【推薦】實(shí)踐活動感想作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的實(shí)踐活動感想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)踐活動感想作文 篇1
這個(gè)假期，我去了家長的工作單位去體驗(yàn)他們的工作，并從中學(xué)到了許多。
到了爸爸的單位，我看多了很多正在辛勤勞動的工人們他們都是在靠著自己辛勤的勞動來換取自己的血汗錢。而他們當(dāng)中的有些人的子女們卻在盡情的揮霍著自己父母的辛勤勞動。進(jìn)了爸爸的辦公室，我才發(fā)現(xiàn)這里雖然很干凈，但他的辦公桌上卻混亂不堪：文件堆得有40厘米到50厘米厚；報(bào)紙、時(shí)政什么的亂七八糟到處都是；電腦的顯示屏上還有很多還沒有完成的文件和表格。頓時(shí)，我覺得我就像是進(jìn)了垃圾站一樣。其實(shí)，我平時(shí)見爸爸經(jīng)常早早就回來，以為他并不是很忙，直到那天我才發(fā)現(xiàn)，爸爸并不是很清閑，而是異常的忙碌，他每天早早回來，其實(shí)是他分秒必爭的結(jié)果。
那天以后，我不再亂花錢了，也不隨便要一些東西了，我學(xué)會了節(jié)約。因?yàn)槲叶昧思议L們的辛勤勞動是為了什么，所以我有了改變。
實(shí)踐活動感想作文 篇2
xxx年3月26日中午，我和我們小組的成員決定去東山區(qū)秣陵街道敬老院進(jìn)行實(shí)踐活動。
我懷著激動的心情很早就去集合點(diǎn)（西門）準(zhǔn)備，1點(diǎn)半的時(shí)候我們小組成員會合后就帶著給給老人送溫暖的愿望就出發(fā)了。在路上的時(shí)候，心中滿是一陣茫然。雖然以前也去過這個(gè)敬老院，但是那幾次是由學(xué)
姐和學(xué)長帶領(lǐng)著我去的。活動安排也是事先決定好的，現(xiàn)在單獨(dú)去，真的很緊張，不知道去了該做什么，但這種焦慮很快就在到達(dá)以后消散了。當(dāng)和爺爺（副院長）交談幾句后，很快讓我消除了緊張感，他先問我們是哪個(gè)學(xué)校來的，我說:“爺爺，我們是曉莊的。上次，我還是作為曉莊實(shí)踐部的成員來的呢，我們還表演節(jié)目呢”。爺爺笑了笑，然后說道：“記得，記得，你們什
么時(shí)候再表演節(jié)目哪，老人們都盼著你們呢”我對爺爺說：“再過幾個(gè)星期，我們實(shí)踐部還會再來，到時(shí)一定表演節(jié)目給你們看，爺爺，我記得上次你還唱了歌呢，下回我們來的時(shí)候，你一定要再唱給我們聽哪”。爺爺說：“一定，一定�！蔽艺f“：“嗯，那爺爺我們先去陪其他人呦”然后我和小組成員又上樓去和爺爺奶奶們談心，為老人們捶腿和逗他們開心，仔細(xì)聽著他們說著平
常的瑣事，看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，覺得自己做的事很值得。時(shí)間過的很快，不知不覺已經(jīng)3點(diǎn)半了，到了我們該離開的時(shí)候了，在老人們依依不舍的目光中我們離開了敬老院。 在回去的路上，以及在寫感想的現(xiàn)在，我一直想著應(yīng)該如何對待年老的父母，現(xiàn)在他們還年輕不需要我們擔(dān)心，但是以后呢？當(dāng)我們工作繁忙，每天為子女的`事所操心而無暇顧及他們的
時(shí)候，我們也會以各種理由把他們送進(jìn)敬老院嗎？讓他們也向像我們這樣的大學(xué)生實(shí)踐人員說自己的孩子忙，自己自愿來這里的，然后又在夜里流著眼淚看著發(fā)黃的照片一坐就是整晚？我不敢想像那樣的場景，我不知道自己以后會不會也會住進(jìn)那樣狹小的屋子，孤獨(dú)的體驗(yàn)著歲月的滄桑?所以，我們在面對逐漸老去的父母時(shí)，必須懷著感恩的心，感謝他們帶給我們
實(shí)踐活動感想作文 篇3
這次，我們?nèi)チ碎L沙理工大學(xué)圖書館做義工。
我從負(fù)一樓進(jìn)入圖書館，這里是一個(gè)很大的大廳，角落擺放了一張桌子，上面有鋪開的宣紙和幾支毛筆，供有興趣的讀者練筆。四周掛了許多著名作家的文章。整個(gè)圖書館有5層樓高，內(nèi)部采用回型布局，中間是天井，藏書室和閱覽室圍繞著天井排列。
從大廳往上走，來到2樓，今天只開放了兩間自習(xí)教室，都坐滿了人。每人的桌上都堆了好幾本書，非常認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。
我們做義工的地方在3樓的藏書室，這里主要存放信息類圖書。經(jīng)過圖書館老師的介紹，我們知道圖書的整理非常有學(xué)問，也有難度。首先要按開頭字母、數(shù)字、字母、序號來分類，再把分好類的圖書擺放到對應(yīng)的書架上。學(xué)習(xí)完后，我們開始工作，主要任務(wù)是將讀者還回來的書擺放到對應(yīng)的書架上。剛開始時(shí)，要花幾分鐘時(shí)間對一本書進(jìn)行歸類、定位書架。同學(xué)們興致都很高，覺得這個(gè)工作很有意思。慢慢地，大家的工作速度快了起來。沒用很長時(shí)間，就幫助圖書管理員將下午還回來的書全部擺放到位了。想到平時(shí)可能有很多的借書和還書的讀者，還只有一位老師在整理圖書，她的工作真辛苦。
在休息時(shí)，正熱衷于程序設(shè)計(jì)的我，想找一本適合于我的書，可是藏書室這么多書架，到哪去找呢？我問了老師，老師回答說可能有，但不記得放哪了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了電腦上的圖書檢索軟件，在檢索系統(tǒng)里輸入書名，不一會，就彈出了好幾本相關(guān)的書的介紹，非常詳細(xì)，包括了作者、簡介、出版時(shí)間等等，當(dāng)然，最重要的是這本書在藏書室的位置信息。按圖索驥，在一個(gè)不起眼的書架上找到了我想要的書。這次，我體驗(yàn)了一下電腦檢索系統(tǒng)帶來的便利，切身感受到了科技的力量。以前的圖書館只能靠人來檢索圖書，效率低�，F(xiàn)在有了電腦檢索系統(tǒng)，只要一查書名或作者名等，再大的圖書館也能很快地找到要找的書了。
這次活動，讓我感受到了生活中處處皆學(xué)問，也感受到了圖書管理員工作的辛苦，更感受到了科技帶給我們的便利，激發(fā)我更好地投入學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，利用所學(xué)造福人類。
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