【實(shí)用】小學(xué)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
今天最快樂(lè)！
星期一的下午，我們家很安靜。
我很想看電視，就問(wèn)媽媽可不可以，媽媽說(shuō)可以。我剛打開(kāi)電視，媽媽說(shuō)：“今天必須去居委會(huì)辦未成年人假期進(jìn)社區(qū)報(bào)到的事情�！�
于是，我們?nèi)チ司游瘯?huì)。很巧，今天下午兩點(diǎn)就有活動(dòng)。這樣?jì)寢尠盐伊粼谀抢铩?/p>
今天下午的社區(qū)活動(dòng)題目是“迎新春聯(lián)歡會(huì)”，居委會(huì)的叔叔阿姨們已經(jīng)安排好了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我和其他小朋友的“任務(wù)”是為演出人員發(fā)放禮品，我們興奮地等待聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。
下午兩點(diǎn)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。演出的節(jié)目有獨(dú)唱也有合唱，還有變魔術(shù)的和唱評(píng)書(shū)的等等，他們的.表演引來(lái)陣陣掌聲，聯(lián)歡會(huì)很成功。
活動(dòng)的最后，我們一起踩氣球來(lái)慶�；顒�(dòng)成功。當(dāng)然活動(dòng)全部結(jié)束后，我們還參加了現(xiàn)場(chǎng)的清潔工作，掃地和擺放桌椅等。
我覺(jué)得今天過(guò)得既快樂(lè)又有意義！
小學(xué)作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……”今年的清明節(jié)又是連天雨。但再大的雨也阻擋不了我們，我們帶著早就準(zhǔn)備好的紙花去爺爺奶奶家掃墓了。
掃墓的路上我看到一片植物，叫媽媽照相，媽媽對(duì)我說(shuō)：“清明節(jié)，也叫踏青節(jié)，你看這滿山遍野綠意盎然的，最適合人們外出踏青�！辈恢挥X(jué)，我們到了第一個(gè)墓，我們按去年的習(xí)俗，先除雜草，再由小孩放紙錢(qián)到墓上，最后大人燒香點(diǎn)火，所有人拜墳就好了。在拜墳時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)一年級(jí)的小妹妹許愿祖宗祝她科科考100分。
去第二個(gè)墓的路是一個(gè)蜿蜒山間的泥濘小路，因?yàn)橄铝擞�，之前又有人�?lái)過(guò)，路滑滑的`，我像帶著一只小兔子，很害怕，好像再走一步就要摔倒似的。極目遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)山頭上的墓被修葺一新。這個(gè)山頭，那個(gè)山頭充斥著歡笑聲、吶喊聲、炮聲，好不熱鬧！
回到家，就下起了傾盆大雨，我想再去掃墓，可大人不讓，我只好在家呆著。
我們中華民族是一個(gè)講究孝心的國(guó)家，既然大家對(duì)逝去的祖先那么尊敬，希望大家對(duì)活著的老人更孝敬！
小學(xué)作文 篇3
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒……”聽(tīng)到這首歌，我便情不自禁的想起了以前班里的同學(xué)。
記得有一天，我背著書(shū)包，迎著清晨的朝陽(yáng)，坐著校車(chē)，來(lái)到沂山腳下的付興小學(xué)。下校車(chē)，看見(jiàn)值班老師，給他一個(gè)招牌微笑，然后說(shuō)上一句：“老師好！”進(jìn)了教室，跟好朋友說(shuō)上一句：“Hello！”然后互損幾句，坐到自己的座位上，一邊交作業(yè)，一邊開(kāi)始跟鄰桌天方夜譚的聊天。
上課了，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我們學(xué)校舉行拔河比賽，誰(shuí)愿意參加？”同學(xué)們紛紛舉手，我也舉起了手。老師思考一番過(guò)后說(shuō)：“趙雅琪、張金磊、趙京玉、郭鑫、趙紫宸……這些是男生，十五位。下面我再選女生：曾子儀、王茜、趙心悅……也是十五位，下面大家出去站隊(duì)去操場(chǎng)�！�
到了操場(chǎng)，老師先開(kāi)了校會(huì)，然后再開(kāi)始比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，馬上就到我們了，想想心里都有些小激動(dòng)�！傲昙�(jí)對(duì)五年級(jí)”，一聽(tīng)到“六”這個(gè)字，大家就已經(jīng)躍躍欲試了。上場(chǎng)了，一聲口哨聲過(guò)后，觀眾席和場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。“加油！加油！六年級(jí)加油……”聽(tīng)見(jiàn)下面的同學(xué)給我們的加油聲，我們的同學(xué)像打了雞血一樣，喊著口號(hào)，開(kāi)始努力拽，終于拽過(guò)來(lái)了。
“六年級(jí)勝！”聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)這句話，不只是觀眾席上的，還是場(chǎng)上的`同學(xué)，都開(kāi)始?xì)g呼，尖叫，有幾個(gè)都激動(dòng)得流淚了。
這就是我的那些花兒，那些漂亮，永不言棄的花兒；那些微笑，打打鬧鬧的花兒。這就是付興小學(xué)20xx屆六年級(jí)一班，我們的一個(gè)大家庭。希望我們這些花兒永不分離！
小學(xué)作文 篇4
盲人摸象 科培教育 陳書(shū)婉 今天的作 文課上 老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩盲人摸象的游戲吧�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)：“好��！” 于是 老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了。游戲規(guī)則是什么呢？原來(lái)，規(guī)則是這樣的，老師會(huì)選兩個(gè)小朋友當(dāng)“盲人”，其它的人就當(dāng)“象”。當(dāng)老師把盲人的眼睛用布蒙好時(shí)，我們這些象就馬上躲起來(lái)，但不能用手或腳把盲人摔倒。不能讓象抓到。如果抓住了，盲人就要說(shuō)出是女還是男。如果說(shuō)對(duì)了，象就當(dāng)盲人，盲人就當(dāng)象。說(shuō)完游戲規(guī)則，我們開(kāi)始玩游戲了。 先做盲人的是沈佳豪、宋妍只見(jiàn)老師用剛剛把盲人的.眼睛蒙上，盲人就開(kāi)始摸象了。有一個(gè)盲人雙手不停地在空中上下舞動(dòng)著，心想，你們從我的手臂下面走過(guò)去的時(shí)候，我就馬上把手放下來(lái)把你們?nèi)孔プ�。還有一個(gè)盲人展開(kāi)雙臂，像老鷹捉小雞一樣，只要聽(tīng)見(jiàn)笑聲，就馬上一抱，想抱住一只小象，猜出他是女還是男。我們這些象呀！東跑西跑的，真累呀。我在跑的時(shí)候看見(jiàn)有人躲在桌子下了。我想，我也可以躲在桌子下面。幾次盲人從我身邊走過(guò)時(shí)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。 在玩的過(guò)程中，我看見(jiàn)一個(gè)好笑的場(chǎng)面，兩個(gè)盲人抱到了一起，以為對(duì)方是象，把我們這些象逗得笑呵呵。還有一些象悄悄的繞到盲人的后面，拍了盲人一下說(shuō)：“嘿，我在這兒呢快來(lái)抓我吧。”可等盲人轉(zhuǎn)過(guò)身，象馬上就跑了。還有一頭“象”一直靜靜的坐在那里，反而沒(méi)有被盲人摸到，盲人一定以為象只會(huì)跑，并不知道有一只“象”還靜靜的躲在那兒了。 回到家，我的心還沉浸在游戲的快樂(lè)當(dāng)中。
評(píng)語(yǔ)：你的字真是越來(lái)越漂亮了。真棒！ 對(duì)于場(chǎng)面描寫(xiě)中的“點(diǎn)、面”都注意得很好，特別是對(duì)神態(tài)心理描寫(xiě)比較成功。
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