【必備】描寫(xiě)的作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的作文 篇1
今天，我去大地學(xué)校上奧數(shù)課。
老師先叫我們把昨天的作業(yè)拿出來(lái)給他檢查，他檢查的時(shí)候叫我們做今天的課堂作業(yè)，我比另外一個(gè)同學(xué)做得快，我做到20頁(yè)，他才做到17頁(yè)。我寫(xiě)好之后老師叫我把撲克上的數(shù)字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看結(jié)果能不能變成24，我加來(lái)加去，終于把它給加出來(lái)了，這時(shí)另外一個(gè)同學(xué)的作業(yè)也寫(xiě)好了，老師就叫我們做黑板上的一道題，題目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？我一下子就想出來(lái)了，說(shuō)是55，而另外一個(gè)同學(xué)在聽(tīng)了我的答案后還是想不明白答案為什么是55。老師叫我做其它題，自己教這個(gè)同學(xué)怎么做這道題。老師把這個(gè)同學(xué)教會(huì)了以后，又出了一道新的數(shù)學(xué)題，題目是：1+2+3+4+……+100=？我又很容易就將答案報(bào)了出來(lái)，是5050，這次這個(gè)同學(xué)也明白了這道題怎么做。
在休息的時(shí)候，老師把昨天的魔術(shù)給我們講了一遍，是因?yàn)槔蠋煱褤淇伺魄懊娴囊粡堄涀�，這樣就很容易分辨出我們拿在手上的那張是什么了。
奧數(shù)課既有趣又能學(xué)到知識(shí)，我太喜歡了！
描寫(xiě)的作文 篇2
施姍姍濃眉大眼,有一頭烏黑亮發(fā),一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道.施姍姍可是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)班長(zhǎng)”,不信,你瞧:
教室里有她讀書(shū)的聲音,走廊上有她看書(shū)的身影,閱覽室有她念書(shū)的身姿.施姍姍手不釋卷.“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路＂的她視書(shū)為罕世珍寶,哪里有書(shū),那里就有她.看書(shū)時(shí),她臉上一會(huì)兒“烏云密布”,一會(huì)兒“四季如春”.看來(lái),她已經(jīng)完全成為書(shū)海里的一條小魚(yú),再也離不開(kāi)書(shū)了.每當(dāng)我們大談電視劇時(shí),她默默無(wú)語(yǔ),但一談到書(shū)這個(gè)字眼,她就口若懸河,一會(huì)兒講小說(shuō)時(shí)滔滔不絕,一會(huì)講抗日故事時(shí)慷慨激昂,真拿她沒(méi)辦法.
“施姍姍,第一課下課后收一下本子,然后送到辦公室!”“是!”作為校長(zhǎng)的得力助手,施姍姍義不容辭.”“姍姍,你要的《上下五千年》在這,給你.”施姍姍立馬接過(guò)來(lái),如饑似渴地讀了起來(lái),她被這奇妙的故事吸引了,屁股像釘在凳子上一樣,再也沒(méi)有起來(lái).“丁零零——”上課鈴在不知不覺(jué)中打響了,將施姍姍從夢(mèng)幻拉到現(xiàn)實(shí)中來(lái),呀,本子還沒(méi)收呢!施姍姍匆匆忙忙地收了本子,在走廊上又回想起那本有趣的書(shū),注意力一分散,“嘩啦”一下,小山似的本子撒在地上,收了好久才收齊了.來(lái)到殷校長(zhǎng)辦公室,因?yàn)楸咀邮胀砹?殷老師對(duì)她進(jìn)行了一番“班干部思想教育”,回到教室時(shí),美術(shù)老師告訴施姍姍同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行考試,讓她等待下課時(shí)的補(bǔ)考.在走廊上,施姍姍也不愿閑著,蹲在角落里,有津津有味地讀起了《上下五千年》.
由于勤讀書(shū)的緣故,施姍姍的作文和語(yǔ)文成績(jī)都異常優(yōu)異.只要作文題目一出,她就文思如泉,揮筆寫(xiě)作,在我們苦思冥想的那一刻將一篇完美無(wú)缺的作文交了上去.此外,各刊報(bào)紙上還登了她的優(yōu)作,作文還拿了獎(jiǎng),于是光榮地成為了校大隊(duì)部中的一員.在她那不大的書(shū)房里陳列著許許多多金光閃閃的獎(jiǎng)狀,年年“三好生”的她從一年級(jí)就是我們的班長(zhǎng)了.
我相信,熱衷于博覽群書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)班長(zhǎng)”總有一天會(huì)穿上博士裝,手拿文憑、獎(jiǎng)狀,光榮地成為一名中國(guó)的居里夫人兼世界一流的博士后的!
描寫(xiě)的作文 篇3
那風(fēng)華絕代的女人，那繁華如夢(mèng)的人生
——林徽因
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)；我揮一揮手，不帶走一片云彩……
——題記
他們，是三個(gè)才華橫溢的才子；她，是風(fēng)華絕代的佳人…幾座城市，幾段不同的愛(ài)情。無(wú)論是為她拋棄妻子的徐志摩，梁思成還是默默守護(hù)她終生娶的金岳霖，我們無(wú)法在爭(zhēng)執(zhí)什么，她有自己選擇的權(quán)利。
我們或許都認(rèn)為徐志摩和林徽因才是門(mén)當(dāng)戶對(duì)，但為什么她毅然決然的選擇了梁思成呢？康橋上的那一段愛(ài)情并不是沒(méi)有打動(dòng)了她的心。是的，林徽因愛(ài)不起，她想要的是一段如她般凈如白蓮的愛(ài)情！除了徐志摩的愛(ài)，當(dāng)然還有金岳霖對(duì)她如紅酒般醇厚，踏實(shí)的愛(ài)，最后雖沒(méi)有在一起，但他用自己濃濃的情誼默默的守護(hù)了她一生……
他終生未娶！
梁思成，這個(gè)在林徽因16歲時(shí)就對(duì)她一見(jiàn)鐘情的才子，因在文學(xué)方面的欠缺，他不會(huì)像徐志摩那樣寫(xiě)詩(shī)來(lái)表達(dá)他對(duì)林徽因的愛(ài)，但他給了林徽因足夠的空間，給了她選擇的余地。換句話來(lái)說(shuō)他是一個(gè)盡職盡責(zé)的好丈夫。
或許林徽因也沒(méi)有想到，她這個(gè)說(shuō)好相伴一生的，愛(ài)她的梁思成，在她死后也會(huì)另娶佳人！道只有不曾表露的金岳霖真正的愛(ài)了她一生。
凈如白蓮的林徽因一生像多姿的春季，無(wú)論在什么年代都會(huì)給人一種沐浴春風(fēng)的感覺(jué)，或許她就是人間的四月天吧！窖
林徽因，她的一生詮釋了8個(gè)字：你若安好，便是晴天。
描寫(xiě)的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我爸爸一起去奶奶家的海邊撿鵝卵石。我們乘著渡輪來(lái)到那邊，潮水已經(jīng)慢慢地落下去了，一顆顆鵝卵石漸漸地露了出來(lái)。
我和爸爸來(lái)到海邊，那鵝卵石的形狀都不一樣，有的大、有的小、有的方、有的圓、有的扁……它們的顏色十分漂亮，有淡黃色的、有大紅色的、有淡綠色的……突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金黃色的鵝卵石非常有趣，它滑溜溜的，很像雞蛋。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)：“這是雞蛋，我們把它給煮了吧！”我哈哈大笑說(shuō)：“爸爸，這不是雞蛋，是金色的鵝卵石�！�
找著找著，一會(huì)兒功夫，我就和爸爸滿載而歸。
描寫(xiě)的作文 篇5
我今天去火車(chē)站接小伙伴。在途中，東風(fēng)像刀割一樣刮在我的臉上，真可以用“東風(fēng)似虎狂”來(lái)形容。我的臉被刮的通紅。路邊的一些常青樹(shù)的葉子被風(fēng)刮的支支響，一些樹(shù)葉被吹得飄落在風(fēng)地上。雖說(shuō)刮著大風(fēng)，可路邊的車(chē)輛仍一如既往地川流不息。當(dāng)我走到下坡的時(shí)候，剛好是是順風(fēng)，有風(fēng)助我一臂之力，這樣我就不用那么費(fèi)勁的騎車(chē)了。到了火車(chē)站，正好有一輛灰色火車(chē)經(jīng)過(guò)這里，這輛火車(chē)似乎被風(fēng)刮的走不動(dòng)了但他使勁的噴著汽笛：“嘀……”艱難的向前行走。
接到小伙伴后，我們走出火車(chē)站，向遠(yuǎn)處的花園眺望花園里寂靜無(wú)人。過(guò)了一會(huì)兒，我就騎著自行車(chē)想家走去，去火車(chē)站的時(shí)候還是順風(fēng)，可回家的時(shí)候就成了逆風(fēng)，我的臉被刮的更加通紅，可我還是忍著痛回到了家。
關(guān)于冬風(fēng)的作文，冬天來(lái)了，冬天的寒風(fēng)也來(lái)了，它吹落了樹(shù)葉，吹黃了小草，吹著人們裹上了棉襖。冬風(fēng)的凜冽真是刺骨的'寒冷，你喜歡冬風(fēng)嗎？你對(duì)冬風(fēng)有什么樣的認(rèn)識(shí)呢？
描寫(xiě)的作文 篇6
黃瓜，是我們生活中一種必不可少的蔬菜。今天的作文課時(shí)，老師讓我們描寫(xiě)黃瓜的外貌。
黃瓜的樣子可真是千姿百態(tài)呀。有的像一把小鐮刀；有的像一把小棒槌；有的像一彎新月，在天空中閃閃發(fā)亮。我輕輕地用鼻子聞了聞，從里到外都透著清香。用手摸一下它嫩綠的裙子，裙子上還帶著白白的小珍珠，在桌子上跳舞，她肯定是最美的。
不光是黃瓜在跳舞，我的口水也在跳著迪斯科，我偷偷的咬了一口，啊，澀澀的、甜甜的，真好吃。我三口兩口的把黃瓜吃了個(gè)精光。
黃瓜不僅好吃，還能美容呢。
黃瓜好厲害呀，我真佩服他。
描寫(xiě)的作文 篇7
早在幾個(gè)星期前，我就知道了7月22日的上午，會(huì)有一次五百年一遇的日全食，我們舟山恰好是一個(gè)很好的觀測(cè)點(diǎn)。為了這次難得的天文盛宴，我們?cè)缭绲淖隽藴?zhǔn)備——姨媽從她的工廠給我們拿來(lái)了電焊工的護(hù)目鏡片，我們及時(shí)學(xué)習(xí)了有關(guān)日全市的天文知識(shí)，知道了鉆石環(huán)、貝利珠、日冕這三樣奇觀，就等著到時(shí)候親眼見(jiàn)證了。
但是在看日全食的前一天，天氣預(yù)報(bào)上卻報(bào)道：7月22日那天可能會(huì)是多云天氣或是下零星小雨，我的心里頓時(shí)涼了半截，但晚上還是興奮得睡不著覺(jué)，早上起來(lái)，眼睛都腫了！我走到窗戶前，看看天，云又多又厚，根本看不見(jiàn)太陽(yáng)，“難道……真的不能看日全食了？”我失望地想�！爸缓每措娨曓D(zhuǎn)播了�！蔽掖蜷_(kāi)電視，轉(zhuǎn)到相關(guān)的頻道，看了起來(lái)。
我忽然想起老師發(fā)下的一張紙被我弄丟了，便立刻給一個(gè)同學(xué)打電話。帶他卻著急地說(shuō)：“我要去看日全食了，拜拜！”說(shuō)完便掛了電話。聽(tīng)說(shuō)有日全食，我立刻放好電話，關(guān)上電視，整理好東西，迫不及待的和媽媽出了門(mén)，去看看到底有沒(méi)有日全食。
我們走到空地上，拿出護(hù)目玻璃一看：哇太陽(yáng)真的出來(lái)了，而且還缺了一個(gè)角呢！像一個(gè)咬了一口的蘋(píng)果，也像一個(gè)娃娃高興時(shí)大大的笑臉。我連忙打電話給哥哥、外婆和小外婆，讓他們?cè)诎谆⑸叫麓鍖?duì)面集中，可電話這時(shí)候卻不好了，一片“咝咝嘶嘶”的聲音，好不容易通知完畢，我們也向白虎山新村對(duì)面出發(fā)了。
到了那里，外婆他們已經(jīng)到了，可只有兩塊護(hù)目鏡片和一個(gè)專(zhuān)用眼鏡，我們便傳來(lái)傳去，輪流看起來(lái)。
之間太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變彎、變細(xì)，從傍晚的月亮變成了彎著的鐵絲。太陽(yáng)似乎在根我們捉迷藏似的，一會(huì)兒躲進(jìn)云層；一會(huì)兒探出半個(gè)身子，仿佛在跟我們招手。天色越來(lái)越暗，就在天完全變黑的那一瞬間，燈全部亮了，在昏暗中，燈顯出了微弱的光芒。大家全神貫注地盯著天空，鉆石環(huán)出現(xiàn)了，好像是鑲著亮粉色鉆石的銀戒指，閃著耀眼的光芒，這簡(jiǎn)直就是世界上最美的景物，漂亮極了！雖然只有區(qū)區(qū)幾秒中的時(shí)間。當(dāng)太陽(yáng)的光被完全遮住時(shí)，日冕便清晰地展現(xiàn)在我們眼前，人群發(fā)出一陣陣歡呼“喔……”“哇……”響成一片，真是“響徹云霄”、“震耳欲聾”�。∥铱匆�(jiàn)一位迷信的阿婆跪著在地上擺太陽(yáng)，嘴里還不知念叨著什么。不過(guò)我覺(jué)得，這時(shí)的溫度好想沒(méi)什么變化，不想氣象預(yù)報(bào)說(shuō)的那樣，會(huì)有明顯的變化。太陽(yáng)和月亮重疊在一起，日冕散發(fā)著暗淡的光，就像許多星星罪做的圓圈。呀！還有貝利珠呢！雖然不像鉆石環(huán)一樣顯眼，但我還是看見(jiàn)了這多像無(wú)數(shù)亮晶晶、滾圓滾圓的珍珠�。�
鉆石環(huán)、貝利珠、日冕……讓人情不自禁地陶醉在這五百年一遇的天文美景中。時(shí)間很快過(guò)去了，天又慢慢亮了，太陽(yáng)也向反方向開(kāi)始慢慢變圓，路燈也滅了。以前，太陽(yáng)對(duì)我們似乎遙不可及，現(xiàn)在的日全食又讓人感覺(jué)觸手可及，這是一中多么奇妙的感覺(jué)啊！這一幕我將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中！下一次我還要再看見(jiàn)日全食，那該投胎多少回啊？
描寫(xiě)的作文 篇8
滴露為水，涓涓小溪為水，江河、海洋也為水。滴露微不足道，將被陽(yáng)光化為烏有。江河、海洋則洶涌澎湃，浩瀚無(wú)垠。
淅瀝小雨其質(zhì)為水,紛飛的雪花其質(zhì)為水,冰山、冰川及冰雹其質(zhì)也為水．小雨使人涼爽，雪花能使山川銀裝素裹．冰山,冰川為江河只源．冰雹則意味著災(zāi)害．
水，可以化為輕霧，水，可以化為彩虹，水，可以化為云霞．純凈的水，無(wú)色無(wú)味，衍化的水則萬(wàn)紫千紅，氣象萬(wàn)千．
水似柔弱，無(wú)固定形狀，但它可以洞穿盤(pán)石，將山崖變?yōu)樯车[．水可以形成閃電雷鳴，聲震天地．咆哮的江河、海洋可以沖破千里長(zhǎng)堤．
＂水可載舟，亦可覆舟．＂
水，是生命的源泉，沒(méi)有水便沒(méi)有生命．
水，是文明的搖籃．自古集鎮(zhèn)，城市皆置於水側(cè)．長(zhǎng)江，黃河即是中華民族的象征．
水，不高攀，永往下流，遇有阻礙，繞道而行，悠然自得，無(wú)拘無(wú)束，淙淙吟唱．
水，只有奉獻(xiàn)，滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)，不追名逐利，默默無(wú)聞．
偉大的水，愿你永遠(yuǎn)充沛，純凈．
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