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學(xué)校里發(fā)生的一件事作文（精選28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)校里發(fā)生的一件事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 1
今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒有來，眼看上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地著。結(jié)果一個(gè)人也沒有了，我們語(yǔ)文老師著急的去找體育老師了，過了一小會(huì)兒，我們語(yǔ)文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來了，我們的'顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個(gè)過程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
這就是我們學(xué)校里發(fā)生的。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 2
我的學(xué)校很大，每天學(xué)校里都會(huì)發(fā)生很多新鮮事。比如說前段時(shí)間舉行的圖書義賣活動(dòng)，就是一件非常有意義的事。
前一天，老師先讓我們做好海報(bào)。我們放學(xué)回家都認(rèn)真的畫起了海報(bào)，寫上精美的`語(yǔ)句，有的還配上了鮮艷的圖畫。我還準(zhǔn)備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點(diǎn)，義賣活動(dòng)開始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場(chǎng)賣書了。
操場(chǎng)上真熱鬧�。∮械耐瑢W(xué)在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的在喊：“來看看書吧！價(jià)格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學(xué)爭(zhēng)著來買書。
我們也開始賣書了，幾個(gè)同學(xué)高高舉起海報(bào)，我們大聲地喊：“走過路過，不要錯(cuò)過，好看的書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地拿著錢來買書了。不一會(huì)兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘后，義賣活動(dòng)結(jié)束了，書也賣得只剩下幾本了。
通過這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買到了好看的書，增加了我們的知識(shí)，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事啊！
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 3
每天在我們的學(xué)校里，都會(huì)發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷……
這件事是這樣的，記得在上一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谏象w育課，趙老師教我們跳繩�？墒敲看挝叶继贿^去繩子總跘腿，這讓我十分頭痛，趙老師知道了就來教我跳繩，趙老師先拿著繩子給我示范動(dòng)作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，每次還是跳不過去，趙老師告訴我跳繩的時(shí)候雙腳向上輕輕地跳的同時(shí)雙手將繩子迅速繞過腳。我按著趙老師教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了趙老師教我的苦心，我的'辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測(cè)試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)啊!于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過了好幾天的練習(xí)我終于能從5個(gè)跳到50個(gè)了。我心里感到特別開心，覺得這幾天的辛苦沒有白費(fèi)，可是我覺得跳的數(shù)量不是很多，而且姿勢(shì)不是太自然，畢竟才開始學(xué)跳繩，于是我又開始了堅(jiān)持練習(xí)跳繩，經(jīng)過這一周的努力練習(xí)我終于可以一次跳100個(gè)了，我真為自己感到自豪，也十分感謝趙老師在這段時(shí)間教會(huì)我跳繩運(yùn)動(dòng)。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因?yàn)橼w老師一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會(huì)做好。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 4
每年一屆的秋季田徑運(yùn)動(dòng)又開始了，我仍然選擇了前年的項(xiàng)目——800米短跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前幾天時(shí)，我經(jīng)常在小區(qū)里慢跑，希望我這次能取得好成績(jī)。比賽的日子終于到來了，我的心砰砰直跳，生怕會(huì)敗給67班和69班的同學(xué)。
比賽開始了，我一聽見槍聲就跑，或許那天是我的'倒霉日吧。前面有一位觀眾帶了一只狗，狗向我們跑來，幾個(gè)人都嚇得在地上翻了幾個(gè)跟頭，其中也包括我。正因?yàn)檫@樣，我才知道，我和前面的同學(xué)拉長(zhǎng)了距離。情況不妙，怎么辦？于是，我使出了我的絕招：‘袁’子彈。咒語(yǔ)是：“行如風(fēng)，坐如鐘，‘袁’子彈”，向前沖！”然后，我就追上了好幾個(gè)同學(xué)，占了第四名的成績(jī)。圈數(shù)在不斷的減少，我還是第四名，我已經(jīng)精疲力盡了，怎么辦呢？隨著終點(diǎn)的到來，我最后得了第四名。
后來，我并沒有垂頭喪氣，因?yàn)槲覟榱吮荣惗钩隽巳康牧狻?/p>
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 5
學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事情，記憶中最深刻的事情是接力比賽。
六月三十日，星期四，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽。一共有九個(gè)班參加接力賽，每個(gè)班派十名同學(xué)來比賽。
我去參加之前是非常開心的，同時(shí)也很緊張，會(huì)不會(huì)得到第一名呢？
比賽開始，我站在第八棒，第一名同學(xué)像閃電一樣沖出起點(diǎn)，一直沖向第二名同學(xué)，此時(shí)九個(gè)班的站在第一棒的同學(xué)都跑得非�？�，不相上下，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。我很緊張，同班同學(xué)不停地喊：“加油努力！”
到第五名同學(xué)時(shí)，九個(gè)班中我們跑到了第一名�？粗恿Π綦x我越來越近，我非常緊張。我接好棒后，手緊緊握著小棒，手心出汗了，腿卻跑得很快，交棒的時(shí)候，我非常放心，就看最后一棒的`希望了，我一看最后一棒肯定是非常快的。終于，接力賽跑完了。
接著老師說：“二年級(jí)一班接力賽獲得第一名！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興的跳起來。
我們?cè)谔S中歡呼張，享受勝利的榮譽(yù)吧！
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 6
在童年里有趣事，在學(xué)校里也有趣事。有一次，老師讓我們讀一下自己練習(xí)冊(cè)里用為了，為了，為了造的句子。我們班的“天才baby”劉禹呈的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里寫的是對(duì)的，就是不敢讀出來�？衫蠋熎妥屗x，劉禹呈站在那里遲遲不說，但是老師替他說了：”為了學(xué)生不再寫作業(yè)，為了老師不再批作業(yè)，為了家長(zhǎng)不再簽字，所以應(yīng)該開一個(gè)不寫作業(yè)日�！安焕⑹俏覀儼嗟摹碧觳舃aby“，同學(xué)，造句子都這么”好“。有的同學(xué)下課對(duì)我說：”劉禹呈這句話說出了我們的心聲�。 斑�有一次在綜合課上，玩”報(bào)紙大戰(zhàn)“的'游戲。第一次的時(shí)候還蠻簡(jiǎn)單的，但是第二次的時(shí)候就不是那么簡(jiǎn)單了，因?yàn)閳?bào)紙被疊了一層。第二次勉強(qiáng)通過了。第三次竟然疊了二層！這可難倒我了，但是我的隊(duì)友想了一個(gè)辦法，她先站了一只腳，然后我又站了一只。就這樣站，我們很快就把平衡度找到了。再看看其他同學(xué)，有的一只腳搭在另一個(gè)隊(duì)友的背上；有的像”豬八戒娶媳婦“那樣一個(gè)隊(duì)友背著另一個(gè)隊(duì)友；還有的緊抱著另一個(gè)隊(duì)友，像在懸崖邊怕掉下去似的。看，我們學(xué)校里的趣事不少吧！五年級(jí):張若嚴(yán)
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 7
今天午睡，我突然聽見“嗡嗡”聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，是只又像蜜蜂又像蝴蝶的小動(dòng)物，因?yàn)榇皯絷P(guān)了，它飛不出去。我想：下課把它放去，不然有些女生會(huì)尖叫的，再說它整天“嗡嗡”地叫，真的很煩。
“叮鈴鈴”下課了，我走過去看，它身體很長(zhǎng)，呈土黃色，一對(duì)翅膀扇來扇去，頭上有一對(duì)黑洞洞的復(fù)眼。我們想把它放出來，卻無(wú)能為力，因?yàn)樗诖皯艨p里，我們也不知道它是怎么進(jìn)去的。它靠在了唯一的出口邊，有很多同學(xué)拿東西去勾，可是都沒有成功。另一扇窗戶不能動(dòng)，我們移動(dòng)會(huì)動(dòng)的窗戶，可它就是不出來。有些同學(xué)不耐煩了，說：“用紙壓死算了！”我嚇唬他：“小心你一出門，就有一大群蜜蜂來追你了。”“這是蜜蜂嗎？”“不知道，那萬(wàn)一是的呢？”這時(shí)，蜜蜂屁股上掉了一點(diǎn)黃黃的東西，“這不會(huì)是卵吧？”同學(xué)們議論紛紛。過了一會(huì)兒，它飛到另一扇窗戶上，“快！快！”我邊說邊把窗戶重疊，怕它又飛回去。
它真的飛走了，二三秒鐘后便不見了蹤影。我回到教室，聽同學(xué)說：“剛才那只蟲子‘唱歌’了�！薄澳膬�？”同學(xué)一指，我看見一點(diǎn)黃黃的`東西，我想這就是蟲子的排泄物吧。同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來。
這時(shí)，上課了，我趕緊回到座位上……
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 8
我們的校園五彩繽紛，美麗又和諧。在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中，發(fā)生過千千萬(wàn)萬(wàn)的事情，但最有趣的就是大家睡午覺的時(shí)候，因?yàn)槊總�(gè)人的睡姿都很別致。
看那邊的王詩(shī)超，他的兩手交叉，再把頭埋進(jìn)去，雷打不動(dòng)。有一次，下課鈴響了，大家都魚貫而出，唯獨(dú)王詩(shī)超還在課桌上呼呼大睡。看見他還沒醒，大家的好奇心被鉤了起來。只見有的人撓他癢癢，有的人推他的身體，費(fèi)了好大的勁兒才把他弄醒，真是名副其實(shí)的“雷打不動(dòng)”型。
再看看王卓棋的“側(cè)面”型吧。那為什么說他是“側(cè)面”型呢？原來，他每次睡覺都會(huì)側(cè)著睡，并且，無(wú)論他怎樣轉(zhuǎn)，最終都是側(cè)著的。所以我暗地里送他一個(gè)外號(hào)——側(cè)面人。嘿嘿，很有意思吧。婁宇辰的睡相才叫有趣呢！他經(jīng)常兩手和兩腳分開，頭靠著桌面睡。鳥瞰他的睡姿，好像一個(gè)鮮活的'“大”字。這就是有趣的“大字”型。
而我呢，當(dāng)然就是“活躍”型的了。大家說，我有時(shí)候伸出一只手，像發(fā)射大炮一樣伸出去；有時(shí)候又弓起腳，仿佛正在準(zhǔn)備發(fā)射“佛山無(wú)影腳”，一腳把敵人踹出十萬(wàn)八千里……
我們睡覺的姿勢(shì)千姿百態(tài)，當(dāng)然還有很多類型，比如“穩(wěn)如泰山”型、“沉寂”型等等。怎么樣，很有趣吧！
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 9
今天，我們教室里彩帶交錯(cuò)，一串串五顏六色氣球，非常的漂亮，電腦播放著《感恩的心》這支歌。
電腦發(fā)出“噼噼啪啪”的炮竹聲拉開了聯(lián)歡會(huì)的`序幕。四位主持人共同致新年賀詞，然后是表演節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是演唱《新年》由閻靜、何佳麗、董佳茜等人表演，楊蘊(yùn)佳唱歌，楊蘊(yùn)佳隨著音樂唱得非常動(dòng)聽，她們表演的非常優(yōu)美，像落葉一樣在空中翩翩起舞。接著，是程斐然表演的相聲《鸚鵡》，說的是：有個(gè)人買了一只鸚鵡，讓他叫媽媽，可是他怎么也不叫，他說：“你要在不叫的話我就把你扔到雞窩里去了�！笨墒躯W鵡還不叫。那個(gè)人就把扔到雞窩里去了。第二天早上，鸚鵡打著一只雞說：“叫媽媽，叫媽媽，你要不叫的話我就把你扔到雞窩里去了�！睒返梦覀�?nèi)嗤瑢W(xué)捧腹大笑。我也表演了節(jié)目，并特別提前制作了幻燈片。
這次的聯(lián)歡會(huì)，我們?cè)谛β曋卸冗^，感覺時(shí)間過得飛快，全班同學(xué)在一起，忘掉了平時(shí)的功課，到處是歡聲笑語(yǔ)。真希望那一時(shí)刻能就此停住。
今天真快樂�。�
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 10
在我校舉辦的歌詠比賽上發(fā)生了一件非常有趣的事情，那就是為同學(xué)化妝。
快要表演了，同學(xué)們聚集在教室里化妝準(zhǔn)備。你擦擦，我畫畫，一派繁忙的景象。我把手指上的口紅全涂在嘴巴上，拿出小鏡子，呀！嘴巴上紅的像抹了血一樣，讓人見了害怕，相比之下，那臉是如此的“白嫩”，顯得很不協(xié)調(diào)。有啦，為何不把嘴上的口紅用紙巾擦掉一點(diǎn)，再用腮紅涂在自己的臉上呢？我馬上用紙巾擦了擦嘴，接著往臉上涂了一點(diǎn)腮紅。
此刻，不知道誰(shuí)的小鏡子成了搶手貨，在女孩子們得手中傳來傳去，看近處，張怡瑤這個(gè)小丫頭忙得不可開交，用手上的粉底給同學(xué)們做美容呢，過了一會(huì)兒，老師來到我們這些菜鳥中指點(diǎn)迷津。幾位同學(xué)的媽媽也來幫忙呢！看遠(yuǎn)處，一位女同學(xué)眨著畫好眼影的`眼睛，不停地對(duì)著我們拋媚眼……好一幅“化妝百相圖”，啊！老師這時(shí)也站在講臺(tái)前“對(duì)鏡貼花黃”。只見她先用粉底刷把自己的臉涂的白白凈凈，然后抹上迷人的紅暈，然后抹口紅，教室里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋……
怎么樣，這件發(fā)生在校園里的事夠有趣吧！
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 11
今天教室安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的`旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 12
我很喜歡傳紙條，可以享受秘密說話的樂趣，也有著跟老師斗智的緊張刺激。
賊頭賊腦的我都利用上課時(shí)間或午休傳，盡管我自以為技術(shù)高超，不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但夜路走多了，一定會(huì)碰到一種愛告狀的“鬼”，他們看不過去就會(huì)去跟老師檢舉，萬(wàn)一被抓，就會(huì)被老師處罰，但老師一轉(zhuǎn)身，我們又開始傳了。
你知道我們都傳什么嗎？答案是電視劇的劇情，雖然很無(wú)聊，我們卻樂此不疲。
我有個(gè)死黨，我們整個(gè)小學(xué)時(shí)期都同班，三年整的`同窗，照說感情應(yīng)該很好，卻很常吵架，但是烏云來的快，也散的神速，沒過了幾分鐘，我們又和好如初了。
玩紙條也是我們最愛玩的游戲之一，有時(shí)莫名其妙的不開心，也不知道對(duì)方在生什么氣，就用傳紙條的方式，慢慢溝通，也把我們的誤會(huì)解開，過程充滿驚險(xiǎn)，卻也樂趣無(wú)窮。
紙條真是我的救星，但是千萬(wàn)不可以用紙條來寫別人的壞話，這樣會(huì)傷害到別人的心喔！傳紙條是件不好的事，我要好好克制自己想使壞的頑皮之心，萬(wàn)一老師告訴媽媽的話，我就慘了！
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 13
中學(xué)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師讓一名同學(xué)解釋“初出茅廬”的意思。那同學(xué)屬于后進(jìn)生那一類，抓耳撓腮磨蹭了半天，最后小聲地問老師：“是不是剛剛從廁所里出來的意思？”
高中時(shí)，一次政治考試，考題全是選擇題，共75題。結(jié)果考高分的不多，但卻有一老兄一題未對(duì)―――考了0分。后來政治老師問他：“你是不是知道考試答案？不然怎么可以全部避開正確答案，只選錯(cuò)的呢？”
中學(xué)時(shí)，一次上歷史課，我在課堂上睡覺被老師叫醒，老師問我：“文成公主嫁給誰(shuí)了？”同桌小聲告訴我：“松贊干布�！笨上覜]聽清，張口就答：“宋朝干部�！焙髞砦冶涣P一個(gè)星期不準(zhǔn)上歷史課。
初中時(shí)，班上有一同學(xué)很牛，要么遲到，要么一上課就呼呼大睡，直到下課才醒來。一天，他遲到了十分鐘，數(shù)學(xué)老師看到他就說：“你不能再遲到了，否則你會(huì)睡眠不足的'啊！”
初二時(shí)，同桌感冒流鼻涕，但他忘記帶手帕了，就不斷把鼻涕用力吸入鼻子里。在黑板上寫字的語(yǔ)文老師突然轉(zhuǎn)過身來大嚷：“夠了！給我停止！吵死了！”全班一片安靜。老師又說：“到底是誰(shuí)上課時(shí)偷吃面條還這么大聲？”
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 14
上上周發(fā)生的事，我還記得，一想起便哈哈大笑。
上上周，我和一些人排練，正練一遍又一遍時(shí)，章樂等同學(xué)來到我們排練的地方搗亂，章樂為首，后面“小弟”不少，有朱華勇、夏天、王航等。我們排練的六人奮起反抗，我盯住了朱子豪，開始發(fā)招了，飛鞋神招。一道黑色花紋的“暗器”飛了出去，直取朱子豪。那暗器便是我的鞋子，可惜這下沒射中偏了。我朱子豪連忙撤退，我穿上鞋，立刻跟蹤追擊上去。
繞了不知多少圈，我又一次追上朱子豪，飛鞋看我飛鞋神招，飛鞋脫腳而出，劃出一道弧線，飛落到……。
我看呆了，用力過大，我的鞋越過學(xué)校的院墻，飛了出去�！巴炅耍业男�！”
好在我運(yùn)氣不錯(cuò)，墻那邊居然有人，我們請(qǐng)求他將我的.鞋扔回來。結(jié)果鞋是扔回來了，卻正中朱華勇的嘴，有人說，朱同學(xué)的初吻給了我的鞋了，哈哈，真是趣事��！
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 15
我們學(xué)校發(fā)生過許多令人捧腹大笑的事，下面是其中的一件。
一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，有一個(gè)人看見老師正在背對(duì)著我們，他長(zhǎng)噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺(tái)“發(fā)射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射”。他猛地壓住空的'那一端，“嗖”的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報(bào)告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準(zhǔn)確登陸“月球”。老師馬上回過頭來，全班頓時(shí)雅雀無(wú)聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個(gè)粉筆頭，向他扔去，說“衛(wèi)星已準(zhǔn)確返回地球，降落在厚臉皮的地方”，全班頓時(shí)哄堂大笑。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 16
嗨！有趣的暑假過了，現(xiàn)在大家是不是沉浸在開學(xué)快樂的事情當(dāng)中，是不是見到老師同學(xué)很激動(dòng)，是不是嗅到摸到新書的時(shí)候，立志要好好學(xué)習(xí)，追求真理。
9月18日
今天過的真充實(shí)。在下午第二節(jié)課音樂課，我們班來個(gè)“音樂大接龍”分成4個(gè)大組，一大組唱了一首最后一個(gè)字是家同音的也可以，我立即起了一首，同桌硬把我的手舉起，因?yàn)檫@事關(guān)我們組的榮譽(yù)老師自然就叫我唱，我想的是假如幸福的話就拍拍手吧三組唱不出來就表演節(jié)目，是猜謎語(yǔ)，一開始就被人猜中。我們音樂方面可算是實(shí)力雄厚，一一回?fù)袅怂麄�，我們高興的`手舞足蹈，一組不服氣讓老師來出，想不到就是輸者。我們毅然接受了，他們高興的太早了，果然不出所料我們贏了。老師要我們唱歌，我們答應(yīng)了，
在我們甜美的歌聲中老師甜甜的笑了，伴隨著我們的歌聲下課了。
我愛音樂課。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 17
初中生活，有不少的痛苦和煩惱，但Happy也無(wú)處不在，就讓我講一講宿舍里發(fā)生的事吧：
那天晚上，我們都洗刷好了，坐在自己的床上聊天。這時(shí)，我們的音樂老師過來了她問：“社長(zhǎng)，人數(shù)都齊了沒有？”“齊了！”我說（我是社長(zhǎng)）。其中一個(gè)社員很調(diào)皮，我們都叫他“小調(diào)皮”（他很喜歡這個(gè)外號(hào)），他主動(dòng)獻(xiàn)出一首歌來，有些人也情不自禁的跟著唱了起來。音樂老師很滿意的走了。
別以為這就結(jié)束了，其實(shí)故事才剛剛開始。
因?yàn)榭煲蜮徚耍靶≌{(diào)皮”把衣服都脫了，只穿著內(nèi)褲在宿舍走來走去，像走模特，他一點(diǎn)也不害羞，我們都笑得前仰后合，我的.下鋪竟笑得差點(diǎn)喘不過氣來。音樂老師突然進(jìn)來：“大家在笑什么呢？”正好看見“小調(diào)皮”的樣子，我們又大笑起來，他紅著臉若無(wú)其事地說：“老師……你來得真不是時(shí)候啊……”他迅速上床蓋好被子，好像在偷偷地笑。
有趣吧？其實(shí)還有很多，如：上課時(shí)、下課時(shí)、吃飯時(shí)……
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 18
每個(gè)人都有許許多多的趣事，有童年的、家庭的。但你們有學(xué)校的趣事嗎？我就有，下面我給你們說一說吧！
這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上，因?yàn)橐浜蟿e的`老師給*班上一節(jié)體育課，所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學(xué)玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學(xué)撞我一下，我立刻就倒了。因?yàn)槲覀兪菄梢蝗Γ_纏在一起的，所以我一倒，剩下的同學(xué)也就跟著挨個(gè)兒地倒了下去，只有那個(gè)撞我的同學(xué)沒有倒，她故作擔(dān)心地問道：“有事嗎？”我們喊：“沒事！”說著便慢慢地爬起來，隨口又來一句：“就怪了！”我們說完，那個(gè)同學(xué)一溜煙跑掉了。有位同學(xué)看見了我，大聲地喊：“快來看呀，這里倒了一大堆人！”很多同學(xué)聽到了，趕忙跑過來，把我們扶起來，一塊兒開始玩新的游戲。
像這樣的事情，我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 19
今年，我們剛開學(xué)，走進(jìn)校園我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有大變化，操場(chǎng)上變大了，也換成了懸空地板，周圍的花壇都沒了，升國(guó)旗的地方也變了，和我們放假的.時(shí)候很不一樣。
當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的糊涂蟲還是沒有變，和二年級(jí)一樣丟三落四的，又在找媽媽給她新買的筆盒。我走過去對(duì)糊涂蟲說：“現(xiàn)在我們要讀三年級(jí)了，多了一門課你還能跟得上嗎？”她想了想說：“能不能跟得上，等上課了就知道了�！�
沒想到第一節(jié)就是英語(yǔ)課，新的課程我們認(rèn)真的聽講，突然老師要她站起來回答問題，她有一些不明白，一臉疑惑地看著老師。老師走到她的面前輕聲地說：“這位同學(xué)，如果你知道就說，不知道沒關(guān)系，你們也是第一次學(xué)�！�
下課了，我對(duì)糊涂蟲說：“你跟不跟得上哦？”她笑著回答：“我還要加油！”
讀了三年級(jí)果然比讀一、二年級(jí)更有趣了！
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 20
嗨！大家好。我們班有很多奇怪的事情，尤其是我們的英語(yǔ)老師。今天又發(fā)生了一件事。是關(guān)于英語(yǔ)老師的。
今天，在第四節(jié)課，溫老師(我們的英語(yǔ)老師)和一個(gè)同學(xué)來上課了。一開始我還以為是文老師帶他來這里看看我們班和他們班的`紀(jì)律呢.“嗯，啊，熊開始唱了，開始唱了，就讓這個(gè)人欣賞你的班歌吧�！薄伴_——開——開，我們都是……”“停，停，停，熊，你要是再這樣拖著唱下去，我就把你抱死。重啟�！薄伴_始之初，我們都是孩子，準(zhǔn)備好了�！蔽覀円黄鸪�。唱完，溫老師說復(fù)習(xí)前面的話：“美元，讀兩遍�！碑�(dāng)我們復(fù)習(xí)完的時(shí)候，英語(yǔ)老師也檢查了作業(yè)。它向我們敞開了我們心中的問題。
“哼哼，你知道這是誰(shuí)嗎？他是你的榜樣。向他學(xué)習(xí)。尤其是熊桂川…
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 21
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上來臨了，我準(zhǔn)備好一切，要上學(xué)了，在學(xué)校的樓道里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見我們班朗朗地讀書聲。我也和他們一起讀。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師說：“同學(xué)們，咱們今天復(fù)習(xí)5-6單元，來個(gè)比賽好不好？”我們異口同聲地說“好”。
比賽開始了，先讀課文，在回答問題，我們組是第四組，第一組很流利地回答了老師的問題，加10分，可是第二組不會(huì)了，怎么辦，馬上到計(jì)時(shí)5秒就要過去了，這時(shí)，只見有一位同學(xué)立刻舉手，雖然不太準(zhǔn)確，可是還加了5分，看那位同學(xué)那洋洋得意的樣子，好像再說：“看我，為我們組贏得了5分”。5秒鐘后三組棄權(quán)，好呀！終于到我們組了，我們準(zhǔn)備好了，一道難題從天而降，幸好，我把全解上的內(nèi)容背了下來，才闖過了這道難關(guān)。最終，我們組以25分的'成績(jī)，獲得了第一。
這天。我感到很，下次開心我還希望老師組織這種比賽。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 22
最近的天氣總是陰陽(yáng)不調(diào)，昨天還是陰天，明天準(zhǔn)出太陽(yáng)，今天我們?nèi)フ覇卧鰜硗�，打電話到他寢室，他居然在聽蔡依林的歌，沒覺悟，要聽也聽周JAY倫的'嘛（雖然我也不喜歡周JAY倫）。我們叫他下來，他好婆媽，半天不下來，后來他準(zhǔn)備去晚自習(xí)，我們要他再玩一下，他說他要去學(xué)習(xí)了。恩，好學(xué)生。我們要學(xué)習(xí)他這種大無(wú)畏犧牲為學(xué)習(xí)的共產(chǎn)主義精神，從這點(diǎn)出發(fā)，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人……不說他了。昨天好慘，沒熱水了，我洗了一中午的冷水澡……
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師要我們默課文，點(diǎn)到我，要我默《漁家傲》，我連“家”字都寫錯(cuò)了，而且，我默出來整個(gè)是個(gè)畸形！快考試了，我居然還在悠哉游哉！
幾門考試接踵而來，生物還好，就是語(yǔ)文……數(shù)學(xué)的話，不知道又會(huì)考出一個(gè)什么玩意兒來，兩個(gè)星期后，還要其中考……郁悶！
好，我要開始復(fù)習(xí)了！
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 23
嗨！有趣的暑假過后，你是否沉浸在開學(xué)的快樂中？看到老師和同學(xué)你激動(dòng)嗎？聞到和摸到新書的時(shí)候，你是不是下定決心要好好學(xué)習(xí)，追求真理？
9月18日
整整一天了。下午第二節(jié)音樂課，我們班有一個(gè)“大音樂接龍”，分四組。一個(gè)小組唱了一首最后一個(gè)詞是同音異義詞的歌。我立馬唱了一首歌，同桌舉起手來，因?yàn)楦覀兘M的名譽(yù)老師有關(guān)，自然要我唱。我以為我開心了就拍拍手。如果我唱不出來，三組就表演一個(gè)節(jié)目。是猜謎，我從一開始就猜對(duì)了。我們可以被認(rèn)為在音樂方面很強(qiáng)。我們一個(gè)接一個(gè)地回?fù)羲麄�，我們快樂地跳舞。一群人沒有被說服讓老師出來。沒想到，他們是失敗者。我們堅(jiān)決接受了。他們太高興了。不出所料，我們贏了。老師讓我們唱歌，我們同意了。
在我們甜美的.歌聲中，老師甜甜一笑，我們的歌聲下課了。
我喜歡音樂課。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 24
在今天發(fā)生的故事里讓我最高興的事——踢足球。
第六節(jié)課下課了也就大約5點(diǎn)多了。我們就像出籠的鳥一樣，涌出門外，可是我的前腳還沒出門就被黃老師叫住了。由于我們很想玩就大發(fā)牢騷，但黃老師不緊不慢對(duì)同學(xué)說：“今天有同學(xué)不聽話，所以活動(dòng)課不出去玩�！蔽覀円宦�，大驚失色，趕忙求黃老師讓我們出去玩。黃老師一開始不答應(yīng)，漸漸地，黃老師的心軟了，也就讓我們出去玩了……話說，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上踢足球。您也許不知道我們比分吧。好我來告訴你們是O:O，雖是不是很好但有精彩場(chǎng)面，比如：“第十五分鐘我搶斷秦臻的'球，然后，撥腳怒射，那球又急又快，但打到門柱上了，我感到很失望�！钡谌昼妼�(duì)手前鋒王子陽(yáng)晃過后衛(wèi)程引航直逼我們球門前，就在危急關(guān)頭“門神”——龍翔宇大放異彩雙手并球死死的抱住了……
正當(dāng)我們踢的熱烈時(shí)，吃飯鈴打了，我們只好回到教室。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 25
開些的第一天，我們的語(yǔ)文老師宣布了一條新規(guī)定：開始使用鋼筆了，我聽后非常高興，因?yàn)槲覍?duì)使用鋼筆已經(jīng)向往已久了，我喜歡用它寫出來的字的顏色，藍(lán)藍(lán)的，非常漂亮。
我在用鋼筆的時(shí)候，體驗(yàn)到了它和鉛筆有著非常鮮明的.不同之處：用鋼筆的時(shí)候，不用再為筆尖斷而削鉛筆了，因?yàn)殇摴P芯里有充足的鋼筆水，夠用一段時(shí)間的。但是在寫的過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，因?yàn)槟阋坏⿲戝e(cuò)字，就無(wú)法再像以前一樣用橡皮擦去寫上正確的，你只能無(wú)奈地把錯(cuò)的字輕輕地劃上一條斜道，在它旁邊寫上正確的字。為了寫一手漂亮的鋼筆字，我給自己定了幾條規(guī)則：
第一：改掉自己寫鋼筆字速度快的缺點(diǎn)。
第二：盡量不寫錯(cuò)別字。
第三：寫鋼筆字要一筆一劃地寫，盡量不要連筆。
只要你努力付出，就會(huì)有回報(bào)，讓這美麗的鋼筆盡情地為你服務(wù)，為你自由地發(fā)揮能量吧！我們都會(huì)寫一手漂亮的鋼筆字的。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 26
發(fā)生了許多有趣的事，都有令同學(xué)們大笑的事，我就為你講述一下發(fā)生在蠶寶寶——為食物而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的事吧。我偷偷摸摸來到了生物角，觀察蠶寶寶的動(dòng)靜，只見有兩只蠶寶寶，正在吃同一片樹葉，吃到盡頭時(shí)，兩只蠶同時(shí)咬上了最后一丁點(diǎn)桑葉，你撕我扯，啃呀啃，尾巴朝天，嘴里發(fā)出“一個(gè)好像在說：敢搶我的食物“另一個(gè)又好像在說。明明是我發(fā)現(xiàn)的”我還想問你為什么搶我食物：兩只蠶越吵越激動(dòng)？只見雙方稍微停頓了一小會(huì)？用不服氣的眼神看著對(duì)方”突然變得好犀利——一種殺氣油然而生，一只蠶撲了上去，另一只蠶也毫不勢(shì)落，往邊上一閃。那只蠶撲了空，再次主動(dòng)的發(fā)起攻擊，另一只也不再散躲，也竄了上去，兩只蠶終于揪纏到了一起，大約是累的'原故吧，兩只蠶都爬了回去，其中有一只竟摔了，屁股墩，它倆又撲在了一起，你死我活的打起來，我看著都有些不忍心了“又不想錯(cuò)過這一場(chǎng)有趣、激烈的比賽。
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 27
語(yǔ)文書成了畫畫本
我們班的語(yǔ)文書真可憐，好好的語(yǔ)文書被我們畫成了這樣。
看，有些同學(xué)用那些美妙的山谷里的大樹圖片來做橋墩，一下子畫了一條有一分米的“橋”。橋上又畫障礙，來通關(guān)，畫得也太離譜了吧？
瞧，那些同學(xué)把一些人物畫成妖魔鬼怪，有的畫成了成龍歷險(xiǎn)記里的月之惡魔，還有的畫成了地之惡魔，畫的'還真像。有的同學(xué)把一些在聊天的人物圖片的嘴上畫了一些叉叉、口罩等。最火爆的同學(xué)還在一些人物的鼻子添了一個(gè)新鼻子，豬鼻子，笑得我們肚子都疼了。
還有一些同學(xué)在一些小動(dòng)物旁邊畫說話的語(yǔ)句。如：一只小蜘蛛在樹上織網(wǎng)，我們就在旁邊寫小蜘蛛說的話：“嘿嘿，哪只蟲子到這里來哪只蟲子就倒霉了哦�！弊詈螽嬃艘粋�(gè)骷髏，笑得我們前翻后仰。
語(yǔ)文書成了畫畫本，它好可憐哪！我希望大家不要在語(yǔ)文書上亂涂亂畫，小心瀟灑哥畫個(gè)圈圈詛咒你哦！
學(xué)校里發(fā)生的一件事作文 28
小妤子的“學(xué)校小趣事”又來啰！
跟大家報(bào)告一下！今天，有兩隊(duì)的拔河比賽，不是真的用繩子在較勁，而是用嘴巴在爭(zhēng)執(zhí)。
這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過程非常激烈，一隊(duì)是女生，一隊(duì)是男生，互不相讓，吵得不可開交。就因?yàn)橐患∈露称稹?/p>
原來，體育課時(shí)，老師要求男生一組、女生一組，各組去拿兩顆球！大家怕被老師罵，當(dāng)然都乖乖的做了。但接下來的`活動(dòng)開始，這才發(fā)現(xiàn)女生們拿到的球都很爛，因?yàn)榕粫?huì)挑球，當(dāng)然拼不贏有籃球基礎(chǔ)的男生啰！這是一場(chǎng)不公平的比賽，你爭(zhēng)我奪，比拔河還精采。
真正的拔河，比賽的是團(tuán)隊(duì)精神，是團(tuán)體辛苦的展現(xiàn)，是一場(chǎng)君子之爭(zhēng)。像今天這常無(wú)聊的、隱形的拔河，實(shí)在就很不好了。
今天的報(bào)導(dǎo)，暫時(shí)終止，我要去勸勸大家別吵了，大家都是好同學(xué)，別為了這么一點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)才好呀！
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