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將心比心讀后感

時(shí)間:2021-02-26 12:15:37 讀后感大全 我要投稿

將心比心讀后感15篇

  讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編收集整理的將心比心讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

將心比心讀后感15篇

將心比心讀后感1

  前幾天,我們學(xué)了《中彩那天》,《萬年牢》,《尊嚴(yán)》,《將心比心》,其中,我最喜歡《將心比心》這一課。這一課主要講了兩件事,第一件事是:一天,奶奶去商店,走在他前面的一位阿姨幫他推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松開手,當(dāng)奶奶向她道謝的時(shí)候,那位阿姨卻沒有說不用謝,而是希望別人也能為她的她的媽媽推開大門。第二件事是:有一天,我陪患病的母親去醫(yī)院輸液,年輕的護(hù)士連扎了兩針也沒扎進(jìn),我正要抱怨幾句,母親卻說:“不要緊,再扎一次!钡谌樄辉M(jìn)了。

  其實(shí),在我們的生活中還有許多將心比心的事,現(xiàn)在,我給大家說兩個(gè)在我的生活中將心比心的事。有一次,在公交車上,我看見一位大哥哥給老人讓做,老人連聲說:“謝謝你呀小伙子!”而那位大哥哥卻說:“不用謝,但我希望別人也能這樣給我的爸爸媽媽讓座!甭犃怂麄兊膶(duì)話,我的心溫暖了許久。

  還有一次,我去公園的時(shí)候,看見一個(gè)大哥哥正在扶著一個(gè)摔倒的小弟弟做起來,扶起來后,小弟弟連忙說:“謝謝你,大哥哥!”大哥哥卻說:“小朋友,你不用謝我,哥哥希望你以后也能這樣幫助別人。”小弟弟說:“好的,大哥哥,你放心吧,我一定會(huì)真心的去幫助別人的!甭犃怂麄儍蓚(gè)人的對(duì)話,我的心里充滿了幸福與溫暖。

  讀完這篇文章,我想送給大家兩句話“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!焙汀叭碎g處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!比绻覀?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)是人與人之間多一些寬容和理解,少一些誤解。這樣,人間不就會(huì)充滿和平,充滿友誼,充滿愛了嗎?

將心比心讀后感2

  幾天前,我們學(xué)習(xí)了“彩票中獎(jiǎng)日”、“永恒的監(jiān)獄”、“尊嚴(yán)”和“心比心”。其中,我最喜歡“心比心”這一課。這節(jié)課主要講兩件事。第一件事是:一天,奶奶去商店,一個(gè)走在他前面的阿姨幫他推開了那扇厚重的門。她直到趕上她才松開手。當(dāng)奶奶感謝她的時(shí)候,阿姨沒有說不謝謝,而是希望其他人能為她媽媽開門。第二件事是:有一天,我陪生病的母親去醫(yī)院輸血。年輕護(hù)士甚至沒有注射兩次。我正要抱怨,這時(shí)我媽媽說,“沒關(guān)系,再來一次。”第三根針扎了進(jìn)去。

  事實(shí)上,在我們的生活中,仍然有很多東西可以和我們的心相比較,F(xiàn)在,我要告訴你兩件事,在我的生活中,我們可以比較我們的心。一次,在一輛公共汽車上,我看見一個(gè)哥哥給老人讓路。老人不停地說,“謝謝你,年輕人!”但是哥哥說,“不客氣,但是我希望其他人能像這樣把座位讓給我的父母!甭犃怂麄兊恼勗捄螅业男呐撕荛L時(shí)間。

  還有一次,當(dāng)我去公園的時(shí)候,我看見一個(gè)哥哥抱著一個(gè)倒下的弟弟去做這件事。舉起來后,弟弟連忙說:"謝謝你,大哥!"哥哥說,“小朋友,你不用謝我。我哥哥希望你將來能像這樣幫助別人!钡艿苷f:“好吧,哥哥,別擔(dān)心,我會(huì)真誠地幫助別人!甭犃怂麄兊恼勗捄,我的心里充滿了幸福和溫暖。

  讀完這篇文章,我想給你兩句話:“給別人玫瑰,你的手就會(huì)有余香。”“世界上到處都有真實(shí)的感覺,它總是溫暖人心!比绻覀兡茉谏钪行谋刃模覀兙蜁(huì)尊重老人,關(guān)心孩子,這將導(dǎo)致更多的寬容和理解,減少人們之間的誤解。這樣,世界將不會(huì)充滿和平、友誼和愛?

將心比心讀后感3

  最近,我們學(xué)習(xí)了“心比心”的課文。我深受感動(dòng)。我感受到理解和寬容他人帶來的快樂。

  這篇課文主要談了兩件事。一次是奶奶去商店的時(shí)候,一個(gè)阿姨幫她推開厚重的門,直到她能趕上。另一件事是,提交人陪生病的母親去醫(yī)院輸血,護(hù)士沒有系兩次。在母親的鼓勵(lì)下,護(hù)士終于第三次成功了。

  我在日常生活中遇到過這樣的事情。例如,當(dāng)我乘電梯時(shí),一些老人或小孩會(huì)在路上上來,因?yàn)樗麄円苿?dòng)緩慢,電梯停留時(shí)間相對(duì)較短,所以有時(shí)他們會(huì)被電梯門擠住。從前我對(duì)這樣的事情沒有感覺,但是現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到類似的情況,我總是主動(dòng)幫助他們按下電梯門的按鈕,這樣他們就不再有被擠壓的痛苦。

  另一次,弟弟去醫(yī)院輸血。護(hù)士沒有連續(xù)系好幾次,弟弟手上也有一個(gè)綠色的包。這時(shí),奶奶抱怨道,最后護(hù)士甚至無法包扎,弟弟痛得哭了起來。如果奶奶少抱怨多理解,也許事情會(huì)是另一個(gè)結(jié)果。

  不久前,我在去學(xué)校的路上經(jīng)過一家旅館。我看見一個(gè)衣衫襤褸的老人站在旅館門口。他一直透過窗戶往旅館里看。他期待而無助的眼神讓我更加同情。我正要上前問,這時(shí)一名工作人員走出酒店,他把一盤熱氣騰騰的饅頭拿到老人手里。老人顫抖著雙手接過來,再三感謝他,但工作人員微笑著離開了。

  我認(rèn)為:如果每個(gè)人都能在日常生活中心心相印,對(duì)老人表現(xiàn)出更多的尊重,對(duì)孩子表現(xiàn)出更多的關(guān)心,在人們之間表現(xiàn)出更多的寬容和理解,我們生活的世界一定會(huì)變得更加和諧。

將心比心讀后感4

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,我們學(xué)了《將心比心》這篇課文,里面的故事讓我的心溫暖了好久,仿佛明媚的陽光照射到了我的心里。

  這篇課文一共講了兩件事。第一件:奶奶去商店買東西,一位阿姨推開沉重的大門,一直等奶奶跟了上去,才松開手。奶奶正想對(duì)她說聲謝謝,阿姨說她希望她的`媽媽遇到這種情況,也會(huì)有人為她開門。另一件事:一位護(hù)士給媽媽扎針,扎了兩針都沒扎到血管。“我”正要抱怨幾句,只見媽媽鼓勵(lì)護(hù)士,第三針果然扎好了。媽媽說,她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時(shí),也會(huì)得到患者的寬容和諒解。

  讀了這兩個(gè)故事,心里很是感動(dòng),也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時(shí)候,一位老人上來了,坐在前面的一些人都沒有讓位的意思,我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想:你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個(gè)座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無動(dòng)于衷,而讓他們站著?突然,有一位大哥哥給那位老人讓了座,老人正想感謝他,大哥哥說:“不用謝,誰家沒老人呢?應(yīng)該照顧的!蔽覐倪@位大哥哥的言行中懂得了“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!边@句話的含義。

  我們?cè)谏钪幸米约旱男谋茸鲃e人的心。我們還要多多幫助別人,鼓勵(lì)寬容別人,這就是將心比心,換位思考。

將心比心讀后感5

  偶爾一天,我讀了一篇文章,標(biāo)題是《將心比心》,文中講了兩個(gè)故事:第一件是作者的奶奶去商店時(shí),一位好意的阿姨幫奶奶推開了繁重的大門,當(dāng)奶奶感激她時(shí),她說她希望在她的媽媽遇到這樣的事時(shí)也有人為她開門。第二件是作者的母親去打點(diǎn)滴,護(hù)士是個(gè)實(shí)習(xí)生,扎了兩針也沒扎進(jìn)去,在母親的鼓舞下,第三針終于勝利了。

  我覺得文中年邁的奶奶希望有人為他推門,阿姨也希望有人為他的母親開門;作者的母親希望護(hù)士能把針一次扎進(jìn)去,而護(hù)士也希望本人能快點(diǎn)扎進(jìn)血管里!我們何不能站在他人的角度考慮一下,對(duì)他人多一份了解,少一些責(zé)怪,多一份寬容,少一些抱怨,或許我們就會(huì)從中悟出很多道理:將心比心,是多么難能可貴,寬容辭讓,世界將會(huì)多么美妙!

  在生活中,我也有深入的領(lǐng)會(huì),記得有一次,我禁不住電視節(jié)目的誘惑,趁媽媽不在家時(shí),偷偷地翻開了電視看了起來,由此耽擱了時(shí)間,作業(yè)沒有寫完,媽媽回家后問我為什么沒寫完,我還撒了謊,媽媽摸了很燙的電視屏后,教育起我來,可我就是不了解,如今我明白了:我想多看會(huì)電視,媽媽也想讓我多有一些自在的時(shí)間,可是我的眼睛不好,自制力又不是很好,看起來就上癮,耽擱了時(shí)間耽擱了學(xué)習(xí),這樣下去就無法在社會(huì)立足,我的遠(yuǎn)大理想又從何完成啊!換位考慮,我了解了媽媽!

  將心比心,能在本人與教師之間加深感情,能在本人與朋友之間加深友誼,能在本人與父母之間加深親情!

  將心比心,讓友情變得更深更濃!讓生活變得更幸福更美妙!

將心比心讀后感6

  “己所不欲,勿施于人!币馑际牵鹤约翰辉缸龅氖虑,不要強(qiáng)加于人,要理解他人、善待他人,設(shè)身處地為他人著想。自從我學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文后,讓我更進(jìn)一步理解這句話。

  這篇課文的作者是中國作家姜桂華。主要講述的是,作者的奶奶給作者講:奶奶去商店時(shí),前面的一位阿姨為奶奶推開沉重的大門,奶奶跟上才松手;作者陪媽媽輸液鼓勵(lì)護(hù)士的經(jīng)歷,說明如果在生活中能將心比心,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《將心比心》后,我深受啟發(fā)。在社會(huì)上,有很多人都不懂得將心比心,但是你換位思考一下,別人如果不對(duì)你將心比心,你是什么樣的感受,將心比心,可以對(duì)老人生出一份尊重、可以對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,也會(huì)使人與人之間生出一份寬容和理解,這樣我們的生活該多美好呀!

  我學(xué)完這篇課文之后,一直不由自主的回想起自己的事情。有一次我和媽媽去超市,購?fù)晡锖螅液蛬寢尪純墒痔嶂恋榈榈臇|西準(zhǔn)備回家。到了超市大門,門上掛著又重又硬的塑料門簾。雖然我兩手提著東西,但是我可以用身體頂住門簾讓自己過去,剛好我前面有位叔叔掀開門簾出去,“啪”的一聲,門簾重重地砸在我的臉上,疼得我前仰后合,東西也撒了一地,我非常生氣,很想譴責(zé)他。但是我立馬打消了這個(gè)念頭,我心想,我剛學(xué)完《將心比心》,懂得人與人之間要多一些寬容和理解,不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事計(jì)較,這位叔叔可能有重要的事情需要辦理,于是我就釋懷了,和媽媽撿起撒落在地上的東西就直接回家了。

  所以,我們一定要隨時(shí)隨地的將心比心,不管有沒有學(xué)過《將心比心》這一課。這樣我們的生活永遠(yuǎn)美好,永遠(yuǎn)沒有煩心事。

將心比心讀后感7

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了幾篇課文,其中讓我印象最深刻的是《將心比心》這篇課文。

  《將心比心》這篇課文主要講了兩件事。第一件事是:又一次,作者的奶奶去商店買東西,走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門,等奶奶上來了她才松開手,她輕輕的說,她希望當(dāng)她的媽媽遇到這種時(shí)候,她的媽媽也會(huì)得到幫助。這句話說明,人人都想獲得更多人的關(guān)心和幫助,然而想獲得別人的幫助,首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現(xiàn)了”我為人人,人人為我“的思想境界。第二件事是:一天,我陪患病的母親去輸液,年輕的護(hù)士扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里,在經(jīng)過作者母親的鼓勵(lì)之后,終于扎進(jìn)血管里,當(dāng)護(hù)士道歉的時(shí)候,母親說,希望當(dāng)作者面對(duì)等一個(gè)患者的時(shí)候也會(huì)得到患者的寬容。從中可以體會(huì)到,要想得到別人寬容和鼓勵(lì),就要自己先去寬容和鼓勵(lì)別人,善待別人就是善待自己。以自己對(duì)他人的鼓勵(lì)和寬容,換取他人對(duì)自己寬容和鼓勵(lì)。真是愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之《孟子》。正如書上最后一自然段所說的是啊,如果我們能在生活中將心比心,就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  從這篇課文我體會(huì)到只要你幫助別人,別人也會(huì)幫助你的。

將心比心讀后感8

  今天,我們學(xué)完了第二單元,其中我最喜歡《將心比心》這篇課文。學(xué)了這篇課文,我感受頗深。

  文中的“阿姨”、“媽媽”給我留下了深入的印象,從他們身上,我懂得了只需寬容、善待他人,他人也會(huì)寬容、善待你,正如孟子所說“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。

  學(xué)完這篇文章,讓我想起了那件事情:

  那是暑假的一天,我和媽媽一同坐公交車去玩。車上人太多了,我和媽媽不斷都站著。

  到了百貨樓站,一位老奶奶拄著拐杖上了車。我本以為馬上會(huì)有年輕人給老奶奶讓座的,可是那些哥哥姐姐、叔叔阿姨們,有的玩著手機(jī)聽著音樂,有的在閑談,有的似乎在睡覺,仿佛什么都沒看見似的,基本沒把老奶奶放到眼里,還是本人干本人的事兒?粗@一幕,我很傷心,心想:常聽媽媽說“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,為什么大家并不是這樣做的?假如我有一個(gè)座位多好,這樣就能夠給老奶奶讓座,不讓老奶奶站著受累了。

  就這樣又過了一站,好不容易有人站了起來,我趕快占住,然后讓老奶奶坐了下來。當(dāng)老奶奶夸我是個(gè)好孩子時(shí),我的心里像喝了蜜一樣甜。

  在接下來的幾站,我看見了更多的人再給老人、孕婦讓座,心里很詫異:難道我的一個(gè)小小的動(dòng)作居然能夠傳染給這么多人?!我的心里更甘美了!

  是啊,我們?cè)谏钪屑偃缈梢詫⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一些關(guān)愛,就會(huì)讓許多的人得到寬容和了解!

將心比心讀后感9

  最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士幫她扎針的故事。文章告訴我們,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了這篇課文,我深有感觸。記得那是一年級(jí)的一個(gè)下午,放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天,媽媽也沒來接我,可能是有事耽擱了,我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的路上,可是回家必須要穿過一條馬路。“好多車呀,我可從來沒有一個(gè)人過過馬路呀,我該怎么過去呢?” 看著馬路上車來車往,我站在路邊提心吊膽地想著!霸俚鹊劝,可能媽媽一會(huì)就過來了!笨墒怯值攘撕镁,還是不見媽媽的身影,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,不知道該怎么辦才好。

  正在這時(shí),一位漂亮的阿姨走了過來,和藹可親地看著我說:“小朋友,一個(gè)人不敢過馬路吧!來,我?guī)氵^去。”說完就拉著我的手,帶我走到了馬路對(duì)面,我感動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說:“不客氣,我家孩子比你還小,我希望他以后一個(gè)人過馬路害怕時(shí),也會(huì)有人去幫助他!闭f完就急匆匆地走了,看著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無比的溫暖與幸福。

  將心比心,讓我們一起去關(guān)愛別人吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的世界將會(huì)變得更加美好!

將心比心讀后感10

  今天上午,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》一課,我學(xué)這一課懂得了很多道理。

  老師講:”這世界上,有很多人,希望別人善待自己,對(duì)自己友好。但是,他們都不知道,只要首先自己善待別人,別人也會(huì)善待自己……“

  文中的那位阿姨、”我的母親“都是利用這種辦法,使別人善待自己,對(duì)自己友好。如果按課文中的話說,那就是本文的最后一句話:”是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解!爸,我感受到了句中的含義很深刻……”

  記得有一次,我在媽媽的公司里玩耍,影響了媽媽和一位大姐姐工作。于是,媽媽靈機(jī)一動(dòng),從隨手帶的背包里取出5角錢,叫我騎著自行車去人工湖門口買臭豆腐吃,我高高興興地出發(fā)了。等我到人工湖門口,買完臭豆腐時(shí),正準(zhǔn)備騎著自信車,去找媽媽時(shí)才發(fā)現(xiàn),自行車上的車鏈已經(jīng)掉了。我沒辦法,只好拿著一個(gè)小樹枝,修起了車來。我正在修的同時(shí),一位老爺爺把我扶了起來,并且彎下腰幫助我修車。過了一會(huì)兒,自行車修好了,我正要給老爺爺勞動(dòng)費(fèi)時(shí),爺爺卻搖搖手,露出陽光般的笑容對(duì)我說:“我有一個(gè)孫女,和你一樣愛騎自行車到我這里來吃臭豆腐,我希望,如果,她也遇到了這樣的難題,希望也有好心人來幫助她!。聽了爺爺?shù)脑,我的心里頓時(shí)溫暖了。

  我喜歡這篇課文,因?yàn)樗嬖V我了許多道理和知識(shí),這篇課文使我一生受益……

將心比心讀后感11

  記得我讀4年級(jí)的時(shí)候,學(xué)了一篇叫將心比心的課文。

  當(dāng)時(shí),身為4年級(jí)的我感觸不深,F(xiàn)在,我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛的文章。2年后,身為6年級(jí)的我感觸被增。

  我還記得課文中有這樣一段話: 如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重;對(duì)孩子增加一份關(guān)愛;就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。

  是啊,將心比心學(xué)會(huì)關(guān)愛,我們都愛自己的親人,我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛。不只我們愛親人,人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人?墒侨绻巳硕贾幌胫约阂约凹胰死щy時(shí)得到關(guān)愛,而自己卻不在別人困難大的時(shí)候給予關(guān)愛。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣流經(jīng)他的心田。我那么都有美好的童年,也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣,跌倒了大哭也沒人管你嗎?難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼走不動(dòng)路時(shí),有人扶你過馬路嗎?文明是靠大家維護(hù)的,不是靠個(gè)人完成的。不是有一首歌嗎?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

  世界將變成美好的人間。親愛的朋友,不要吝嗇你的愛。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛,讓我們手拉手走向美好的明天。我相信,在愛的世界里,有你,有我,也有他。

將心比心讀后感12

  今天,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》,我還記得課文中有這樣一句話:如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  是呀,將心比心學(xué)會(huì)關(guān)心,我們都愛自己的親人,我們也希望親人在有困難時(shí)得到關(guān)愛,不止我們的親人,人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人?扇绻巳硕贾幌胫约旱母改敢约凹胰擞欣щy時(shí)得到幫助,而自己卻不在別人困難大的時(shí)候去幫助別人。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣經(jīng)過他(她)的心田。我們都有美好的童年,也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣,跌倒了大哭也沒人理你嗎?難道你不希望過馬路的時(shí)候有人來幫助你嗎?文明是靠每個(gè)人來維護(hù)的,不是靠個(gè)人完成的。記得那是一個(gè)夏天,我和媽媽上了公共汽車,好不容易才擠到一個(gè)座位,這時(shí),一個(gè)年近九旬的老爺爺上了車,媽媽立刻站了起來,把坐讓給了老爺爺,回家后,媽媽對(duì)我說:生活中,如果能將心比心,就可以幫助別人。

  是呀,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心讀后感13

  這個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇感人的課文。

  這篇課文主要通過兩個(gè)發(fā)生在日常生活中的小故事—一位陌生的阿姨幫老奶奶兔開笨重的大門和護(hù)士在為病人扎針時(shí)把病人的弄疼弄腫,卻得到了病人的理解和寬容。告訴我們?cè)谄匠5纳钪幸獙⑿谋刃,?duì)他人要多份理解和寬容。

  讀完這篇課文,我就立刻想到了自己:每個(gè)周六下午我都要去學(xué)鋼琴,但由于這個(gè)星期學(xué)校布置的作業(yè)多,鋼琴曲目難,讓我一直沒有練好。轉(zhuǎn)眼間,星期五到了,我還是練得像水中的尼祿一樣坑坑洼洼,彈起來斷斷續(xù)續(xù)的,怎么辦呢?我想和老師請(qǐng)個(gè)假再練一個(gè)星期不就行了嗎?對(duì)呀,我真聰明?晌乙换丶遥椭活欀鎯,直到晚上十點(diǎn)鐘我才想起此事,要媽媽幫我請(qǐng)假。媽媽對(duì)我說:“現(xiàn)在老師已經(jīng)睡了!”

  “不會(huì)的!”

  “那老師累了一天,也該休息了!

  “那明天早上再請(qǐng)假!”我有點(diǎn)兒著急。

  “明天老師還要上課,再說,以后要請(qǐng)假要早點(diǎn),時(shí)候不早了,你也睡吧!”

  我躺在床上遲遲難以入睡,媽媽來到我床前,對(duì)我說:“很著急,是嗎?媽媽知道,你是個(gè)好孩子,想把事情做好,但你想想,如果你是老師,累了一天,疲憊了,有個(gè)同學(xué)這么晚還麻煩你,你會(huì)不會(huì)更辛苦呢?沒彈好沒關(guān)系,只要你努力去做了,媽媽不責(zé)怪你,加油!”聽了媽媽的話,我覺得心里舒服多了。

  將心比心,讓我理解了老師的心情,將心比心,讓我不再要媽媽幫我請(qǐng)假,將心比心,讓我按時(shí)完成了該做的事情。

  去圖書館時(shí)把聲音壓低,;去醫(yī)院時(shí)把腳步放輕……這些事兒雖小,卻說明了我們心中有他人。站在他人的角度考慮問題,這就是將心比心呀!欲求幫助先助人,欲得寬容先容忍,如果生活中每個(gè)人都努力做到將心比心,那世界將變得多么美好!

將心比心讀后感14

  這幾天我讀了《將心比心》這一篇文章后,感受很深。

  文章通過講述發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事,告訴我們?cè)趯?shí)際生活中應(yīng)該進(jìn)行換位的思考,這樣人與人之間才會(huì)多一些寬容和理解,社會(huì)才會(huì)安寧和諧。

  是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  我還記得一件關(guān)于將心比心的事情,一次坐公交車,車上來了一位阿姨,這時(shí),車上就剩一個(gè)座位了,也只有阿姨一個(gè)人上車,所以,阿姨就坐到了那個(gè)座位上。車開了不久,一位老爺爺上了車,那位阿姨急忙讓座。那位爺爺坐下后笑著對(duì)那位阿姨說:“謝謝你,你的心真是太善良了。”那位阿姨忙說:“不用謝,我真的希望我爸坐公交車時(shí)也有人為她讓座啊!”聽了那位阿姨的話,我感動(dòng)極了!

  走路的時(shí)候,我們留一邊給那些需要趕路的朋友,坐車的時(shí)候,我們把座位讓給那些需要照顧的人們;去醫(yī)院的時(shí)候,我們把腳步放輕……,這都是將心比心呀!我們要從自己的內(nèi)心出發(fā),去推以及人,理解他人,善待他人,設(shè)身處地的為別人想一想!凹核挥鹗┯谌恕本腕w現(xiàn)了對(duì)美好人際關(guān)系的向往。愿我們所有的炎黃子孫,都能時(shí)時(shí)處處推己及人,讓五千年文明之花開得更加燦爛。

將心比心讀后感15

  我在預(yù)習(xí)四年級(jí)上冊(cè)的書時(shí),我對(duì)有一篇文章有很多的感想,這篇文章題目叫《將心比心》。

  文章主要講的是 :一個(gè)小朋友的奶奶給那給小朋友講了一件事,他奶奶有一次上商店,走在她前面的一位阿姨幫她推開沉重的門,當(dāng)那個(gè)奶奶向那個(gè)阿姨道謝的時(shí)候,阿姨卻說:”我的媽媽和您的年齡差不多,我希望當(dāng)她遇到這種事的時(shí)候,也有人為她開門!

  有一天,那個(gè)小朋友陪患病的母親去醫(yī)院輸液,一位年輕的護(hù)士為他母親扎針,打了兩回都沒扎進(jìn)去,眼看針眼處處鼓包,那個(gè)小朋友正想抱怨幾句,可看見母親平靜的眼神,她在注視著護(hù)士額頭密密的汗珠,小朋友收住的涌到嘴邊話。只聽見母親對(duì)護(hù)士說:”不要緊,再來一針。“第三針果然扎上了,護(hù)士說:”阿姨,真對(duì)不起。我是來實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了。要不是你的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了!澳赣H對(duì)護(hù)士說:”這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對(duì)第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針的時(shí)候,也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)!

  讀了這篇文章,我感覺到:做事要換一下角度來看這件事,不能光在自己的角度上來看待每一件事。這件事如果要是在你身上,你會(huì)怎么辦呢?所以,做每一件事都要將心比心的去做。

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