【熱門】童年作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的童年作文9篇，歡迎大家分享。
童年作文 篇1
前幾天，我們學校組織看了一部電影——《暖春》，看后讓我深受感動，心情久久不能平靜，感于童年。
電影中最令我感動的情景是狂風暴雨中小女孩和爺爺回家的那一幕。那是一個雷雨交加的傍晚，雨，鞭子似的抽打著樹木，嘩嘩地下個不停，像千針萬線，把天空密密實實地縫合起來。這一天，小花考了第一名，她巴不得馬上把這個喜訊告訴爺爺，爺爺一定會露出欣慰的笑容，皺起的眉頭一定會舒展開去。誰知當小花回到家時，爺爺卻不在家里，于是小花冒著大雨去找爺爺。她看見爺爺背著供她上學的柴倒在了風雨中，由于路滑，小花只好托著爺爺一步一步地往回走……看到這兒，我的眼淚不知不覺地在眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會兒，就像斷了線的珠子一樣掉下來。
小花的童年多么悲慘��！學費要爺爺去撿很多柴才能湊好，長那么大從來沒有穿過一件新衣服，從沒穿過一雙新鞋。想到這里我不由得想起了我的童年。
我從小生活在充滿陽、充滿溫暖的世界里。在家里，爸爸媽媽把我當作掌上明珠，把一切希望都寄托在我的身上；爺爺奶奶對我關(guān)懷備至。在學校，老師像慈母一樣地教育我，使我茁壯成長。春天，嫵媚的花兒伴我一起成長；夏天，五顏六色的裙子把我打扮得花枝招展；秋天，甘美的果實為我解除甘渴和炎熱；冬天，松軟的棉被、棉衣棉褲為我驅(qū)寒取暖。到交學費的時候，只要向爸爸媽媽一開口，就得到了，還經(jīng)常要錢吃零食。和電影中的小花比起來，那可是一個在天上，一個在地下……
夜，越來越深，四周越來越靜，我躺在床上，卻輾轉(zhuǎn)難眠。同樣的童年，卻有著完全不同的命運，小花值得我們同情、可憐，但更激起了我對自己現(xiàn)在所擁有的金色童年更加珍惜。
童年作文 篇2
村子里沒有自來水，每戶人家都備著個大水缸兒。父親從房東家里也扛回來一個。于是，我們便有了每日的功課——打井水，灌滿水缸。
平日里，小井旁總是熱鬧的。擔桶打水，淘米洗菜的人們，來了又走，走了又來；小孩子們也繞著井臺邊上嘻鬧；挨井住著的人家，有事沒事的也總往小井邊上湊著。臺邊的幾塊大石頭，被磨得錚亮錚亮的。我最喜歡石頭上坐下，拿手不停地在上面摩蹭著，光滑且冰涼著呢，特別舒服！
不知何時起，洗碗成了我的事兒�？墒牵覅s不到井臺邊洗，更愿意拎著小竹籃子，到山腳下的小渠邊去。小渠依山而走，另一邊則用石塊砌出矮堤。堤上長著些不知名的灌木，綠陰幾乎遮蓋了整條小渠。堤上有兩處供村民洗衣用的場所，修了臺階，還用水泥抹了個比水面略高點兒的平臺，容得下兩個大人，蹲著洗衣、聊天兒。很快，這兩處臺子就成了我的樂園。
夏日，吃過午飯，父母要午休一會兒，任我提著小竹籃子出了門。我喜歡選擇上游的洗衣臺子。因為，臺子邊有一棵大樹，大半個臺子掩在烈日的樹陰下。下了臺階，清凌凌的渠水，誘得我顧不上脫鞋，便匆匆往下跳。水不深，擼起褲腿兒，踮起腳尖兒，勉強保著褲腿兒不沾水。其實，玩著興起，也顧不上這許多。想保褲腿兒不濕是極難的，橫豎干得也快，便也不十分在意了。
當然得先過個玩水的癮兒——在渠里上上下下地趟上幾個來回，才將碗筷兒取出，洗凈，收拾起筷兒碟兒的，只留下四五個大小不一的碗兒。我的游戲就此登場：我會讓空碗一順兒漂浮在水面上，此刻，它們就是我的船隊。渠水乘載著碗兒，漂蕩著，順流而下。我呢，或側(cè)立一旁，時刻調(diào)整船只的隊列；或跨步趟水而下，立在下游，招呼船隊奮力前行。我的嘴兒也沒閑著，叨叨這只掉了隊的，批批那只出了隊列的……爾后，從頭再來，樂此不疲。有時，我還會讓大碗駝小碗，一個、兩個、三個……一個個地摞上去。終于，大碗吃不住勁了，漂漂悠悠地往下沉。我伸手便搶，可別讓它落入渠底兒。因為，將觸底的碗兒打撈上來，不是件易事兒——我的手臂還不夠長呢！當然，也有搶不著的時候。每當此時，我便顧不得腳丫子對飯碗兒的“不恭”了，只好伸出小腳丫子勾著碗兒往上托。有一回，我正玩得高興，突然看見渠底躺著枚銀亮的硬幣——兩分錢。哈哈！我明白了，定是洗衣的人，沒掏凈衣袋兒。費了不小的勁，我總算用腳趾頭兒夾起了它，心里有了些小小的滿足。此后，我的游戲里多了個項目——探幣。
時間總是在游戲中飛逝。不知有多少回，都是母親打發(fā)著哥哥到小渠邊喊我回家。自然，我也少不得挨上母親一頓訓。然而，當我再一次提著竹籃來到小渠邊時，心里裝著的又全是自己的快樂……
童年作文 篇3
“哈哈哈……”實驗小學上空不時飄蕩著陣陣歡笑聲。原來，我們學校正在舉行首屆休閑節(jié)呢!
下午一點,我們盼星星,盼月亮終于盼來了夢寐以求的休閑節(jié)。當大隊部陳老師一說：“休閑節(jié)正式開始”時，整個學校立刻成了歡樂的海洋。在萬老師的帶領(lǐng)下，我們先玩了游戲，接著我們邊看經(jīng)典動畫邊品嘗美食。我最喜歡的是玩“小狗、小貓、小刺猬請你猜猜我是誰”的游戲了！
一到大操場，陽光明媚，我們個個心里樂開了花。老師讓我們55個同學圍成一個大圈，接著，萬老師選了秦思好猜，我當監(jiān)督員，史宮聞做動作。“預備，開始”老師一聲令下，我們就看著史宮聞做什么動作了。只見她摸起了鼻子，我們也照她的樣子摸鼻子。一會兒，她換成了一個小猴子抓頭皮的動作，我們也仿佛成了一只只快樂的小猴子……秦思好東看看，西看看，希望能發(fā)現(xiàn)領(lǐng)頭做動作人的蛛絲馬跡，但是結(jié)果十時還是一無所獲。最后，沒猜中的秦思好只好唱了一首《草原上》的歌作為懲罰。聽著優(yōu)美的旋律，我們都情不自禁地跟著唱了起來。整個操場上空飄蕩著我們303班歡樂的笑聲。
快樂的時光總是短暫的，休閑節(jié)在我們的歡笑聲里結(jié)束了。我真希望下次的休閑節(jié)快快來到�。�
童年作文 篇4
當我們回憶起童年，卻發(fā)現(xiàn)時光已然竊笑著走過，想要舉起雙手努力挽留，卻發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞的，甚至來不及和過往道一聲珍重。然而，成長的腳步，就是這樣悄悄地嵌入我們生活中的。小時候的東西開始越來越多地從記憶里復蘇，待我發(fā)現(xiàn)時，它已像一顆種子吐出嫩芽般地觸動我的心房。
你是否還記得與你玩耍嬉戲的兒時伙伴；你是否還記得放學回家路上的燦爛夕陽；你是否還記得陪你度過童年的種種玩具；你是否還記得那些充溢少時的幼稚動畫……
我記得和小伙伴們一起跳皮筋，從小缺少運動神經(jīng)、胖胖的我，永遠是犯錯最多、為小伙伴撐皮筋最多的那個；
我記得那些放學路上擺放的小攤，幾塊錢可以買到不少好吃的，而我總是先站在小攤前苦大仇深地做一番激烈的思想斗爭：這幾塊掏還是不掏……
我還記得，那個沒有被人發(fā)現(xiàn)的`個人小劇場，那個永遠由自己來主宰、所有正義的主角都由自己擔當?shù)拿孛芑亍Ｎ沂谴髠b，行俠江湖；是圣斗士星矢，拯救世界；是公主，美麗可人……我心里裝滿了正義，世界等著我去拯救；我無所不能，神勇無比；我的世界黑白分明，我的眼里只有對錯。
可是，漸漸地發(fā)現(xiàn)，歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)，沒有人需要本女俠去拯救，我也不可能飛檐走壁行俠仗義，我不是公主，不能讓每個人都喜歡我，我再也找不到那個個人小劇場的地址了，而這世界除了黑白，中間還夾著一個灰色……可這些事也是再正常不過的，我只是長大了。
我喜歡的作者八月長安的一本書中，主角是一個可愛的小女孩，當我看到楔子中對她個人秀劇場的描寫時，我情不自禁地笑了。曾幾何時，我們也像她一樣，將自己想象成俠義之士，被仇家追殺，走投無路，寧愿跳落懸崖墜死，也不向邪惡勢力屈服。
最后，小女孩也長大了，變得和我們一樣了。
所以我們說“童年”是一個值得追憶的字眼，而“成長”就是專門來帶走童年的。
我們越長越大，卻也遺忘得越來越多，越來越學不會滿足。我們不會再像小時候一樣，一顆糖就可以滋潤笑容好久。成長的同時，我們也將會把給我們帶來很多歡樂的童年丟掉。
我們在成長，我們會越來越懂事，越來越成熟，可是，不要因為這樣就去討厭過去那個幼稚的自己。
再穿越到小時候的個人劇場當一回主角已是不可能的事了，那么在現(xiàn)實中的一部情感大戲“人生”中努力演好自己的主角，不必當一回大俠更酷嗎？
既然無法回到回憶里的舊時光，那就走過美好的童年，鼓起勇氣走到青春最后。
童年作文 篇5
世界上的每一個人都有自己的童年，有的是快樂的童年，有的是悲傷的童年，還有的是孤獨的童年……總之，每個人的童年都是不同的。我的童年呀，就是“酸甜苦辣”的“美味童年”喲！但是，留給我印象最深的是，就是“又酸又甜”的“糖醋魚”喲！現(xiàn)在，本人就為你一一道來吧！
小時候，我特別喜歡玩兒撲克，因為那些神奇的數(shù)字牌，能夠變出這么多的游戲來對我說真的是不可思議。那時，我最喜歡和爸爸媽媽玩了，他們總是讓著我，還不賴皮，而我呢，輸了就“哇哇”大叫。我還特別賴皮，只要爸爸媽媽的牌比我的牌大，我就不高興了，要求換牌。
為這呀，我可想了一個聰明絕頂?shù)拿钣�。我按照我的計劃，把牌放好，然后叫來了爸爸媽媽。他們來了！我既興奮又緊張。我迫不及待的說：“爸爸媽媽快一點，媽媽你先接，然后是爸爸，最后是我，你們看怎么樣？”他們同意了！哈哈！果然不出我所料，局局都是我贏，我真為我想的鬼點子而自豪！但好景不長，爸爸媽媽很快就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了這個規(guī)律，媽媽看著我，瞇起眼睛，怪里怪氣地說：“哼！雕蟲小技騙不了本女俠的火眼金睛！說！你又有什么鬼點子了？”我急了，忙說：“沒什么啦，就是運氣好而已嘛！”但爸爸的眼神“逼”得我“走投無路”，我只好頑皮的眨眨眼睛：“哦，是我干的，因為我每次都輸，所以，我就想出了這個：先把第一張牌和第二張牌放上小數(shù)字的牌，第三張牌放上大數(shù)字的牌，一次往下放就可以了。所以，每局都是我贏的啦啦啦！”“嘿，這個鬼精靈！”“哈哈哈哈”
呵呵，現(xiàn)在想起小時候的年幼無知，真得很有趣��！但是，大家可不要學我哦，愛耍小聰明是要吃大虧的！尤其是在學習上和工作上，千萬不能大意，要踏踏實實，一步一步地去做，才能干出一番大實業(yè)，為祖國爭光！
童年作文 篇6
今天下午第一節(jié)課，有錢老師在會議室給我們講了一節(jié)公開課，講的是語文課本的第15課凡卡。
錢老師講的很生動，起初的時候我們還有點想笑，但是聽著聽著我們就有課文融入到了一起去了，當講到凡卡被老板用楦頭打昏后，好不容易才醒來時，錢老師問我們?nèi)绻残巡涣�，那會怎么樣呢﹖魏立凱回答說死了，我們?nèi)嗪逄么笮�，但一會兒我們就笑不出來了，因為這可是一條活生生的人命，現(xiàn)在想想那是多么的可怕啊。
凡卡在做學徒時受盡折磨，也沒有辦法向人傾訴。老板拿皮的打凡卡，老板娘用魚嘴戳凡卡的臉。伙計們捉弄他，誰都看不起凡卡，凡卡整天過著生不如死，有性命之憂的生活。他非常渴望回到鄉(xiāng)村生活。
但是鄉(xiāng)村生活就好嗎？不是的，鄉(xiāng)村也是要干活的，但在鄉(xiāng)村至少沒有性命之憂��！
回想現(xiàn)在，我們的生活多么富裕，我們的生活多么幸福，都有條件上學，整天快快樂樂，無憂無慮。我們還有什么理由不好好學習，考個好成績呢？
讓我們共同努力，從現(xiàn)在開始，好好學習，在畢業(yè)考試中取得一個圓滿成績。
童年作文 篇7
陽光透過百葉窗一條一條地照射進來，照在了我在窗臺上，照在了我的書桌上，又照到了我的心中。
我拿著我的小學畢業(yè)照，一個一個地看著，心中暖暖的，昔日一起度過六年時光的同學們，如今還歷歷在目。
三年級時，我們一起玩躲貓貓，玩著玩著，連上課了都不知道，后來我們才發(fā)現(xiàn)不對頭，于是趕快從草叢里一個一個地探出小腦袋，十分狼狽地爬了出來。一回到教室，老師已經(jīng)開始上課了，本來可以用借口來騙過老師，可是頭上身上的枯枝敗葉卻爆出了我們的行蹤，我們一個個只好老實說出實情。老師的一頓痛批，讓我懂得了要有時間時間觀念。
我們在同一個教室，我們一起學習，一起玩耍，一起上課，一起努力。我們一起見證了對方的點點滴滴，見證了對方的童年，一步步長大，一天天長高，一天天成熟。
我們也有當對方為“敵人”的時候。六年級時，我們?yōu)榱丝忌稀叭！�，同學們一個個努力著，奮斗著，超越著，考場上我們成了對手，之后開始了新的征程。
六年級上完了最后一課，當我們將要離開校園之時，我們的心中有激動、興奮，又有一些悲傷。六年的時光猶如一閉眼的光景，一下子就過去了，我的心中有雖然著萬分的不愿，但是也期盼新的環(huán)境給我們提供更好的成長空間。
童年有你，我的童年不再孤單，我的童年百般姿態(tài)，我的童年不再單調(diào)。
童年里，感謝有你，讓我的生活豐富多彩。
童年作文 篇8
童年是人一生必須經(jīng)過的階段，童年就像樹上的葉子，每一個都不一樣。
如果人生是一本書，那么童年就是書里面的精美的畫面，是那么美好，我們感受童年中美好的回憶。
童年就像我們身后的影子，一直都陪伴著我們，永遠忘不了它。讓我們永遠的記住童年，因為它陪伴著我們經(jīng)過了很多的風吹雨打。
童年就是好吃鬼，還記得那一次，那是我很小的時候，爺爺帶我去逛街，我東看看，西看看，我什么東西都想要。我想要吃的、喝的、玩的……但是爺爺非不給我買，我很生氣，我哭著向爺爺求情，還打著爺爺。爺爺實在忍不住我的叫喊，最終還是給我買了下來。舔著那甜甜的糖葫蘆，口中不由自主的滲透出一股甜蜜的感覺。
童年是那一場場的游戲，記得三年級時，做完早操我們在玩打鯊魚，就是打沙包。當時我是鯊魚，也就是躲的那個人，我經(jīng)常是最后一個被砸到的，而且還是接的最多的一個人，現(xiàn)在想起來真的很開心，很有趣。
不知不覺我們的童年已經(jīng)進入末尾了，每個人都曾經(jīng)有一個難忘的童年，但我們終將有告別童年的那一天，也許我們難以分割，但我們必須仰起頭，邁出堅定的步伐去迎接我們的少年。
童年是永恒的回憶，因為里面承載著兒時的美好。
童年作文 篇9
大家一定都聽說過著名作家高爾基，他是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，是社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。高爾基的名字已經(jīng)家喻戶曉，他的優(yōu)秀文學作品的論著成為全世界無產(chǎn)階級的共同財富！
我在一次偶然的機會中獲得了一部高爾基的作品——《童年》，讀了之后，我深深的喜歡上了他的作品。這本書主要講述了阿廖沙（高爾基）的童年生活，。阿廖沙的童年是不幸的，他的外公是一個自私殘暴的人，而他的外婆是一個正直善良的人。阿廖沙在外婆的慈祥中堅強的長大，在黑暗的環(huán)境中始終保持著對生活的勇氣和信心。
文中有一處地方最令我感動，就是在介紹阿廖沙父親的時候，文中的每一個詞語，每一個句子無一處不表現(xiàn)出阿廖沙的父親樂觀，勇敢和堅強的形象。在文中的描寫中形象的刻畫出阿廖沙的父親十分疼愛他，把他當做寶貝一樣�？墒�，不幸的是，他的父親很早就去世了，阿廖沙便在社會上奔波，童年時的這些經(jīng)歷對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要的影響。
高爾基的這部作品不是簡單的回憶了自己的童年，也不是向人們訴說自己的童年的那些經(jīng)歷，而是要告訴我們：無論環(huán)境有多么惡劣，生活有多么艱難，只要懷著一顆向上的心，就能培養(yǎng)出健康，正直的心靈。只有還有善良的人存在，一切苦難都可以被征服。
讀了高爾基的童年后，我想：高爾基童年的生活環(huán)境很惡劣，但在他自身的努力下，成為了一位優(yōu)秀的作家，但現(xiàn)在有許多的兒童生活在一個科技高度發(fā)達，生活太平的時代，卻仍然成不了才觀后感大全，這是為什么呢？這是因為他們?nèi)狈σ活w向上的心！因為他們遇到困難就低頭，從來沒想到怎樣克服！因為他們不會爭取，不會積極向上！
同學們，無論你們是在幸福中度過童年，還是在苦難中度過童年，都要保持一顆向上的心，都要相信善良的力量，那么，美好的生活就離你不遠了。
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