我們班的開心果作文【薦】
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的我們班的開心果作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們班的開心果作文1
他有著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,以及一張比城墻還要厚一億倍的臉。你知道這個(gè)人是誰嗎?沒錯(cuò),他就是我們班人送外號(hào)“開心果”的王紅帥!
你知道他為什么被稱為“開心果”嗎?那是因?yàn)橛幸淮,老師在課堂上布置了一道非常難的奧數(shù)題。班上鴉雀無聲,就連平日里無所不知的學(xué)霸們也眉頭緊鎖,只有“開心果”顯得格外輕松。他一會(huì)兒自顧自地畫畫,一會(huì)兒又和同桌說話,有時(shí)竟然還向別人做著鬼臉。但大家都在為解題焦頭爛額,沒空理會(huì)他!巴跫t帥!你上來解一下這道題!”老師的一句話打破了班上的寧靜!伴_心果”原本做著鬼臉的小臉?biāo)⒌囊幌录t了,比翻書還快呢!他踏著沉重的腳步緩緩走上講臺(tái),大家仿佛都能聽到他撲通撲通的心跳聲。他拿起一支粉筆卻遲遲下不了手,原來他根本不知道答案!“你不是一副胸有成竹的樣子嗎?你快寫啊!”老師說道。“開心果”滿臉通紅,眼里噙著淚,低著頭尷尬地說:“我……我哪是胸有成竹。 。話音未落,全班開始哄堂大笑,就連老師也被他與剛才截然不同的滑稽樣子逗笑了。“你……下去吧!崩蠋熜Φ馈_@時(shí)“開心果”又換了一副面孔,噘著嘴像是受盡委屈一樣,嘟噥著:“哼!什么老師嘛!明明就是以多欺少,以大欺!!鼻『,這句話被老師和全班同學(xué)聽見了,大家又開始放聲大笑了。
如果你以為他的成績很差,那就錯(cuò)了。他的成績不僅不差,反而名列前茅。
王紅帥同學(xué)既成績優(yōu)異,又能活躍氣氛,給大家?guī)須g樂,我為班上能有這樣的“開心果”感到開心與自豪!
我們班的開心果作文2
你喜歡吃開心果嗎?我就很喜歡!果如其名,吃上幾顆,就能讓你擁有一整天的好心情。我們七班就有一顆又脆又香的“開心果”,想見見嗎?那就快快跟隨我來吧!
——沒錯(cuò),子涵就是那顆又脆又香的“開心果”!首先,她的外貌很像一顆開心果。彎彎的眉毛像月牙兒,水靈靈的大眼睛,像一對黑寶石,閃爍著清澈的光。圓圓的小臉,永遠(yuǎn)都掛著甜甜的笑容,可愛的小嘴巴一開口,就讓人心情愉悅。她的外貌喜慶又可愛,亭亭玉立,楚楚動(dòng)人,這樣一個(gè)美若天仙的小女孩,我能不喜歡嗎?“俏麗若三春之桃,清素若九秋之菊!闭f的應(yīng)該就是子涵吧。
“柔情綽態(tài),媚于語言”,只要子涵開口說話,再配上她那表情豐富的鬼臉,即使你正處憂郁之中,也能瞬間快樂起來!這就是子涵的魔力。不知為什么?她就有這種魔力,這種魔力讓每個(gè)人都很愿意跟她做朋友。所以,在班上就屬她朋友最多了!就像開心果一樣,能讓人擁有一整天的好心情,不由自主地愛上它。
子涵還能以柔克剛,一顰一笑都能萌化你的心!她就像一只乖乖兔,遇到不講理的,她什么也不說,只是笑笑,那人只好悻悻而歸。若有同學(xué)請她幫忙,她一定是二話不說,樂呵樂呵地幫助你,就像開心果一樣,總能帶給人幸福感。
這顆開心果還有多種“口味”,會(huì)像小孔雀一樣優(yōu)美地舞蹈,會(huì)像百靈鳥一樣傾情地歌唱……
怎樣,你嘗到我們班“開心果”的味道了嗎?
我們班的開心果作文3
剛走進(jìn)班,就聽見“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲,呵呵,不用想也知道,一定是我們班的“開心果”。
她留著齊肩的微微發(fā)黃的短發(fā),還是打卷兒的,一見到她那獨(dú)有的卷發(fā),我就情不自禁地聯(lián)想到小狗身上那毛茸茸的卷兒毛,嘻嘻,瞧,她尖尖的微微翹起的下巴看起來是多么倔強(qiáng),從不愿低頭認(rèn)錯(cuò)。
記得有一次,放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上,邊走邊想著自己的心事,忽然,我聽到一聲毛骨悚然的聲音,然后從我側(cè)邊冒出一只陰森的。還露著白骨的手,我大叫一聲,隨后就聽到一陣哈哈大笑的聲音,我被嚇出一身冷汗,呆住了。她闊步走到我旁邊,笑嘻嘻地望著我:“哎呦,我竟把班長嚇得一蹦三尺高,哎,我真的太偉大了。”我白了她一眼,她卻莫名其妙地捧腹大笑起來,我無語了。
還有一次,上舞蹈課時(shí),顧老師沒在班,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地聊著,我們也不例外,突然,我看到她眉毛一挑,一臉壞笑著說:“‘小李子’咱倆一塊下腰吧,好不好?”
“我不要,好痛的!蔽移财沧煺f!昂,不仗義,我自己下!彼龥_我狠狠地笑了一下。
然后,她就開始往下壓,突然,她的重心沒穩(wěn)住,身體一下子垮下去了,只聽“咚”的一聲,只見她的整個(gè)人都躺在冰冷的木地板上了,我們二話不說,馬上把她扶起來,她又哈哈大笑起來,我們都詫異地望著她,她擺擺手,連忙說:“我……我……我是打不倒的小強(qiáng)!怎么能為一丁點(diǎn)兒的挫折打敗呢?是不?”我們聽完她的這一番話后,目瞪口呆,半天說不出話來。
她就是我的伙伴,我們班的“開心果”——徐靜嫻。
我們班的開心果作文4
“啊哈哈哈哈……”一走進(jìn)教室,就聽見了一陣怪笑,我循聲望去,果然是他——我們班的“開心果”。
他個(gè)子矮小,但是卻鬼靈精怪。仔細(xì)一看,在那雙大大的眼睛里還閃爍著一絲狡黠的光芒。
他愛調(diào)皮、搗蛋,在課堂上總鬧出許多笑話。記得那次上英語課時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè),再看看他,怎么可能如此乖巧呢?瞧!他正拿著一把尺子敲著別人的桌子,隨之像發(fā)神經(jīng)似的捧腹大笑。老師緩緩走過來,手摸著他的額頭,故作納悶地說:“奇怪,沒有發(fā)燒啊,是不是頭腦受到什么刺激了?”結(jié)果,大家可想而知,全班同學(xué)哄堂大笑,房頂都快被掀開了。而他則是一副厚臉皮的樣子,也在那邊跟著哈哈大笑。
經(jīng)過這件事以后,同學(xué)們就送給他一個(gè)綽號(hào)——開心果。
同學(xué)們常說:“有‘開心果’的地方就有笑聲!钡拇_,記得那一天,有位同學(xué)肚子不舒服,接著便稀里嘩啦吐了一地。當(dāng)所有同學(xué)皺著眉頭紛紛避開的時(shí)候,他卻指著那堆嘔吐物,故作大吃一驚的樣子說:“呀!早上吃的還是面條呀,真不錯(cuò)。”此言一出,同學(xué)們又是一陣大笑,那位嘔吐的同學(xué)也笑了。我想,這“開心果”還是一劑良藥呢,說一句話就可以治好別人的病。
別看這個(gè)“開心果”如此古靈精怪,就以為他是一個(gè)“紅燈生”,告訴你吧!他的數(shù)學(xué)成績在班里可是名列前茅的。當(dāng)他考好的時(shí)候,他還會(huì)很不謙虛地來一句:“各位瞧好了。”救私裉炜墒侵辛藸钤,如果各位不嫌棄,回頭我請各位喝狀元紅。”聽君一席話,臺(tái)下同學(xué)的笑聲有如響雷,震耳欲聾。有的一邊笑還一邊說:“這個(gè)‘開心果’還真是一點(diǎn)兒都不謙虛呢!”
說了這么多,我也該為大家揭曉這個(gè)“開心果”的真面目了。他就是我的前桌——我們班鼎鼎大名的邱文偉同學(xué)。
我們班的開心果作文5
我們班里的孟杭博機(jī)智幽默,活潑開朗,平時(shí)總愛講些笑話,裝些鬼臉,被同學(xué)們叫做“開心果”,有時(shí)還真能幫大家解憂除煩呢。
一次,老師布置回家作業(yè),聽起來內(nèi)容簡單,項(xiàng)目少,同學(xué)們聽了興奮不已,可老師又想起剛才有幾個(gè)同學(xué)廢話講得起勁,上課時(shí)也有人做小動(dòng)作,便又加罰了兩項(xiàng)作業(yè)。頓時(shí),教室里的氣氛大轉(zhuǎn)彎。同學(xué)們從剛剛的激動(dòng)中變得垂頭喪氣,難以接受。大家都埋怨作業(yè)太多,做不完,紛紛抱怨起來。過了好長時(shí)間,大家依然悶悶不樂。而孟杭博不愧是班上的";開心果";,他這時(shí)沒有抱怨,而是在想如何幫同學(xué)們逗逗樂,開開心呢。
一會(huì)兒,下課鈴響了,孟杭博便跳出座位,哼著小曲,扭腰擺手醉漢似的走上講臺(tái),大聲地講了句笑話,裝了個(gè)鬼臉,呼地一下假裝摔倒在地。老師見了指責(zé)了孟杭博,孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。
這一幕讓全班同學(xué)捧腹大笑,頓時(shí)把煩惱甩到了一邊,接下來的幾小時(shí)誰也沒有再想起被老師加罰作業(yè)的煩惱。
孟杭博逗人開心的事還真不少,如上課回答問題時(shí)常說些有趣的答案,下課時(shí)逗人樂子等等這就是我們班的“開心果”孟杭博,他這種活潑幽默的性格有時(shí)還真能為大家解憂除煩呢。
我們班的開心果作文6
“哈哈哈!嘻嘻嘻!”“開心果”又開始笑了,她真是一天不笑嘴癢癢!她呢,有一頭烏黑的秀發(fā),再配上葡萄般的大眼睛。十分好看!更叫絕是,她還有兩個(gè)非常迷人的小酒窩,笑起來甜美得很!
這不上課時(shí),“開心果”又正對著我笑呢——我坐在自己的位置上,翹著二郎腿,時(shí)不時(shí)瞟一眼兒周圍的同學(xué)。這時(shí),我正瞟到了“開心果”那里!伴_心果”也發(fā)現(xiàn)了我,我們倆相視一笑,引起了老師的察覺。而就在老師發(fā)現(xiàn)的那一瞬兒,我和“開心果”馬上收起了笑臉,露出了認(rèn)真聽課的表情。
“開心果”還是一個(gè)十分樂觀的人。歡樂的情緒常常渲染眾人!
有一次上體育課,有些人遲到了。大家開始都還憂心重重?蛇@枚“開心果”依舊嘻嘻哈哈,笑起來像地主家的傻女兒。在受罰跑步時(shí),還說:“大家加油!加油!”接著又是一陣笑聲;氐浇淌乙院,“開心果”就到處找人要水喝。再借水過程中,“開心果”都會(huì)使出必殺技:“給我點(diǎn)水喝,我要喝水!”隨后,賞一個(gè)假笑。
“開心果”還是一位“創(chuàng)曲家”。像什么“兄弟一起走,走到家門口……”“我曾經(jīng)穿個(gè)破草鞋……”等幾首歌經(jīng)常掛在嘴邊。特別是十分高興時(shí),“開心果”還邊唱邊笑邊蹦迪!
我們班有一位瘋癲“開心果”,你們班呢?
我們班的開心果作文7
我們班是棵樹,上面結(jié)滿了蘋果,在這棵普普通通的樹上既然結(jié)出了一顆“開心果”,我們班的歡聲笑語三分之二都來源于他。下課鈴聲響了,老師剛說完下課,他“嗖”的一聲沖向外面,好像一個(gè)三天沒吃飯的趕路人看見小餐館開門一樣。更好笑的是,他自己跑也就算了,還大叫一聲:“李宇豪,走啦!”我汗,他不覺得尷尬嗎?不過,我非常佩服他的勇氣啊!還有一件事,這是引起全班哄堂大笑的事。上次,因?yàn)槭橇粌和?jié),我們老師把語文課改成了自由活動(dòng)課,邀請“開心果”上臺(tái)表演節(jié)目,“開心果”說:“我不會(huì)節(jié)目,只會(huì)講笑話!蔽覀兇蠹曳浅8吲d,因?yàn)槁犃怂男υ挼,沒有一個(gè)不笑的。他清了清喉嚨,開始講笑話:從前有三兄弟,大哥叫流氓,二哥叫菜刀,三弟叫麻煩。有一天,三弟麻煩走丟了,大哥帶著二哥去警察局報(bào)案,說:“我是流氓,今天帶著菜刀來找麻煩了!彼麆傄徽f完,全班哄堂大笑,就連老師也笑了,這個(gè)笑話真的是獨(dú)一無二的!像他這樣的“開心果”也不常見。
我們班的開心果作文8
我們班級有一個(gè)搗蛋鬼他叫——?jiǎng)垵?/p>
劉龍濤是我們班的搗蛋鬼,但他也是我們班的開心果。他長著一雙水靈靈的眼睛,但動(dòng)不動(dòng)就想搞惡作劇,他有一個(gè)小小的嘴巴,很會(huì)說話,竟說好聽的!他14歲,是我們班的“大哥”。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,他早早的來到學(xué)校,我一猜他這么早來到學(xué)校,肯定在搗蛋,不搗蛋的話,百分之百不來這么早。他來到學(xué)校,把自己吃的零食袋藏在別的同學(xué)的書包、抽屜里,還不止這些,在別的同學(xué)桌子上涂上膠水,你說他搗蛋不搗蛋。在我們樓梯上,他是值日組長,正有領(lǐng)導(dǎo)走上來,而劉龍濤卻在樓上吃橘子,吃完接著把橘子皮仍在樓下,你們猜怎么著,把橘子皮仍在領(lǐng)導(dǎo)的腦袋上了,你說他搗不搗蛋?
劉龍濤也是我們的開心果,比如說有的男生吧,偶爾會(huì)把我們女生惹急了,女生就會(huì)哭,劉龍濤就會(huì)把她逗笑,給她講笑話。在數(shù)學(xué)課上,老師讓我們別演節(jié)目他就跳舞,扮豬八戒,老搞笑了,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把我們逗笑,他是我們班的開心果!
他既可愛又調(diào)皮,既調(diào)皮又是大家的`開心果!
我們班的開心果作文9
顧老師是我們的語文老師,他是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的“開心果”,大家都喜歡上他的課。他的課上從來沒人打瞌睡,好玩兒的事情也特別多。
記得在學(xué)《秦兵馬俑》這課時(shí),顧老師一臉神秘兮兮對我們提問道:“同學(xué)們,除了這些‘俑’,你們還知道哪些嗎?”聽到這個(gè)問題,大家紛紛議論了起來,可是好像誰也沒有好的答案,不一會(huì)兒就都安靜了下來,個(gè)個(gè)眼巴巴的瞧向了顧老師。
“我知道!”這時(shí)一個(gè)跟蚊子般的聲音打破了沉寂。哈!原來是秦蘇淮呀!“秦蘇淮,你來說說,你還知道什么‘俑’?”顧老師笑瞇瞇地說。只見秦蘇淮扭扭捏捏地站了起來,回答道:“還有蠶蛹!”。
“哈!哈!哈!哈!……”一聽到這個(gè)答案,個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻,就連秦蘇淮自己也憋紅了臉快笑出來了。顧老師也忍不住笑了起來。“要是按你這么說,我也知道!還有游泳!”顧老師摸摸秦蘇淮的頭笑著說。這下,全班再一次爆發(fā)出陣陣的笑聲。我也哈哈大笑著,心想:“如果是其他老師,說不定要罰我們抄課文了!”
當(dāng)然,我們有時(shí)也會(huì)惹得顧老師生氣。不過,好在他是顧老師,生氣后的結(jié)局往往也是大笑收場。在他生氣時(shí)總愛說:“我真想……”不等他說完,我們就會(huì)齊聲高喊:“血濺墻頭!了此殘生!”
接著,顧老師就會(huì)裝模作樣地順手從我們的課桌上拿起支筆,一臉痛苦地插向自己的肚子,就在筆尖快要碰到他的衣服時(shí),他又立刻按了下圓珠筆,把筆頭縮了進(jìn)去,還順便說了句“好險(xiǎn)!”這種場面我們已經(jīng)見慣不驚了,只是在心里暗暗地說:“珍愛生命,遠(yuǎn)離圓珠筆!”
顧老師的課上永遠(yuǎn)都是那么快樂,你們說他是不是我們的“開心果”呢?
我們班的開心果作文10
說到這個(gè)人,你或許很陌生,但是對于我來說,是再熟悉不過的了。
新的學(xué)期開始了,班長負(fù)責(zé)把全班同學(xué)的作文收起來。其他同學(xué)都交了就剩李幽文的沒有交。班長正要去向他要作文時(shí),他不見了。班長喊著:“李幽文,李幽文,交作文了!边@時(shí),不知從哪傳出一句話:“對不起,您所呼叫的用戶不在線上,請稍候在播!”大家頓時(shí)捧腹大笑。當(dāng)我們回過神時(shí),班長已經(jīng)把他揪出來了。班長嚴(yán)肅地問:“要交作文了,你知不知道呀?”李幽文不緊不慢地說:“知之為知之,不知為不知,是知也!贝蠹衣犃撕逄么笮。班長甘拜下風(fēng)了。李幽文從書包里掏出作文,幽默地說:“有空來坐一坐呀!”班長向他做了個(gè)鬼臉便走開了。
一次,我們班組織了一次春游。在車上時(shí),班長建議玩成語接龍的游戲,大家異口同聲地答應(yīng)了。班長先說:“國泰民安”。李幽文聽了,絞盡腦汁也想不出來。最后,他脫口而也:“安全到家”。大家捧腹大笑。
李幽文是我們班的“開心果”,他如果不來上課,我們?nèi)嗑蜁?huì)一整天沒有了笑容。
有一次,李幽文生病了。我們班沒有了歡聲笑語。放學(xué)后,我們幾個(gè)同學(xué)湊了幾塊錢,買了幾個(gè)蘋果,一起去醫(yī)院探望他。來到醫(yī)院,李幽文一看見我們,臉上便掛上了一絲微笑。我們把蘋果放到床頭柜上,李幽文一看,裝做很嚴(yán)肅的樣子說:“都怪我沒有每天吃一個(gè)蘋果!蓖瑢W(xué)們都疑或地看著他,他說:“廣告上不是說嗎?每天一個(gè)蘋果,不用見醫(yī)生!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
這就是我們班的“開心果”一個(gè)活潑開朗的人。沒有了他就沒有了歡聲笑語。
我們班的開心果作文11
在我們班有一個(gè)“開心果”,那就是——鄭之涵。
說起鄭之涵,那可是一個(gè)人見人愛,花見花開,車見車爆胎的家伙。是我們班公認(rèn)的笑話大王。他中等個(gè)子,利索的短發(fā)顯得很精神,一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會(huì)道的嘴巴,他可會(huì)逗我們開心呢!
記得有一次,我和幾個(gè)女生在玩游戲,忽然,鄭之涵沖了過來,嘴里還不停的說:“沖向女生,把女生全k了。”我們不甘示弱,也向他沖了過去,這下,他怕了,說:“七打一不公平!蔽覀凖R聲說:“是你自己要來的呀!本驮谶@時(shí),膽小如鼠的雯雯逃跑了,鄭之涵馬上說:“哎,膽小鬼你到哪兒去呀?”我們在旁邊大笑起來,我對他說:“你又打不過我們,還在那里逞威風(fēng)。”
又有一次,鄭之涵在下課時(shí)給我們講了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:“小貓,小狗,小雞在上語文課,老師叫一個(gè)小動(dòng)物來背書,你猜老師會(huì)叫誰先來?”大家冥思苦想,可還是想不出來,最后鄭之涵說:“是小狗,因?yàn)橥韶悾ㄏ缺常┞。”大家聽了都捧腹大笑?/p>
這就是我們班的開心果,他給我們帶來了許多快樂!
我們班的開心果作文12
你們看過《快樂星球》里的胖哥嗎?我要寫的也是一位胖哥,他是我們班一位同學(xué),長得和《快樂星球》中的胖哥差不多,有一個(gè)圓圓的大腦袋,胖胖的臉像個(gè)大蘋果。
一雙烏黑烏黑的小眼睛,還有一雙胖乎乎的手,兩只柱子一樣粗的腿,不過,他比《快樂星球》中的“胖哥”聰明可愛多了。他是一個(gè)性格開朗,語言表達(dá)能力非常豐富的“小胖子”,是我們班的開心果。他經(jīng)常模仿一些動(dòng)畫片。小品里搞笑的語言來逗我們笑。記得有一次,“小胖子”把一個(gè)同學(xué)弄哭了,我們都去安慰那個(gè)被弄哭的同學(xué),可是怎么也勸不好,反而哭得更厲害了。這時(shí),“小胖子”意識(shí)到自己闖了禍,連忙走過來,用奇怪的語調(diào)和我們聽不懂的一些英語,再加上搞怪的臉部表情,逗得我們哈哈大笑,被他弄哭的同學(xué),也笑了起來,這下,好像打開了他如同機(jī)關(guān)槍的“話匣子”,說“密西密西,嘩不拉吉,如果你不拉稀,我就不能密西”……。可笑的事情還不止一件呢!“小胖子”脾氣很好,我們女生經(jīng)常逗他,我們把自己帶的發(fā)卡給他戴上,并把它裝扮成“小沈陽”。他非常配合我們,還做出“小沈陽”經(jīng)典的動(dòng)作,這是為什么呢?兩手一扎,piapia的走了。你們說“小胖子”可愛嗎?這就是我們班的“開心果”,你們想知道我說的是誰嗎,自己猜吧。
我們班的開心果作文13
“老油條”是我們班的科學(xué)科代表,他的綽號(hào)可不是同學(xué)取的,而是他自封的。他是我們班的“開心果”。
開學(xué)見面的第一天,“老油條”說的第一句話便是:“我告訴你們,別以為你們在學(xué);炝宋迥昃鸵詾樽约菏抢嫌蜅l了,我在學(xué)校白天黑夜(住校)混了十幾年,比你們更老油條!”他這么一說,把我們大家逗得哄堂大笑,這便是“老油條”稱號(hào)的由來。
“老油條”不僅說話幽默,課間活動(dòng)也十分有趣。一次,他拿著一個(gè)箱子,神神秘秘地走進(jìn)教室,對我們說:“今天我們來玩?zhèn)游戲吧!我這兒有個(gè)箱子,箱子里有幾只會(huì)飛的東西,如果你們猜對了,我就把它們送給你們。”
他眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn),嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。我們一致認(rèn)為是鳥,便一個(gè)個(gè)走上前去,把手伸進(jìn)箱子里摸了摸,結(jié)果竹籃子打水一場空,失望地回到座位上。
“好你個(gè)老油條,竟敢騙我們,箱子里面明明什么都沒有!”班長生氣地喊道。
“好你個(gè)大膽平民,這幾天幾夜沒睡,抓了幾只蚊子,送給你們朕容易嗎?”“老油條”立刻反駁道。
“什么?蚊子!”我們聽了,立即哈哈大笑,有人則氣得直不起腰,這飛的東西竟然是蚊子!
他就是我們班的開心果,大家都很喜歡他的幽默?晌野偎疾坏闷浣,“老油條”怎么有那么多幽默細(xì)胞呢?
我們班的開心果作文14
“丁零零……”下課鈴聲響了起來。在老師走出班級的那一刻,一個(gè)黑腦袋探了出來,向四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),猛然竄上講臺(tái),抓起黑板擦,對著黑板玩命地擦了起來。
老師在黑板上抄寫的一大堆公式,轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)人的頭像——我的天,那是班主任的頭像!黑腦袋得意洋洋地端詳著自己的作品,良久,轉(zhuǎn)過身來,一臉滿足!
“吳小明!你在干什么?”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他背后,以120分貝的聲音歇斯底里地喊道。
“你管我!。∧闶鞘鞘恰嘀魅魏,我去上廁所!”吳小明的這一系列神操作,逗得全班哄堂大笑。不一會(huì)兒,走廊傳來了慘叫聲。
“走!去辦公室!”“!不要啊……”
從辦公室回來后,他樂呵呵的,跟沒事人一樣。原本以為會(huì)有暴風(fēng)驟雨般的“批判”,但似乎什么都沒發(fā)生。三天后,校長春風(fēng)滿面地走上講臺(tái),捧著一本證書,說道:“吳小明同學(xué)在省演講比賽中獲得了‘幽默新星’稱號(hào),祝賀他!”全班響起了雷鳴般的掌聲。
面對著突如其來的榮譽(yù),吳小明卻有點(diǎn)不好意思。拿著證書,半晌他才開口:“一直以來,大家都對我又愛又恨,但我相信,幽默不止是一番話,而是一門藝術(shù)!”這句話久久回蕩在我耳邊。
他是我班的開心果,每天都會(huì)給我們帶來驚喜,帶來歡樂。想到他,我的腦海里,不禁飄過那句特別有意思的話:“好看的皮囊很多,有趣的靈魂太少!
吳小明,你就是一個(gè)有趣的靈魂!
我們班的開心果作文15
提起我們班的開心果,那可是無人不知無人不曉,大家一定會(huì)說,肯定是武筱筱。
她一張瓜子臉,淡眉毛,一雙漂亮的大眼睛,櫻桃小嘴,烏黑的頭發(fā)總是被她扎的高高的,總是穿上一件粉色風(fēng)衣,牛仔褲,再配上一雙純白又有一點(diǎn)淡紫的運(yùn)動(dòng)鞋,顯得十分漂亮。
有一次,同學(xué)李溢敏視力檢測中被檢測出近視。她很傷心,一下課,就在一旁小聲抽噎,有些同學(xué)說:“真沒出息,嬌氣包!泵裘粢宦牐珠_始哇哇大哭。我們怎么勸也不行,而武筱筱卻在李溢敏耳旁說了一句話她便不哭了。我們問她說的什么,她微微一笑,說:“我說的是你再哭就把大家淹死了。
還有一次,老師開會(huì)去了,班里成了歡樂的海洋,有的同學(xué)討論著自己的偶像,有的吃小零食,還有的玩游戲等等。她卻拿著課本,扶著玩具眼鏡,裝著老師的樣子,走到講臺(tái)上,說:“靜一靜,靜一靜,大家聽我講話!边@時(shí),老師破門而入,說:“我忘了拿眼鏡,又回來拿。”又看了看筱筱,說:“怎么了,筱筱同學(xué)?”“沒什么沒什么!”筱筱趕緊給自己圓場,還嘟囔著:“怎么回來了?”又趕緊灰溜溜的跑到自己座位上。老師走后,大家哈哈大笑,她又說:“笑什么笑,笑什么笑!有什么好笑的?”說完,自己也哈哈大笑起來。
她真是個(gè)名副其實(shí)的“開心果”!
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