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讀書的酸甜苦辣作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的讀書的酸甜苦辣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的酸甜苦辣作文1
如果人生是星空，那么書就是星空一輪皎潔的明月；如果人生是畫卷，那么書就是畫卷中一處美麗的風景；如果人生是一座茂密的森林，那么書就是森林中活潑可愛的小動物。讀書的過程中有酸、有甜、有苦，也有辣。
整天在書的海洋里快樂地遨游，讀書的酸甜苦辣，我當然清楚。
先說酸吧。一個夏天的中午，天氣十分悶熱，我正津津有味地品嘗著讀書的樂趣，媽媽大聲喊：“顏顏，快幫媽媽買包鹽，家里沒鹽了�！薄芭�，來了�！蔽覅捑氲貞�(yīng)了一聲。我捧著書慢吞吞地從房間里走出來，邊看邊向廚房走去。隨著“砰”的一聲響，“�。 蔽疫@才反應(yīng)過來，大叫道，“我的書��！”原來，我出門時不小心絆倒了洗拖把的水桶，身上已經(jīng)濕透了，而且把書也給打濕了�！拔业臅�！”我又一次哀叫道。
隨后是甜。我每次去書店，看到書架上滿滿地擺放著各種各樣的書，真是目不暇接。而每當此時，我總幻想著：要是把整個書店買下來就好了，那全部的書都是我的了。我就可以慢慢地、細細地品味讀書的樂趣了。
接著是苦。在書的海洋里，我同時也感受到了小朋友們的不幸遭遇，我心里十分難過，好像自己和他們一樣遭遇了不幸，心里很痛苦。每次看到感人的文章，我總是情不自禁地流下眼淚。
最后是辣。我整天快樂地遨游在書的海洋里。比如有一次我獨自坐公交車，忽然覺得無聊，就拿起一本書看起來，因為書的故事情節(jié)太吸引我了，從而直到我坐到了終點站也不知道，又得被媽媽“炒魷魚”了。啊，味道可真辣啊！
因為一本書，我們的生活更加多姿多彩；因為一本書，我們吸取了更多的知識；因為一本書，人與人之間的溝通更加方便。讓我們遨游在書的海洋里，享受讀書的樂趣，感受讀書的酸甜苦辣吧！
我一直酷愛讀書，在我的閱讀經(jīng)歷中，融入了酸甜苦辣，下面我將一一道來。
說到“酸”這個字，大家大概都會想起那葡萄吧。葡萄雖酸，但給人的感覺只是味覺上的酸，可讀書的酸則是心酸。剛開始，我讀書時并不自覺，都是被爸爸痛罵后，鼻子酸著才去看書，那時我什么也看不進去。每當考試時，腦子里一片空白，看到成績后心里酸酸的。
說到“甜”，是因為上了三年級后，發(fā)現(xiàn)自己寫得不好。于是我學會了主動去閱讀，后來竟迷上了看書，隔幾天就催爸爸媽媽為我購買新書。漸漸地，我學會了借鑒作品中的優(yōu)美詞句。所以，從三年級下半學期，我的寫作水平不斷提高，寫得越來越好，幾乎每次評出的好都有我。每當把這好消息告訴爸爸時，總能被夸上幾句，別提多美了！
說到“苦”，我最了解。平時，學習任務(wù)重，作業(yè)也多，加之我寫作業(yè)也比較慢，自由時間那是少之又少。但迷上書后，總想抽空讀一讀�？墒菚r間不允許，但又克制不了對讀書的渴望，書使我快著魔了。于是，寫作業(yè)的時間總是被看書的時間給擠掉，學習成績是一落千丈。真是魚和熊掌不可兼得。
說到“辣”，我也經(jīng)歷過。我總是趁著午休時，在床底下藏一本書，等爸爸看電視或午睡時偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，總免不了被“暴風雨襲擊”。
這就是我的閱讀生活，它融合著各種滋味，豐富多彩。
讀書的酸甜苦辣作文2
現(xiàn)在的社會科技日新月異，生活一天比一天幸福，我們每天都在享受科技給我們帶來的樂趣----一天二十四小時不間斷的電、四通八達的公路、各種各樣便利的交通工具、連接世界各個角落的互連網(wǎng)……，可是，聽爸爸媽媽說起他們讀書時代的酸甜苦辣，確有一種別樣的滋味。
酸
鄉(xiāng)村的交通非常不便，每天天蒙蒙亮，爸爸媽媽就得早早起床，然后翻山越嶺走5、6里遠坑坑洼洼的山路才能到學校，而且教室非常簡陋，上了半天課后中午又徒步走回家，一天來回跑兩次……
甜
當你看到 “甜” 這個字的時候，你也許會問，在這么艱苦的環(huán)境下怎么還會有甜呢？爸爸媽媽說，在那個時候能上得起學，已經(jīng)是非常幸福的事了，而且在鄉(xiāng)下也有鄉(xiāng)下的樂趣，空氣清新、鳥語花香、各種各樣的家禽、各式各樣的娛樂，這可是城市里享受不到的樂趣呢！
苦
說到苦，當然是當時社會科技不發(fā)達，生活水平不高，給學習帶來許多苦惱了。其中最為艱苦的就要數(shù)照明了，爸爸說因為當時電很緊缺，農(nóng)村里是不通電的，到了晚上到處漆黑一片，吃飯和學習就必須點煤油燈，那是一種自制的照明工具----用一個瓶子裝滿煤油，然后在蓋子上鉆一個孔，從孔里穿一條棉線，當點燃線頭后煤油就會不斷的吸上來，這樣點亮的部分就是照明用的了，那種光線很暗，但那是能想到的最好辦法了。
辣
那個時候除了課本幾乎沒什么課外書，所以對于父輩們來說，迫切的讀書欲望都只能望課本止渴了，哪像我們現(xiàn)在這么好，想看什么書，到書店隨時都買得到。
今天的幸福生活是由無數(shù)的革命先烈們用鮮血換來的，父輩們在那么艱苦的環(huán)境下都能刻苦學習，還要幫幫爺爺奶奶外公外婆做家務(wù)事，我們能在這么好的環(huán)境下學習，還有什么理由不刻苦、不認真學習呢？
我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，刻苦學習，將來做一個對社會有用的人，成為國家的棟梁之材，同學們，為了我們的目標，前進吧！
讀書的酸甜苦辣作文3
以前的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩聲中長大，每次捧起書，看著毫無生命的方塊字，我總說沒意思，讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到知識的缺乏，每次和都不知從何寫起。爸爸、媽媽總是因為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家里開展成語競賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語字典說道：“金蟬脫殼”。剛一說完，爸爸媽媽就哄堂大笑起來，我感到奇怪，不知道他們笑什么，“你自己看看念什么！”哦，是金蟬脫殼。爸爸一臉嚴肅，批評道：“你以后要多看書，這樣才能學到知識，你竟這樣，連字也不會讀。”后來，迫使我每天都去圖書館看書，我知道了許多歷史風云人物，他們就像在我身邊一樣。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，當我讀到安徒生童話——《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的命運做過祈禱；當我看到狼牙山五壯士時，我為他們的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的才華欽佩不已，我深深陶醉在書的海洋中。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能立志，讀書能練達，讀書能聰慧�！弊x書能讓人知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，啊！讀書的好處無窮無盡。
現(xiàn)在當我捧起書，深深融入到里面時，我感到自己的幸福，因為有擁有健康的身體，而保爾呢？他那種堅強的毅志和頑強的精神深深地打動了我。我對今后的學習、生活充滿了希望，我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》……可以讓我對中國的四大名著有所了解�？础妒f個為什么》可以增長我們的知識。
我讀書！讀書讓我體會到了酸、甜、苦、辣，讀書給我?guī)砹藷o窮的知識。
讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書更給了我力量，你能說讀書不快樂嗎？
讀書的酸甜苦辣作文4
“書中自有黃金屋”這句話說得真在理兒，不過對于我來說，讀書就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。下面真誠邀請您走進我的讀書生活品嘗品嘗吧！
酸
“趕緊起床，你小子昨天又悄悄偷看書了吧！”早晨七點二十媽媽揪著我的耳朵把我從睡夢中驚醒，“干嘛呀！我正夢見自己正和楊歌痛扁地中海怪獸呢！……”，發(fā)現(xiàn)自己說漏了嘴，連忙抽了自己一個耳光。媽媽的手里正拿著一本《美夢制造機》，“人贓俱全，說說吧！”這樣的場景在我家司空見慣，因為我經(jīng)�！案`讀”，而且會看到很晚，起床困難就是很自然的事了，偶爾還要為書中的人物打抱不平，更讓我氣得睡不著覺，這便是讀書的酸。
甜
要說讀書的甜，那可不勝枚舉�！犊嵯x學�！愤@套書我閱讀數(shù)遍后，在我班發(fā)起了《酷蟲學�！烽喿x熱潮，最終我成為了267班的昆蟲達人。同學們遇到什么新奇蟲子，第一個要請教的`就是我。郭老師曾說，閱讀是輸入知識，博覽群書讓我腦海中儲存了“富足”的好詞、好句、好構(gòu)思；郭老師還說寫作是輸出知識，現(xiàn)在擬題新穎、視角特別、語言幽默、構(gòu)思別致，已成為我的寫作風格。同學們是我的熱心日記聽眾，媽媽更是把批閱我的日記當成了每天的快樂享受。
苦
哎！今天看什么書呢？我正苦思冥想，“在被窩里看書更要選點兒好看的”。我在被窩里自言自語道，“今天不能被媽媽發(fā)現(xiàn)，看完藏哪里呢？”正看得津津有味的時候，突然一只大手無情地沒收了我心愛的書，“罰你一周不許動這本書！”倒霉，那本書是剛剛買的，內(nèi)容很有吸引力，可惜沒戲了，哎！
辣
媽媽：“怎么又看這本漫畫書，都快翻成舊書了，拿走一本就窮的沒書了嗎？”
我：“我實在沒看的書了。”(一臉無奈)
媽媽：“那只能把你愛看的書再回訪一次嘍！”
我的閱讀生活就是這么有滋有味，而且會更加美滋美味，歡迎朋友們隨時拜訪，我們一起聊聊那些有趣的書籍！
讀書的酸甜苦辣作文5
好書就像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像導師一樣開闊我們的眼界，給我們勇氣、力量和智慧。我愛讀書，書帶給我的感覺就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。
酸
小時候，我讀書都是在床上進行，要么趴著，要么躺著，而且非常喜歡側(cè)躺著看，每次看就是兩個多小時，導致我右眼視力急劇下降，左眼視力還稍好一些，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
甜
讀書之于我作用真是不言而喻。酷愛讀書不僅提高了我的寫作能力，還大大拓展了我的想象力。在家對著一面花紋斑駁的石墻，我會呆上半天，構(gòu)想某種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。后來。我養(yǎng)成了做筆記的好習慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
苦
有一次，老師給我們布置了一篇日記，要求可以抄習作與閱讀上面的，也可以自己寫。當我去拿習作與閱讀的書時，順便翻開一頁，看著看著就入了迷，媽媽過來給我送水，看見我一個字也沒寫，頓時火冒三千丈，怒氣沖沖地說：“不寫作業(yè)，看什么書？罰你兩星期別看書……”沒有書，這不是把我囚禁了嗎？寶寶心里苦��！
辣
有一次下課時，向同學借了一本書《裝在口袋里的爸爸》，我看得走火入魔了，上思想品德課時，滿腦子都是楊歌和爸爸拯救世界的畫面，忍不住又拿出書來看，哪里知道老師就站在我身后，一雙大手就像鷹的爪子，猛得從后面一抽，頓時，我的臉火辣辣地燙著，品德老師當著全班同學的面狠狠地批評了我一頓。唉，真是倒霉的一刻！
咸
堅持每天閱讀已經(jīng)成為我家常便飯，每天如果不讀幾頁書，就好像吃飯沒有放鹽一樣，所以咸這一味也是必不可少的。
閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！讓我們一生都與好書相伴吧！
讀書的酸甜苦辣作文6
高爾基爺爺說：書是人類進步餓階梯。的確，讀書是一種享受。自我識字開始，我就愛上了讀書，從書中我感受到了酸甜苦辣。
酸
這天，王玲、王燕和我一起出來玩。玩著玩著，也不知道怎么了，我突然想起了一本書上的話脫口而出：“參見王貴妃”�？晌液盟坡劦搅艘还纱椎乃嵛叮@時才想起來那是兩個妃子爭寵時用過的話。我正想著，突然感覺到身邊有了兩股殺氣（畢竟我這兩位朋友都姓王而且都是女士），隨后便是一陣殺豬般的叫聲……
甜
記得有一次，還是在四年級時的一堂課外興趣課。開始王老師給我們講了磁鐵的特點和功用，不一會兒，老師向我們提出了一個問題：“磁鐵的磁力會不會消失呢？”同學生們都陷入了思考的“深淵”之中。我突然想起以前看過的一本書，然后昂起頭，抬起身子，高舉小手。老師還正在犯難，看到我舉起了手，就像看到了救星似的，把我叫了起來，我自信滿滿地回答：“自然磁鐵的磁力是不會消失的，而人造磁鐵的磁力是會逐漸消失。”老師聽了很滿意，又問我：“你是怎么知道的？”我得意的說：“我是在書上看到的�！崩蠋熉犃艘院簏c了點頭說：“大家應(yīng)該向康宇馨同學學習，多看些有用的書�！彼械耐瑢W都向我投來敬佩的目光，我心里比吃了蜜還甜。
苦
有一天，我在寫作業(yè)。寫著寫著，忽然想起老師幫我借的《淘氣包馬小跳》，便扔下作業(yè)向那本書撲去，美滋滋的看了起來�？刹恢裁磿r候媽媽走了進來，她還以為我在認真的寫作業(yè)，可我卻在看課外書！隨后，我就被老媽連罵帶打的“賞”了一遍。
辣
天哪！不知道什么時候，老媽竟然向語文老師打小報告說：我回家只把作業(yè)草草的寫寫就去“如饑似渴”的讀課外書。但是，更加令我沒想到的是：語文老師竟然把這個當做話題來講口語交際。我坐在座位上，臉紅得像西瓜瓤，又像紅透了的蘋果。更像小小的辣椒：紅紅的、辣辣的……
讀書可以凈化一個人的心靈，讀書可以改變你對事物的看法，讀書可以讓你在增長見識的同時帶來酸甜苦辣的“味道”。
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