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【熱門】植物的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的植物的作文4篇,歡迎大家分享。
植物的作文 篇1
"真痛!"我的腰被一塊尖尖的石頭磨破了,口子留下了液體,那口子又長又深,很痛。
"嘩"一陣西北風(fēng)吹到了那個(gè)傷口,一陣鉆心的痛上來了,那里的一件皮脫落了,石頭把腰這里的口子劃得更大了,液體流的也越來越多,痛的要命,旁邊一棵植物的枝干落了下來,正好刺進(jìn)那又長又深的口子,把口子劃得更大了,"啊"我一聲尖叫,"痛死了!"整個(gè)人顫抖著,用手捂住那個(gè)傷口,上下牙咬著。"嗖"樹上落下了一片深綠色的葉子,葉子頂上很尖,又正好刺進(jìn)了我的傷口,兩層皮隨之脫落,里面的肉被刺出了一個(gè)窟窿,液體流出了很多很多,順著表皮滴下去,"爺啊,痛死我了"!我大叫。"嘩"又來了一塊木根,刺進(jìn)了別的地方,把那里又刺出一個(gè)傷口,液體流的更多了,我感到表皮上一陣隱隱作痛,難受的不得了,一會兒咬牙切齒,一會兒昏頭轉(zhuǎn)向,"嘩"一陣西北風(fēng)如鋼針?biāo)频拇迪蚰莻(gè)地方,"娘。"我捂著傷口,咬著牙尖叫。實(shí)在是太痛了,我說:難道沒人來幫助我嗎?我的腰都快有一萬個(gè)窟窿了!我忍著痛,"啊"我的右腰又被一塊石頭磨破了,那傷口更大更長,流出來的液體也比以前那個(gè)傷口流得更多了,我呆呆地望著地下磨破我傷口的兩塊石頭。
"為什么人們要亂扔石頭,毀壞我們的生命呢。
植物的作文 篇2
春回大地,萬物復(fù)蘇!春天,正是花草樹木蓬勃生長的'季節(jié),到處是一片片欣欣向榮的景象!
我走在中澳友誼花園那鋪滿石子的小路上,看見路旁的草地上插著一塊牌子,仔細(xì)一看上面寫著:請勿踩踏草坪。我放眼望去,草地上還真坐著不少人。是啊!草地那么柔軟,誰不喜歡呢!可是小草也有生命啊,看著那柔弱的小草被踩在腳下,我似乎看見它拼命的掙扎著,還有那痛苦的呻吟聲!
這時(shí),一個(gè)胖嘟嘟的小妹妹搖搖晃晃地跑到一株開滿淡紫色小花的樹木跟前。她不會要摘花吧?果真,她用力扯下那株漂亮的小花,歡歡喜喜地跑回大人身邊,用稚嫩的聲音說:“媽媽,這花好漂亮,給您!”那位母親輕輕地?fù)崦⒌念^說:“我家欣欣真是越來越乖了!笨粗矍斑@一幕,我的心好象被人揪了一下似的,隱隱的痛。我仿佛看見那支被扯下來的淡紫色小花,在一滴一滴的掉著眼淚。我真想對這完全沉浸在快樂之中的母女說:“花兒也是有生命的,不要把自己的快樂建立在他人的痛苦之上!
想起不久前,我從電視上看到一則這樣的新聞:今年武漢大學(xué)的櫻花開的格外炫麗多彩,數(shù)以萬計(jì)的人都去武漢大學(xué)觀看櫻花?墒牵藗儼l(fā)現(xiàn)有好些櫻花的樹枝被人扯斷了,有些人是因?yàn)闄鸦利惗S手采摘,有些人是照相時(shí),把櫻花扯下來?赐赀@則新聞,我的心里很不是滋味。櫻花把自己最燦爛最美麗的一面綻放給人們,可是換來的卻是某些人的傷害。這是一件多讓人痛惜的事情!
一株小草的痛,你感受到了嗎?一朵花分娩的痛、拔節(jié)的痛你感受到了嗎?人類有痛,萬物也有痛,難道我們不應(yīng)該用生命的眼光看萬物嗎?
植物的作文 篇3
據(jù)說,一株植物能長多高,取決于它的根有多深,同樣,一個(gè)班級獲得的榮譽(yù),離不開每位同學(xué)的努力。
初一那年的紅五月音樂劇比賽,是我們班的每個(gè)人都不會忘記的。
距離比賽還有兩個(gè)月,由同學(xué)們自己編寫的音樂劇劇本就已經(jīng)出爐了,而我被分到了道具組,任務(wù)是制作道具。每天放學(xué)后,我們道具組便開始配合劇本制作道具,預(yù)訂服裝,裁制背景,太陽落山后總是能在燈火通明的教室中看到我們辛勤忙碌的身影,準(zhǔn)備道具的過程雖然繁瑣復(fù)雜,而我們并不覺得委屈或者厭煩。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,而我們的成果也越來越多,莖葉的生長離不開根的營養(yǎng),在我們道具組的全力配合下,班里的排練也越來越精彩。
困難總是有的,在第四幕的第二個(gè)場景中,導(dǎo)演組的同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)新思維,給背景加上了泡泡,這個(gè)艱巨任務(wù)自然也交給了我們。于是我們買來了自動泡泡機(jī),打算在演員表演的同時(shí),在幕后噴射泡泡,從而達(dá)到演出需要的效果。但這也有著兩個(gè)問題:第一,自動泡泡機(jī)的射程很近,舞臺卻很大,泡泡們無法成功“登場”,在同學(xué)們的集思廣益下,我們很快便想到了辦法,用電風(fēng)扇吹動泡泡飛到舞臺中央,這個(gè)問題還算簡單,第二個(gè)問題就要難一些了,我們的泡泡機(jī)數(shù)量很多,且自帶音效,與我們的背景音樂相沖突,很亂。我們竭盡腦汁,最終想出了辦法,泡泡機(jī)使用的是并聯(lián)電路,因此將泡泡機(jī)的聲線剪斷并不影響其他功能的正常使用。于是,每天放學(xué)后我們都在窗臺上重復(fù)著單一的動作,拆——剪——裝——拆,不停地循環(huán),我們的手因?yàn)橐恢痹跀Q螺絲而變得酸痛,但我們依舊在堅(jiān)持和努力,為了鍛煉自己,戰(zhàn)勝自己,也為了集體的榮譽(yù)。
花朵的開放離不開根的營養(yǎng),制作道具的工作已經(jīng)接近尾聲,接下來的便是配合演員演出了。
比賽的日子到了,我們的任務(wù)是在第四幕噴射泡泡。到了第四幕,我們拿著自己親手改裝的泡泡機(jī),自豪地按動了開關(guān),泡泡們在電風(fēng)扇的鼓舞下,飛向了舞臺中央,聚光燈打在泡泡身上,折射出彩虹的光芒,一個(gè)個(gè)五彩斑斕的泡泡在演員的背后飛揚(yáng)。他們的背后不光有泡泡,更有我們?nèi)嗳诉@堵堅(jiān)實(shí)的墻。
果實(shí)的成熟離不開根的營養(yǎng),我們的音樂劇獲得了金獎,那是全班每個(gè)人的目標(biāo)與夢想。
一株植物,生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。
一個(gè)集體,努力,堅(jiān)持,綻放,成功。
植物離不開每條根的營養(yǎng),集體離不開每個(gè)人的力量!
植物的作文 篇4
早晨,太陽緩緩從東邊升起。陽光投射到我家的窗臺上,照耀著那米蘭花芽。
昨天,剛長出的“小紅芽”也在陽光的照射下,慢慢的變得更大片,慢慢的變得更綠了。昨天那“硬梆梆”的葉子,今天就成了幾片柔軟的葉子,摸了就讓人舒服。風(fēng)吹來,它那優(yōu)美的姿態(tài)如同小姑娘的長發(fā)一般,甩來甩去。哇塞!這番景象,可讓我贊嘆不已。我看著看著,差點(diǎn)忘記了要給它澆水、施肥了,我趕緊拿起我的小水桶為米蘭澆水;又拿起幾片枯葉放在土上。米蘭搖過來,搖過去,似乎在說:“謝謝你,真好吃呀!”
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