【精華】尋找作文合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的尋找作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找作文 篇1
時光飛逝，我們在時光的流淌中漸漸成長，但也漸漸迷失了自己的童真。
童真與成長看似矛盾。許多時候，童真會在成長的過程中漸行漸遠，而想留住童真，卻又難以成長。
當你開始懷念童真時。它早已離你遠去，留下的只有心中空蕩的幽寂，與一絲殘存的記憶。
曾有多少人，兒時最愛用戲耍的方式玩吃東西的游戲。盡管單調，但也能玩得酣暢淋漓；而長大后，面對著滿桌山珍海味難以入口。小時候貪玩打碎了母親珍藏的茶壺，遭受斥罵，甚至責打，但過后不久，還能快樂地與伙伴玩耍嬉戲；長大后，卻因老板一句不痛不癢的批評幾天茶飯不思，唉聲嘆氣。
這，難道不是失去童真的痛苦與消極？
懷念過后，便是尋找。
不管在沾著露水的草葉里，芳香沁鼻的花蕊里，還是黑暗的角落里，抑或鋪著灰塵的書頁上，我們總能發(fā)現童真的身影。拼起來，便成了一首詩，字里行間透露著活潑的氣息，展示在眼前。
接著，猶如一串旋律，印在腦海里，童真，成了一本帶鎖的書，保存在腦中，一直無法打。因為，讓它再次回歸，我們不僅僅要靠尋找。
得到了那本帶鎖的書，然后，就要慢慢試著打開了。
這是心的體會，你曾有過的童真，點點滴滴，差一個情節(jié)，差一個眼神，它便無法回歸于你。努力找回曾經的歡聲笑語，童真會再次回到你的心里。然而，這個過程卻長得幾乎令人無法等待。
人生如夢，莫在成長的歲月中失去童真。讓我們珍惜童年的幸福，追隨成長的腳步，書寫一曲動聽的青春之歌。
尋找作文 篇2
人生總有太多的十字路口,而每次都要做出艱難的選擇,到底哪里才是我要去的方向?
我總會在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒有前進，呆呆地就這樣站在那里，整個人沒有一點力氣，直到汽車嗽叭的催促，于是，我前進了……
然而我卻不知道這是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂還地域?
終于我迷路了……在一個十字路口，我該向左還是向右?向前還是向后?不，我是決不能往后走的，因為我相信這么一句話：“前方是絕路，希望在轉角�！�
可是，突然間又好失落，因為我不知道我的希望在哪?我哭了，卻沒有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個溫暖的家庭都將進入愛的夢鄉(xiāng)……
我到底在干什么?這是我嗎?我要永遠這樣失落嗎?這樣的日子我要過一輩子嗎?終于我拍掉衣服上的灰塵，因為我要開始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說拜拜，可希望屬于我們每一個人，我們有權擁有。
明天的太陽依舊從東方升起，而且依舊會那么美麗，當陽光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
尋找作文 篇3
吃了晚飯后，天還沒黑，保留著一種特有的幽暗。我獨自一人走出宿舍樓，宿舍里的人都很無法融入她們，不如獨自一人走走吧。
現在的時間是五點四十多分，離晚修還有半個小時多，嗯這樣也不錯，至少我可以在找到一個地方去看日落。
校園不大，但是不引人注意的事物非常多，所謂濃縮就是精華嘛。一個半學期過去了，我對校園的某些地方——應該不止是小地方，連有些引人注目的地方我都不知道在哪里，不如說七樓演播廳吧，每天都能聽到廣播講，但現在我還是不知道在哪里，是不是太不負責任了呢？呵呵。
站在操場，從沒注意過這時候的校園，是那么得靜，偶爾傳來了乒乓球的撞擊聲。游蕩于校園中，一臺飛機從操場上空經過，滑過一條白白的痕跡，看過很多次飛機的痕跡，但是很少會注意到飛機滑過的那瞬間，真美呢。
緩緩地走在教學樓前，突然在校門前發(fā)現了一些花，一簇一簇地擁擠著，翠綠的葉子把紅色的花反襯得如此清爽，不用美姿就能表達出來的清新深深地映入心中，那樣平凡堅強，像不食人間煙火的女子，早已脫俗。
就像被什么吸引了，快步地走向后門，黃綠的樹葉互相交織著，描繪出一幅美麗的風景畫，美術課上所謂激勵也是這么回事吧？自行車的后面藏了些什么嗎？原來后面還有什么吧——一個地方，樹，花，車，人與日落的影子。
日本人喜歡把黃昏前的一段時間叫做“逢魔時刻”。他們篤信這是一個被詛咒了的時間，所有的邪魅和幽魂都會在這時候出現在天空中。而單獨行走在路上的，會被迷惑而失去靈魂。但是我覺得黃昏前這段時間是一日里最美的時間，她像一位母親，那樣的溫柔，帶著你去尋找那個人。
就是你自己。
因為一直是個匆匆的過客，所以不會觀察身邊的事物。也許在某一天你會發(fā)現它們的珍貴。
尋找作文 篇4
今天，是最寶貴的，卻又是最容易被遺忘的。
——題記 我是個雙魚座的女孩，書上說，雙魚座的女生通常是很愛幻想的。我承認這點。 十五年的時光彈指一揮間，便過去了。可我卻覺得，自己沒有真正的過了一天，每一天我都在幻想，明天我的成績突飛猛，后天我考上超好的高中，再后天，深圳地震，而我卻活下來了。就這樣，每天都在幻想著。于是，時間悄悄的在我幻想之時溜走了，于是，今天便過完了。
書上還說，雙魚座的女生多愁善感，我也承認這點。
因為每天，我都習慣緬懷著過去，昨天下午真不該吃飯，小店有粥喝，前天中午應該多寫下作業(yè)，大前天的晚上刮了大風，宿舍樓下的花飄落了好多。就這樣，時間便又嘩啦啦的過去了。
那今天呢?今天，你去了哪里?于是，我便開始尋找著它。
早晨，晨練聲響起，我走下了樓，在宿舍樓下開滿了一排紫色的話，淡紫淡紫的，充滿了夢幻的色彩，它們搖曳著，笑著，哦!它們如此的美麗，頓時，我想起了冰心的詩：成功的花，人們只驚慕她現時的美麗!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的.淚泉，撒滿了犧牲的血雨。風，吹起，幾朵花就這樣隨風飄揚，再落下。如此艱辛的開花，如此短的美麗，我不禁傷感了起來，“不，我們感到快樂”，它們手拉著手一起說“畢竟我們曾美麗過，我們點綴了今天，這就夠了�！苯裉�?原來，它們所點綴的，就是今天?“那么，我找到今天了，是嗎?”它們笑了笑，不說話，繼續(xù)飄揚。
接著，我走進了教室。拿起了粉筆，寫著課程表，5月28日，又多了一天，走到黑板的左邊，擦掉日期，減了一天，左邊是離中考的倒計時，右邊是課程表，然而，我，就是負責給它們一加一減的人。這是種幸運，還是種霉運?我不知道，可至少，我是最清楚時間流逝的人。驀地，我似乎感覺到時間的脈搏，“撲通撲通”的跳動著，哦!時間在跳動，若換句話來說來形容，那就是今天在流逝著。于是，我尋找到了它——
原來，現在就是今天，閉上眼，靜下心，聽聽，感受今天的存在——“撲通撲通”
你，感受的到了嗎?
尋找作文 篇5
一放寒假，爸爸就與我商量去老家過年的事情，因為爸爸的工作關系，我們已有好幾年沒去了，聽說爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話，他在那頭只是一個勁地說：“天冷、路遠，小孩子路上辛苦，不來過年，也沒關系的……”最后，我與爸爸還是決定去老家過年，讓爺爺奶奶高興一回。果然，爺爺知道這一消息后，立刻準備了許多我喜歡吃的東西， 還 逢人就說：“我孫女兒要回來過年啦！”
大年三十的早晨，我們坐火車出發(fā)了�；疖嚿蠑D滿了回家過年的人，連過道上都站滿了人，幸好我們提前買了有座位的車票，不用站著。火車開了十幾分鐘，我見到過道上站著一位頭發(fā)蒼白的老爺爺，一只手扶著座椅的靠背，另一只手還扯著編織袋的一角，身體隨著火車的震動而微微搖晃�？粗粗宜坪跤X得自己的座位挺不舒服的，不停地調整坐姿，爸爸問我怎么了，我朝老爺爺那邊呶了呶嘴，爸爸一下子明白了，笑著將我抱到腿上，并招呼老爺爺坐在我的位置上。老爺爺坐下后，使勁地說：“謝謝！謝謝！”還夸我聰明，長得漂亮，我心里別提有多高興了，窗外的陽光照進車廂，特別的溫暖。
終于到了老家，爺爺奶奶早就在那里迎候了，好吃的東西擺滿了一桌，又是給我盛湯團，又是給我剝雞蛋，水果、零食還往我手里塞。爺爺高興得合不攏嘴，手上一直拎著我們送去的禮物，像寶貝一樣舍不得放下，他還掰著手指算我們已有幾年沒回去了，嘴里邊念叨著：“回來好，回來好呀！”接著，爺爺又帶著我去了好幾戶親戚、鄰居家，像“現寶”一樣，把我介紹給別人。望著夕陽下爺爺激動、興奮的模樣，我心里暗暗下了決心——以后一定要多來看看他們。
在老家的幾天里，因為有了爺爺奶奶無微不至地照顧，我過得非常快樂；爺爺奶奶也因為有了我，變得非常幸福，一家人溫馨、和諧、開心。
我終于懂得了，和諧社會需要“誠信友愛”。只要人與人之間心存關愛——晚輩孝敬長輩；父母愛惜子女；與他人互相體諒、互相幫助，就能擁有和諧的美麗。有了“愛”，與“愛”同行，就像冬日里的陽光，會驅趕嚴寒，給人溫暖。
尋找作文 篇6
我是一只羊，一只小羊。我一出生就沒有了母親，是奶奶收養(yǎng)了我。所以，我是一個孤兒。
奶奶對我很好，她處處保護著我，生怕有別的孩子欺負我這個孤兒。而且她給我請了最好的老師。每天，我都要跟熊貓老師學習歷史，跟貓小姐學習步伐以及形體，還要跟大象先生學習算術。我很努力地去學，所以，每個老師都夸我是個悟性很高的學生，將來一定很有出息。漸漸地，我學到的東西越來越多，可是奶奶好像并不高興，她每天都會問我有沒有好玩的事情發(fā)生，我也總是搖搖頭。這時，奶奶就會嘆一口氣，一臉憂愁地望著夕陽。
隨著日子的增加，我的知識越來越淵博。可是奶奶的憂愁卻也在越積越多。她常常呆呆地注視著遠方。終于有一天，奶奶病倒了，我請來了最好的醫(yī)生給她治病�？墒轻t(yī)生卻無奈地說奶奶的病沒救了。淚珠從我的臉上劃過。這時奶奶把我叫到跟前，對我說：“不用瞞我了，我知道自己沒救了。只是還有一個心愿未了。你知道嗎？從我看到你的第一眼起，我就知道，你是一只不同尋常的羊。前幾天，天使告訴我，你需要完成一個使命，那就是尋找藍花�！闭f完她就走了，去死神的家。
為了奶奶，我踏上了尋找藍花的旅程。一路上，森林里的動物都在對我指指點點。起初我也沒怎么在意，可是有一天我遇到了兩只麻雀。他們盡情地嘲笑我，譏諷我：“你看那只羊，多難看！”“不就是說話有文化點嘛，有什么用！現在不還是廢物一個！”“簡直就是給我們動物出丑了嘛！”
我想起了我的奶奶。奶奶的離去已經讓我遺忘了眼淚，遺忘了快樂。沒有了奶奶，我的傷心不知道該如何釋放。因為我還要完成一個使命。使命？我還是不懂。我無法完成使命。我寧愿做一只平凡的羊。那樣就不會給奶奶帶來那么多的憂愁，那么多的煩惱。沒有了相依相隨的奶奶，沒有了唯一關心我的親人，我變得瘋瘋癲癲的，四處在森林里游蕩，沒有一個固定的家。但是我依然記得我的職責：尋找藍花。雖然奶奶不在了，但使命還在。我常常想起我跟奶奶的時光。可越是這樣，心中的使命就越重。日子一天天過去，一不小心，我走進了人類的羊圈里。當天夜晚，我睡了一覺。第二天，我就已經來到了天堂。我感到悲哀，因為我沒有完成使命，可是我已經死了，它還有什么意義呢？這時，出現了一個天使，他輕輕地對我說：“我就是守護你的天使。我一天天看著你成長。你雖然沒有找到藍花，但是你引出了一個千古流傳的故事——《亡羊補牢》。
不錯，你沒有找到藍花，因為它就在你心中，它是你不滅的希望。即使親人不在了，但信念永在�！�
尋找作文 篇7
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找遺失的美好。
不小心當淚劃過嘴角，就用你握過的手擦掉。一路上風景再美也從不停靠，一心尋找遺失的美好，有的人說不清楚哪里好，但就是誰都代替不了......’，我不知道這首歌的歌名和演唱者，只是在某個灰塵彌漫的下午偶然聽到了它，在那一擦肩時喜歡上了它。莫名其妙的，覺得它和我很配。
我是個奇怪的小孩，喜歡在陰雨的天氣聆聽‘滴答滴答’的雨聲，喜歡寫一些亂七八糟的文字，會關上燈，然后在絕對的黑暗里對著玩偶微笑，笑著笑著，眼淚會不受控制的落下來。我一遍又一遍地回想那首歌，因為我也在尋找遺失的美好。很久以前，我獨自一人行走在荒涼的曠野中，找不到方向。
一路走來，我遺失了很多，當我回過頭，想去尋找它們時，它們卻不見了。
于是我慌了。那些對于其他人來說微不足道的，對我來說比什么都重要。
我開始忘記，忘記小辛，希風，阿眠和我在一起時的記憶。
我開始想起，想起黑暗里玩偶的微笑。
我愛的是黑暗，黑暗讓我感到無比的安心。
友誼是不可靠的，她們走后，我遇到了L，她帶給我的不是友誼，是虛偽。尋找，遺失。
尋找作文 篇8
又是美好的一天!起床后就和爸爸一起去長江邊晨練。啊！冬天終于結束了，空氣是那么清新，天空是那么明朗，江水是那么清新，天空是那么明朗，江水是那么美麗……一切的一切都以新的面貌展現在面前——春天來了！
在江邊鍛煉，還真是一種享受，撲面而來的風不再那么冰冷刺骨，它是那么柔和，就像母親的手撫摸著我，舒服極了！ 我被這春風迷住了！ 春風拉著我跑，似乎在尋找著什么。它帶著我來到了長江公園，那一排排的垂柳挺立在江堤岸網 ，柳條在空中飄動，就如一個婀娜多姿的少女一般。一群小鳥兒停在樹枝上，嘰嘰喳喳地鳴唱著，使寂靜的大地熱鬧起來。聽著小鳥們悅耳的歌聲，綠草們也睜開了眼，情不自禁地隨著歌聲“跳舞”。這時，才體會到了“人在畫中游”。這不，我還沒看夠呢，春風又把我催到空地上，看見了人們換上了艷麗多彩的春裝，阿姨們漂亮的長裙，給城市增添了一道亮麗的色彩。戶外玩耍的人群漸漸多起來了，有點舒展筋骨，解放著厚厚的外套下包裹的軀體：有點在微風中放風箏，相互追逐嬉戲于明凈的天空下：有的三五成群地到野外踏青，尋找春天的足跡……不一會兒，下起了綿綿的春雨，她潤醒了小草，澆綠了楊柳，催開了報春花……
春花還在帶我去尋找……
尋找作文 篇9
姑姑養(yǎng)了一只狗，名叫“巧克力”。它十分調皮，經常獨自跑出去玩，常害得大家非常著急。
這天，我去姑姑家玩。忽然，我發(fā)現被關在門外小籠子里的“巧克力”有些不對勁。它一直耷拉著耳朵，嘴里發(fā)出“咕嚕咕�！钡慕新�。
我們當時并沒有在意。可當我再一次出去找它時，驚奇地發(fā)現籠子門已被打開，狗也不見了蹤影。大家可急壞了，趕緊出發(fā)尋找。
我們首先敲開了對面鄰居的門，詢問他們有沒有看到“巧克力”。他說：“對了，我剛才在樓下時，看到了一只和它長得差不多的狗。”我們頓時看到了希望，謝過他后，便下樓尋找了。
我們一邊走一邊大聲喊它的名字�？梢琅f不見它的影子。草叢里、河邊、健身處，我們都很認真地尋找，就沒見到它。到底有什么吸引了它的注意呢？是一頓可口的食物？還是一只心儀的公狗呢？
正當我們快要絕望時，遠處忽然傳來一陣狗叫聲。大家的心頓時一緊，向那邊看去。只見一個男人領著一只白狗，跑了過來。哎，原來不是“巧克力”，大家又失望了。巧克力，你到底在哪兒呀？哎，它得開始流浪了。他該怎樣找食物呢？會不會有人收養(yǎng)它呢？
這時，姑姑突然想到，它很有可能跑到地下室去了。我們又去地下室�！扒煽肆Γ阍谀膬�！”“巧克力！”大家急得滿頭大汗，可它似乎在和我們玩捉迷藏，就是不出來。
我們這兒找找，那兒找找，可就是找不到。姐姐都快要急哭了。
我們以為“巧克力”這回再也找不到了，便失望地上了樓。當電梯門打開時，姐姐一下子沖了出去，激動地哭了起來。沒錯，我們看到了“巧克力”。它正坐在地上吟吟哭泣呢！
“巧克力”呀，你可真頑皮，不跟我們說一聲，自己就跑走了。你剛才到底去哪兒啦？
尋找作文 篇10
一、化寬為窄
有的話題擬得很寬泛，難以把握。對于這類話題可以采用添加因素法，即在原話題基礎上適當增添新的因素，使題旨顯露出來，化難為易。比如“挫折”這個話題就比較寬泛，我們可在“挫折”的前面或后面添加一些新的因素就立意明確了。添加因素有三種形式：1、后添因素法：挫折，使人頹廢使人興；挫折，成才的磨刀石；挫折的辯護；挫折的聯想等。2、前加因素法：自信能戰(zhàn)勝挫折；感謝挫折；欺軟怕硬的挫折等。3、前后均添因素法：在挫折中拼搏；在挫折中成長；在挫折中書寫人生等。這樣，話題的意思就很明顯了。
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