海星優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的海星優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
海星優(yōu)秀作文1
小海星長(zhǎng)大了。今天，媽媽讓他自己出去玩。小海星邊走邊看，海里的世界真漂亮啊! 玩累啦，他坐在石頭上休息一會(huì)兒。忽然石頭動(dòng)起來(lái)了，原來(lái)小海星坐在了一只小海龜?shù)谋成稀?/p>
小海星奇怪地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，我還以為你是塊石頭呢�！� “我叫小海龜，你是誰(shuí)呀？” “我叫小海星，我們交個(gè)朋友吧�！彼麄儌z高興地玩起來(lái)。他們邊走邊玩，路過(guò)一片沙灘，他們倆坐在上面軟軟的好舒服。忽然，小海星尖叫起來(lái)，“哎呦，疼死我啦�！毙『Ｐ潜牧似饋�(lái)。原來(lái)是小螃蟹趴在沙子里，一只鉗子伸了出來(lái)，小螃蟹連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！毙『Ｐ钦f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是誰(shuí)呀？我們一起玩，好嗎？”
“我是小螃蟹，我愿意和你們一起玩�！比齻�(gè)好朋友高興地玩兒起來(lái)。忽然，一只鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，小螃蟹看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“快跑啊！”小海星說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆苎健�？小螃蟹說(shuō)：“鯊魚(yú)是海里最兇猛的動(dòng)物，他可厲害啦！”這時(shí)，鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，大聲地喊道：“我是大鯊魚(yú)，我很厲害，趕緊滾開(kāi)，別擋我的路兒！”
小海星大聲地說(shuō)：“大海是我們大家的，憑什么不讓我們玩兒！”鯊魚(yú)剛要沖上前，這時(shí)，大鯨魚(yú)游了過(guò)來(lái)。小海龜說(shuō)：“鯨魚(yú)大哥，鯊魚(yú)欺負(fù)我們�！贝篥L魚(yú)大聲地對(duì)鯊魚(yú)說(shuō)：“你為什么欺負(fù)人？”鯊魚(yú)低著頭小聲地說(shuō)：“我沒(méi)有欺負(fù)人，我只是跟他們玩呢。”說(shuō)完，灰溜溜地溜走了。
大家高興地笑了起來(lái)。小海星，小烏龜，小螃蟹，大鯨魚(yú)幾個(gè)好朋友在海里自由自在地游來(lái)游去，玩兒得好開(kāi)心！
海星優(yōu)秀作文2
在邦勞島附近的.水域里，鋪著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海星。
海星有大有小，形狀千奇百怪，有的比你的手掌還要大一倍，有的比你的大拇指還小很多，有的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，像是戴了一副“盔甲”。海星一般只有五只腕足，但如果運(yùn)氣好，或許還能找到一只擁有六只腕足的海星呢！
最有趣的是海星吃蛤蜊了，只見(jiàn)一只海星緩緩地爬到一只蛤蜊身上，從腹部的五條縫里伸出許多“小觸手”，這些“小觸手”把蛤蜊給立了起來(lái)，使勁想把蛤蜊的保護(hù)殼打開(kāi)，隨著時(shí)間的推移，縫被一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)，越來(lái)越寬。最后，當(dāng)縫足夠?qū)挄r(shí)，海星就把自己的胃“擠”了進(jìn)去，就這樣當(dāng)海星把自己的胃“收”回來(lái)的時(shí)候，蛤蜊就剩下一個(gè)空殼了。
海星如此美麗，如此有趣，我真想帶一只海星回去�？僧�(dāng)我看到沙灘邊上的一塊牌子上，寫(xiě)著“請(qǐng)不要把海灘上的動(dòng)物帶走，謝謝”時(shí)才想到，如果每個(gè)人都像我一樣把它們帶走，沙灘上還有動(dòng)物嗎，我們從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里，是為了看美景，而不是破壞環(huán)境的啊！于是，走之前，我把所有玩過(guò)的海星放回海里，輕輕地對(duì)它們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。
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