快樂小溪作文（精選8篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂小溪作文（精選8篇），希望對大家有所幫助。
快樂小溪作文 篇1
從前，有一條小溪，他每天都給泉水提供足夠的活水，讓人們能快樂的享受泡溫泉。日子就這樣一點一點的過去了。直到有一天，小溪突然不提供水了！
他心想，為什么我給泉水提供水，人們都不夸我，只夸泉水？不行，我從現(xiàn)在起不能給泉水水了，我一定要讓他們知道我的重要性嗎，我不能被忽略了！泉水沒有水了，大家都掃興的離開了。人們不在贊美夸泉水了，可小溪依舊快樂不起來，心里有一種說不出來的感覺。
大海知道了這件事后，來找了小溪，對他說：“我知道你心里有一種說不出來的感覺，知道這是為什么嗎？因為快樂要與別人分享，自己才會得到快樂與幸福，你不給泉水提供水，你自己也不快樂，不是嗎？”
小溪終于明白了，他又去找泉水了，無條件地為她提供水，又像以前一樣了。小溪果然像大海說的一樣自己有快樂了起來。
記�。嚎鞓芬c大家分享，自己才會得到幸福和快樂！
快樂小溪作文 篇2
我最喜歡外婆家旁邊那條清澈的小溪，因為在那里，我總能找到自己的快樂。
春天，小溪邊長滿了五顏六色的野花，花朵的香味能傳遍整個村莊。蜜蜂和蝴蝶會在花叢中翩翩起舞，這幅美麗的圖畫會讓我在小溪邊呆坐好久，仿佛我也是其中的一朵小花，或是水中的追逐嬉戲的小魚。
夏天，看著水中嬉戲的小魚，我會忍不住和它們一起玩耍，卷起褲角，赤著小腳丫，淌到小溪中，在水中投些魚食，引得小魚兒從四面八方游了過來，頓時我把什么都忘了。
秋天，樹葉像蝴蝶一樣紛紛落在小溪中，溪水把落葉帶到遠方，站在小溪旁，看著這些遠去的樹葉，真希望我是其中的一片，和它們一起去旅行。
冬天，小溪結(jié)了一層薄薄的冰，多么安靜，好像寶寶熟睡了，我想它一定在做夢，在夢中享受著這一年的快樂。
快樂小溪作文 篇3
我是活潑的，是頑皮的，是歡樂的，是安靜的，我是一條小溪。
春天的我是活潑的，是快樂的，是生機勃勃的。離我不遠處的蘆葦里有許多的小青蛙，他們快樂的唱著歌，小魚也開心的躍出水面，為大家跳舞。我的水很清澈，清得可以看見溪底的青石有多少；可以看見有多少小雨或者是小魚苗；可以看見小魚吐出的泡泡；可以看見小蝌蚪在水中玩耍。在我的右邊，農(nóng)民伯伯正在播種呢！
夏天的我是調(diào)皮的，是喧鬧的。不遠處的蘆葦長得蔥綠蔥綠，岸邊的笑話有無數(shù)朵，小花的顏色有很多種：有淺黃色的，有米黃色的，有金黃色的，有橙色的，有大紅色的，有桃紅色的，有粉紅色的，有白色的，有紫色的，還有……，真是五彩繽紛啊！五顏六色的小花把我打扮得漂漂亮亮的`，像一個要出嫁的大閨女！農(nóng)家的孩子赤著腳在溪邊嬉戲、乘涼……
秋天的我是奔騰的，是野的。我心想：趁冬姑娘還沒有來，我要加強力度，加快腳步的前行。這時，無數(shù)只蝴蝶般的落葉，在天空中翩翩起舞，有的“蝴蝶”累了，跳不動了，就乘著我的小溪列車去觀光游覽其它地方的風景了。我很樂意載著他們，一路上，我們邊走邊唱，快樂得不得了。不一會兒，我們來到了稻田，稻谷一片金黃色，真是耀眼�？�，農(nóng)民伯伯正在割稻谷呢！
冬天的我是安靜的，是無聲的。呼嘯的北風卷來漂亮的雪花，灑落在大地上，像是給大地換上了大棉衣，但寒冷并不能阻擋孩子們的歡笑聲。孩子們在冰上玩滑雪、滑冰、打雪仗，還有的坐雪橇玩。有的孩子不小心摔倒了，那動作真滑稽，弄得大家都笑了。
我是一條快樂的小溪！
快樂小溪作文 篇4
村西的王家門前有一條小溪。我經(jīng)常去那里玩。溪水清澈見底，連溪底石頭的紋路都清晰可見。溪水很干凈，又很清涼，炎熱的夏天，溪水就成了孩子們的“天然飲料”。
夏天的晚上，地上的余熱還沒退下去，我感到酷熱難耐，就跑到村西，把臉浸在溪水里，哇！真涼快，真舒服，就像身處在秋天一樣涼爽，這種感覺是無法用語言來形容的。
小溪就像一個淘氣的小男孩，在小溝里跳躍、翻滾，還發(fā)出銀鈴般的聲音。無論誰見了它，都會感到快樂。
小溪的流速有時很慢，輕輕的，像一位慈祥的老人在給小孫子講故事。它緩緩的流著，流著，猶如一位溫柔的少女，緩緩的揮動著一雙玉臂，它甜甜地笑著。
溪水潺潺地流著。夜晚的村莊靜靜的，偶爾有幾聲蟬鳴。這時的小溪像一位母親，哼著搖籃曲，半睡半醒的。白天，溪水則像一個淘氣的孩子，一邊奔跑一邊唱歌，心中充滿了快樂。它不理解柏樹哥哥的憂傷，不理解松樹阿姨的痛苦。松樹阿姨對他說：“小溪，你停下來，我把我的痛苦向你傾訴。”小溪卻唱到：“痛苦不要向我傾訴，要用快樂化解它，痛苦是小妖，快樂是神仙�！�
小溪，我的快樂！
快樂小溪作文 篇5
“叮咚——叮咚——”是誰在唱著清脆悅耳的歌謠呢？哈哈！當然是我啦！我是一條清澈的小溪，正在向遠方快樂地流淌。
我的身體里還住著許多朋友呢！有小魚兒、小蝦、小蟹。哦！還有海草和鵝卵石！每天早晨，我都會用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會在我的歌聲中安然入睡。它們在我的懷抱里快樂地生活著。
我唱著歡快的歌謠，緩緩流向遠方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問道：“嘿！你要去哪里��？”我回答說：“我要去小河里！”它們說：“我們也是！一起吧！”“好啊！”我們一邊唱著歌，一邊流向遠方。
我們到了小河后，繼續(xù)唱著歌，流向遠方。路上，我們遇到了小草。小草搖晃著身子，向我們打招呼：“小河小河！你們要到哪里去��？”我們齊聲回答：“我們要去大江里��！”我們向小草告別，繼續(xù)流向遠方。
越來越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我們從一架橫跨江面的大橋下流過，站在橋上的人們驚喜地說：“快看��！這條大江真是氣勢磅礴��！”我們微笑著喊道：“我們要去大海啦！”“嘩啦——嘩啦——”我們的歌謠唱得越來越歡快啦！
我們終于來到大海啦！大海里有好多我們的同伴�。∥议_心極了！我和同伴們一起舉辦了一場演奏會，那聲音真是雄渾！你聽到了嗎？
來到了大海，我依然很喜歡唱歌呢！你聽——“嘩——嘩——嘩——”
快樂小溪作文 篇6
大家好！我是一條快樂的小溪，生活在一個非常非常大的森林里。
我非常喜歡跟山路弟弟玩。我們肩并肩地向前走。我想玩一個惡作劇，就一下子橫鏟一腳把弟弟攔腰截斷了。不過弟弟很聰明。他請來了石頭妹妹幫忙。在我的河床上墊了幾塊石頭，山路弟弟一蹦一跳的過去了。
不一會兒，我就找到了樹木大叔�？墒欠ツ竟と嗽诳乘�。大叔請我?guī)兔�，我非常高興地答應(yīng)了。我就圍著樹繞了一圈，水不停的向上漫延。伐木工人的腳進水了。不料他把鞋脫下來，越過我的一只腳在這邊，另一只腳在那邊的山路上，繼續(xù)砍。我只好向山路弟弟求助。山路弟弟很樂意幫忙。弟弟想到一個絕妙的辦法。他把自已的石頭伙伴喊來，讓他蹦到伐木工人的腳邊。伐木工人正巧一動正好踩到石頭弟弟的身上，一副狼狽樣。重心一下子沒掌握好，掉到我的身上，顯得更狼狽了，我們大笑起來，樹木大叔也露出了笑容。
又過了幾天，我覺得身體很不舒服，就和山路弟弟去源頭一探究竟。一接近城市，我就頭暈，嘔吐。原來有一家工廠在往我的身上排放工業(yè)廢水呢！山路弟弟請泥土哥哥幫忙把排水管堵上，又把渾濁的黑水堵了個嚴嚴實實！
我又可以無憂無慮得在森林里歡樂的流淌了。
快樂小溪作文 篇7
小溪不知疲倦地流啊流，高興地一邊唱一邊走。
突然，它遇到了大海龜，大海龜說：“此水是我的，此路是我的，不留過路財，別想走！”小溪說：“大海龜，如果每個人都這樣，世界怎么能美好呢？”大海龜聽了，不好意思地走了。
小溪看到一只很漂亮的水母，這是一種含有劇毒的水母，小溪說：“水母阿姨，您知道您的孩子為什么沒有伙伴嗎？因為您經(jīng)常傷害人類跟動物，我知道您不是故意的，您可以多幫助別人。”水母阿姨說：“小朋友，謝謝你，我以后對待別人會溫柔一點的�！闭f完，水母阿姨高興地走了。
小溪遇到了蝦媽媽，蝦媽媽傷心地說：“我的孩子都被大魚吃掉了�！毙∠⒖套飞狭舜篝~，它對大魚說：“大魚，為什么你要用小蝦當你的早餐？”大魚說：“我餓了�！毙∠f：“那也不能把別人的孩子當早餐啊，如果你的孩子被別人吃掉，你不傷心嗎？”大魚聽了，慚愧地把小蝦吐了出來，蝦媽媽和小蝦們又團聚了。
小溪做了這么多好事，心里美滋滋的，唱著歌兒快樂地走了。
快樂小溪作文 篇8
“叮咚，叮咚”小溪唱著輕快的歌兒，緩緩地來到了美麗的大森林。
河里的魚兒和小溪一起唱著歌，跳著舞，它們玩得真高興啊！誰也沒有它們快活！小動物們聽到小溪美妙的歌聲，高興地來到小溪邊。聽小溪唱那優(yōu)美、動聽的歌聲。小動物也跟著小溪唱歌，這聲音在森林里來回蕩漾！
一會兒小溪唱著歌來到了小河，河水清澈見底，時常會小魚小蝦在里面游來游去，岸上有一棵柳樹，柳樹的枝條婀娜多姿，引來許多阿姨在小河邊洗衣服，小溪看到這景色，簡直高興無比。這時候它變成了小河。于是，它的歌聲變得更加動聽！
不知不覺，小河不知道發(fā)生了什么事，突然從自來水管沖了出來，流進了下水道，被排到一個很臟的污水溝里，那里有許多翻著白肚皮的死魚，還有許多垃圾和糞便，小河看到此景象時，聲音變得很低沉，像在哭一樣！突然，它被排到污水處理廠，經(jīng)過幾次清洗。又變得干干凈凈，于是，小溪唱出了一曲優(yōu)美、動聽的歌兒。這時河流又流到了無邊無際的大海，此時的小溪已經(jīng)長大了，變成了大海。它不像以前那樣唱歌，而是和海鳥們、輪船的汽笛聲一起唱出美妙的歌兒！
小溪已經(jīng)到了大海，我們祝它在大海里快樂歌唱！
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