【實(shí)用】秋雨的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的秋雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　秋雨的作文 1

　　秋天到了，秋雨也邁著輕盈的步伐，帶著絲絲涼意，悄悄來(lái)到人間。

　　“沙沙沙……”，這是什么聲音？哦，原來(lái)是秋雨姑娘在給小草“洗澡”呢！并且還給小草換上了漂亮的金色的衣裳。秋雨拿著彩色的畫筆，給大自然中的一切染上了彩色。你瞧，她把銀杏樹(shù)染得黃燦燦，黃的絢爛；她把楓葉染得火紅火紅的，紅得耀眼；她把松柏染得綠油油的，綠得發(fā)亮。

　　秋雨淅淅瀝瀝，飄落在果園里。紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉。金燦燦的'鴨梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺隨風(fēng)擺動(dòng)。水靈靈的葡萄像一串串晶瑩的珍珠璀璨奪目……

　　秋雨淅淅瀝瀝，沁入泥土，一花一草，一樹(shù)一木盡情地吮吸著雨水的甘甜，有了充足的營(yíng)養(yǎng)，它們便盡情地?fù)u曳，為城市增添了幾分魅力。

　　秋雨淅淅瀝瀝，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢……過(guò)往的路人打著花傘，秋雨便落在傘棚上，接著又像坐滑滑梯一樣滑落地上。它們，似乎在與我們開(kāi)玩笑，又好似在和我們做游戲，有時(shí)還真能把我們逗得樂(lè)呵。

　　秋雨漸漸地停，好似累了，但我的腦中仍一遍遍地回憶著這場(chǎng)雨，這場(chǎng)喜悅雨，這場(chǎng)象征著活力、象征著豐收的雨……

　　秋雨的作文 2

　　朦朧細(xì)雨，颯颯秋風(fēng)，打濕了湘江水，吹冷了橘子洲。這深秋的雨夜長(zhǎng)沙，披上了一層朦朧的細(xì)紗，讓人琢磨不透她的真實(shí)，不知道她心里想著著的是什么。模糊不清的樓房輪廓也看不清，只有層層疊疊的燈光。遠(yuǎn)處的路燈掙扎著發(fā)出暗淡的光，近處的'街燈在一角孤芳自賞著。路人們繁華的腳步，舞廳熱鬧的音樂(lè)——他們，一定很快樂(lè)！我啊，只能觀賞，只能聆聽(tīng)，快樂(lè)是他們的！我有什么？守著寂寞，守著執(zhí)著，守著悲傷獨(dú)自承受，守著一片無(wú)盡的茫然。夜，黑的烏云都躲起來(lái)了，雨，一滴一滴的下著，落在了身上，打在了心頭。

　　此刻，我想去橘子洲頭看被秋意醉紅了臉的萬(wàn)山層林；去岳麓山頂淋那冰冷的雨，像毛澤東當(dāng)年一樣吟誦《少年中國(guó)說(shuō)》，然后我更相信了我這樣的庸才也會(huì)有用；我要去湘江岸邊吹那刺骨的寒風(fēng)，讓無(wú)情的寒風(fēng)將我心撕碎！

　　后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我一直在等待，等待著命運(yùn)的踐踏。

　　孤獨(dú)的人，總是漂泊；寂寞的心依然流浪。哪里是我的方向？明天，我的靈魂會(huì)飄到何方！

　　秋雨的作文 3

　　夏娃娃回家了，該秋姐姐出來(lái)玩了。秋姐姐變出好多美麗的東西：在果園，樹(shù)上結(jié)滿了水果，嫩黃的梨、紅色的蘋果、紫色的葡萄；在公園，火紅的楓葉、金黃的銀杏、碧綠的湖水。但最美的，還是那秋雨。

　　秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦片堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了樹(shù)，淋濕了那湛藍(lán)的`天空。點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線，形成了一片片蒙蒙的雨霧，瀟瀟秋雨無(wú)聲無(wú)息、不緊不慢地下著，細(xì)細(xì)密密地織成了一道紗幕，籠住了對(duì)面的大山。

　　舉著雨傘，走在那蒙蒙細(xì)雨里，聽(tīng)著那一滴滴小水珠在傘上又唱又跳，滴滴答答地作響，可真好聽(tīng)！在小河旁，秋雨滴在那平靜水面上，暈起陣陣漣漪。有時(shí)，我在窗旁想：“真是秋雨綿綿，萬(wàn)物更新呀！秋雨真美！”晚上，秋雨還滴啦滴啦地作響，仿佛是秋姐姐在彈小夜曲，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我便進(jìn)入了夢(mèng)想。

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