成長(zhǎng)的天空作文(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的天空作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的天空作文1
我是一個(gè)地地道道的重慶女孩，可是我卻在綿陽讀小學(xué)，這是為什么呢?這事還得從頭說起。
當(dāng)初，我們一家去成都旅游，經(jīng)過了綿陽，于是我們一家就停車在綿陽城區(qū)和周圍游覽了一番，媽媽和爸爸覺得綿陽山好水好環(huán)境很美，所以決定在綿陽安家。到了上學(xué)的年齡媽媽和爸爸毅然決然的把我送進(jìn)了安昌路小學(xué)這所學(xué)校。這是為什么呢？因?yàn)閶寢尯桶职钟X得安昌路小學(xué)校風(fēng)很好，而且還連續(xù)9年榮獲一等獎(jiǎng)。進(jìn)了學(xué)校，媽媽和爸爸把我送進(jìn)了一年級(jí)二班，爸爸覺得數(shù)學(xué)王老師教得細(xì)心負(fù)責(zé)；媽媽覺得班主任劉老師對(duì)小孩子很有耐心，注重孩子身心健康和全面發(fā)展，我覺得英語王老師和藹可親不會(huì)那么嚴(yán)厲。就這樣在安昌路小學(xué)一花一草的陪伴下，老師對(duì)我的關(guān)愛，同學(xué)對(duì)我的友好中我漸漸長(zhǎng)大，我不僅學(xué)到文化知識(shí)，還懂得了不少做人的道理，同時(shí)發(fā)展了自己各方面的特長(zhǎng)。
謝謝你綿陽，你給了我一個(gè)健康成長(zhǎng)全面發(fā)展的天空。
成長(zhǎng)的天空作文2
從呱呱落地時(shí)起，人就一直在成長(zhǎng)著。隨后就從爬學(xué)會(huì)走又學(xué)會(huì)說，人生的第一個(gè)字；之后，我們便進(jìn)入了學(xué)堂；老師們教會(huì)了我們知識(shí)……當(dāng)我們度過這些人生中的驛站時(shí)，有時(shí)開心，有時(shí)難過，有時(shí)憂愁，有時(shí)氣憤。它們就像那天氣，變幻莫測(cè)，時(shí)而晴朗，萬里無云；里而多云，陰云密布。我們的天空點(diǎn)綴成副神奇的畫卷。
童年是人生最美好的時(shí)光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣，總是大晴天，即使有陰雨天，也是來得快。童年是無憂無慮的，每天不用去想那些生活瑣事，天真、浪漫，每天都開開心心的。便是有一些傷心難過的事，也會(huì)像回蕩在水中的波紋，一會(huì)便不見了；童年每一天都是晴朗的，我們每天站在陽光下沐浴陽光，沒有一絲憂愁，現(xiàn)在回憶起來，是多么令人懷念��！
現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，已經(jīng)離開小學(xué)兩年了。升入初中即意味著告別童年。初中我是多云的天氣，天上總是或多或少地聚起云；擋住我們心中的太陽。我們渴望陽光。升入中學(xué)后，我閃的生活逐漸改變了。以前的無憂無慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼，明天要考的內(nèi)容。所以，邁進(jìn)初中后，我的天空中總是籠罩著烏云，不僅擋住了太陽，并且悶得人透不過氣，好像一場(chǎng)大雨即將暴發(fā)。
成長(zhǎng)過程中，難免會(huì)遇到一些難過與哀傷，當(dāng)難過時(shí)，可曾發(fā)現(xiàn)，天空也頓時(shí)暗淡下來，再也不會(huì)感到平坦的耀眼奪目。然而當(dāng)你開心時(shí)，天空又會(huì)變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天，也會(huì)有一束光照在心頭。
成長(zhǎng)就是一片天空，它時(shí)而晴朗，時(shí)而飄著幾朵白云，又時(shí)而陰雨交加，雷庭大作。然而雨過天晴后，天還會(huì)留下一條橫跨東西的拱橋，它就是烏云的杰作，烏云使我們郁悶、難過，但要相信雨過天晴后還是一片燦爛的天空。
成長(zhǎng)的天空作文3
倘若天空記述著我的成長(zhǎng)，那么天空的顏色記述著我成長(zhǎng)的階段，從生命之花的綻放......
兒童，我一直存在于媽媽的懷中。記得上學(xué)前班時(shí)，自己才6歲，同學(xué)們不跟我玩，我只好自己在一旁呆著看螞蟻，看螞蟻那么團(tuán)結(jié)，自己只有一個(gè)人，我感覺自己很沒用，越想越委屈，眼淚掉了下來...不知不覺自己身處在了一片溫暖之中，抬頭一看是媽媽！我哭著對(duì)媽媽說：“媽媽！我哪里不好了 ？他們不跟我玩�！眿寢尫鲋业念^，安慰地我說：“不是你很好，你比他們都優(yōu)秀，來媽媽跟你去玩�！眿寢尡е�，帶我去公園，在媽媽的懷中我感覺好暖，好快樂。我抬頭仰天看，那時(shí)的天空是紅色的溫暖。
兒童時(shí)期，天空是紅色的、是受溫暖的、是快樂的。
童年，我一直在收獲知識(shí)。上小學(xué)了，穿上校服，背上書包，我是個(gè)小學(xué)生了，每天在學(xué)習(xí)不斷的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了我有了目標(biāo)，為著這個(gè)目標(biāo)，我在學(xué)習(xí)著努力著，當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。上三年級(jí)了，參加了田徑隊(duì)，有了教練，我知道我的目標(biāo)發(fā)芽了，記得老師在年級(jí)中篩選著，看著同學(xué)不停的被辭退，我越發(fā)堅(jiān)持，第一天過去了，晚上骨骼之間的痛楚，令我痛徹心扉，但我還是忍住了，日子一天天過去，我的目標(biāo)達(dá)到了，去了區(qū)里比賽，為我的學(xué)校我的班級(jí)掙了光，爭(zhēng)得了榮譽(yù)。小學(xué)畢業(yè)了，我看著很多的獎(jiǎng)狀，心中異常滿足，抬頭看天，天空是金色的收獲。
童年時(shí)期，天空是金色的、是收獲的、是滿足的。
現(xiàn)在的我，是青春時(shí)期，努力的奮斗。為著自己的夢(mèng)想；為著自己的前程；為著自己的一生。在教室里我的讀書聲朗朗悅耳，在賽場(chǎng)上我的身姿矯捷而又挺拔，在考試時(shí)我無時(shí)不透著自信，等等。我仰頭看天，這是的天空是藍(lán)色的奮斗。
青春時(shí)期，天空是藍(lán)色的、是奮斗的、是夢(mèng)想的。
天空記述著我的成長(zhǎng)，天空的顏色記述著我的階段，直到我生命之花的凋謝。
成長(zhǎng)的天空作文4
在我們成長(zhǎng)的天空中，有七色的陽光閃耀，有快樂的鳥兒翻飛；有時(shí)也有一抹烏云飄過，偶爾也有一陣急雨傾瀉……
現(xiàn)在，就讓我以主任的身份，帶你們遨游我的世界吧！
在我很小很小的時(shí)候，就立下一個(gè)誓言——要成為一個(gè)三好學(xué)生。但現(xiàn)在的我，就讓我覺得這個(gè)誓言離我越來越遠(yuǎn)了，使我再也看不到它們的.身影。現(xiàn)在的我屬于偏科情況，我語文還不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)和英語呢？可以說是一塌糊涂。
什么，你說我是不是很膽小，上課很少舉手，不會(huì)的不敢問老師�！笆前�！從小我就是個(gè)膽小的孩子，但我很想改掉這些缺點(diǎn)，但這些缺點(diǎn)好像影子一樣一點(diǎn)也不想離開我�！薄�
而且現(xiàn)在的我，因?yàn)槭稚嫌袃傻篮茈y看的疤，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑、開玩笑。這個(gè)銀影就像魔鬼一樣緊緊地跟隨著我，怎么甩也甩不掉，這些使我感到自卑。
“沒關(guān)系，外表美只是一時(shí)的，可你的心靈是美的，不也是值得欣慰的�！彼麄儺惪谕暤卣f、同時(shí)用著信任的眼神望著我�！皩�(duì)，我是最棒的，讓我為自己美好的未來而奮斗吧！go！”此時(shí)的我像是一位充滿力量的戰(zhàn)士，無論有什么困難我也不會(huì)退縮。
好了，這次的旅程，就到這里了，把歡樂保留，讓煩惱釋放吧！讓我們把心中的煩惱盡情地流暢在你的筆端吧！
成長(zhǎng)的天空作文5
隨著時(shí)間的流逝，我的成長(zhǎng)海洋里已經(jīng)不知不覺的失去了很多美麗的貝殼，我正在尋找它們，追憶成長(zhǎng)的足跡……
瞧，這是我百天的照片。那時(shí)侯，我是個(gè)娃哈哈，眼睛總是淚汪汪的，可能看到照相機(jī)有點(diǎn)兒害怕吧，我躺在床上，一邊照相，一邊大哭�！皠e哭，身邊還有你的好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，膽小的我）
瞧，這是我兩周歲時(shí)的照片。電視上正播放我兒時(shí)最喜歡的動(dòng)畫片——《葫蘆娃》，我站在沙發(fā)上興奮得手舞足蹈。“小心，可別掉下來。”（兩歲，多才多藝的我）
瞧，這是我三歲的照片�，F(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)小大人了。看，我正拿著電話機(jī)不知給誰打電話呢！可我不知道，電話線已經(jīng)被拔掉了。（三歲，天真的我）
瞧，這個(gè)是我七歲時(shí)的照片，我坐在草坪上，地上開滿了五顏六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飛來飛去，我真成了一個(gè)花仙子。摘下一朵，戴在頭上，看我多美！（七歲，愛美的我）
這些照片書寫著我的成長(zhǎng)歷程。在我的成長(zhǎng)旅途中有喜有悲，有苦有樂。今天，我把這些丟失的貝殼又找回來了，它們將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
不知不覺中，我已經(jīng)度過了我的幼年、童年。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名少年了，我在成長(zhǎng)歷程中向前跨了一步，我要在成長(zhǎng)的天空展開雙翅自由飛翔。
成長(zhǎng)的天空作文6
身邊的人走走停停，而自己卻總是駐足不行。看淡了那些虛無飄渺的，開始享受一個(gè)人的生活，開始厭倦了生活，厭惡了虛偽的自己。-
我愛那些真心愛我的人，為了證明我很愛他們，所以我不得不強(qiáng)裝笑臉，我撒嬌，我耍賴…我是強(qiáng)大的，強(qiáng)大得可以一個(gè)人流淚，可是據(jù)說，不流淚就不會(huì)悲傷，就不會(huì)讓臉頰有淚掉落的痕跡…-
醉酒的時(shí)候，才看清身邊某某人的面目，會(huì)突然想到，原來他也跟自己一樣虛偽地活著，原來身邊不止一個(gè)人和自己一樣…-
陽光大好的時(shí)候，一個(gè)人躲到電影院里去看最新的電影，看不清屏幕里出現(xiàn)的劇情，只是一個(gè)勁地抹眼淚，稀哩嘩啦地流著…-
某某是我的什么人？-
我忘記了，我只是記得生命中好像曾經(jīng)出現(xiàn)過這個(gè)人的名字，然后好像很溫馨地在一起過，然后分離，然后道別…-
末了，他死了，死在我的心里，死得很齷齪…-
成長(zhǎng)的秘密總是要保存到很久，保存到腐爛，到最后總會(huì)有一個(gè)人透露他的始末。-
每一個(gè)抬頭望天的瞬間，-
每一顆掉下的滾燙的淚珠，-
每一次抖動(dòng)雙肩的抽泣，-
都藏著太多太多成長(zhǎng)的觸動(dòng)…-
成長(zhǎng)的天空作文7
童年的時(shí)光里，我們大多數(shù)時(shí)間都是在校園里度過的。在這個(gè)校園里有太多太多的歡樂與開心。
我的校園座落在威海經(jīng)區(qū)，校園的名字叫威海經(jīng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我每天在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了很多知識(shí)也結(jié)交了很多的朋友，我的校園很寬大，我學(xué)習(xí)的教室非常漂亮，每當(dāng)進(jìn)入教室就很開心，因?yàn)橛薪逃覀兊睦蠋熀秃芏嘣谖矣龅嚼щy幫助我的同學(xué)，所以學(xué)習(xí)的氣氛自然很活躍。其次就是我們的操場(chǎng)，它座落在教學(xué)樓的南面，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校也給我們安排了課外活動(dòng)時(shí)間，我們就可以在操場(chǎng)上盡情的玩耍。讓我們?cè)诰o張之余能享受更多的快樂與輕松。
學(xué)校是我的老師，也像我們的媽媽，它教我們學(xué)知識(shí)，在學(xué)校還和老師們玩了許多游戲，在學(xué)校里身體也變的壯實(shí)了，所以學(xué)校和我們一起成長(zhǎng)，一直到我們長(zhǎng)大了，學(xué)�？烧嫦裎覀兊膵寢�，所以我要為了這位媽媽好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是我們的樂園，學(xué)校有很多運(yùn)動(dòng)道具，假如說，足球，籃球，羽毛球。
我愛我們的學(xué)校，是它培養(yǎng)我成才，更愛辛辛苦苦教育我們的老師。感謝學(xué)校給我了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我更完整的表現(xiàn)自己和學(xué)習(xí)知識(shí)。
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