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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2021-02-25 09:25:30 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于學(xué)習(xí)的作文八篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  沒有人希望自己成為無知的人,沒有常識(shí)的人在生活中常常會(huì)被取笑,而且會(huì)生活得很辛苦,因?yàn)槭裁炊甲霾缓。因此,從很久遠(yuǎn)的時(shí)代,就已經(jīng)有許多人們,在追求新知識(shí)求尋問題的答案,直到現(xiàn)在吸收新知識(shí)已經(jīng)是許多人生活中必備的了。

  現(xiàn)代取得新知識(shí)的方法有很多,最快的方法,就是從網(wǎng)絡(luò)上取得,世界各地的知識(shí),都可以簡(jiǎn)單地獲得,網(wǎng)絡(luò)就是求知者的天堂,吸收知識(shí),比較不會(huì)再受到限制,人們可以自由地得到自己想要的資訊,這網(wǎng)絡(luò)最大的好處之一。

  在古老的時(shí)代,學(xué)校是一個(gè)只有世家貴族才能進(jìn)去的地方,老師更是一個(gè)令人尊敬的職業(yè),里面有著豐富的知識(shí),但那些知識(shí),也只能傳授給少數(shù)的人而已,平民百姓,永遠(yuǎn)都沒有進(jìn)去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是現(xiàn)代,在許多國家,每個(gè)孩童都能得到充分的學(xué)習(xí),但是在許多的學(xué)生眼中,學(xué)習(xí)才是一場(chǎng)惡夢(mèng)的開始。

  現(xiàn)在有許多的家長在小孩剛踏入小學(xué)時(shí),就把他們送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,還會(huì)不斷要求小孩的成績(jī)要多好,而且有些學(xué)生,從放學(xué)后就要在補(bǔ)習(xí)班待到晚上十點(diǎn)才回家,還要吃飯、洗澡、寫功課和為了明天的考試復(fù)習(xí),少說也要凌晨的時(shí)候才能睡覺休息,這些小孩還在成長時(shí),就已經(jīng)一天睡不到八個(gè)小時(shí),根本沒有辦法成長茁壯,同時(shí),也失去了學(xué)習(xí)的意義。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  前不見電視。后不見游戲,望書海之繁多,獨(dú)愴然而涕下!

  唉,這句學(xué)生中廣于流傳的“另類古語”真是深得吾心。∥业鸵髦,看到書桌上那一摞摞的面目可憎的書,心情沮喪極了。“都快中考了,還這樣貪玩。不懂得珍惜時(shí)間,還想不想取得好成績(jī)啊!”父母的話又回蕩在耳畔。是啊,不學(xué)怎么行呢?用這雙被筆桿磨得“出繭”的手,翻開一張張感覺無比沉重的書頁,無奈地啃下去。

  勉強(qiáng)地翻過兩三頁,我就支持不住了,兩只眼皮親密地接觸在一起了!“不能睡!”心底里一個(gè)聲音大喊,“睡了,明天就會(huì)遭遇老師的白眼,后天可能就見不到燦爛的太陽了!笨墒牵以趺匆脖牪婚_眼皮了,哦,周公來了。

  隨著一聲震天動(dòng)地的摔門聲,我勉強(qiáng)睜開了惺忪的睡眼,站在我身旁的是一雙瞪得銅鈴似的眼睛,身高八尺,嘴巴奇大的怪物,正疑是張飛轉(zhuǎn)世呢,忽聽見熟悉得不能再熟悉的聲音,原來是老爸降臨了。接著我便麻木地聽著從老爸嘴里吐出的那一串串我完全聽不懂的音符。為了敷衍老爸,俺那已經(jīng)灌滿了“知識(shí)”的頭一直點(diǎn)著,點(diǎn)著……

  時(shí)光飛逝,爸爸似乎沒有停止的意思,我只好裝作洗耳恭聽。

  “今天晚上做完這八套題!”說完,爸爸把它重重地拍在桌子上,怎么中英文輸入切換了?這句話,我竟聽得真真切切,我似乎已經(jīng)看到這八套題的猙獰面貌了,再看爸爸,他已經(jīng)拂袖而去。

  指針已指向十點(diǎn)了,就是通宵達(dá)旦我也完不成啊,現(xiàn)在,惟一的辦法就是去跟爸爸商量商量,可是……

  沒辦法,拼了吧!

  我躡手躡腳地走到爸爸的房間門前,門虛掩著。爸爸媽媽為了陪伴我,也沒有睡,爸爸在床頭看報(bào),媽媽在織毛衣。我低著頭,緩緩地走進(jìn)屋里,媽媽抬頭看著我:“累了,休息一會(huì)吧!蔽铱匆妺寢岊~頭又增添了幾條皺紋。心中不禁隱隱作痛,父母為了我付出那么多。唉!可是,這種超負(fù)荷的重?fù)?dān)壓在我的身上,我真地很難呼吸。決定了,我走到爸爸跟前:“爸爸,我能不能睡覺啊。我實(shí)在是太累了!卑职稚陨蕴痤^,看了看我,沒說話。我又提高了分貝:“爸爸,我能說說自己的感受嗎,一天到晚地學(xué)習(xí),我感覺自己就像是一個(gè)溺水者,在廣闊無邊的大海中掙扎著,可是無論我怎樣拼搏,總也到達(dá)不了岸邊,也總夠不到水底,我實(shí)在是太累了,讓我休息一下吧。我知道你們是為了我好,為了我有一個(gè)美好的未來。你們放心,我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的,我自己一定會(huì)合理安排時(shí)間的。”不知怎的,我竟有這樣大的勇氣說出這番話,或許,這些時(shí)日,我積累的怨言全都爆發(fā)出來了吧,但我卻有一點(diǎn)后怕,不無擔(dān)心地看著爸爸,爸爸詫異地看了我一會(huì)兒,終于重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“孩子,那睡吧,明天再努力,我們相信你!

  我高興得蹦了起來……

  我飛也似的沖出了爸爸的房間,輕輕地把自己的臥室門關(guān)好,我知道我的這扇門關(guān)閉了,而我和爸爸媽媽之間的那扇心靈之門卻豁然開啟了。其實(shí),我和爸爸媽媽之間的那扇門一直是開著的。只是,缺少了一把彼此溝通的鑰匙。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  說起我的樂園,那書房一定是當(dāng)之無愧了,那里是我學(xué)習(xí)的港灣。現(xiàn)在,請(qǐng)跟隨我的腳步,一起去我的書房看看吧!

  一進(jìn)書房,那濃郁的書香氣息便撲面而來,沁人心脾。我的書房大小適中,正好放得下我的書桌和書架。這方小天地,足以讓我徜徉在知識(shí)的海洋中,盡情的汲取知識(shí)了。

  看,緊緊挨著墻面的桌子就是我的書桌。書桌十分寬敞,全身都是淡棕色,左上角放著一個(gè)能隨意調(diào)節(jié)亮度的精致臺(tái)燈。對(duì)了,我的書桌還有個(gè)小“肚子”呢!里面整齊的擺放著我的各種文具:鉛筆、橡皮、直尺……最妙的是它還可以升降,調(diào)節(jié)傾斜度,保護(hù)我的視力。這樣的一位“得力干將”,每天都陪伴我寫作業(yè)和讀書,讓我能無憂無慮地翱翔在知識(shí)的海洋中。有時(shí)我還在書桌上折紙,記得那次我的同學(xué)來我家玩,我迫不及待地帶他去我的書桌,給他做了一個(gè)紙飛鏢,看著同學(xué)愛不釋手的模樣,我打心底里感到自豪。

  書房里還有一個(gè)“超級(jí)大胃王”,那就是我的書架了。為什么說它是大胃王呢?瞧,它輕輕松松“吞”下了我的所有書本,那可是四個(gè)年級(jí)的課本和無數(shù)的課外書籍啊!別看它能“吃”,肚子里的存貨可是擺放的井井有條,為了方便,我還在書架邊上貼上了標(biāo)簽。這樣一來,想要看什么書,看著標(biāo)簽,很容易就能找到了。

  這就是我的樂園,我愛一直伴隨我成長的樂園。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  學(xué)習(xí)就如血液一般,無時(shí)無刻都在人的全身上下流動(dòng)著,永無止境。

  當(dāng)我們還是嬰兒時(shí),父母就開始教導(dǎo)我們說話、識(shí)字。當(dāng)一個(gè)音節(jié)顫抖著鉆出喉嚨,就注定了學(xué)習(xí)會(huì)伴隨我們一生——那是學(xué)習(xí)的開始,也是成長的開始。

  開始上學(xué)后,我們學(xué)習(xí)更多知識(shí)的同時(shí),也開始學(xué)習(xí)如何與人相處。與同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)、吵架讓我們心情受挫,卻又學(xué)到了千金難得的書本上無跡可尋的知識(shí)。在矛盾過后進(jìn)行反思,便學(xué)到了與人相處的原則。這時(shí),我們?cè)谌松缆飞线~出了第一步。

  成年后,我們有了工作,學(xué)習(xí)的重要性也漸漸加重。工作上難免會(huì)有坎坷,我們或是會(huì)去請(qǐng)教同事,又或是會(huì)自己努力鉆研——無論怎樣,終究是脫離不了“學(xué)習(xí)”二字。若是把人生比作800米的跑道,此刻,我們已經(jīng)跑完了300米,正是體力將盡之時(shí),而學(xué)習(xí)就如助威聲一樣,支撐著我們向前。

  等到步入中年,事業(yè)有成時(shí),我們又要學(xué)習(xí)處理家庭與事業(yè)之間的關(guān)系。隨著工作上的成就,生活的節(jié)奏必會(huì)更快,仍有許多值得我們學(xué)習(xí)的事。

  邁入晚年,我們更多的是學(xué)習(xí)如何享受生活,但學(xué)到的東西不減反增。有了充裕的時(shí)間,每一天都會(huì)有新收獲。

  人的生命走到盡頭之時(shí),學(xué)習(xí)的過程就結(jié)束了嗎?

  不!怎么會(huì)?真正做到學(xué)無止境的人,定會(huì)名留青史。身雖死但意志尚存,還會(huì)有許許多多的人學(xué)習(xí)、效仿……何來結(jié)束一說?

  學(xué)習(xí)苦樂交織,卻又不可缺少。它就像是一首沒有休止符的樂曲,會(huì)無止境地奏下去。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  我有一個(gè)只屬于我自己的小天地,那就是我的書房,一個(gè)讓我在知識(shí)的海洋里傲游的地方。

  那里面有媽媽給我買的各種各樣的書籍,文學(xué)類、動(dòng)物類、歷史類等,你看它們安靜地?cái)[放在哪里,等待小主人們的到來。

  每天我放學(xué)回家的第一件事就是去了我的小天地,寫寫老師布置的各科作業(yè),看看我喜愛的書籍,碰到我喜歡的書時(shí),我會(huì)廢寢忘食,就連媽媽高聲的喊叫,我都聽不到,用媽媽的話說,你看書的時(shí)候就算天塌下來,估計(jì)你都聽不到!

  我隨便從書柜里面抽出了一本王老師給我們推薦的《假如給我三天光明》,其實(shí)這個(gè)書,我很早的時(shí)候就已經(jīng)看過了一遍,在媽媽的催促下,我又拿起了書籍,翻看我的第二遍,這次我只用了不到兩個(gè)小時(shí)就看完了,但是記得更加的牢固,文中的小姑娘海倫雖然看不到也聽不到,但是她對(duì)生活充滿了希望,在老師和親人的陪同下,最終憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,考上了大學(xué),走進(jìn)了社會(huì)。

  海倫的精神讓我感動(dòng),也值得學(xué)習(xí),現(xiàn)實(shí)的我們往往碰到一點(diǎn)小小的挫折就不想站來,如果這樣我們又怎能去創(chuàng)造出一片屬于自己的未來呢?

  快看《山羊不吃天堂草》在向我眨眼睛,讓我想到了里面的明子,一個(gè)既堅(jiān)強(qiáng),又有些可憐的小男孩!秾毢J里面的秘密》里面的寶葫蘆也向我搖晃著身子,《最后一頭戰(zhàn)象》里面的大象,你追著我,我再用我那長長的鼻子鉤鉤你,他們既團(tuán)結(jié),又可愛。我的學(xué)習(xí)小天地,真的是一個(gè)奇幻的空間呀!

學(xué)習(xí)的`作文 篇6

  我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,包括橡皮,尺子,自動(dòng)鉛筆,鋼筆.但是我最喜歡的是我的書包。

  它是藍(lán)色的,由防水布制成,上面鑲嵌著許多五顏六色的五角星,就像天空中一顆顆閃亮的星星。它非常漂亮!我所有的學(xué)習(xí)材料都被我的書包整理得井井有條:第一層是餐具,第二層是作業(yè)書和語文、數(shù)學(xué)、英語及其他輔導(dǎo)班的書,第三層是我的繪畫作品。書包的兩邊有兩個(gè)小口袋。水杯可以放在里面。很安全!書包上有我最喜歡的角色——宇航員。每當(dāng)我不小心做作業(yè)時(shí),書包上的宇航員似乎對(duì)我說:“老師,努力學(xué)習(xí)!”;每當(dāng)我上課認(rèn)真的時(shí)候,宇航員似乎都會(huì)給我豎起大拇指,對(duì)我說:“老師,你太棒了!”

  書包,書包,要不是你,我的作業(yè),課本.肯定會(huì)變成無家可歸的“流浪漢”。

  我喜歡我的書包,它陪我度過了一段快樂的時(shí)光,它帶我遨游在知識(shí)的海洋中。

  我最喜歡的學(xué)習(xí)用品]

  朱,鎮(zhèn)中心小學(xué)3 (4)班的每年都要開學(xué)。我媽媽給我買了很多文具,比如凱蒂貓的活動(dòng)筆,可愛的卡通尺子和精致的書包。今年新學(xué)期,媽媽給我買了一個(gè)多功能文具盒。我非常喜歡它。

  鉛筆盒整體上是粉色的,這是我最喜歡的顏色,因?yàn)榉凵軠嘏。鉛筆盒的形狀是扁平的長方形。它的頂部和底部有一個(gè)米老鼠和高飛圖案。他們笑得像在嘲笑我們。鉛筆盒上還寫著“1928”。原來這個(gè)卡通人物出生于1928年。此外,上面還有一串英語,有些我不懂。我媽媽告訴我這意味著什么:愛你并永遠(yuǎn)在你身邊的伴侶是你真正的朋友。聽完這話,五六個(gè)小伙伴的名字突然在我腦海中出現(xiàn)。哈哈!原來我很幸運(yùn)有這么多好朋友。

  這個(gè)文具盒不僅外觀漂亮,而且它的多功能也是最引人注目的。鉛筆盒的正反兩面與其他鉛筆盒不同,因?yàn)槲木呖梢苑旁趦擅。前面足夠深,可以放一支筆,里面有一個(gè)筆筒。反面相對(duì)較淺,可以放一把尺子。鉛筆盒前面有兩個(gè)按鈕。當(dāng)我輕按它們時(shí),我會(huì)分別彈出兩個(gè)小盒子。一個(gè)盒子有卷筆刀,另一個(gè)有橡皮。只要我有它,我不怕鉛筆變厚后找不到卷筆刀,橡皮擦也因?yàn)閬y扔而丟了。我拿起鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小盒子。這是干什么用的?我好奇地打開它,原來是一個(gè)迷你電風(fēng)扇。只要增加了鈕扣電池,電風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)夏天特別熱的時(shí)候,我可以享受涼爽的微風(fēng)。

  這真是一個(gè)獨(dú)特的鉛筆盒,充滿了我母親的愛和殷切的期望。我會(huì)珍惜它,好好利用它,努力學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)媽媽的苦心。

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  今天,我讀了媽媽,我有書了這篇文章。文章中的小聶耳用香煙紙抄書的事讓我非常感動(dòng)。

  文章主要講了小聶耳在讀3年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)榧依锢щy沒有錢買書,就用香煙紙抄了國語和算術(shù)這兩本書的事。

  讀了這篇文章,小聶耳的行為讓我感動(dòng)了。他才讀三年級(jí)小小年記就懂得關(guān)心,體諒媽媽的難處。不吵媽媽幫他買書。這是一個(gè)多么懂事的乖孩子呀他用香煙紙工工整整地抄了兩本書,這是多么不容易做到的事啊。他小小年記就這么不怕苦,不怕累,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。

  讀了這篇文章,我情不自禁地想到了我自己,我和小聶耳的年齡差不多,而我非常膽小怕苦。記得有一次,我正在上體育課的時(shí)候,老師叫我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上跑群,我在跑著一群的路時(shí),突然,我渾身沒力了,氣喘噓噓,腳軟軟的,心里想著;我沒力了,更何況我們班的同學(xué)已經(jīng)跑得我也追不上了。可是我看到老師的眼鼓鼓的盯著我,又怕老師批評(píng),我無可奈何地站了起來,繼續(xù)跑著看到老師這樣,我慢慢地討厭起體育課。我現(xiàn)在想起來真后悔,你看小聶耳用香煙紙抄書,都不怕辛苦。我這區(qū)區(qū)幾群的路又算得了什么呢?

  讀了這篇文章以后,我從中懂得了要取得好成績(jī),就要刻苦學(xué)習(xí),運(yùn)到困難時(shí)要自己想辦法解決問題。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

  今天,我看見了一張圖片,圖片上的內(nèi)容給我留下了深刻的印象。

  那是在一個(gè)貧窮的小山村里,有一所破舊不堪的小學(xué),孩子們的教室只剩下一堵危墻了。當(dāng)時(shí)無情的太陽正火辣辣地炙烤著大地,在墻角的陰涼處有一群活潑可愛的鄉(xiāng)村小朋友正坐在一個(gè)亂石堆上認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)著......

  看到這里,我不禁想到:我們的校園美好無比,我們的教學(xué)樓高大氣派,我們的教室寬敞明亮,要是相比的話,真是一個(gè)天上一個(gè)地下呀!

  所以,我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活呀!

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