【實(shí)用】友情作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的友情作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
友情作文 篇1
今天的一件事讓我知道了友情有價(jià)。
我以前很重視友情,可今天讓我知道了友情不是有價(jià)的,而是有價(jià)的,我藐視這連廉價(jià)的面包都不如。
我的觀念是:無(wú)價(jià)的友情建立在利益上的,比如:我和梅樂(lè)樂(lè)是好朋友,每次有好菜都給他,可是今天我拿了個(gè)好點(diǎn)的橘子,他拿差的,他就跟我反目成仇,嘴巴戰(zhàn)開(kāi)始了,從這讓我知道友情是有價(jià)的',還有一個(gè)例子:今天是陳韜的生日,大家都跟他好,其實(shí)沒(méi)有一個(gè)是真心真意,全為了蛋糕,從這也讓我知道了友情是有價(jià)的。
拿一個(gè)最簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō):社會(huì)上沒(méi)有人相信有矢志不渝、?菔癄的愛(ài)情,愛(ài)情是不能相信的,友情跟不讓人相信。友情是虛偽的,沒(méi)有一個(gè)人對(duì)別人付出所有的信任,只為得到好處,沒(méi)撿到好處,就跟他成為仇人。
友情是有價(jià)的,友情是空套話(huà),世界上根本沒(méi)有友情,這完全是披著羊皮的狼。
友情作文 篇2
終于明白,為什么她們會(huì)說(shuō)合不來(lái)。
像劉瑜在《送你一顆子彈》中所言:好朋友就是能湊在一塊說(shuō)別人壞話(huà)很投機(jī)。也比如,敵人的敵人是朋友。
每當(dāng)我說(shuō)起班主任的好處,贊美班主任的負(fù)責(zé)時(shí),沒(méi)注意到上一秒還笑得開(kāi)懷的她們立即拉下了臉色,紛紛散開(kāi)去做別的事情,假裝我是透明。更不知她們?cè)谛睦锸侨绾螌?duì)我嗤之以鼻。
從那以后,我再不在她們面前談起關(guān)于班主任的事,以及一切我喜歡她們卻不感興趣的'事物。哪怕他們主動(dòng)的討論,我也不會(huì)再參與。
因我終于知道,對(duì)牛彈琴再好聽(tīng),也終究沒(méi)有意義。
道不同,不相為謀。
其實(shí),班主任是個(gè)嚴(yán)格的班主任,他不僅教書(shū),還看重育人。他在管理我們班級(jí)情況時(shí),也會(huì)特別注重培養(yǎng)我們的良好習(xí)慣和提高內(nèi)心素質(zhì)。比如我們有轉(zhuǎn)筆、晃腿的不良習(xí)慣時(shí),他會(huì)給我們糾正,且時(shí)時(shí)監(jiān)督。他將近半百,隨時(shí)可退休照拿一分不少的工資,然而他卻做班主任做得比任何人都認(rèn)真,都細(xì)致,我覺(jué)得他特別了不起。
也是正因如此,她們才特別討厭班主任,說(shuō)他是多管閑事。
真的,不同性格的人喜歡不同的班主任,這是事實(shí)。不可說(shuō)。
友情作文 篇3
“室友就是那個(gè)在他面前,你可以做自己的人!
——題記
當(dāng)季節(jié)的年輪又轉(zhuǎn)了一圈,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些曾今陪你奮斗,陪你流淚,陪你歡樂(lè)的初中室友已成為過(guò)去。幽幽高中,緣分讓我們幾個(gè)原本不相識(shí)的人聚在了一起,從無(wú)言到打鬧,從陌生到朋友。在這個(gè)小小寢室里,詮釋那彌足珍貴的室友情。它比親情更露骨,比愛(ài)情更堅(jiān)固,比友情更貼心。
懷揣憧憬,步入高中,室友情深深觸動(dòng)心弦。室友就是那個(gè)整天和你黏在一起,學(xué)習(xí),生活,然后又相互勉勵(lì)。是誰(shuí)每天忍著你的臭腳丫,毫無(wú)怨言,是室友。當(dāng)你身體不適肚子痛的時(shí)候,是誰(shuí)二話(huà)不說(shuō),送你去醫(yī)院,一直陪著你。人生在世多稱(chēng)意,室友陪你度風(fēng)雨。
生活中,室友經(jīng)常開(kāi)你玩笑,因?yàn)樗麄儺?dāng)你是最親密的朋友。“今天冷了多穿點(diǎn)衣服”“幫我到杯水”“我關(guān)燈了”“起床了,快遲到了”。這些話(huà)很熟悉吧!我們可以和舍友處的像兄弟姐妹。我們或許會(huì)吵架,但用不了幾天又會(huì)重歸于好。室友即朋友,山無(wú)棱,天地合,才敢與友絕。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)一天,一周,一月,一年……
我們要珍惜彼此相處的日子,因?yàn)楫厴I(yè)后,也許會(huì)有人幫你看著老師,也會(huì)有人將熱騰騰的早飯送到你手上。下雨天時(shí)也會(huì)有人替你收衣服了,也會(huì)有人笑話(huà)你穿反了衣服,也會(huì)有人在你難過(guò)的時(shí)候聽(tīng)你抱怨,然后一起哭了,但是那些人再也再也不是他們了,真的,或許不會(huì)再有了。
趁現(xiàn)在,我們還沒(méi)畢業(yè),我們還沒(méi)各奔東西,好好珍惜這份感情吧!我們最大的錯(cuò)誤就是:把自己最好的'一面留給陌生人,把最壞的一面卻留給了室友。人這一輩子每個(gè)時(shí)間段都是獨(dú)一無(wú)二的,請(qǐng)珍惜那屬于你的與眾不同的室友情。
當(dāng)發(fā)染霜花,還能記起曾今的美好,還有一群人讓自己懷念,何嘗不是一種幸福呢?深深室友請(qǐng),扎根在心中。
友情作文 篇4
小學(xué)時(shí)我認(rèn)識(shí)了小c,她很仗義,愿意為朋友打抱不平,她學(xué)習(xí)也很不錯(cuò),所以我常和她一起學(xué)習(xí)。我們兩個(gè)在小學(xué)時(shí)總是形影不離,無(wú)論做什么兩個(gè)人都在一起。但小學(xué)畢業(yè)后,我便再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。她留給我的手機(jī)號(hào)也成了空號(hào)。有人說(shuō)小c去外地讀書(shū)了,不會(huì)回來(lái)了。我有些不相信小c的不辭而別,但我相信小c還會(huì)回來(lái)的……
現(xiàn)在的我整天忙于學(xué)業(yè),逐漸忘記了這件事,但小c忽然出現(xiàn)了……
那天,我和媽媽去書(shū)城買(mǎi)學(xué)習(xí)資料。我覺(jué)得無(wú)聊便去了一旁的書(shū)架,看看有沒(méi)有什么好看的課外書(shū)。正當(dāng)我埋頭看一本書(shū)的簡(jiǎn)介時(shí),一個(gè)聲音冒了出來(lái):“你好,麻煩讓一下,我想要拿一本書(shū)。”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,一邊放下書(shū)一邊往旁邊走!靶7,是你嗎?”(小7是我的'外號(hào),因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是7)我聽(tīng) ,不由得愣了愣,這個(gè)聲音讓我覺(jué)得很熟悉但又記不起是誰(shuí)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看到了一個(gè)熟悉的面孔------小c!我有些驚訝,呆在原地一動(dòng)不動(dòng),顯然小c也很吃驚,她的嘴巴張成了一個(gè)大大的“o”型。
我正想去問(wèn)小c一些悶在我心里很久了的問(wèn)題呢,媽媽卻叫我過(guò)去了說(shuō)是書(shū)買(mǎi)好了,該回家了。我只好和小c匆匆地告別便奔向媽媽那邊了。而小c則是笑著目送我遠(yuǎn)去……
剛回到家,我便收到了一條短信。是小c發(fā)來(lái)的,好長(zhǎng)的一條短信幾乎解答了許久以來(lái)我心底對(duì)小c的所有疑問(wèn)。
看完了這條短信,正打算回復(fù)小c呢,她又發(fā)來(lái)了一條短信“朋友,我們還是好朋友嗎?”我看了,心里微微一震:朋友 ,小c還是嗎?不辭而別,換手機(jī)號(hào)…..我低頭思考了一會(huì)兒,在手機(jī)上輸入了兩個(gè)字:當(dāng)然
小學(xué)那么好的玩伴,甚至算得上是知己的小c,我又怎么會(huì)忘呢?想起小學(xué)時(shí)她無(wú)數(shù)次為我打抱不平的場(chǎng)景,我總會(huì)十分開(kāi)心與感動(dòng)。能重拾與小c的友情,我很開(kāi)心,這次我會(huì)更加珍惜的。
友情作文 篇5
那一天下午放學(xué)后,我沒(méi)有直接回家,而是和小娜約好了,一起在學(xué)校操場(chǎng)散步了一會(huì)。
小娜從小學(xué)開(kāi)始就在學(xué)二胡,所以時(shí)不時(shí)地會(huì)學(xué)一些新曲。放學(xué)前,她告訴我,她學(xué)了一首新曲,想教我一起喝。
于是,夕陽(yáng)照射的橡膠跑道旁,我們?cè)趦?nèi)測(cè)的沙土地路上手拉著手散步著,時(shí)不時(shí)地有練學(xué)體育的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐從身邊像風(fēng)一樣的跑過(guò)。
小娜教的曲是《送別》,“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳香碧連天......”,然后還唱了樂(lè)譜。
我只是覺(jué)得很好聽(tīng),卻也不知不覺(jué)真的學(xué)會(huì)哼了幾句。
我并不是非常喜歡唱歌,但是做為好朋友,這也是我們彼此的一種分享吧,就像小娜每學(xué)會(huì)一曲她覺(jué)得有趣,好玩,有意思的曲子也會(huì)拉給我聽(tīng)。記得有一回她拉了一次萬(wàn)馬奔騰的曲,我雖然不是很懂,但也能感受到那種戰(zhàn)馬沖鋒的緊迫感。
小娜的爸媽工作都很忙,平時(shí)她大部分的時(shí)候都是一個(gè)人在家,因此她放學(xué)后也不是很想早早地回家,我們就在操場(chǎng)上不知道走了多久圈。
現(xiàn)在回想起來(lái),也許就是姐姐常說(shuō)的學(xué)生時(shí)代最純真的友情吧。
友情作文 篇6
在魔幻小學(xué)高二(1)班,有著一位魔鐲驚人的女學(xué)生——郭鑫可蘊(yùn)。
在高二(1)班的郭鑫可蘊(yùn),是一位優(yōu)秀的.魔法學(xué)生,許多女生都愿意和她玩,她也是一位引人注意的孩子。
“孩子,你注定是一位優(yōu)秀的孩子!币晃焕先嗣鎸(duì)郭鑫可蘊(yùn)和藹的說(shuō)。她頓時(shí)猜想:這肯定是班里同學(xué)的惡作劇了,李心怡安就是學(xué)易容術(shù)的,哈哈,幸虧我學(xué)揭面術(shù)的,要不就完了。她想完,大聲說(shuō):“米卡嗚-——揭開(kāi)!蹦侨藳](méi)有反應(yīng),發(fā)現(xiàn),她想錯(cuò)了,那人真是一個(gè)活生生的老人,她發(fā)現(xiàn),老人沒(méi)了臉,只剩下骷髏似的骨頭
友情作文 篇7
友情,好似一杯陳年老酒,時(shí)間越長(zhǎng)味兒越濃;友情,好似一杯烈酒,轟轟烈烈;友情,好似一盞明燈,在黑暗的夜里,照亮你我的心弦;友情不深怎得這千古佳句‘‘桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情’’?
在畢業(yè)季里,我們即將分離,但我始終相信我們的心并沒(méi)有分離!海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,你明白這句格言的意思嗎?它的意思是說(shuō):海內(nèi)有真心朋友的話(huà),不管相距多遠(yuǎn),我們還像鄰居一樣。知道嗎?是友情煽動(dòng)了我們的心,海上升明月,天涯共此時(shí),懂嗎?友情是一個(gè)奇怪的東西,我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深?百度里搜不到。朋友,在拍畢業(yè)照的時(shí)候,當(dāng)我們分開(kāi)的時(shí)候,當(dāng)你的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)的時(shí)候,你,是怎么想的?拍畢業(yè)照的時(shí)候,“咔嚓"一聲,我們只留下了回憶;當(dāng)我們分開(kāi)的時(shí)候,心中像是打翻了五味瓶一樣,不知是酸還是甜······;當(dāng)我的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)時(shí),我回想起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······朋友,我想用一句古詩(shī)表現(xiàn)出我們離別時(shí)的`情景:勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。在離別之際,我只能對(duì)你說(shuō):莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)認(rèn)不識(shí)君。
我始終相信有一種友情,不會(huì)輸給時(shí)間和距離!珍惜吧,珍惜我們所剩下的時(shí)間!珍惜現(xiàn)在所擁有的,是一種唯美的想法,當(dāng)我為錯(cuò)過(guò)的東西惆悵時(shí)真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上!
童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中······母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。
教師評(píng)語(yǔ):這是一篇描寫(xiě)友情的文章,從你的文章中老師知道了你是一個(gè)懂得珍惜友情的孩子,比喻句“友情,好似一盞明燈,在黑暗的夜里,照亮你我的心弦”,形象的寫(xiě)出了友情的重要。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
友情作文 篇8
我的朋友不多也不少,這學(xué)期,我和朋友之間的友誼產(chǎn)生了危機(jī)。
這學(xué)期我們班來(lái)了一位新同學(xué),她叫陳慧妍。放學(xué)時(shí),我恰好跟她走一條路,但因?yàn)樗切峦瑢W(xué),我感覺(jué)有些陌生,就沒(méi)有說(shuō)話(huà)。“好巧,陳慧妍跟我們走一條路。”我的好朋友——錢(qián)虹全跟陳慧妍說(shuō)了話(huà)。之后我發(fā)現(xiàn),她們慢慢的變得越來(lái)越親近了,有時(shí)放學(xué)了,都還在一起。錢(qián)虹全經(jīng)常忽略我,我實(shí)在忍不住了。
有一次放學(xué)后,我想跟錢(qián)虹全說(shuō)個(gè)明白。我對(duì)錢(qián)虹全說(shuō):“你別跟陳慧妍走太近了,我才是你最好的朋友啊!”錢(qián)虹全說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)啊!你是我最好的'朋友。〉瑢W(xué)跟同學(xué)之間就不能聊天嗎?”我說(shuō):“你每天都跟陳慧妍一起走,都忽略我了!卞X(qián)虹全說(shuō):“那你還天天都跟我走呢?”我氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。最后我說(shuō):“那咱們就絕交吧!再見(jiàn)!”我回到家,跟外婆說(shuō)了這事,外婆就給我講了一大堆道理。最后,我還是決定要跟她絕交,從此以后當(dāng)陌生人。
下午我去上學(xué),碰見(jiàn)了陳慧妍,陳慧妍主動(dòng)跟我打招呼,隨后我們就一起聊著天去學(xué)校。晚上放學(xué)時(shí),錢(qián)虹全在校門(mén)口等我,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起。”我說(shuō):“不用說(shuō)對(duì)不起,其實(shí)陳慧妍很好,是我太嚴(yán)格了,不要再說(shuō)對(duì)不起了。”最后我們和好了。
之后每次上學(xué)放學(xué),我們?nèi)齻(gè)都是一起。我明白了要珍惜和朋友在一起時(shí)的快樂(lè)!
友情作文 篇9
喜歡一種聲音,是微風(fēng)吹落露珠;欣賞一幅圖畫(huà),是朗月點(diǎn)綴星空;陶醉一種氣息,是幽蘭漫曠野谷;感悟一種友情,是沉迷于數(shù)千年睡夢(mèng)中的萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。美麗的天使揮動(dòng)雙翼,將我們的友情帶上藍(lán)天最高處。
——題記 完美的友情是什么樣子的,我,真的不知道。 我希望為了一個(gè)沒(méi)有理由的理由去海邊。我們兩個(gè)肩并肩默默地坐在沙灘上,共同呼吸著海的味道。風(fēng)很大,并肩吹過(guò),吹亂了頭發(fā),凌亂了心事。滄桑的海浪席卷了我們單薄的誓言,突然好想哭,去握她的手,冰涼。
我是一個(gè)極敏感的女孩,對(duì)于友情的著重可以跨越空間和時(shí)間的極限。友情是天使。可以拯救我。友情是玫瑰,有撩人的芬芳,喜悅的甜蜜和清晨調(diào)零的命運(yùn)。
我知道,我們一樣的珍視友情,不肯給它苛刻的定義。當(dāng)友情的青綠色花藤蔓延上竹架,我們會(huì)安全地并肩在陰涼下散步。
那種真摯的愛(ài)是有結(jié)果的,我堅(jiān)信不渝。畢竟,有朋友在身邊,天再陰,心里也燦爛。
長(zhǎng)這么大了,親眼看到世界在變,四季在變,可唯一不變的,是友情。
走過(guò)一片花圃,延伸到草地上的水晶管里有亮晶晶的水珠氣飛揚(yáng)到我沒(méi)有表情的面龐上,冷的是水,熱的是淚。
在我心中,那高尚的友情像積木,有時(shí)擺出的是豪華奢侈的宮殿,有時(shí)是簡(jiǎn)樸溫馨的小屋。神奇的叫人為之癡迷。
不拒絕并不代表接受。有人關(guān)心,是一個(gè)溫暖的`冷戰(zhàn),有著舒服的忐忑不安。
開(kāi)大窗戶(hù),讓呼呼的風(fēng)吹著黑發(fā),吹著白襯衫,一寫(xiě)跌跌撞撞的回憶不斷涌現(xiàn),密密麻麻的文子里是有我的右手。
是的,我沒(méi)有出格的言語(yǔ)和行動(dòng),只是她——太保守/封建/她離我似乎很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得無(wú)法相望。她離我其實(shí)很近,輕言軟語(yǔ)的言談是我一日三餐必不可少的佐料。
一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏,我猛然醒悟過(guò)來(lái)。其實(shí)我原可以不必執(zhí)著于夢(mèng)境后無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。
原來(lái),感悟一種友情,是沉迷于千年睡夢(mèng)中的萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。
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