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精選古詩的作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩吧，古詩泛指中國古代詩歌。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢？以下是小編整理的古詩的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
古詩的作文 篇1
小時候，我最喜愛的就是春天，然而當(dāng)我走進(jìn)詩的世界時，才發(fā)現(xiàn)冬天也是那么美。詩人嘔心瀝血，為我們留下了許許多多。如岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”多么地美啊，就像真的有這么一幅畫面在我眼前閃動：雪在空中飛舞著，飛了一夜，它們有的落在地上，有的落在了樹枝上，一簇簇地，待到明早來看時，雪已經(jīng)停了，它落在樹枝上，從遠(yuǎn)處看，就像是梨花開了一樣。
我喜愛詩的世界，因為我從小就被爸爸感染了。每當(dāng)我睡不著的時候，爸爸就會在我耳邊吟誦詩歌，如：“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”還記得爸爸講給我的第一首詩就是李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”當(dāng)時我并不知道這首詩到底是什么意思，只知道詩中有個霜字，所以應(yīng)該是寫深秋的。由于爸爸從小的培養(yǎng)，我便更愛詩，特別是描寫冬天的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句直接贊美了梅花，雖然這首詩沒有提到冬，但梅花也是象征冬天的意思。這句詩一直被我牢記在心，并做為我的座右銘，時時鼓勵我，鞭策我。它讓我明白只要堅持就是勝利。人或許要經(jīng)百磨、經(jīng)百難才能成功，才能成才，才能更好地完善自己。
唐朝詩人柳宗元有一首詩“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”韓愈曾寫過一首詩“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花�！边�有……太多太多了，說也說不完�，F(xiàn)在，我是越來越喜愛詩了，特別是描寫冬天的詩，所以我想說：“詩的世界等我，我來了！”
古詩的作文 篇2
古人為我們留下了許多優(yōu)美的古詩，這些詩或是繁花盛開的，或是果實累累的，但都帶有一定的溫度。古詩里的溫度扣人心弦。
古詩里有繁花盛開的15度。你看，美妙的景色是無法限制的�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！痹娙吮緛硎侨ゴ河蔚模墒沁B園子的門都沒進(jìn)去，不過這滿園的春色關(guān)不住，一枝紅杏正越過院墻，悄悄探出頭來。詩人本是抱著春游的喜悅?cè)チ擞螆@地點，可敲門卻沒有人來開，所以他很掃興，但看到長出園子的紅杏，便開心起來。詩人由掃興轉(zhuǎn)到驚喜的心理變化表達(dá)的是多么的含蓄。
古詩里有烈日炎炎的36度。池塘里的荷葉已經(jīng)長出水面，卷起尖尖的小角�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！焙扇~才是一個小小的花苞，它正含苞待放，卻早已有蜻蜓停留了，景色是多么寧靜柔美��！詩人看到了這么美的景色，心情也變得非常美好！
古詩里有秋風(fēng)瑟瑟的18度，在白露的一個晚上，詩人乘船路過蘇州的楓橋，寫下了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”詩人剛考得官名，就去逃難了，所以心里滿滿都是憂愁，而聽見城外寒山寺的鐘聲和烏鴉的鳴叫更是愁苦難眠了。
古詩里有白雪皚皚的零下9度，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！痹娙嗽趯懺姇r十分孤獨，他因為被貶了官職，要從洛陽前往永州，在這段路上，詩人死了母親、妻子和自己的兒女，柳宗元詩中的后兩句寫的是一個老漁翁，在江上垂釣，其實是柳宗元孤獨的化身。
古人云：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。古詩里的四季都是有溫度的，而這些溫度扣人心弦。
古詩的作文 篇3
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！薄K東坡的《水調(diào)歌頭》，將眾人引入惆悵離緒之中，仿佛置身于朝晨的薄霧，迷茫的回頭又殷切的期盼前方的光明。夜晚涼風(fēng)瑟瑟，抬頭仰望的皎潔之月，是令人心生寒意的宮闕。詩人舉杯的憂慮，何時才能塵埃落定？只怕詩人“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”地踱步徘徊�！氨瘹g離合總無情，一任階前，點滴到天明�！比藭略娋�，古詩映照人世常情……
古詩中的.字里行間，蘊含著人生百態(tài)。有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；也有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽心境；有“明月松間照，清泉石上流”的淡泊，還有“老驥伏櫪，志在千里”不休止的決心……此乃詩人智慧精髓的體現(xiàn)，是詩人處于人世中如夢的囈語。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！薄奶煜閯e世前用筆尖的墨汁抒發(fā)胸間的豪情壯志。古詩也如史書一般展現(xiàn)著詩人精彩的人生。文天祥看見了“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，有著辛苦的遭逢，有著“說惶恐，嘆零丁”的感嘆，剛正不阿的品質(zhì)讓詩人爽快地麾下千古名句。一個人的成功，一個人不屈的傲骨。人書下詩句，古詩映照人世常情……
“浮云游子意，落日故人情�！薄畎咨院婪牛矓[脫不了故人別離的辛酸之感�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情�！笨此品比A的紅艷的桃花之美，掩飾不了詩人內(nèi)心的依依不舍。山頭的落日似乎也會搖擺不定，只因人心別離時的顫抖。人書下詩句，古詩映照人世常情……
“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！薄拍劣小伴e情”去幻想赤壁下的另一種命運，正因為報國無門的憤下所剩的的無奈。我不禁想起“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！钡那瓍s一輩子也沒能求出一條報國之路的悲劇。令人深思不僅僅是投下汨羅江的的結(jié)果。人書下詩句，古詩映照人世常情……
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩乾坤”的選擇，“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的感傷，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的期盼，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國……
詩中的無限人世常情，帶我們慢慢品讀。我們也在是中學(xué)會欣賞，學(xué)會成長……
古詩的作文 篇4
中國古典詩歌，按時間順序，粗略的可分為古代、先秦兩漢、唐宋、元明清這幾個時期。古代為詩經(jīng)時代，先秦兩漢是古典詩歌發(fā)展的重要階段。尤其是兩漢詩歌，繼兩漢之后的唐宋詩歌，是我國古典詩歌的巔峰時代。
如今，幼兒園的小朋友也開始接觸古詩了，回顧我從小學(xué)到中學(xué)的課本、業(yè)余所學(xué)的古詩沒有二百首也有一百多首了。
然而，我最喜歡的是唐詩中的《靜夜思》。《靜夜思》的大意是，作者李白在當(dāng)官時，望著圓月，想起了親人與故鄉(xiāng)，方寫下的這首膾炙人口、鄉(xiāng)愁濃濃的詩。詩中表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的依戀與思念之情。
宋詞中的《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》是宋朝女詩人李清照的詩作。作者早晨睡醒卻感到酒意仍在，試問侍女天氣如何，侍女說像往常一樣，只是昨夜的一場雨讓綠葉更茂，花兒凋謝。作者由景及情，想到了丈夫，詩中表達(dá)了作者對丈夫的思念之情。
中國古詩詞，其內(nèi)涵博大精深，從古至今，古人留下許多不朽的詩篇。
到了近代，中國人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東創(chuàng)作的詩詞，更是以恢弘大氣，領(lǐng)先于時代巔峰。他的《清平樂·六盤山》寫了冬季紅軍不畏艱難困苦，登上了六盤山，突出了紅軍戰(zhàn)士打敗日本帝國主義的決心；表達(dá)了詩人的博大胸懷和無產(chǎn)階級革命家的豪邁氣概。
中華民族有五千年的歷史文化，在漫長的歲月中，一代代圣賢用經(jīng)典且不朽的佳作，描繪山川河流，名勝古跡。我們新一代青少年理應(yīng)沿著先輩的步伐，傳承民族精神，弘揚大國文化。
古詩的作文 篇5
前幾天看到中央衛(wèi)視出臺了一個新的節(jié)目，是董卿主持的，關(guān)于古典文化傳頌的一檔節(jié)目。
看了沒幾期，我就已經(jīng)被它深深的吸引了。節(jié)目中來自全國各地，各大高校的同學(xué)前來參賽，出口成章，對于古典文化很是了解，看得我心生羨慕，滿滿的古詩的味道。
其實我一直很喜歡中國的古典文化，也很喜歡那些有故事的古詩詞。因為他們代表著古人對于生活的所見所聞所感，也承載著中國傳統(tǒng)文化，讓人怎能不心生喜愛。
想起“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”就想起人的本性都是善良的，每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們不能聽信他人的一面之詞而對某個人產(chǎn)生一定的見解，同樣的，也不能因為他做錯過事情就從此揪著不放。
想起“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”就會想李白在寫這首詩歌時候是什么心情，明月皎潔，窗前靜立，一定很美好很有趣。
想起“采菊東籬下，悠然見南山�！本蜁肫鹛諟Y明隱居山外，悠然愜意的生活，那是多少人所向往的啊，遠(yuǎn)離都市喧囂，內(nèi)心寧靜。
古詩的味道，能夠帶給人心靈安寧的味道。
古詩的作文 篇6
今天，我讀了兩首古詩，一首是《蜂》，一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩，我明白了兩個道理。
讀了《蜂》我明白了：一個人生命的存在意義，并不是在別人那里得到了什么，而是自己給予了他人什么。就像蜜蜂一樣，它為人們采蜜，采到蜜后，它并不求人們會給它什么回報，只是一心一意的為人們服務(wù)著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂這種為人服務(wù)卻不求回報的精神。
讀《滕王閣序》我懂得了：應(yīng)該把困難當(dāng)成歷練，用樂觀的心態(tài)和頑強(qiáng)的意志積極應(yīng)對，如果這樣，你會發(fā)現(xiàn)：挫折，其實是人生的課堂，只有經(jīng)歷許許多多次人生課堂的磨煉，才會得到真正的自己！
這兩首詩都教給了我們一些人生道理，所以，我們應(yīng)該多背詩，才能積累更多的知識，懂得更多的人生道理！
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