可愛(ài)的小魚(yú)動(dòng)物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的可愛(ài)的小魚(yú)動(dòng)物作文，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的小魚(yú)動(dòng)物作文1
今天，我家來(lái)了一位可愛(ài)的新成員---小魚(yú)“飛飛”。看啊，那魚(yú)鱗在陽(yáng)谷的照耀下閃閃發(fā)光，一雙白里透黑的眼睛，呼嚕呼嚕的轉(zhuǎn)著，好像兩顆黑珍珠，小嘴巴不停的張開(kāi)上合，吐出一串串小小的“珍珠”，它的顏色是黑白相間的，成天在水缸里游來(lái)游去。
每當(dāng)我拿魚(yú)糧喂它時(shí)，它好似聞到了氣味一般，迅速游過(guò)來(lái)，用它那又鼓又大的眼睛瞪著我，嘴張的大大的`，時(shí)刻準(zhǔn)備要吃掉這些美味佳肴呢！等我一把食物扔進(jìn)魚(yú)缸，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把食物吃進(jìn)了肚子，然后打了一個(gè)嗝，伴著嗝聲吐出了一個(gè)泡泡，這個(gè)泡泡圓圓的、大大的，比其它泡泡強(qiáng)多了，但對(duì)它而言格外滑稽。
它有時(shí)呆呆伏在缸壁上，一動(dòng)也不動(dòng)；它有時(shí)好動(dòng)，一扭身子，一搖尾巴，把水晃得水花四濺；有時(shí)，它在水缸里翩翩起舞，好像讓我欣賞它的“個(gè)人舞蹈秀”。
夜幕降臨時(shí)，我把它放在書架上，而我正在安靜看書，它不像其它魚(yú)一樣大吵大鬧，而是靜靜地等著，從不打擾我。等我把書看完了，它才活蹦亂跳。
我愛(ài)我那既美麗又可愛(ài)的小魚(yú)---飛飛，它陪我度過(guò)了許多閑暇時(shí)光。
可愛(ài)的小魚(yú)動(dòng)物作文2
我有一條小魚(yú)，它很可愛(ài)、活潑、有趣。
小魚(yú)的動(dòng)作很可愛(ài)：我把魚(yú)食一放進(jìn)去，小魚(yú)就拿頭頂魚(yú)食。小魚(yú)的力氣總是用不完，它每天都在魚(yú)池里跳來(lái)跳去，左搖搖尾巴，右搖搖頭，好不自在。小魚(yú)長(zhǎng)得可愛(ài)：它有著圓溜溜的嘴巴，黑鉆石一般的眼睛。小魚(yú)的鰭呢，則是輕盈的翅膀，助它在水里遨游。小魚(yú)游動(dòng)時(shí)，尾巴撲扇開(kāi)來(lái)，像紅色密不透風(fēng)的大網(wǎng)。小魚(yú)的鱗像一片片金色的鎧甲，保護(hù)著自己。
你們知道小魚(yú)是怎么來(lái)的嗎？聽(tīng)我仔細(xì)說(shuō)來(lái)。其實(shí)小魚(yú)不是我買的，是科學(xué)老師送給我的。有一次，上科學(xué)課時(shí)，何老師讓我們觀察小魚(yú)，并做記錄。等我們做完記錄，何老師一組一組地看，看到我們組時(shí)，老師叫我和黃尚豪站起來(lái)。老師又看了看我們的記錄，決定把小魚(yú)送給羅玖和和我，因?yàn)槲覀兊挠涗涀龅煤�。就因�(yàn)檫@件事，我對(duì)小魚(yú)的感情又深了一分。
多么可愛(ài)的小魚(yú)，多么活潑的小魚(yú)。從那天開(kāi)始，小魚(yú)成了我最喜歡的一種動(dòng)物，我們一起生活，一起度過(guò)假期。
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