗎？雖然在這個過程中，也有不愉快，但是現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味，我很享受這個過程。即使以前的自己是那么的無知，幼稚，再回頭看看現(xiàn)在的自己，變化了許多。在這個過程中，我不光獲得了知識，還收獲了知識，還收獲了友誼，快樂。還有變的堅強，成熟起來。在面臨著還有幾個月就要畢業(yè)，分別，我不知道，在那天，我會不會哭，會不會有許多準(zhǔn)備好的話在那天說不出口，會不會控制不住自己。
畢業(yè)暢想作文 篇4
這一年，畢業(yè)季。你們的，畢業(yè)季。我們卻，各奔東西。
這三年的光陰啊，大家各自背負(fù)著夢想。這三年的光陰啊，回憶起來都像昨天。這三年的光陰啊，令我們都多了很多放不下的東西。三年后的今天，卻又要讓我們都學(xué)會放下�；蚴俏覀冇刹乱啥找娣�(wěn)固的友情，或是你們由青澀而逐漸成熟的愛情�；▓@里，一起手拉手偷偷摘過的太陽花；后操場，一起拖著慵倦的步子跑過的圓跑道；教室角，一起靜靜輕輕哼著歌趴過的破課桌……
你說你畢業(yè)了就不打算再上了，反正也沒希望；你說你只要考上高中就行，只要是高中；你說你的目標(biāo)很低，不奢望重點；你說你一定要努力，成為最優(yōu)秀的人，進(jìn)最優(yōu)秀的學(xué)校。你說還記得七年級那時，是我們最快樂的日子。我們還是個小孩子，我們什么都不懂，我們只知道玩和瘋。是啊，那時的天空，都是火紅火紅的。你說八年級我們終于肯消停了，卻也是后知后覺的人的天堂。我們更懂什么叫朋友，我們更明白什么叫友誼。你還偷偷告訴我，喂，我戀愛了。呵呵，那時的天空，是粉藍(lán)色。這幾年，我常不按常理出牌，演電影一樣，處處都有小插曲。于是你說，你怎么就選擇了復(fù)讀，不管我們了嗎，不和我們一起了嗎？抱歉，你們走進(jìn)了九年級的天空，我還滯留在那片老天空。我們，還是同一片天空嗎？這時，天空被分為了無數(shù)半，每個人都有一份。你用你的畫筆，涂上自己所喜歡、所追求的色彩。他拿他的心情，把一切渲染成酷酷的黑色。我們漸漸有疏離，漸漸有秘密，但是我們始終都是一起的，只需要一點粘合劑。
一直沒有想到，一切會這么快。那天見學(xué)校在給你們中的一些人開會，我才意識到，原來離別早已向我們招手。那天，你們會放聲歌唱；那天，你們會緊緊擁抱；那天，你們可能會淡定揮手，然后向未來問好；那天，你們可能會大喝一頓，痛哭著說拜拜，手還是不肯放開。只可惜，那天，沒有我。你們約定，十年后，在這里，這所學(xué)校，再見。后來便有了想頭，恨不得這十年就像這三年過得一樣快。
他們說，你們小小年紀(jì)，這點兒小離別算什么，不過一個轉(zhuǎn)身的距離，至于嗎？可是他們不知道，這個未知數(shù)的`轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)的可能就是心。這個時候的感情最真，我們是真的真的舍不得。幾年后，現(xiàn)在信誓旦旦說好的，都可能會變成泡沫飛走，不是嗎？人生是一座險山，沒有一成不變，計劃往往都趕不上變化，到處都可能是危險。我們不確定，以后，會因為多少的情非得已，而放手一個又一個曾認(rèn)為很重要的諾言。
你們是情侶。你們有最純潔的愛情，最美麗的誓言，有最青澀的最初。畢業(yè)了，也將各奔東西。盡管松開手的那一刻，都帶著無法割舍的痛。你們是閨蜜。你們守護(hù)著彼此的小秘密，有著相同或不同的夢想，畢業(yè)了，也將各奔東西。盡管松開肩膀的那一刻，都會不顧形象的大叫。你們是哥們，上下鋪睡了好幾年。整天一起討論這個男生和那個女生直到深夜，上鋪的他扔下一個破枕頭：“快睡快睡，明天打球！”球場上有你們?yōu)⑾碌暮顾�，畢業(yè)了，也將各奔東西。盡管扭過頭的那一刻，眼淚也都會奪眶而出。你們是師生。最后一節(jié)課時，你還在他課上睡覺。最后一場試時，你還在罵他都畢業(yè)了也不允許你有作弊的念頭。畢業(yè)了，也將各奔東西。盡管走了很遠(yuǎn)，你還想轉(zhuǎn)頭看他一眼，喊聲老師。其實你還是很舍不得這個老師的怪脾氣和小嘮叨的。
你們不得不收拾行囊，飛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是你們的未來，有你們的希望，和你們的青春。
那天，請邊行走，邊想念。
為了我們共同擁有的青春，為了我們一樣的堅定和執(zhí)著，為了我們更好的明天。
明天，會更好！
——致即將離去的你們
畢業(yè)暢想作文 篇5
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應(yīng)賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時�！蓖蝗幌肫甬�(dāng)年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識到，離別其實并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長。
所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦，可是有時候，離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個后知后覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。所以我在20xx年的秋天恍然發(fā)現(xiàn)和小學(xué)同學(xué)流離失所，再高一的國慶長假痛哭著與一些人不復(fù)想見。或許，上了大學(xué)一個月在某個清晨醒來，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地好像在演習(xí)。
就像現(xiàn)在，迫在眉睫的這一場離散，我卻陷入沒心沒肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說再見，想象我的眼淚會沾上誰的面孔，想象要面對怎樣的傷感場面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊上推敲一字一句，想象在告別晚會上要輕輕唱起的是哪一首歌�！皬膩聿挥X得青春還長，只是怎么揮霍沒人管”在這冗長的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成，我們以為永遠(yuǎn)不會到變成蔥頭的時候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說出和沒有說出的話，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過，在文章中恣情過，那些和同學(xué)討論過的話面與場景，就要出現(xiàn)了。就好象是一個一定會應(yīng)驗的詛咒。
可是回頭看看，那些我們一起走過來的日子。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。不要，我不要。我不要就這樣讓距離拆散我們，我最最親愛的朋友們，如果有一天，我們在異方相見，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時開心的樣子，考試成績出來傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過草坪中藍(lán)色小花的盛開，我們一起在教室吃晚餐，我們一起逃課去柏樹林聊天，我們一起買“花火”傳看，我們互相臭屁著彼此剛買的東西，我們一起輪流買早點，我們彼此相伴買酸奶，我們在一起共同策劃未來，我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩專覀內(nèi)宄扇汗粢粋�男生，我們的花樣年華。
我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，但是，在她心里，永遠(yuǎn)不會忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒，一起奔天涯。
畢業(yè)暢想作文 篇6
六年了，兩千一百六十的大好時光就這樣悄悄地從我指尖溜走，雖想無限挽留，但還會流逝，心中百感萬千。
難忘啊!校園里的一草一木難忘啊!老師的淳淳教誨;難忘啊!鮮艷的紅領(lǐng)巾;難忘啊!同學(xué)們快樂的笑聲;難忘啊!清脆的上課鈴聲;難忘啊，學(xué)校里寬闊的操場，難忘啊;教室里朗朗的讀書聲，難忘啊……
六年前，我們坐在書桌前，跟老師學(xué)“aoe”，六年后，師學(xué)習(xí)作的技巧。六年了，優(yōu)秀班集體，優(yōu)勝班級等各種各樣的獎狀掛在了雪白的墻壁上。在這些榮譽背后離不開老師的培育和同學(xué)們的努力。在老師的春風(fēng)化雨地點播下，我們開始茁壯成長了。
美麗校園啊!我深情地望著你，心中百感交集，這一草一木，心中百感交集，這一草一木都令我無比眷戀，這時間為何如此急促，為何不再讓我們重新回憶?我快樂，快樂自己依然站在操場上奔跑。我珍惜，珍惜與同學(xué)們相處小學(xué)生涯得最后一段時光。
六年的小學(xué)時光如一片葉子，輕輕地飄走了，便不會在飄回來。我們要做的就是以快樂的生活，可移動磁盤優(yōu)異的成績來報答這個讓我學(xué)會誠實的地方;來報帶這個幫我解答難題的地方……
六年了，這么快，當(dāng)我懂得開始珍惜時，小學(xué)生涯都快到頭了。字里行間，無不透露著我對母校得不舍。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!我們要像小鳥一樣張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。母校，我永遠(yuǎn)都忘不了這個美好的地方，永遠(yuǎn)都忘不了……
畢業(yè)暢想作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭�！狈路痣p眼一閉一睜，便來到了六年級。
“我即將畢業(yè)，以往的五年里，我為自己，為班級，為學(xué)校做出了什么好事，獲得了什么獎項，贏得了什么榮譽�！蔽宜伎贾�。我曾多次拾金不昧，我得過期末考試全年級第一，我也獲得過全國英語競賽三等獎等等，不勝枚舉。然而，那都是過去惹人注目的成績，我們的眼光不能總看著昔日，要計劃未來。
六年級了，我還有一年就要離開母校了，抓緊這一年，我要讓這一年變得輝煌。讀書小組組織的比賽，我要得到好成績，期中期末考試我要勇奪第一，各種競賽，我爭取拿到最高分。為了給小學(xué)生活畫上圓滿的句號，我要朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。一個人的一生，要轟轟烈烈才有意義，平平淡淡的生活只有沒多大能力的人去過。我的理想是轟轟烈烈的，從現(xiàn)在起我要轟轟烈烈，以后更要轟轟烈烈。
提起學(xué)校，我想到“分別”；提起班級，我想到“離別”；而提起老師們與同學(xué)們，我想到“難以分別”。是啊，同窗幾年的同學(xué)與老師，再過一年就要分別了，我真是難分難舍，我一想到要和同學(xué)與老師分別，就想掉眼淚。希望我們長大后能重逢。
馬上要讀初中了，到底是去重慶，還是就在長壽，現(xiàn)在還未定，我還在得等待。
六年級啊六年級，只有你值得我想這么多，難道不是嗎？
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