春水優(yōu)秀作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的春水優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
春水優(yōu)秀作文 篇1
春水在哪里？一天下午，我背上旅行包、騎著自行車興奮地開始了尋找春水之旅。
路途中，我看見了春水的杰作——綠茵茵的小草、紅艷艷的小花和輕柔柔的柳條。
河邊的小草從地下探出頭來(lái)，揉揉惺忪的睡眼，伸伸一冬都沒(méi)有活動(dòng)的身子，望望四周，望望這個(gè)新奇的世界。它的嫩葉上點(diǎn)綴著幾顆晶瑩圓潤(rùn)的水珠，分外迷人。
小花也不甘落后，在春水的精心呵護(hù)下，開出了鮮艷的花朵，戴上了高貴的王冠隨風(fēng)搖曳，像是在跳舞。它的笑臉是那么高雅，它的舞姿是那么優(yōu)美，它的動(dòng)作是那么嫻熟，它的一切都令人陶醉，真是美不勝收！
柳樹經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙，如夢(mèng)如幻。春風(fēng)撫摸著它的頭，為它梳理著頭發(fā)。它呢，一直對(duì)著河面照鏡子，咯咯地笑個(gè)不停，讓春風(fēng)捎去對(duì)春水的感恩之情。
走上長(zhǎng)長(zhǎng)的拱橋，我凝視著河水。河面像一面長(zhǎng)長(zhǎng)的大鏡子，映照著藍(lán)藍(lán)的天空、紅紅的太陽(yáng)，映照著碧綠的小草、淺紅的小花，映照著高樓大廈的倒影和這一帶繁榮美麗的景象。時(shí)不時(shí)有小石子被扔進(jìn)河里，打破了原先的寧?kù)o，像朵朵桃花瓣飄灑在河面，又像一個(gè)個(gè)小酒窩在水面回旋。
這時(shí)，天空下起了毛毛雨絲，我仰起頭，閉上眼，靜靜地感受著春水的到來(lái)……
春水優(yōu)秀作文 篇2
二月，寒冷的威力已在衰竭，春姑娘不知不覺來(lái)到了我們的身邊，她用溫暖的春風(fēng)喚醒了正在熟睡的雪弟弟，睡醒了的雪弟弟頓時(shí)來(lái)了精神，他謝過(guò)了春姑娘，便一口氣向山下奔去，這時(shí)他不再穿雪白的衣服了，而是變成了一股清澈透亮的水流，流進(jìn)了小溪。
雪弟弟隨著小溪流啊流啊，他流過(guò)了山澗，流過(guò)了平原，流過(guò)了大地，凡是雪弟弟經(jīng)過(guò)的地方，留下了一片生機(jī)勃勃，瞧，小草抽出了綠芽，垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，花兒張開了笑臉，雪弟弟開心極了，他帶著溪水更加使勁的向前奔去，他又流過(guò)了農(nóng)田，土地妹妹喝飽了水，變得十分濕潤(rùn)，這孕育著新一年的豐收，農(nóng)民伯伯們也種下了希望的種子。
雪弟弟不光滋潤(rùn)了大地，而且他讓大森林也熱鬧了起來(lái)，雪弟弟流進(jìn)了大森林，小動(dòng)物們熱情的款待了他，小鳥們唱著迎春歌，蝴蝶在空中翩翩起舞，在雪弟弟的滋潤(rùn)下，大森林脫掉了黃色的外套，開始用新生命來(lái)迎接春天了。
萬(wàn)物們得到了滋潤(rùn)，當(dāng)然雪弟弟還是在不停的奔跑，繼續(xù)宣告春天的來(lái)到。
春水優(yōu)秀作文 篇3
渡過(guò)了那河，陽(yáng)光正毒。河面上泛著閃閃的漣漪，有些反光的鵝卵石沉靜在水底。那是千百萬(wàn)年來(lái)，滄海桑田所沉積下來(lái)的時(shí)光的寶石。那叮呤似的風(fēng)拂面而過(guò)，好不舒服。那一顆顆浮躁的心都像那水底的卵石一樣沉靜了下來(lái)。
步行于鄉(xiāng)間小道，也許是路途的疲憊，或者是天氣的炎熱，雖然同學(xué)們也在聊天與打鬧。但更多的是沉默，像是那厚厚圓眼鏡下的智慧的光。我居然聽到了聲聲蟲鳴……尋聲望去，又看見了那一江瓦藍(lán)的春水向東而行，與我們同步，與我等同在。恬靜了的我們，沒(méi)有注意到的是，那身旁的是那綠得成墨的一叢竹，正投來(lái)一片陰涼。那竹子高而低著頭，默而無(wú)言，像將士，像君子。
這便是老校長(zhǎng)曾經(jīng)走過(guò)的路么?
那旁邊的一棵樹也是曾為先生遮陽(yáng)或者同先生有著一段往事?
后面的路的作用，事實(shí)上在那一刻便突現(xiàn)出來(lái)了，偶然性的，一些無(wú)法言表的東西在我的心頭蕩漾，而另一些東西則在我的眼前展開了，跳躍了。那是一顆本已化作泥土的拳拳赤子心。
在歸途的大巴上，我有些困意，我想做個(gè)什么也沒(méi)有的混沌一夢(mèng)。但我沒(méi)有，我夢(mèng)見了一個(gè)中年男子，他的前方是一片矗立的竹林，背后則是同藍(lán)天交融的一江春水，他流向育才，流進(jìn)曉莊，流進(jìn)上海，最后奔入東�！�
他正向前走去。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的蟬鳴……
春水優(yōu)秀作文 篇4
孕育萬(wàn)物貴如油的春水，并不是滂沱如夏雨的，亦不是冰涼如秋雨的，更不是刺骨如冬雨。它是細(xì)細(xì)的，綿綿的，帶著感情的。就像我們四海對(duì)災(zāi)區(qū)的愛心一樣，這又何嘗不如一場(chǎng)春雨呢？
天災(zāi)無(wú)情，人間有愛！其實(shí)我們的愛心就如這一場(chǎng)場(chǎng)貴如油的春雨，滋潤(rùn)、哺育著災(zāi)區(qū)人民，如同冬雪下露出希望的幼苗。
“一方有難，八方支援！”在政府的號(hào)召下，我們戰(zhàn)勝了2008年的冰雪災(zāi)害，這一次的救援中不知有多少解放軍凍壞了雙腳，又有多少動(dòng)植物被這場(chǎng)無(wú)情的冰雪奪取了生命……5．12汶川大地震，頃刻間多少生命被奪走，多少人的幸福被黑暗所吞噬，又有多少人傷心斷魂……2010年的西南旱災(zāi)，有多少森林變荒漠，有多少大地變沙地，又有多少人望眼欲穿也盼不來(lái)一滴水……4．14玉樹地震，這一次又有多少人無(wú)家可歸，多少家庭支離破碎，多少人與我們陰陽(yáng)相融……我真的想問(wèn)一問(wèn)，上帝啊！如果你真的存在，為什么就不能為我們施舍一點(diǎn)愛心，化解災(zāi)難呢？你不是無(wú)所不能嗎？不是仁慈善良嗎？那么災(zāi)區(qū)人心底痛苦的呻吟，我們真心的祈求你為什么都沒(méi)聽見呢？
56族人民，海外華僑，臺(tái)灣人民……我們一次又一次用我們的愛心，化解了一場(chǎng)又一場(chǎng)的災(zāi)難。相信只要我們齊心，沒(méi)有什么能將我們擊倒的，哪怕是世界末日。因?yàn)槲覀儾攀钦鎸?shí)存在的上帝。
各位親愛的同胞們，請(qǐng)奉獻(xiàn)你們的愛心，讓這些大大小小的愛心化作出綿綿春雨，去滋潤(rùn)災(zāi)區(qū)人民人們干涸的心靈吧！
春水優(yōu)秀作文 篇5
“江南好，風(fēng)景舊曾諳”，江南的春天是那么的美，曾經(jīng)有多少詩(shī)人贊美江南的春天，可我最喜歡江南的春水！
江南的春水是那么清。清得可以看見水中的小魚兒，大的、小的、花的、黑的，看見了這只又錯(cuò)過(guò)了那只，看清了那只這只又游走了，令我應(yīng)接不暇！水底的小石子兒千姿百態(tài)，紅色的、黑色的、白色的……有的像愛心，有的像球，有的像五角星，好看極了！
江南的春水是那么的靜。烏篷船在水面上慢慢滑過(guò)，也不留一點(diǎn)痕跡。這時(shí)，天空下起了毛毛細(xì)雨，小雨點(diǎn)兒像調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒落到河里，水面漾起一圈圈波紋，一會(huì)兒在黑色的船篷上玩蹦蹦跳……她們玩得可開心了，發(fā)出來(lái)“咚咚咚”的聲響，這些悅耳的聲音匯成了一首美妙的春天交響樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，江面又恢復(fù)了平靜。
江南的春水是那么的美。水是翠綠的，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。走近一看，湖面像一面鏡子，把你的一舉一動(dòng)都清清楚楚的映照了出來(lái)。江邊花紅柳綠，柳樹姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，對(duì)著湖面在梳妝，桃花姐姐伸展著自己的身體，散發(fā)出迷人的花香，就連地上的小草也不甘示弱，冒出了尖尖的腦袋，新奇地探索著未知的世界。柳樹、桃花、小草，倒映水中，在陽(yáng)光的照射下，顯得更加生機(jī)盎然。
啊，江南的春水真是令人陶醉，讓我流連忘返，我們?cè)趺茨懿挥浀眠@美麗的江南春色呢？
春水優(yōu)秀作文 篇6
風(fēng)乍起，吹起一江春水向東流！
“做個(gè)才子真絕代，可憐命薄作君主�！痹谀堑耜@玉砌之中，與他的周后飲酒作詩(shī)，暢談音律。如此詞中帝王卻在金陵被破后，被封為違命候，困于深院之中，只嘆“寂寞梧桐深院鎖深秋”，“無(wú)限江山別時(shí)容易見時(shí)難”，終是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。人已逝，清秋依舊，春水依舊東流。
風(fēng)乍起，凋了碧樹
是落日樓頭，斷鴻聲里的江南游子嗎？是恨古人不知你為狂人嗎？是不啼清淚長(zhǎng)啼血的悲鳥嗎？
你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”你彷徨，“倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚；”你期待、“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！比欢鴧s是“青山遮不住，畢竟東流去”。在明月下獨(dú)上高樓，臨清流而賦詩(shī)，在“西風(fēng)凋碧村”的時(shí)代，你拋開世俗的期許，在青山綠水間吟唱著流水般輕揚(yáng)的詩(shī)句。
風(fēng)乍起，滿地黃花堆積
素月寄孤舟，只影隨流水，家國(guó)破，一盞殘酒。酒淡了，晚來(lái)風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
國(guó)破家亡，滿腹感傷，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花�？赐噶藴嫔Ｗ兓玫乃�，愁情滿懷，竟連扁舟也截不動(dòng)她的滿腔愁苦。在梧桐細(xì)雨之夜，滿地黃花堆積。一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時(shí)休？
風(fēng)乍起，吹皺了春水。在春水的下面，是你不堪回首的故國(guó)，還有壯志未酬的期許，抑或是無(wú)法吹逝的愁苦？
春水優(yōu)秀作文 篇7
一灣潺潺的逝水流綠了芭蕉，淌紅了櫻桃。而我卻不知道這灣逝水的源頭在哪，但我卻知道她從六千萬(wàn)年前的一次意外開始而流到今天依然煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。
她也許浣過(guò)西子的紗，也許拂過(guò)紅拂的袖，也許不經(jīng)意間流過(guò)了曹學(xué)芹的生命。曹雪芹便耗干了所有的淚，傾盡了所有心血塑造了林黛玉這個(gè)不朽的形象。而更遠(yuǎn)的，她曾在李煜憂傷時(shí)不經(jīng)意地流過(guò)他的眼眸，于是，李后主便將自己的哀思愁緒寄托在這一江春水；她也曾在秦觀失意時(shí)化作無(wú)邊絲雨落在他的肩上；她曾在川上洶涌地邂逅孔丘引發(fā)了他的無(wú)限慨嘆。
她也許流過(guò)日本這個(gè)神秘的國(guó)家。日本人尚水，他們認(rèn)為櫻花木深扎土壤是一種無(wú)言的守護(hù)。而水則是一種靈動(dòng)的智慧。他們喜歡命中帶水，因?yàn)樗麄兿嘈胚@樣的人無(wú)論身處怎樣困頓的環(huán)境也能突圍，這樣的生命會(huì)是最堅(jiān)強(qiáng)的。
她曾走過(guò)任何一個(gè)人的生命并給了他無(wú)限的情思。她走過(guò)冰心的生命，冰心把她化愛的一江春水流過(guò)小讀者純潔的內(nèi)心，讓他們?nèi)?duì)一切的美進(jìn)行禮贊；她走過(guò)沈從文的世界，給了她對(duì)生活的無(wú)限愛戀，讓他從容，恬淡地走過(guò)文革之于他的不幸與恥辱；她沖垮錢鐘書的圍城，讓他如此寂靜，會(huì)有《百合心》丟失后的安之若素……
一灣水曾經(jīng)如此與我們的生命不期而遇，愿一切生命都曾經(jīng)有水流過(guò)……
春水優(yōu)秀作文 篇8
來(lái)了，我來(lái)了，來(lái)到澄江。
看著這一片碧水，我并不震撼，而是感動(dòng)。
太陽(yáng)被云兒遮住丁，帶來(lái)的不是暗淡，而是安謐。在腳趾觸到那透出石子的深灰、天空的淡藍(lán)、樹葉的青綠的水中的那一瞬間，一陣爽氣由下而上，如一雙有力而柔和的手，把你的心往水里拉，而我卻不知好歹的又羞澀地選擇了搖槳遠(yuǎn)航。在船上，當(dāng)你把腳忍不住伸入那充滿魅力的水中時(shí)，是種激動(dòng)。在浪中呼吸，不只是一只手，而是千萬(wàn)只手托著你，在人間，卻勝似天堂。
走了，我們走了，帶著你的靈氣走了，愿你永遠(yuǎn)清澈。
吃過(guò)晚飯，大人們淡天說(shuō)地，我卻坐在車上，把自己浸泡在夜色里，融在星光中。
車窗外的涼風(fēng)使人神清氣爽，空中的繁星令人心曠神恰。
縱然窗外蟈蟈唱個(gè)不停，而我只聽著天空的招喚。
雖然地上虹電四射，但我仍在為星光沉醉。
此時(shí)太陽(yáng)早巳上床。天空成為星星、月亮的宴廳，而我是沒(méi)有請(qǐng)柬的嘉賓，他們“吃喝玩樂(lè)”、而我則浮想聯(lián)翩。星光散滿大地，并無(wú)日光那般明亮，但如燭光照亮心田，我不會(huì)像兒時(shí)那樣數(shù)著繁星，但會(huì)在細(xì)膩的星光中傻傻地對(duì)天發(fā)呆，腦子里想的有往事，有理想。會(huì)想得眼眶濕潤(rùn)，也會(huì)掛出微彎的嘴角。此時(shí)我同樣感動(dòng)，為松針間的月兒、為深邃星空中的繁動(dòng)，不知落淚還是微笑，也許這才是感動(dòng)的最高境界吧！
春水優(yōu)秀作文 篇9
在冰心看來(lái)，母愛是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的 《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。
《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書目。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的，反分卻你眼底的春光�！痹�(shī)歌集里，我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛幻想的人，天天沉迷于對(duì)未來(lái)的幻想，而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)，我那時(shí)學(xué)習(xí)就是因?yàn)椤皭巯攵粣圩觥弊兊靡稽c(diǎn)也不用心，成績(jī)也是日益地跟不上。天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，我記得是我二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，其他同學(xué)全都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī)，到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛幻想，而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力去爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花!
《繁星春水》這篇書給我的啟迪很大，它告訴我人類對(duì)愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生。
春水優(yōu)秀作文 篇10
那天傍晚，從外地回住處，四月的空氣濕潤(rùn)溫暖，迎面的微風(fēng)輕扶耳畔，那樣輕柔的撫摸竟讓人渾身舒暢。汽車沿著江邊公路緩緩而行，路上行人極少，竟也出奇的靜，路旁的江面碧波澄清，微風(fēng)吹過(guò)，漾起粼粼的波紋，那一刻我的心竟如此的陶醉，恍如夢(mèng)境一般。
太陽(yáng)這時(shí)也是最亮而最柔軟的映在江面上，路邊樹上不知名的花朵開得正艷，花朵的氣息竟也這般溫潤(rùn)。兩岸的青山掩映在水面上，樹木青翠欲滴，山花點(diǎn)綴其間。偶爾有漁民劃著漁船在江面上撒網(wǎng)，那悠然的身姿讓我不禁想起鄭板橋的詩(shī)：“老漁翁，一釣竿，靠山崖，傍水灣，扁舟來(lái)往無(wú)牽絆。沙鷗點(diǎn)點(diǎn)輕波遠(yuǎn)，荻港蕭蕭白晝寒，高歌一曲斜陽(yáng)晚�！贝藭r(shí)，我也想放歌一首：“當(dāng)我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪…”
岸邊青草蕩漾，遠(yuǎn)處山水連成一色。夕陽(yáng)漸漸西下，水面上灑下金色的陽(yáng)光，兩岸的青山也漸漸暗下來(lái)，我猜想漁民這時(shí)也蕩著船槳滿載而歸。四周更加的安靜，這時(shí)彩霞已是滿天，這美好的景色真是無(wú)法用語(yǔ)言形容。天也漸漸涼了下來(lái)，我關(guān)上窗戶，那一刻我的情緒慢慢的平復(fù)，在那一段時(shí)間里，我竟然失憶一般的快樂(lè)著，那一江春水撫慰了我心底滄桑的皺紋，洗滌了心里所有的雜質(zhì)，讓我完全遺忘了世事的繁雜。
我邁著輕快地步子走向家里，晚上給老公做一個(gè)愛吃的絲瓜雞蛋湯，再做一個(gè)這個(gè)節(jié)令的臘肉炒筍，給女兒打個(gè)電話，聽一聽那頭歡快的叫聲，我忘記了骨肉分離的痛苦，發(fā)現(xiàn)生活輕松了許多。
春水優(yōu)秀作文 篇11
我，一個(gè)90后，大人眼里的新新人類。對(duì)于青春，我有我自己的看法。青春如同水彩盒，里面裝滿了各種顏色的水彩筆，讓我們自己選擇喜歡的顏色，好在自己未來(lái)的畫紙上添上最絢麗的一筆。
青春有紅色。紅色代表光明。我們?cè)诖笕搜壑蟹路鹗遣豢衫碛鞯募一铮觳粍?wù)正業(yè)，崇拜什么非主流，什么個(gè)性�？墒牵覀兪浅跎奶�(yáng)，是祖國(guó)的希望，是不會(huì)被這一點(diǎn)點(diǎn)的“烏云”所蒙蔽的，他們只是我們豐富課余生活的“工具”（沒(méi)有貶低他們的意思啊，我也很喜歡他們的）。所以，請(qǐng)不要擔(dān)心，我們會(huì)有光明美好的未來(lái)的。
青春有藍(lán)色。藍(lán)色象征遼闊。正處青春的我們，多多少少都會(huì)有些叛逆。越是把我們束縛在狹小的空間里，我們就越想沖破這枷鎖。沒(méi)有一個(gè)青春期的孩子是不想變成小鳥，無(wú)憂無(wú)慮的在天空中翱翔的。所以，請(qǐng)給我們自由，我們要做見過(guò)藍(lán)天的雄鷹。
青春有白色。白色象征純潔。我們的心靈就像白云一樣潔凈，純白。我們知道什么是愛心，什么是善良。我們可將地上的垃圾撿起，也可以向慈善機(jī)構(gòu)捐出所有的零花錢，更會(huì)因?yàn)榭戳四承┻`背道德的事氣憤的握緊拳頭，也會(huì)為那些有著悲慘命運(yùn)的人流下淚水……就像一片白云，容不得有半點(diǎn)瑕疵。
青春有紫色。紫色代表神秘。進(jìn)入了青春期，我們的好奇心就像小草喝飽了甘露一般瘋長(zhǎng)，好奇這個(gè)，好奇那個(gè)，一切新鮮事物都對(duì)我們有著極大的吸引力，所以我們接受新事物的能力特強(qiáng)。
春水優(yōu)秀作文 篇12
如果問(wèn)世界上最偉大的愛是什么？那莫過(guò)于純潔的母愛！對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
在冰心的筆下，母愛是值得贊頌的博大無(wú)私，至高無(wú)上的情感，它是生命的源泉、美的極致。世界上沒(méi)有任何兩件事物是完全相同的，只有母愛是永恒一致的。在歌頌?zāi)笎壑�，�?duì)童真的追憶和贊美，同樣是他寄托理想的主題。在她善良的心目中，童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。
冰心就是這樣的一位詩(shī)人，她是多么渴望有著母愛和天真的童年世界，可在這現(xiàn)實(shí)中也往往只能成為一種夢(mèng)想。這時(shí)處于矛盾和失落中的冰心，只好把援助的手伸向母愛的童心，或著伸向美麗神奇的自然世界。記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)：
母親呵！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥兒躲到他的巢里； 心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。
雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。
冰心不僅是母愛的童心的續(xù)寫者，更是偉大自然的歌者。
春水優(yōu)秀作文 篇13
《繁星春水》里充盈著許多精美，而富有哲理的小詩(shī)，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。大致是三方面的內(nèi)容：一是對(duì)母親與童真的歌頌。在詩(shī)人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來(lái)著重寫這一部分。為的就是宣揚(yáng)一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。
在寫童真、童年的詩(shī)歌當(dāng)中，我最喜歡的一首就是：
“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�
從這首詩(shī)歌可以看出，隨著我們的年齡慢慢長(zhǎng)大，煩惱的事情也就越來(lái)越多，但是童年時(shí)代的我們會(huì)為了這些而耿耿于懷嗎？相信不會(huì)吧。長(zhǎng)大后，我們會(huì)去向往童年時(shí)代的生活，所以說(shuō)童年是真正的夢(mèng)。而在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)世界，很多人都帶著虛偽的面具，分不清是真是假。這時(shí)只有夢(mèng)中的童年生活才讓人感覺到是真實(shí)的。
“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”。
這首詩(shī)是當(dāng)詩(shī)人冰心在雨天看見一片荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下的。更加說(shuō)明了母親在她的心中，是人生中唯一安全而又可靠的“避難所”。
《繁星春水》里，冰心奶奶贊頌?zāi)笎�、贊頌了人類之愛，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌?zāi)笎�，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
春水優(yōu)秀作文 篇14
書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來(lái)之后》……在冰心看來(lái)，母愛是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。
于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底�！澳赣H��！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！啊斗毙谴核抵泻艽笠徊糠侄际敲鑼懩笎鄣�，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。
春水優(yōu)秀作文 篇15
當(dāng)和煦的微風(fēng)輕輕拂過(guò)桌面上的《繁星·春水》，我又不禁拿起書，津津有味地看了起來(lái)。
讀著，讀著，我忍不住被這本書優(yōu)美的語(yǔ)句，華麗的語(yǔ)段，精彩的詞句，所深深的吸引住了，這就是大名鼎鼎的作家——冰心奶奶的作品。
冰心奶奶的詩(shī)歌情真，語(yǔ)切，以含蓄，委婉，典雅，清麗著稱，還帶有淡淡的哀愁。她每一首詩(shī)都宛如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，展現(xiàn)出她獨(dú)特的藝術(shù)美感。“別了！春水，感謝你一春潺潺細(xì)流，帶去我許多意緒�！边@是她含蓄的意。“聰明人！文字是空洞的，語(yǔ)言是虛偽的；你要引導(dǎo)你的朋友，只在你自然流露的行為上！”這是她至真的語(yǔ)，要求廣大民眾在那些微不足道的行為上打造。她用纖柔的細(xì)筆輕輕地描摹著，那“愛的哲學(xué)”�！澳赣H呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！币阅笎鄣牟┐螅瑢捜�，向我們展現(xiàn)出母愛是崇高的，是無(wú)私的愛，是生的安慰，是美的典范。母愛有的時(shí)侯，不像別人說(shuō)的那用轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，也許只是一件微不足道的事。當(dāng)你生病時(shí)，她細(xì)心照顧你；當(dāng)你放棄時(shí)，她鼓勵(lì)你；當(dāng)你不開心時(shí)，她想盡一切辦法逗你；當(dāng)你和朋友之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，她開導(dǎo)你。事雖小，但卻都點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出母親對(duì)你的愛，淅淅瀝瀝，滋潤(rùn)著你的心田。
這就是人們所說(shuō)的“冰心體”，她像明亮的繁星，像潺潺的春水般的小詩(shī)……
春水優(yōu)秀作文 篇16
巴金爺爺曾說(shuō)：“我們喜歡冰心，跟著她愛星星，愛大海，我這個(gè)孤寂的孩子在她的作品里找到失去的溫暖找到失去的母愛�！�
讀書就是陶冶了一個(gè)人的性情，就是心與靈魂的升華。而讀冰心的書讓我和巴金爺爺產(chǎn)生了共鳴。從他所寫的每一本書里我感受到溫暖，心里有一顆名為愛心的小樹苗在悄悄滋長(zhǎng)著。
“黑暗，怎樣幽深的描畫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛陽(yáng)關(guān)的休息處�！�
早晨的第一束陽(yáng)光暖暖的灑在心上，那種舒適的感覺美妙的像融化在口中的糖很甜。自己內(nèi)心的想法只有自己明白，道德和良心的底線會(huì)使自己無(wú)法欺騙自己。真實(shí)的做人，是人們一生中最重要的考試，可通過(guò)這項(xiàng)考試的人卻寥寥無(wú)幾。我想無(wú)法通過(guò)考試的原因只是人們心中有太多的陰暗和冷酷，舉手投足間一抹微笑，就是化解人們心里一座座冰山的陽(yáng)光。
“夢(mèng)兒是最瞞不過(guò)的呵，清清楚楚的，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的，告訴了你自己靈魂里的密意和隱憂�！�
夢(mèng)，空靈而又美得妙不可言，在夢(mèng)的世界里人們最終會(huì)停留下忙碌的步伐，坐下來(lái)用心欣賞著周圍的風(fēng)景，卸下自己偽裝的面具，在現(xiàn)實(shí)里生活就是這么殘酷，只有不斷的偽裝自己的心，才是安全。夢(mèng)里的自己可以溫暖著別人，用心去呵護(hù)身邊的每一個(gè)生命，夢(mèng)，真實(shí)的像一塊鏡子，自己的心赤裸裸的透露出自己的愛。
喜歡讀冰心，喜歡看冰心的心，喜歡書字里行間透露出的真實(shí)的愛。
春水優(yōu)秀作文 篇17
讀完冰心奶奶的《春水》后，我感觸最深的是：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了�！�
多好的一句話呀，說(shuō)得既經(jīng)典又準(zhǔn)確！
回憶起小學(xué)四年級(jí)最后一次競(jìng)賽考試時(shí)，我就非常后悔。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫B考了幾個(gè)班級(jí)前幾名，高興得有些忘形了。我覺得學(xué)習(xí)不就是那回事嘛，馬馬虎虎也能過(guò)，而且考試成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去嘛。雖然面臨小升初的選拔考試，但是我的心思卻不怎么在學(xué)習(xí)上了。樓下有小孩玩，我在家里就坐不住；同學(xué)玩電腦，我也想伸手玩一把；還想讓爸爸帶我出去旅游……很快到了外語(yǔ)學(xué)校的選拔考試，當(dāng)我拿到考試成績(jī)時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)我才考了年級(jí)第十四名，不少原來(lái)成績(jī)?cè)谖液竺娴耐瑢W(xué)反超了我，比較一下我小學(xué)三年級(jí)時(shí)每天都認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中嶄露頭角的我拿了個(gè)全年級(jí)第二名。那時(shí)的我就像那朵墻角的花，只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，無(wú)形中我正在退步，最終導(dǎo)致我沒(méi)能考出理想的成績(jī)。
我又想起了《伊索寓言》中的兩只口袋的故事。這個(gè)故事講的是普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此，人們總是能夠很快地看見別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見�，F(xiàn)實(shí)中，我們總只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到自己的缺點(diǎn)。我們要時(shí)不時(shí)扭頭看看自己后面的口袋，找出自己的缺點(diǎn)并加以改正，這樣自己才會(huì)有進(jìn)步。
春水優(yōu)秀作文 篇18
她的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我 。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我很大的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛。此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
春水優(yōu)秀作文 篇19
“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)你的懷里�！�
——題記
早就聽過(guò)冰心的《繁星·春水》這部詩(shī)集了，今天來(lái)到書店，我終于有機(jī)會(huì)一睹它的風(fēng)采。
我從沒(méi)看過(guò)詩(shī)集，剛看到有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。翻開書，首篇導(dǎo)讀就吸引了我。講的是冰心創(chuàng)作詩(shī)集的`歷程，充分體現(xiàn)出了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩(shī)集以母愛、童真、自然著稱。其中對(duì)母愛的描寫較多。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大的，最圣潔的。然而以前，我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)槟赣H總是對(duì)我很嚴(yán)厲，管我這個(gè)，又管我那個(gè)。她將我的一切掌握在手中，不讓我有一絲鍛煉的機(jī)會(huì)，有時(shí)還會(huì)在我的耳邊絮絮叨叨的，讓我倍感厭煩。但是，通過(guò)冰心，我讀懂了母親那嚴(yán)厲，絮叨的外表下對(duì)我殷切的期待與關(guān)愛。我開始回憶起生活那點(diǎn)點(diǎn)滴滴所滲透出的母愛：那擠好在牙刷上的一寸牙膏；那飯桌前母親準(zhǔn)備好的早餐；那夜深人靜時(shí)母親為你披上的外衣；那出門時(shí)母親的一句叮呤……
‘成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而，當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚雨�！�
這是我感悟最深的一段小詩(shī)。植物開花，是因?yàn)榇蟮氐牟赣�；我們�?duì)成才，是因?yàn)槟赣H的陪伴。
“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”不錯(cuò)！母親在我們每個(gè)人心中，都是人生的避難所。正因?yàn)樗谋幼o(hù)，才讓我們茁壯成長(zhǎng)。
春水優(yōu)秀作文 篇20
在這個(gè)多彩的寒假中，——我借著閑暇時(shí)讀了好幾本有意義的書，如《紅巖》、《繁星春水》、《哈利。波特》……讓我記憶猶的是《繁星春水》。
這本書是由冰心奶奶創(chuàng)作的，書中以詩(shī)歌的方式向我們體現(xiàn)了當(dāng)代人民和當(dāng)代社會(huì)的一些感慨，用借物擬人的方法寫作。每篇雖然只有短短幾句但比一些普通詩(shī)歌更加略勝一籌。而且每一句都有其中的道理，得靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀，如果是一目十行那就沒(méi)有意義了。在這一本書中讓我印象最深的是第“三四”段：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波濤，卻是他底下的泥沙”。這一段寫出了創(chuàng)造陸地的不僅僅是那滾滾波濤，更多的是那些細(xì)少的泥沙，用自己的身軀一粒一粒拼成的陸地，是用汗水換來(lái)的，是日積月累，并不是毫無(wú)目的。這段的意義是告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要更深一層地去思考去發(fā)現(xiàn)。
自從我讀了這本書之后，我知道了什么是愛。巴金曾說(shuō)過(guò)：“一代代的青年讀到冰心的書，就懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國(guó)，愛一切美好的事物�！蔽蚁耄喝绻@世界上所有人懂得了愛，那這個(gè)世界不是很和平嗎?“ 而且冰心奶奶的字句選擇的美麗嚴(yán)謹(jǐn)，故能恰當(dāng)美麗便能動(dòng)人，這就是《繁星春水》的魅力所在。
這一本書讓我們知道了什么是生活中的美，還讓我們知道了如何去放開心扉，用眼睛看這美麗的大千世界。如果我們將書中的內(nèi)容看透，這還僅僅不夠，我們要用心去體會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
春水優(yōu)秀作文 篇21
莎士比亞曾說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼晕覀円嘧x好書，而今天我就要推薦一本書—《繁星·春水》，它的作者是冰心，出自于汕頭大學(xué)出版社。
《繁星·春水》共有346首小詩(shī)。在這些小詩(shī)的圍繞下，讓我仿佛置身于一個(gè)純凈、美麗的世界：頭頂是深藍(lán)的太空，繁星閃爍其中；腳下是蜿蜒的溪流，春水流向遠(yuǎn)方；耳畔回響著海的濤聲；四周青峰疊翠、紅葉似火。就這樣，我在《繁星》中意興遨游，在《春水》中思緒蕩漾，和詩(shī)人一起感受著母愛的溫馨、童真的可貴、自然的偉大。
詩(shī)歌后的散文、小說(shuō)也一樣精彩，小說(shuō)《分》對(duì)我啟發(fā)很大。它通過(guò)一個(gè)剛剛出生的嬰兒講出了這世界的不公平、不平等。是啊，看一看周邊的同學(xué)，有的由爸媽開車接送，有的只能擠公交車，而那些山區(qū)的孩子甚至連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
《繁星·春水》是我讀過(guò)最有意義的一本書之一，它既讓我感受到了愛的溫暖，也讓我了解了社會(huì)丑陋的一面，同學(xué)們聽了我的一番講述后，難道你們不想一睹為快嗎？
春水優(yōu)秀作文 篇22
楊柳甩動(dòng)長(zhǎng)枝在河面上劃過(guò)一道漣漪。漫步濠河邊，綿軟的春風(fēng)夾雜著細(xì)細(xì)的小雨，在空中肆無(wú)忌憚的打旋。在我看來(lái)，春天最美不過(guò)水。
上了石橋遠(yuǎn)望，魚鱗似的水波像醉了的詩(shī)人，醉醺醺地向前，還不忘留下一幅詩(shī)一樣的畫。天與遠(yuǎn)方交界的地方是一座小亭子，幾個(gè)扇著大蒲扇的大爺大媽在閑聊。柳葉泛青的枝頭上，棲息著一只白鷺。在細(xì)雨中乘秋千似的昂著腦袋，隨著風(fēng)搖動(dòng)，近處的水很清澈，甚至就是一面天然玻璃做的鏡子。釣魚人，電視塔，還有白鷺一下定格在水面上，美不勝收。
夜晚了，空氣里混雜著青草和一點(diǎn)淡淡的腥味。橋洞下變幻的霓虹燈為濠河披上一件彩虹似的衣裳，顯得濠河更加美若明珠，鉆石。
春天的濠河沒(méi)有平常的熱鬧，只保留了寧?kù)o。此時(shí)的濠河更像與世無(wú)爭(zhēng)的仙女，長(zhǎng)裙和長(zhǎng)發(fā)飄蕩在小城里。小花苞點(diǎn)綴在兩岸，楊柳味兒的清風(fēng)撲鼻而來(lái)，露水的濕度是觸手可感的。
春水的美啊，不可言表，再華麗的辭藻也不會(huì)有它更美!在我看來(lái)，春天最美不過(guò)水。
春水優(yōu)秀作文 篇23
春水如歌，春風(fēng)如酒，春花如畫……
“嘩嘩嘩……”是什么聲音？哦，原來(lái)是春水。一條清澈的小溪潺潺流動(dòng)，清澈見底。小溪里各種各樣五顏六色的小石塊，看起來(lái)像是一幅美麗動(dòng)人的溪水畫。一陣“呱呱”的聲音，引起了我的注意，原來(lái)是披著一身綠色大衣的青蛙先生，你聽，它正扯開喉嚨唱著動(dòng)聽的歌呢！一旁的小鳥聽了，也嘰嘰嘰喳喳的跟著唱起來(lái)，匯成一場(chǎng)大型動(dòng)物演唱會(huì)。溪水里的小魚快樂(lè)地?fù)u動(dòng)著尾巴，我也情不自禁的跟著跳了起來(lái)。
突然，一陣風(fēng)吹過(guò)。涼爽中帶著愉悅，帶著開心。風(fēng)就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，到處飛來(lái)飛去。一會(huì)兒拂過(guò)水面，一會(huì)兒吹過(guò)我的頭發(fā)……怎么也抓不住它。竹林里發(fā)出了“沙沙”的聲音，我想，那一定是它的笑聲。柳樹、小草、樹葉……隨著春風(fēng)一起搖動(dòng)起來(lái)，湖面、湖面上的浮萍也搖動(dòng)了起來(lái)，感覺整個(gè)公園都像喝醉酒一般搖搖晃晃。
旁邊的桃花姑娘嘻嘻地笑了起來(lái)。走進(jìn)仔細(xì)一看，粉粉嫩嫩的，好像公主房間一樣。房間里面，住著一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的小公主，十分可愛。公主房間外還有一圈萼片，如同保衛(wèi)它的士兵，站得端端正正。
啊，春天的公園可真美麗�。∥覑鄞禾斓墓珗@，也愛春天的花，春天的風(fēng)，春天的水！
春水優(yōu)秀作文 篇24
在老家，有一條清澈見底的小溪，仿佛是一面明鏡，能穿透萬(wàn)物。早晨，它看見絢麗的朝霞在微笑著向自己揮手。萬(wàn)般美麗。夜深人靜的時(shí)候，它又看見月兒彎彎，倒映在自己身上，煞是好看。這樣的春水，是美麗動(dòng)人的。
家鄉(xiāng)的小溪，滋哺萬(wàn)物。小溪旁是一望無(wú)際的草地，有時(shí)也會(huì)冒出幾朵小黃花，仿佛自甘情愿地點(diǎn)綴這漫無(wú)邊際的綠。從遠(yuǎn)處看，猶如幾顆耀眼奪目的黃寶石鑲嵌在如同翡翠一般綠的衣裳上�；ú菰诤挽愕拇猴L(fēng)中輕輕搖曳著，仿佛在懇求春水，帶給它們?nèi)缤橹话愕淖虧?rùn)。春水的波紋在春風(fēng)中蕩漾著，帶給花花草草們甘甜的露水。吃飽喝足后，它們一起看蝴蝶為它們翩翩起舞，展示自己婀娜多姿的身段，無(wú)不洋溢著一股活潑、青春的氣息。這樣的春水，是幸福快樂(lè)的。
家鄉(xiāng)的小溪，甘甜無(wú)比。辛勤勞動(dòng)后的人們，在烈日當(dāng)空之時(shí)，到小溪邊捧上一口甘甜的春水，便會(huì)感覺精神抖擻，身體里流淌著一股全新的血脈。嬉戲后的孩子，到溪邊品一口春水，立馬精神百倍，沖勁十足。這樣的春水，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
春水，美麗的春水！你擁有瑰麗的外表，和一顆無(wú)私的奉獻(xiàn)、為人著想的心，這不正是你所向往的嗎？啊，掬一捧，品一口，讓這美麗的春水盛滿我們心靈的酒杯！
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