【精選】實(shí)習(xí)工作總結(jié)集錦8篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)工作總結(jié)8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇1
本人自20xx年3月進(jìn)入公司以來，任職實(shí)習(xí)施工員。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心指導(dǎo)幫助下，還是比較完整的完成了工作任務(wù)，回顧這初入公司的一年，我收獲與付出同樣很多，我清楚的感覺到自己在成長、在成熟，現(xiàn)就這一年的工作做以下總結(jié)：
1、工程質(zhì)量管理。
以要求高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求每一個(gè)施工項(xiàng)目。施工前期，重視對(duì)班組的技巧交底，給班組人員在思想上給予重視，在技巧上懂得本工程的質(zhì)量和進(jìn)度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎(chǔ)。
2、安全管理工作
在工作過程中，自動(dòng)配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作，這是每個(gè)項(xiàng)目管理不可分割的一部分。
3、與建設(shè)單位、監(jiān)理單位的協(xié)調(diào)
作為一個(gè)施工管理人員，在每個(gè)項(xiàng)目中重視和建設(shè)單位和監(jiān)理單位的配合協(xié)調(diào)工作，針對(duì)建設(shè)單位和監(jiān)理單位提出的好的建議，自己帶頭落實(shí)，力爭取得建設(shè)單位和監(jiān)理單位的一致好評(píng)，這是體現(xiàn)施工員工作不斷進(jìn)步的最好方式。
4、自身方面的問題
在施工技術(shù)方面，由于施工經(jīng)驗(yàn)依然有著不足。在施工現(xiàn)場不能準(zhǔn)確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規(guī)范靈活巧妙的運(yùn)用，使實(shí)際施工過程中和理論施工產(chǎn)生了一些脫軌情況，即沒有達(dá)不到預(yù)期的施工效果又使施工程序變得復(fù)雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓(xùn)就是必須認(rèn)真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規(guī)范運(yùn)用到現(xiàn)場施工當(dāng)中。
總結(jié)了以往的工作，我找到了工作中的不足，這有利于我在以后的工作中加以克服。同時(shí)還需要多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之，在今后的工作中，我將進(jìn)行不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與自己喜愛的建筑事業(yè)共同進(jìn)步、共同成長。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇2
手術(shù)室一個(gè)讓人聽了感覺很可怕又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門將里外宰割成兩個(gè)世界.讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術(shù)室是另我最憧憬的科室，由于手術(shù)室對(duì)我來說很神秘，我?guī)е闷嫘膩淼绞中g(shù)室實(shí)習(xí).
在手術(shù)室一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中感覺自我播種很多，增加了很多見識(shí)包括護(hù)理常識(shí)上，也包含人際關(guān)聯(lián)方面。
手術(shù)室護(hù)士分器械護(hù)士跟巡回護(hù)士.器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前籌備工作，給醫(yī)生傳遞工具，術(shù)后打包.巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病號(hào)等。
天天凌晨八點(diǎn)上班，調(diào)換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)室衣服才干進(jìn)入限度區(qū)，更加加強(qiáng)了自我的無菌觀點(diǎn)，在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間很幸運(yùn)上了兩臺(tái)小手術(shù)，是鼻腔取腫物，我僅僅是輔助拉鉤為了更好的裸露手術(shù)視線，然而從心坎里仍是感覺機(jī)遇的來之不易，從每一個(gè)小步驟中我深入領(lǐng)會(huì)到了手術(shù)進(jìn)程中無菌要求的嚴(yán)格水平.我從刷手學(xué)起到穿手術(shù)衣，戴無菌手套.每一步都嚴(yán)厲請(qǐng)求本人，以到達(dá)無菌的要求.在手術(shù)室我還學(xué)會(huì)了扎套管針，打大包，打器械包等。
在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我看了許多手術(shù)例如直腸癌，腹腔鏡等。
感覺實(shí)習(xí)時(shí)光過的很快，一個(gè)月就這么從前了，從中學(xué)到的貨色感到無奈用語言描述，對(duì)手術(shù)室有良多的不舍，手術(shù)室外面披的神秘面紗最終揭掉了，盼望當(dāng)前工作能得手術(shù)室!
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇3
這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
在實(shí)習(xí)的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場跳動(dòng)的脈搏，如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。因?yàn)椋谑袌龅母偁幨苁袌龈偁幰?guī)則的約束，從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇4
班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。一年的見習(xí)期即將結(jié)束，在這一年里，在師父們的熱心支持和幫助下，讓我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。
畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實(shí)在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時(shí)候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。
因?yàn)槭莿偖厴I(yè)對(duì)教師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師，看我的實(shí)習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。
這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊，我一定會(huì)抓住的，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了，我任中班教師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)。下面我把最近的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)：
一、經(jīng)常賞識(shí)和鼓勵(lì)學(xué)生
能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有益的人，是我們每一個(gè)教師的愿望和責(zé)任，也是我們的教育所希望達(dá)到的目標(biāo)。而把“賞識(shí)教育” 運(yùn)用到班級(jí)管理中將起到事半功倍的作用，及時(shí)恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)。每次考試的成績分析，他總是鼓勵(lì)多過批評(píng)，并且非常注意措辭用語。這樣一來，無論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì)信心滿滿、干勁十足的迎對(duì)下一次考試。
中班見習(xí)班主任工作幾個(gè)月的時(shí)間里，我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的快樂與欣慰。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
二、班主任工作情況
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自己的理論素養(yǎng)。平時(shí)我比較注意學(xué)習(xí)，閱讀了相關(guān)的理論知識(shí)，積極思考針對(duì)學(xué)校的學(xué)生如何開展心理健康教育等內(nèi)容，力求使自己的素質(zhì)不斷提升。
2、積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。
3、積極參加學(xué)校組織的班主任例會(huì)，從不遲到、請(qǐng)假。通過參加例會(huì)，了解學(xué)校的工作安排，積極配合班主任做好班級(jí)工作。
4、利用多種形式，了解學(xué)生心理，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使他們更快的適應(yīng)學(xué)校生活、城市生活。
三、主要
1、要收獲與心得
2、時(shí)刻做好準(zhǔn)備
習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的。一開始，因?yàn)槲以谥邪嗪⒆觽兠芮薪佑|的時(shí)間自是不多，所以不太了解班內(nèi)情況。作為一個(gè)不了解班級(jí)情況的見習(xí)班主任是沒有辦法開展任何工作的。當(dāng)我能夠不用點(diǎn)名冊和孩子們交談時(shí)，可以感覺到他們內(nèi)心的感動(dòng)。同時(shí)，我向莫老師及本班的其他任課老師了解班級(jí)的具體情況，從掌握的信息中分析班級(jí)特點(diǎn)。遇到空閑，還將自己的一些想法與莫老師進(jìn)行溝通和討論。漸漸地，自己逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
為有任何的經(jīng)驗(yàn)，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，我也只有在不停的實(shí)踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個(gè)慢慢了解的過程，我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)我的新崗位的。
些天的當(dāng)實(shí)習(xí)教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個(gè)職業(yè)，，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。以上是我進(jìn)來的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)指正.我一定再接再厲,努力工作
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇5
我在華晨學(xué)校開始了我的頂崗實(shí)習(xí)，那是一個(gè)普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)私校，普通的校舍普通的課桌椅，再加上我這個(gè)普通的準(zhǔn)老師。但有一點(diǎn)不能否認(rèn)的是，我遇到每個(gè)孩子都可愛得像是童話里的精靈，他們可愛、活潑、靈氣十足。
趁著他們做眼保健操時(shí)偷拍的（每次做操都死命的掐眼睛，這是自己的眼啊~）
在實(shí)習(xí)中，我遇到的第一個(gè)難題是班級(jí)管理。任課第一天，我懷著滿滿的情緒期盼著與孩子們的第一堂課，結(jié)果完完全全在我的預(yù)料之外。爆差的課堂紀(jì)律，讓我一堂課上得很煎熬，是停也不行不停也不行，一節(jié)課三分之一的時(shí)刻拿去管紀(jì)律了。當(dāng)天的情緒基本上和當(dāng)天廣州難得的天氣一致——陰雨綿綿。沒經(jīng)驗(yàn)的我被這個(gè)問題困了大半個(gè)月，才在自己的摸索和前輩們不遺余力的幫忙下，漸漸地解決了問題�；诮鉀Q問題首先得知道問題是啥，我試著去了解，發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)在于前任老師和前前任老師沒有為孩子們制定正確的行為規(guī)范，孩子們基本上處于“被放養(yǎng)”狀態(tài)。
為了消減孩子們“過分活潑”的狀態(tài)，我從10月第一個(gè)星期到離開，一向在為此發(fā)奮。在我實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期，我為孩子們簡單的制定了幾條行為規(guī)范，包括在課堂上能夠做甚么，不能夠做甚么。這點(diǎn)很容易，難得是要在孩子們違反行為準(zhǔn)則時(shí)堅(jiān)決采取措施。他們懶懶散散、看似不打眼的小毛病卻花了我一個(gè)月的時(shí)刻糾正。比如：
一、學(xué)生違反行為準(zhǔn)則時(shí)及時(shí)采取措施。
這在開始的幾個(gè)星期里尤為重要。這種態(tài)度其實(shí)就是在向?qū)W生說清楚你注意著每一件事情的發(fā)生，不會(huì)忽略任何事。對(duì)于違反了規(guī)則的學(xué)生一般都采取私下談話，先揚(yáng)后抑，幫其分析事情的對(duì)錯(cuò)。點(diǎn)出違反了規(guī)則的學(xué)生，但要注意學(xué)生的個(gè)人性格。對(duì)感覺緊張的學(xué)生留意對(duì)待。還有就是千萬不好和學(xué)生吵起來。我是個(gè)很容易生氣的準(zhǔn)老師，記得在最開始的`幾周，正因這一點(diǎn)，白費(fèi)了我很多在推行行為規(guī)范時(shí)的發(fā)奮。本來孩子們慢慢懂事多了，課堂上也不怎樣吵了，結(jié)果我發(fā)了一次脾氣，孩子們的“脾氣”也上來了。因此，千萬千萬不好和學(xué)生吵。
二、及時(shí)鼓勵(lì)。
在這個(gè)階段的學(xué)生有著自我意識(shí)和表現(xiàn)欲，他們期望能得到老師的肯定并受到同齡人的崇拜，因此能夠抓住這一點(diǎn)對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生透過獎(jiǎng)勵(lì)小星星來給予肯定（獎(jiǎng)勵(lì)小星星是一開學(xué)就和大家共同約定好的，積累到期末能夠換取獎(jiǎng)品），透過正強(qiáng)化來激勵(lì)學(xué)生向好的方向發(fā)展。20年同學(xué)聚會(huì)感言
三、發(fā)揮榜樣示范作用。
由于同學(xué)們生活學(xué)習(xí)在一齊，學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)歷基本相同，學(xué)生中的榜樣為學(xué)生所熟悉，因此更具有可比性，更易為其他學(xué)生所理解，能起到立竿見影的示范作用。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要不斷的堅(jiān)持。雖然過程十分的艱難，但看到自己帶領(lǐng)的學(xué)生一天比一天好，這也是對(duì)自己工作成果的一種肯定，也使自己有了堅(jiān)持下去的信心與動(dòng)力。
聽到他們要把鴨子當(dāng)寵物養(yǎng)時(shí)，我驚呆了！（后面那個(gè)奔跑的少年也是我們班的，干嘛那么拼命？）
剛接手班主任的時(shí)候，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，總覺得時(shí)刻不夠用，又感覺做事情毫無頭緒。這樣的結(jié)果是，班上的班干隊(duì)伍基本上不起作用，只能打打小報(bào)告，哈哈。而且起初由于管不住沒辦法了實(shí)施了比較嚴(yán)苛的管理，就是那種每一天板著臉的，囧。然后，很多孩子們怕我、不愿意親近我，看著其他老師能和學(xué)生愉快地聊天，這讓我很悲哀。但是，在后期的教學(xué)工作中，我有意在課上課下營造簡單的學(xué)習(xí)氛圍，開展各種趣味活動(dòng)，多去肯定孩子們的想法，狀況逐漸好轉(zhuǎn)。關(guān)于氣象的諺語
很多時(shí)候我們忘了自己也曾是個(gè)孩子，也會(huì)犯錯(cuò)，在犯錯(cuò)的時(shí)候期望能有一個(gè)溫和可親、循循善誘的教導(dǎo)者而不是一個(gè)大喊大叫的批評(píng)者。換位思考一下，我們才能更好的明白他們，拉近于孩子們的距離。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇6
短期教學(xué)可以開闊學(xué)生的視野，給孩子帶來新的課堂模式，但更像是一種假期實(shí)踐，主要受益者是大學(xué)生自己。在長期的教學(xué)中，用心教學(xué)能在更大程度上幫助學(xué)生。20xx年7月，經(jīng)過短暫的教學(xué)，感覺自我意識(shí)有所提升。
我覺得條件艱苦的地方更需要我們，更有發(fā)揮的空間。隊(duì)里很多球員都是廣東人，他們要克服很多困難才能適應(yīng)昌都的氣候條件。此外，絕大多數(shù)在平原地區(qū)一年一次都努力工作，身體無法應(yīng)付，不感冒的球員，也在貴州陸續(xù)“招”上來。
生病，想家，不習(xí)慣吃飯。但我覺得這些都不算什么。生活條件和原來的差距越大，當(dāng)老師的想法就越堅(jiān)定。
支教就是“扶心”。在支持教育之前，我想象著泥濘的操場，風(fēng)雨交加的教室，衣衫襤褸的孩子。但是開學(xué)后，她面前的一切都是不可思議的：現(xiàn)代化的教學(xué)樓，多媒體投影儀等。而完善的硬件設(shè)施促使我重新思考支持教育的意義。
經(jīng)過仔細(xì)的觀察和參觀，我覺得我們教學(xué)的意義就是帶來了和教學(xué)設(shè)備一樣先進(jìn)的理念。在我看來，支持教育除了幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)之外，就是“支持心靈”，“給孩子一片故鄉(xiāng)之外的廣闊天空”。
村子前面的山擋住了孩子們的遠(yuǎn)視。我和同伴們“出發(fā)”、“實(shí)驗(yàn)班”、“講座”等活動(dòng)，給他們帶來了一個(gè)孩子不理解的世界。貴州作為一所支持教育的學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生家庭情況復(fù)雜，留守兒童和單親家庭比例高。有些父母對(duì)孩子的要求是“做個(gè)好人，不要鬧”。我和支部的其他成員一起坐了幾個(gè)小時(shí)的“迷你摩托車”，一路“溜達(dá)”到學(xué)生家里，和父母分享我的成長經(jīng)歷，改變他們對(duì)孩子的教育觀念。
在我看來，我能做的，就是努力做另一雙讓孩子望向山外的眼睛。清遠(yuǎn)村的第一節(jié)課感覺還可以，但是自我評(píng)價(jià)只有60分。主要是有些事情沒有說出來，有些事情在課堂上有些緊張的時(shí)候會(huì)不自覺的掉下來。有不適合孩子年齡的東西要準(zhǔn)備，以后要采取的形式要更直觀，互動(dòng)性更強(qiáng)。
我真的很愛他們，努力對(duì)他們好。我從心底里為我的學(xué)生感到難過。我不知道有多少次被孩子們的熱情所感動(dòng)。有一次，我在操場上散步，一個(gè)小學(xué)生走過來遞給我一塊糖：“老師，給你。”我說我不吃，孩子非要給我。于是我小跑著拒絕，孩子們圍著操場追我。收到糖后，我主動(dòng)提出給他拍張照。小學(xué)生拒絕我就像我拒絕吃糖一樣，他們又在操場上互相追逐。此刻，我的手機(jī)相冊里還有那張小臉�；璋档墓饩�下，我看不清孩子的臉是緊張還是開心。
"所有的力量相互作用。"有人說，從清遠(yuǎn)回來后，我好像變了一個(gè)人。我也評(píng)價(jià)過以前的自己是個(gè)“莽撞少年”，當(dāng)了老師教書后，長大了。
從清遠(yuǎn)回來后，被學(xué)生感染了，所以更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也堅(jiān)定了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的想法。此時(shí)此刻，我依然堅(jiān)持和學(xué)生交換微信，回復(fù)他們學(xué)習(xí)上的困惑，偶爾成為一名“正能量導(dǎo)師”。對(duì)我來說，無論是這群孩子，還是曾經(jīng)當(dāng)過老師的學(xué)校，都是他記憶中不可磨滅的一部分。
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇7
我是20級(jí)護(hù)理系應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)需要，學(xué)校為我們安排了一年的臨床實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。我們于20xx年1月進(jìn)入海安人民醫(yī)院進(jìn)行為期一年的臨床護(hù)理實(shí)踐。
臨床實(shí)習(xí)是理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，是護(hù)理技能的訓(xùn)練和鍛煉，是我們就業(yè)前鍛煉的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)快結(jié)束了。我當(dāng)時(shí)迷茫無知，現(xiàn)在滿載而歸。在此，我們要感謝海安人民醫(yī)院為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們依次熟悉了各個(gè)科室。我還要感謝所有老師的細(xì)心指導(dǎo)和耐心，讓我們在踏上工作崗位之前有這樣一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
在忙碌而充實(shí)的修行生活中，時(shí)間總是過得那么快。帶著希望和失落來到海安人民醫(yī)院，開始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的身份從學(xué)生變成了實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境從學(xué)校變成了醫(yī)院，交往從老師同學(xué)變成了醫(yī)生護(hù)士病人。雖然在實(shí)習(xí)前學(xué)校已經(jīng)開了動(dòng)員會(huì)和培訓(xùn)，老師們也給了我們無盡的指令，但是我們還是對(duì)如何適應(yīng)這三個(gè)變化，成為一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士感到不安。剛進(jìn)病房的時(shí)候，我們總覺得不知所措，對(duì)護(hù)理工作的狀態(tài)也很陌生。
好在有老師給我們介紹了每一節(jié)課，讓我們能夠快速適應(yīng)醫(yī)院各個(gè)科室的護(hù)理工作，盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。這也是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。隨著時(shí)間的步伐，環(huán)境變得熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正常軌道。在各科室的病房實(shí)習(xí)階段，最常見的疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法用量等。掌握護(hù)理基本操作。
實(shí)踐的最終目的是培養(yǎng)良好的操作技能，改善各種護(hù)理
實(shí)習(xí)工作總結(jié) 篇8
這周已經(jīng)是去公司實(shí)習(xí)的第三周了，真是感嘆時(shí)間過得真快，而在感嘆之時(shí)，也覺得在這期間的實(shí)習(xí)生活里，所感受、所看到、所做到的一切，與實(shí)習(xí)前自己的想象有些差距，沒有往自己期望的方向發(fā)展�，F(xiàn)在也是希望在接下來為數(shù)不多的實(shí)習(xí)時(shí)間中，可以多學(xué)習(xí)、多參與、所鍛煉，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的目標(biāo)。
下面繼續(xù)對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行簡單地總結(jié)。
1、實(shí)習(xí)第三周的工作內(nèi)容
�。�1）負(fù)責(zé)公司員工出差報(bào)銷信息更新；
�。�2）協(xié)助分類整理勞動(dòng)合同檔案；
�。�3）撰寫公司校園招聘文案；
�。�4）協(xié)助掃描和整理公司法律文件；
�。�5）設(shè)計(jì)校園大使應(yīng)聘申請(qǐng)表；
（6）整理員工考勤信息。
2、實(shí)習(xí)第三周的工作總結(jié)
�。�1）收獲：由于本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容基本與上周沒有多大的變化，所以也談不上有什么收獲，只需要把該做的工作做完整，按照規(guī)定的流程去實(shí)施就行了，基本上沒有什么難度。
�。�2）不足：還是存在不敢主動(dòng)溝通，比如問問有什么事需要做的。還有就是對(duì)于工作的開展沒有任何的意識(shí)，只是等待上司來布置工作任務(wù)，進(jìn)而完成。這是急需要改善的地方，畢竟在以后的職場生活里是必須要會(huì)的，否則工作效率將大打折扣。
3、實(shí)習(xí)第三周的工作感受
通過這一周的實(shí)習(xí)，最大的感覺就是有時(shí)候工作太過閑了，沒有常規(guī)的工作內(nèi)容，只是由上司臨時(shí)布置下來的工作任務(wù)，讓自己很難懂得連續(xù)性地去開展相關(guān)工作，而所導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)到的東西不是很明顯、獲得的成長感受不到。之前通過各方面了解到，作為人力資源實(shí)習(xí)生，工作內(nèi)容大致有簡歷搜索和篩選、電話通知和面試組織、辦理入離職手續(xù)、管理員工檔案信息、協(xié)助處理培訓(xùn)相關(guān)工作等最基礎(chǔ)的人力資源工作，但這些工作內(nèi)容大多數(shù)自己現(xiàn)在還沒有接觸過，想到或許與部門分工細(xì)化、人數(shù)較多有關(guān)吧，但還是很期待可以在氛圍較好的環(huán)境下學(xué)到更多的東西，還是好好加油吧！
實(shí)習(xí)總結(jié)，未完待續(xù)......
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