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景作文

自然景觀作文

時(shí)間:2021-03-03 14:03:19 景作文 我要投稿

【精品】自然景觀作文合集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的自然景觀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】自然景觀作文合集九篇

自然景觀作文 篇1

  我盼星星盼月亮,終于盼到了今年的旅游季,我們的目的地是昆明。

  我們一到昆明,就直奔石林,石林可有名了,它是國(guó)家地質(zhì)公園,還是國(guó)家五A級(jí)旅游景點(diǎn),石林分大石林和小石林,我們首先去參觀大石林。

  等我們到了大石林,首先映入眼簾的是一塊大石頭,足足有兩張課桌這么大,上面用隸書(shū)寫(xiě)著石林這兩個(gè)字,再往里走,有一塊石頭,它酷似一只展開(kāi)翅膀的雄鷹,好像馬上就要飛上藍(lán)天。我們一邊觀賞著美麗的風(fēng)景,一邊朝石林內(nèi)部出發(fā)了。曾經(jīng)有人說(shuō)石林遠(yuǎn)看大石頭,近看石頭大,果然是這樣,石林里除了石頭還是石頭。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)石頭搭成的石洞時(shí),導(dǎo)游說(shuō)這片石林是喀斯特地貌,這里本來(lái)是一片海,后來(lái)海平面下降,這些石頭都露了出來(lái),經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的雨水沖刷和地震,終于形成了現(xiàn)在的石林。我們繼續(xù)向前走,走到了兩塊巨石前面,這兩塊巨石名叫刀山火海,其中一塊巨石上面分成了幾根鋒利的柱子,這是刀山,還有一塊石頭比較鈍,不用說(shuō),這就是火海了,導(dǎo)游說(shuō)這個(gè)地方留景不留人,不要上去拍照,因?yàn)槿嗽诘渡交鸷I,寓意不太好。又?jīng)過(guò)了一個(gè)山洞,眼前突然跳出了一個(gè)池,這就是劍峰池,劍鋒池旁邊本來(lái)有一把和寶劍一樣的石劍,可是經(jīng)過(guò)多次的地震,劍脫落了,只剩下劍柄矗立在池邊。接著我們又去了小石林,飽覽了各種奇形怪狀的石頭,有的像鳥(niǎo),有的像刀,還有的像觀音在打坐。

  天漸漸的暗了下去,不知不覺(jué)我們已經(jīng)逛了兩個(gè)多小時(shí),我們依依不舍地離開(kāi)了石林。

自然景觀作文 篇2

  俗話說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山”。

  我到過(guò)峰巒疊嶂的嵩山,到過(guò)險(xiǎn)峻陡峭的華山,但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經(jīng)殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰,因?yàn)闅夂蛟颍馍綗熢评p繞,日出、云海、雪景就成了獨(dú)特的自然奇觀。

  而我只想和大家一起來(lái)欣賞南岳云海。南岳一年大多數(shù)時(shí)間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤(rùn)、海拔高的原因吧,云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂,極目遠(yuǎn)眺,忽然一絲云來(lái),一片云起,你立刻感到腳下山巒、巨石,遠(yuǎn)處山峰,都在悄然移動(dòng)。而使它“動(dòng)”的便是輕柔的云,不久,煙云忽然擴(kuò)散開(kāi)來(lái),讓我想起一首詩(shī)。改編一下:

  祝融高千尺,云海若仙境,不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。

  第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車(chē),眼前,從腳下到天邊,展現(xiàn)出一片茫茫云海,只感覺(jué)自己漂浮在云里,呼吸著乳白色的霧氣。好像它們是仙氣,我伸手一捧,仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說(shuō)了。不由得感動(dòng)起來(lái)。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒(méi)了。留下的只是驚詫和嘖嘖的贊嘆。

  跳出三界外,不在五行中,大概就是這樣一種境界吧。

  平時(shí),云在天上,你只能仰望而不可觸及,而南岳山的云,卻讓我走進(jìn)了云的真實(shí),真正領(lǐng)略到云的溫柔、飄逸、灑脫。

  在山頂,云來(lái)得快也消失得快。一絲微風(fēng),一線陽(yáng)光,都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫(huà)面,但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是,青山,綠樹(shù),飛鳥(niǎo),流泉,人聲,鐘聲,都回來(lái)了。世界,原來(lái)還是一個(gè)喧鬧的世界,我,依然是原來(lái)的我,只不過(guò)飄飄然了一會(huì)兒,但已讓我流連忘返了。

  我愛(ài)南岳,更愛(ài)南岳的云海。

自然景觀作文 篇3

  秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),瓜果飄香,景色宜人。

  當(dāng)你走進(jìn)果園時(shí),你就會(huì)聞到瓜果的香味,會(huì)看到羞紅了臉的蘋(píng)果娃娃在向你招手,橘子在向你問(wèn)好,還有石榴也裂開(kāi)了圓鼓鼓的肚皮,露出了一粒粒水晶般的石榴籽,有趣極了!

  當(dāng)你走進(jìn)田野時(shí),你就會(huì)被迷人的景色所吸引。從遠(yuǎn)處看,簡(jiǎn)直就是一片金黃。稻子在向你炫耀著它金黃的袍子,高粱在彎腰歡迎你的到來(lái),還有那棉花在告訴你她白臉的秘訣哦!

  當(dāng)你走進(jìn)花園里,你就會(huì)看到五顏六色的菊花在競(jìng)相開(kāi)放。有黃的、紫的、白的、綠的……它們好象在對(duì)你說(shuō):“你覺(jué)得我們當(dāng)中誰(shuí)最漂亮。俊边@時(shí)候,你就必須當(dāng)一回小評(píng)委嘍!

  秋天真實(shí)一個(gè)好季節(jié),我喜歡秋天!

自然景觀作文 篇4

  我知道一個(gè)非常美麗的自然景觀,那就是千島湖。位于杭州市郊區(qū),是國(guó)內(nèi)最大的森林公園。那里山清水秀、洞奇石怪,被稱為“碧水畫(huà)中游”。

  湖水的色彩漸漸地顯出了奇特,不是綠,也不是藍(lán),千島湖湖面上很寬闊,一望無(wú)際,大島猶如一艘艘小船,景色優(yōu)美,像是長(zhǎng)期浸沒(méi)在水中的綠色泡沫,那是的水很深也很清澈,看起來(lái)一望就能忘到底,可實(shí)際上有望不到底,估計(jì)也有個(gè)十幾米深吧?

  我還知道有那幾個(gè)小島呢!分別是猴島、鹿島、無(wú)人島。

  公猴王德高望重,母猴相夫教了,猴群家庭祥和,他們真溫暖呀!鹿島山坡平緩,林木蔥蘢,游人逗鹿拾趣,過(guò)涼亭,漫步林中,活潑可愛(ài)的鹿立即前來(lái)歡迎。還有無(wú)人島,那里一個(gè)人都沒(méi)有,很少人會(huì)去哪里,我真想去看看無(wú)人島,我想那里一定很大很美。

  這千島湖真是太優(yōu)美了,有山,有水還有動(dòng)物。真不愧是“水中明珠”呢!

自然景觀作文 篇5

  盛傳高郵湖水清景美,是江北有名的秀麗景色,然而前不久,從高郵旅游回來(lái)的朋友卻說(shuō)那里雜草叢生,一點(diǎn)也不美。

  “耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”前不久,我便和朋友們來(lái)到高郵,來(lái)看看高郵湖究竟如何。

  下午,我和朋友們乘著快艇,乘風(fēng)破浪來(lái)到了高郵湖風(fēng)景區(qū)。雖然是初夏,太陽(yáng)卻絲毫沒(méi)有怠慢,用全力烘烤著大地。我們跳下快艇,漫步在湖邊小道上。四周?chē)际歉吒叩奶J葦,讓人有一種“自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”的壓抑感。

  很快,一座高樓映入了我們的眼簾,本以為可以登臺(tái),稍作休息,并俯視風(fēng)景區(qū),不料,剛走上高臺(tái)的幾層臺(tái)階,便不得不停止了腳步——樓梯上的木板被拆了一截,左邊雖然掛了個(gè)牌子——“請(qǐng)小心攀走”——但還是沒(méi)人敢越。

  “也許,這算是旅行的一個(gè)‘休止符’吧!币晃慌笥颜{(diào)侃的說(shuō)道。是呀,我們滿蘆葦蕩里找美景,難道這就是結(jié)果么?我朝樓梯斷開(kāi)處望了一眼,便踩著那用來(lái)固定木板的梁向上走去。梁很寬,但總給人一種潛在的恐懼,朋友們?cè)诤竺嬗械囊铱煜聛?lái),有的觀察著事情進(jìn)一步的發(fā)展。

  當(dāng)我跨過(guò)最后一層臺(tái)階,走上了上面的平臺(tái)上時(shí),江北美景頓時(shí)映入我的眼里,一眼望不到邊的藍(lán)色和綠色交織在天際,成群的野鴨、和一些叫不上名字的野鳥(niǎo),在水上、空中飛翔……“我找到了最美麗的風(fēng)景!”我興奮的歡呼到。

  下面的朋友問(wèn)我怎么樣,我轉(zhuǎn)過(guò)身,這才發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上的一塊寫(xiě)著字牌子,便高聲念到:“親愛(ài)的朋友:為限制登臺(tái)的人數(shù),我們便將樓板拆去一部分,使勇敢的人才能享受到這一美景,在此,我們將這一美麗景色獻(xiàn)上,祝您旅途愉快!”

  其實(shí)人生就是這樣,敢于去攀登挑戰(zhàn),才會(huì)贏得美景的青睞。所以,坦然面對(duì)面前的困難吧,在我們沖破這虛掩的門(mén)后,請(qǐng)與我一起高呼:“我找到了那一片最美的景色!”

自然景觀作文 篇6

  我是一名小小的攝影師,一直都在尋找那最美的風(fēng)景,每到一處,我便會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的觀察,并拍攝下來(lái)。在我的相冊(cè)里,擺滿了各式各樣的照片,可我還是未找到最美的風(fēng)景,那是我一生的追求。

  在我來(lái)到一處戈壁荒漠的時(shí)候,風(fēng)在我耳邊呼呼地吹響沙上那殘破的戰(zhàn)旗依舊屹立不倒,此時(shí)我好像聽(tīng)見(jiàn)了沖鋒的號(hào)角,好像看見(jiàn)了士兵們沖鋒陷陣。英勇殺敵,我緩過(guò)神來(lái),連忙按下快門(mén),當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這雖然有了粗獷與神秘之美,卻又少了些說(shuō)不出來(lái)的東西。

  我又來(lái)到江南水鄉(xiāng),那清爽的微風(fēng)吹拂著我,那一座座簡(jiǎn)陋的而又復(fù)雜的石橋震撼

  著我,我登上石橋,向下俯身看去,那緩緩而流的水,讓人感到不是水在流,而是橋在流。岸邊植著幾棵柳樹(shù),柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條伸入水中,打破了石橋的倒影,令人感到虛虛實(shí)實(shí),假假真真,我陶醉在這水鄉(xiāng)柔情之中,不急不慢地按下了快門(mén),仿佛我的情緒也被它所感染了。我的攝像機(jī)里便留下了一幅唯美的水與橋融合的畫(huà)卷?晌疫是覺(jué)得少了些許什么,便繼續(xù)尋找那最美的風(fēng)景。

  在尋找最美風(fēng)景的路上,我找尋了許多地方,拍攝下來(lái)的照片總是無(wú)一例外的少了些什么,終于,有那么一個(gè)早晨,我遇見(jiàn)了一名老者,向他詢問(wèn),他什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)過(guò)身去,邁開(kāi)大步走遠(yuǎn)了,我領(lǐng)會(huì)了他的用意,隨他而去,他帶我來(lái)到一片沙漠前,此時(shí)已經(jīng)夕陽(yáng)西下,落日的余暉照耀著沙土,沙土散發(fā)出金色的光芒,順?biāo)挚慈,一大一小兩只駱駝便映入了我的眼簾,它們正向清泉走去,在喝完水后,一大一小兩只駱駝滿足地轉(zhuǎn)過(guò)身,陽(yáng)光映照這它們遠(yuǎn)行的腳印,在最后的余暉中走遠(yuǎn)了,我喃喃道:“這,才是最美的風(fēng)景。

自然景觀作文 篇7

  校園里有許多美麗的景物。如銀杏大道、棗樹(shù)林、爬山虎……其中,我最喜歡的景物是升旗臺(tái)。

  學(xué)校的升旗臺(tái)十分雄偉,莊嚴(yán)。升旗臺(tái)的地面是玫瑰紅的大理石鋪成的。上面有銀白色的欄桿,圍繞在升旗臺(tái)的四周。旗桿也是銀白色的,有5。6米高,旗桿有一個(gè)碗口那樣粗。旗臺(tái)處中間是五星紅旗,五星紅旗的兩旁是象征著魚(yú)洞四小的校旗,旗幟迎風(fēng)飄逸。

  緊挨著升旗臺(tái)的是兩個(gè)形狀不同的花壇;▔镉行(shù)叢,形狀萬(wàn)千,由勤勞的園丁們修剪而成。在升旗臺(tái)后面是長(zhǎng)方形花壇,花壇的前面有兩個(gè)高大的“花瓶”,翠綠的顏色看起來(lái)非常自然。在“花瓶”中間有一只紫色的`“天鵝“,好像馬上要飛翔的樣子,真是栩栩如生。長(zhǎng)方形花壇中間還有兩棵棗樹(shù),像兩個(gè)大巨人似的。

  長(zhǎng)方形花壇邊上還有一座多邊形花壇,花壇里有一叢“愛(ài)心”樹(shù)叢,一綠一紫,很是漂亮。“愛(ài)心”的周?chē)蔷G色的“小矮人別墅“,看上去可愛(ài)極了;▔镉幸豢酶叽蠊P直的松柏,是鳥(niǎo)兒們的天堂。校園里的鳥(niǎo)兒們一到春天就到松柏樹(shù)上建造自已的家園。這棵松柏樹(shù)也是同學(xué)們的“好朋友”。夏天同學(xué)們?cè)谒砂貥?shù)下秉涼和嬉戲玩耍。

  在兩個(gè)花壇后面的是水池。水池里有一座假山,假山上環(huán)繞著生命力頑強(qiáng)的老黃桷樹(shù),真是非常有趣。水池的水真清啊,清得可以看見(jiàn)池里的小石子;水池的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);水池的水真平啊,平得仿佛那是一面鏡子。水池還里有8條生氣勃勃的紅金魚(yú),睡蓮成了它們捉迷藏的完美遮擋物。睡蓮真是太美了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。水池里還有噴頭,每到過(guò)節(jié)時(shí)噴頭就會(huì)噴出各種形狀的水柱,漂亮極了。

  我愛(ài)學(xué)校里莊嚴(yán)的升旗臺(tái),更愛(ài)那美麗的校園。

自然景觀作文 篇8

  喜歡日落,是因?yàn)橄﹃?yáng)滑落的景象很美,一點(diǎn)也不比日出遜色。

  天空還是晴空萬(wàn)里,藍(lán)的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn),慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要向西邊落下來(lái)了,便目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。

  果然過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)越來(lái)越紅彤彤的。紅是真紅,卻是沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像是負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑,到了最后,終于沉到了樹(shù)尖,顏色紅得可愛(ài)。一剎那,這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了,忽然它借助大地的支撐,再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳,不肯落下。

  有的時(shí)候太陽(yáng)走進(jìn)云里,天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞,它的光線在云里沖蕩,那瑰麗的火燒云,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,渲染著周?chē)囊磺。這時(shí)候要分辨出哪里是天,哪里是地,到也不容易,因?yàn)槲抑豢匆?jiàn)一片因?yàn)轱栵嬅倒寰贫娉龉馀c彩的天地。

  巴金寫(xiě)的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神,而我們看到的日落的景象,顯示的是人生暮年的豐富與美麗。

自然景觀作文 篇9

  聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)蓮花峰位于黃山中部,玉屏峰,東對(duì)天都峰,海拔1864米,是黃山最高峰,平均坡度七十多度!

  爬山了,我們從蓮花峰北面往山上爬,一開(kāi)始坡度不大,隨著海拔的增高,坡度也增大,路也越來(lái)越陡,人們只能手腳并用了,真的叫“爬山”了。蓮花峰峻峭高聳,主峰突兀,還沒(méi)到山半腰,人們以累得氣喘吁吁,有的望而卻步了,半途而返。我們來(lái)到半山腰的光景臺(tái),眺望玉屏峰和天都峰,尤為壯觀。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“艱苦跋涉”我們終于登上了“蓮花絕頂”仿佛置身云霄,伸手便能“抓”到一把云,向下俯視,真有“一覽眾山小”的感覺(jué)。

  下蓮花峰時(shí)穿過(guò)數(shù)個(gè)石洞,古人稱它們“蓮孔”。洞穴陡立,我們拾階而下,如在蓮孔中穿行。俗話說(shuō)的好:“上山容易,下山難!蔽覀冎坏秒p手挨著粗糙的石坡,眼睛注視著臺(tái)階,小心翼翼的下山,每當(dāng)我想放棄時(shí),爸爸總是再身后鼓勵(lì)著我說(shuō):“加油,你一定能行,有志者,事竟成么!苯(jīng)過(guò)一番“折騰”我們終于來(lái)到蓮花峰南面腳下。再仰望那高大的蓮花峰,我高興極了。

  最后,我們走山路來(lái)到黃山腳下,我情不自禁地高呼著:“我征服黃山了!”

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