書店優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的書店優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書店優(yōu)秀作文1
今天天氣晴朗，萬里無云，風(fēng)和日麗。我們步行來到新華書店，書店兩旁的樹像被施了魔法一樣樹葉變黃了，看起來美麗極了。
書店沒開門但外面已經(jīng)熱鬧非凡了，小孩們開心而又快樂的玩著游戲，大人們交談著小孩的學(xué)習(xí)怎樣能進(jìn)步快，老人則談?wù)撘恍┯腥さ膽蚯�，書店前排上了一整條長龍，可真是熱鬧極了。
書店開門了，長龍逐漸消失在我們眼簾，分散到了書店的各個(gè)角落，書店里燈光閃耀，為書店的宏偉增添了一抹新的色彩。
到了書店，琳瑯滿目的書映入眼簾，我們拾級(jí)而上，轉(zhuǎn)眼到了三樓，三樓人真不少呀！有大人、小孩，還有圖書管理員。
有一個(gè)人令我非常注意，只見他倆手背在背后，走過了一排又一排的書，還有見到他想要的書，他眉頭緊鎖成一個(gè)小線團(tuán)。他看見一本書，拿了起來翻了又翻然后搖搖頭把書放了回去，只見他又走到另一個(gè)書架上，把手放在一本書上，輕輕一抬又一抽，一下子就把書抽了出來，走到了自己的位置上，雙腿一搭坐好了開始看書，他看得津津有味，有時(shí)大笑，有時(shí)自言自語。
還有一位小姑娘和她的爺爺，爺爺為她去找書，她閑得無聊便把著兩旁的書，她一會(huì)坐著，一會(huì)爬著，一會(huì)又躺在地上，爺爺為她找來了書，她卻不看，爺爺只好為她削桃子吃。書店管理員們小心翼翼的把大家弄亂的書擺放好，又把一些沒有放好的書整理整齊放回到原處。
有一些小孩像兔子一樣跑進(jìn)了書店，還有一些小孩被老人們拉進(jìn)書店，只聽一位爺爺說：“我們一起買一些練習(xí)題和口算題回家做做吧！”小孩一聽立馬松開手說：“我才不買，我也不做。”
我喜歡到新華書店來觀察，我更喜歡來新華書店看書，我懷著依依不舍的心情離開書店，但是心里卻是甜蜜蜜的。
書店優(yōu)秀作文2
我是一個(gè)愛入迷的小女孩。不，準(zhǔn)確地說是一個(gè)喜歡對書入迷的人。俗話說地好：塞翁失馬，安知非福。這件事恰好驗(yàn)證了這句話。
今天，媽媽上白班，爸爸也不在家。我可以美美的睡上一覺了。什么？我要和媽媽一起上班？不行，我堅(jiān)決反對！可還是被媽媽帶走了，被放在一家小書店。我走進(jìn)去，抱著一本書就看。此時(shí)的我就像一只饑餓的小老鼠看見了一塊巨大的水果奶酪，可是這塊美味的水果奶酪只吃了一半，因?yàn)槲冶晦Z出來了。此時(shí)的我像一個(gè)下雨時(shí)沒帶傘的行人；像一只走投無路的小螞蟻；像一只即將被扔到鍋里燉成香噴噴肉湯的雞。我和他們一樣倒霉。可天無絕人之路，我立刻有了一個(gè)令我十分開心的想法：我到名著書城看書去。跟媽媽說后我就興高采烈地飛奔而去。至于那家書店我一定不會(huì)再去了。他們從此失去了一個(gè)愛書的顧客，他們只知道大人是“上帝”，卻不明白我們小孩也是一位純真的“上帝”。
書店優(yōu)秀作文3
昨天晚上，我去新華書店看書。一進(jìn)大門，只見那里買書、看書的人很多，大家不時(shí)地來來往往，但是很安靜。于是，我搬來一張凳子，坐在一個(gè)角落里津津有味地看起書來。過了一會(huì)兒，不知道怎么的，我的肚子有些隱隱作痛，便快步跑向廁所�；貋砗螅野l(fā)現(xiàn)我的位置被一個(gè)跟我一般大的小女孩坐著，我氣憤地在邊上另找了一個(gè)位置，心里暗暗地說：“這個(gè)人太壞了，趁別人不在，竟然把別人的位置搶走了！”
后來，我偶爾會(huì)抬起頭看那個(gè)人一眼，但我每一次抬頭都發(fā)現(xiàn)那個(gè)人微笑地看著我。我很奇怪，為什么我一抬頭那個(gè)人就會(huì)微笑地看著我呢？我低頭沉思了一會(huì)兒，然后悄悄地把頭抬起來，驚奇地發(fā)現(xiàn)那人還是微笑地看著我。我覺得那個(gè)人很煩，就向旁邊挪了挪。接著，我又津津有味地看起書來。
過了好長時(shí)間，售貨員阿姨走過來對我說：“小朋友，書店要關(guān)門了�！蔽亿s緊把書放回原位就離開了。我剛走到門口，那個(gè)搶我位置的人匆匆跑過來說：“同學(xué)，你的手機(jī)掉了�！蔽艺乜粗侨耍樕蠞M含歉意的微笑，忽然覺得這個(gè)人沒那么可惡了。為了表示我的謝意，我連忙接過手機(jī)，真誠地說：“謝謝你，我能和你交個(gè)朋友嗎？那個(gè)人又微微一笑，說：”當(dāng)然可以呀�！�
接下去的幾天里，我依舊天天去新華書店看書，我也每天都會(huì)碰見那個(gè)人。啊，看來我們真是一對有緣人��！
書店優(yōu)秀作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯”讀書不僅能讓我豐富知識(shí)，還能提高閱讀和寫作能力，在書的海洋中能夠讓我盡情翱翔。
我每次走進(jìn)書店，馬上會(huì)被各式各樣的書吸引，讀著書，享受著快樂。呦，這本書牽著我到了歡聲笑語的學(xué)校，體驗(yàn)同學(xué)們的快樂。那本書帶我當(dāng)一次神秘的偵探，破解無數(shù)人間奧秘，我經(jīng)歷了許多令人心驚膽戰(zhàn)的.事件，仿佛看到老大爺?shù)哪樕蠏熘鴾I水，眼睛瞪得圓圓的，好像噴射著一團(tuán)火焰，嘴巴張得大大的，好像在痛苦地呼喚著他去世的孩子。可最后，總有一位位英雄挺身而出，化解一切困難。令我懸在空中的心終于落下了。這些生動(dòng)形象的小故事，隱藏著深刻的道理。讓我明白，做事情要仔細(xì)思考、認(rèn)真觀察、沉著冷靜、堅(jiān)持不懈、專心致志才能成功！
讀書讓我受益終生，每當(dāng)我端起書本時(shí)，許許多多的知識(shí)像一個(gè)個(gè)音符流露到了我的腦子里！多么美好的書籍仙境！我愛書店，更愛書中的奇妙世界！
書店優(yōu)秀作文5
書，一個(gè)平常的名詞，一個(gè)偉大的名詞。而我，從一出生到上幼兒園再到現(xiàn)在，再到以后，和書的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
據(jù)媽媽回憶：小時(shí)候我滿月時(shí)，迷信的外婆把一些零食呀，文具呀，書呀撒在我面前，看看我會(huì)選哪個(gè)。
我瞪著大大的眼睛，打量著面前的東西。
忽然，我伸著粉嫩的小手，抓住了一本書。外婆大喜，嘴里念叨著：“方夢將來肯定很愛看書�！闭l知，我拿起書竟要撕起來，要不是媽媽阻止，又一本書要?dú)г谖沂掷�，阿彌陀佛，善哉善哉。�?jù)我回憶：小時(shí)候，我在外婆家旁的私立幼兒園讀書，幼兒園旁邊有一家小書店。
一下課，我就從東墻下的小洞爬出圍墻，弓著腰，從書店的側(cè)門鉆進(jìn)書店，跑到少兒專柜去挑書看。上課鈴一響，我在從小洞爬進(jìn)學(xué)校。
有時(shí)候跑得慢了，老師已站在講臺(tái)前 ，我就撒謊：“老師，剛才我在廁所，沒來得及跑出來�！崩蠋熅挂蚕嘈帕耍瑩]揮手讓我回座位。再下課，我依舊。
……
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