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【實(shí)用】與書為友作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的與書為友作文9篇,希望能夠幫助到大家。
與書為友作文 篇1
我愛讀書,從小就愛。記得小時(shí)候我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題:一年為什么有四個(gè)季節(jié)?月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺?為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?他們常常被我問(wèn)得哭笑不得。再大一些,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)幻的夜空中我仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。
上學(xué)了,我學(xué)會(huì)了自己看書,只要一有時(shí)間,我便拿起書本靜靜觀看。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著,在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人原來(lái)是人類的祖先;恐龍是那么高大而又可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們生活要靠鉆木取火;地球只是宇宙空間中的一顆小小星球……
不僅如此,書還教會(huì)我做人的'道理,讀《論語(yǔ)》,我懂得了“己所不欲,勿施于人”;讀《三字經(jīng)》,我明白了“人之初,性本善”;讀《治家格言》,我認(rèn)識(shí)到了“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”;讀《孟子》,我知道了“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”……
所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀《唐詩(shī)宋詞》,我會(huì)不由得跟著古人一起品味詩(shī)情畫意之美;讀四大名著,我更加體會(huì)到了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)……
古今中外有不少的愛書人士,他們也寫出了家喻戶曉的名言,周恩來(lái)說(shuō):“為中華之崛起而讀書”;杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”;高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。生活里沒(méi)有書籍,就好象樹木沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有了翅膀?梢,書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開書籍;一個(gè)人的自我完善,也離不開書籍。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,書是知識(shí)的寶庫(kù),可以幫助我們開闊視野、豐富生活;書是人類進(jìn)步的階梯,幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步;書是快樂(lè)的源泉,帶給我幸福、帶給我滿足。
同學(xué)們,就讓我們一起暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,一起成為知識(shí)的富翁、精神的巨人吧!從現(xiàn)在開始,愛上讀書吧,擁有書我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天。
與書為友作文 篇2
從小,我就與書結(jié)下了不解之緣!不信?那你就聽我慢慢來(lái)介紹吧!
在家,我的書柜里整齊地?cái)[著書,書桌上也擺滿了書,就連床頭柜野躺著書。我是一個(gè)在校較少看書的女孩,而在家里我看書的時(shí)候什么都不做,就坐在書桌上看一小時(shí)書左右。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了注音,所以,媽媽經(jīng)常到圖書館買一些有注音有利于我成長(zhǎng)的書;其中一本《小聰仔》,是我小時(shí)候最愛的書,但我一頁(yè)又一頁(yè)地翻開書時(shí)候,我就被里面精美的圖案吸引了,每天晚上睡覺前,媽媽都給我講里面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最愛的書之外,還有《安徒生童話》、《格林童話》……
現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,自然,我的書也會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越多。上六年級(jí)的我已經(jīng)不同小時(shí)候的我了,現(xiàn)在的我只要買自己喜愛的書我一定會(huì)看,但我從不買漫畫書,因?yàn)槲矣X的漫畫書既不利于我們學(xué)習(xí),又不利于我們成長(zhǎng),F(xiàn)在,我的書其中有:《根鳥》、《草房子》、《女生日記》、《我的第一本英語(yǔ)語(yǔ)法書》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》……的書都是我的最愛。
最近,我正在看《小公主》這本書;看完后,我知道一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的'品質(zhì);主要講了一個(gè)小女孩,本是一個(gè)公主,但后來(lái)成了一個(gè)失去父母的孤兒,但她沒(méi)有哭,而且還堅(jiān)強(qiáng)的生活著,最后,她原來(lái)是一個(gè)薩拉城堡中國(guó)王要找的一位小姐,最后,她還是過(guò)上了幸福的生活。
書!書是我生活中不可缺一的“知心朋友,”也是我忠誠(chéng)的伙伴,擁有書,我的生活變得更加精彩、完美!
與書為友作文 篇3
一縷陽(yáng)光透過(guò)小窗照在我的臉上,身子終于暖和了一些。
我是一本古老的教材書,從我在這藏書閣的一百多年年里,一共有十幾個(gè)主人。我第一個(gè)主人是一個(gè)有著絡(luò)腮胡子的老者,他很聰明,也很愛護(hù)我。于是,我與他成為十幾年的好友。直到他老得要走不動(dòng)的時(shí)候,他把我贈(zèng)給了他的學(xué)生。
老者學(xué)生的學(xué)識(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及老者,他通過(guò)我學(xué)到的,不過(guò)是我最淺的只是罷了。他學(xué)得不通透,反而把我弄得一身傷痕。最后,他又把我傳給了自己的學(xué)生,而他學(xué)生傳給了學(xué)生。直至現(xiàn)在,我身上布滿了污漬、涂鴉,書上還少了幾頁(yè)精華的部分。
我原以為自己會(huì)永遠(yuǎn)被傳下去,可是我的上一個(gè)主人再也沒(méi)有傳人,便又將我送回了這里。我冷笑一聲,如果我的好友在天上知道我現(xiàn)在的處境,他又會(huì)如何呢?要是知道他學(xué)生的學(xué)生的`學(xué)生。到最后卻無(wú)人可傳,他又會(huì)如何呢?也罷也罷,這就是命!我昏沉沉的閉上雙眼。
“咚,咚……”耳邊傳來(lái)腳步聲,在寂靜的藏書閣里顯得格外突兀。我疲倦地睜開眼睛,卻看到一個(gè)年輕的姑娘小心彷徨地走進(jìn)來(lái)。然后,她安靜地挑選她中意的書,我也靜靜的望著她,瞧見那些書都是嶄新的。于是,我又疲憊地睡了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),卻在一個(gè)女生的房間里。噢,沒(méi)想到那個(gè)女孩子竟把我?guī)щx了哪兒。唔,那孩子。不,是我的主人,又悄悄地走進(jìn)來(lái)。她小心翼翼的捧起我,我剎那間有些感動(dòng)。她仔細(xì)地閱讀,又用一個(gè)本子做筆記。夜深了,她困得直接趴在左上睡著了。夜,還有很長(zhǎng),我卻怎么也無(wú)法入睡。我想到了我的主人們:教授、大學(xué)老師、大學(xué)輔導(dǎo)員、高中老師、初中老師、工人。我無(wú)聲地嘆息,知識(shí)改變命運(yùn)!
看著女孩稚嫩的雙手上,卻有握筆而留下的繭子,心里感嘆萬(wàn)千。我悄悄合上書頁(yè),終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那天,我夢(mèng)見了那個(gè)老者,不過(guò)卻只看到他的背影,孤單而寂寞。
幾年后,我的主人順利的考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)大學(xué)。這幾年來(lái),她也曾去過(guò)多次藏書閣,結(jié)果不少的書,可最后都還回去了,唯獨(dú)我。其實(shí),她也曾想將我放回藏書閣?擅棵康搅藭芮,把我放進(jìn)去,又捧出來(lái);放進(jìn)去,又捧出來(lái)。糾結(jié)許久,她又捧著我回家。
趁著秋風(fēng)的涼意,她帶著我坐在一棵楓葉樹下。又在翻閱我,盡管有幾頁(yè)不太齊全,但她依然看得很認(rèn)真。秋風(fēng)調(diào)皮地將樹上火紅的楓葉拽了下來(lái),落到了我身上。主人一愣,隨即又把葉子夾在書頁(yè)中,然后滿足地笑了。
畢業(yè)后,她又順利地當(dāng)上了老師、教授,又出了幾本書,收到了眾多讀者的好評(píng)。繼而結(jié)婚、生子,時(shí)常和孩子們?nèi)ツ强脴湎伦x書。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,主人都83歲了,他的丈夫也去世了。她現(xiàn)在已經(jīng)走不了路,只能坐在輪椅上,就連眼睛也不是很好了。仍是那棵樹,只是她無(wú)法再閱讀一遍我了。她摸索一片火紅的楓葉,又夾進(jìn)書葉里,我已經(jīng)被塞滿了楓葉,她又溫柔地笑了。
幾天后,她也走了。仍是蕭瑟的風(fēng),火紅的葉。
可禍不單行,我們家發(fā)生了火災(zāi),她的家人們都逃出來(lái)了?晌,還靜靜地躺在她的房間里;鹕酀u漸吞噬了我,吞噬了整本書的楓葉。我不傷心,反而有些欣慰。朦朧中,我仿佛看到了他們。
與書為友作文 篇4
我非常喜歡看書,理所當(dāng)然也喜歡買書。只要我一到書店,媽媽的錢包不但會(huì)扁,而且會(huì)體力透支,所以媽媽懼怕帶我去書店買書。
我不但愛買書,對(duì)書的保管也是無(wú)微不至的。每本書都有我親手刻的書印和讀書時(shí)寫的感受。我還將它們“明碼”分類,讓它們?cè)趯儆谧约旱腵書群中享受擁有“同伴”的快樂(lè)!
在學(xué)校里,課余時(shí)間我?guī)缀酢白悴怀鰬簟钡卦诮淌依锝蚪蛴形兜乜磿∮浀糜幸淮,我正置身于書海,在書的世界中盡情遨游!這時(shí)一群同學(xué)在窗外不停地叫我,我居然看得入迷,什么都沒(méi)聽見,同學(xué)們被我氣得個(gè)個(gè)滿臉通紅,把我臭罵了一頓!
我在書店看書更是瘋狂。寧愿餓著肚子也不愿意離開書店!那次我?guī)е淮蠖蚜闶橙昕磿,誰(shuí)知那個(gè)保安叔叔死活也不讓我?guī)е鴸|西進(jìn)去看書!于是,我不假思索地把這堆零食送回家——垃圾桶,然后趕緊進(jìn)書店津津有味地“啃”我心愛的《笑貓日記》。
在家看書,我更是到了忘我的境界,在我的腦袋還深刻地印著這樣一件事:我剛剛從書店買來(lái)一本《水滸傳》正專心致志地看著,誰(shuí)知,突然肚子疼,此時(shí)我正好看到武松打虎的精彩之處,于是我沒(méi)多想帶著書跑進(jìn)廁所,一邊看一邊上廁所!不知不覺,過(guò)了一個(gè)小時(shí),突然“砰砰砰”的敲門聲把我驚醒。
讀書不但開闊了我的視野,而且還讓我的作文水平有了很大的提高。我與書為伴,我把書當(dāng)成我最信賴的朋友。我愛讀書,勝過(guò)一切。
與書為友作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍,是知識(shí)的殿堂,是人類最好的精神食糧,也是人生的方向標(biāo)。
我的成長(zhǎng)離不開書,從《幼兒畫報(bào)》到《實(shí)用文摘》再到《西游記》,從幼稚到青澀再到成熟。就這樣,書伴隨著我一路跌跌撞撞走向成長(zhǎng)。在書中,我學(xué)到了很多。也常常跟書中的人物為伴,思想共舞。
我愛閱讀。書,可以讓我在自己的一方小世界里漫步;可以讓我暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)中所有不愉快的事;可以讓我身臨其境地感受別人的人生經(jīng)歷。
在閱讀的過(guò)程中,我仿佛就是主人公一般,隨著作者那細(xì)膩的文筆化成柔弱的蝴蝶,一起進(jìn)入到書里去。我和主人公一起歡樂(lè)、一起悲傷,讀到危險(xiǎn)的地方會(huì)心驚膽戰(zhàn),讀到傷心的地方會(huì)低聲哭泣。有時(shí),作者的某一處文字觸動(dòng)了我,然后,我的思緒就猶如駿馬一般,盡情地在草原上奔跑;有時(shí),我的思緒會(huì)化作一只周身流光溢彩的美麗蝴蝶,在花叢間翩翩起舞;有時(shí),我的思緒又化作那在天際的.淡白云朵,悠然地躺在天空的懷抱里沉沉地睡去。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話寫出了讀書是一個(gè)累積的過(guò)程,我也把這句話當(dāng)作自己的座右銘,時(shí)刻激勵(lì)自己要過(guò)好每一天,要努力充實(shí)自己,要堅(jiān)持不懈,只要努力就一定會(huì)成功。
我國(guó)古代的劉向曾這樣說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!奔词褂袝r(shí)沒(méi)有時(shí)間看書,拿起書,那撲面而來(lái)的墨香和那撫摸紙張傳遞過(guò)來(lái)的舒適手感,都足以讓我的心平靜下來(lái),當(dāng)我在午后平心靜氣地坐下來(lái)看書時(shí),讀書會(huì)使我變得寧?kù)o、安恬,我感到無(wú)比舒適與愜意。這種情況下,我的腦袋里面閃現(xiàn)了一句話“采菊東籬下,悠然見南山”。這句話特別符合當(dāng)時(shí)我的那種悠然自得的樣子。
有書的日子使我過(guò)得很充實(shí)、快樂(lè)。書——我的朋友,見證了我的成長(zhǎng),那就陪著我一起向未來(lái)進(jìn)發(fā)吧!
與書為友作文 篇6
讀一本好書,就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財(cái)富,它不但傳承著知識(shí),還孕育情感,啟迪智慧。媽媽說(shuō),沐浴書香長(zhǎng)大的孩子,一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導(dǎo)下,我從小就很喜歡讀書。
很小的時(shí)候,只要我一看見童話書,就纏著媽媽給我講個(gè)不停,在媽媽的聲音里,我認(rèn)識(shí)了勇敢的海的女兒,機(jī)智的小金魚,貪婪的狼……在這些故事中,我感受到生活的真善美,一顆愛書的種子在我心中萌芽。
隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸地,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,可以自主閱讀了。于是,媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閱證。每到周末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進(jìn)閱覽室,我就迫不及待地去找自己喜愛的書,然后如癡如醉地沉浸在書中?粗侨缟降臅,我心底有說(shuō)不出的'歡喜和滿足。每一次,都要媽媽催促再三,我才極不情愿地放下手中的書,再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的書,多半我用三兩天的時(shí)間就看完了,于是,我又開始期待下一個(gè)周末的到來(lái)。在我心中,去圖書館的日子就像生活里的一個(gè)節(jié)日,就如同去赴好友的約會(huì)一般令人向往。
如同黑塞所說(shuō):“世界上任何書籍都不能帶給你好運(yùn),但是它們能讓你悄悄變成你自己!睍o我插上一雙神奇的翅膀,帶我感受大千世界的豐富多彩,經(jīng)歷許多我未曾感知過(guò)的生活。與書為友,我感到幸福!
與書為友作文 篇7
書是人類的良師益友,它能幫我們一一解答自然界的各種奧妙,并帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
在我家的書架上放滿了各種各樣的書:《安徒生童話》、《四大名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等等。在我還不識(shí)字的時(shí)候,每晚都會(huì)纏著媽媽給我講故事,安徒生的童話總是吸引著我;上小學(xué)以后,會(huì)識(shí)字的我更是如饑似渴地看完了一本又一本,每晚不管多晚,我都有一個(gè)習(xí)慣:坐在床上看書。在書中我與愛麗絲一起夢(mèng)游,與孫悟空一起大鬧天空;在書中我知道了閃電是怎樣來(lái)的,蝸牛的眼睛原來(lái)長(zhǎng)在觸角上……。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的.階梯!弊x書不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也使我獲得了很大的進(jìn)步。記得有一次課堂上,丁老師問(wèn)我們:“雞蛋為什么在鹽水中可以浮起來(lái)?”,想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》中說(shuō)到的“死海不死”,我興奮地舉起了手:“如果鹽足夠多的話,像死海,人在上面都不會(huì)沉下去!被卮鹜甑臅r(shí)候,同學(xué)們都向我投來(lái)了敬佩的目光,我再一次感受到了讀書的好處。
讀書是一門藝術(shù),對(duì)于一本好書,我通常百讀不厭,但也不能盲目地相信書本,我曾在一本書上找到好幾個(gè)錯(cuò)別字。只有這樣讀書才可以讓我們真正地獲得進(jìn)步。
我以書為階梯,與書為伴,不斷進(jìn)步!
與書為友作文 篇8
書就是一位朋友,寂寞時(shí),它給我們以安慰,有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答,遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓舞和力量,迷失方向時(shí),它會(huì)給我們向光明的前程邁進(jìn)?傊,書是你一生的伙伴,所以,我要讀許多書,和書成為永遠(yuǎn)的朋友。
現(xiàn)在每天一有空閑的時(shí)間,我手中總會(huì)捧著一本書,它似乎成了我的知心朋友,與我形影不離,它時(shí)而讓我哈哈大笑,時(shí)而讓我豪氣沖天,時(shí)而讓我悲傷失落。有幾次,我看得忘了吃飯,奶奶叫破了嗓子也不見我回答,叫妹妹來(lái)叫我,我說(shuō);“再10分鐘,好吧”?蛇^(guò)了半小時(shí),我還坐在椅子上看書,屁股像是被膠水粘住了似得一動(dòng)不動(dòng),非得奶奶來(lái)叫我,我才去吃飯。雖然我吃著飯,但是心里總是惦記著書中的情節(jié),當(dāng)然飯就被送進(jìn)了鼻孔。吃完飯,我有迫不及待地跑去看我的`書了。
記得有一次,媽媽給我買了一套我心儀已久的《中華上下五千年》,吃過(guò)晚飯,我迫不及待地看起來(lái),一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,就像磁鐵一樣吸引著我,使我愛不釋手,夜深了,我還坐在床上看得如癡如醉,不知不覺居然睡著了。朦朧中,我看見屈原向我走來(lái),他向我訴苦說(shuō):“楚莊王那個(gè)昏君,竟然不聽我的勸告,導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了,你可知道我這個(gè)愛國(guó)者心中的痛苦?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,非常同情他。諸葛亮也向我走來(lái)說(shuō):“唉,都是我太相信馬謖了,害的街亭失守,我內(nèi)疚呀。”秦王也來(lái)湊熱鬧,他大聲說(shuō);“幸虧小內(nèi)奸的提醒,否則我就把荊軻殺掉了!惫湃藗冏h論紛紛,我也興高采烈地在那里談天說(shuō)地,第二天,我把事情告訴了媽媽,媽媽笑道;“你呀,真是個(gè)小書蟲。”
書,是一位朋友,愛書吧,和書在知識(shí)的海洋中漫游,和書登上知識(shí)的巔峰。和書成為永遠(yuǎn)的朋友吧。
與書為友作文 篇9
一個(gè)和諧的社會(huì),是我們共同的需求;一個(gè)和諧的社會(huì),才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。書像一個(gè)世外桃源,能讓人如癡如醉在里面;書像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識(shí),而且陶冶了人的'情操;書是人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過(guò)它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友,社會(huì)就能和諧,不信,你聽聽。
我們村原來(lái)有一個(gè)賭鬼,他特別愛賭博。他一旦進(jìn)了賭場(chǎng),叫他做事,簡(jiǎn)直比登天還難,他的屁股上好像粘上了膠水,牢牢地釘在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說(shuō)他的壞話。
有幾次,他的運(yùn)氣很差,輸光了身上所有的錢,還欠了別人一屁股的債;丶液螅蟀l(fā)脾氣,把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨,一氣之下,回了娘家,還與他離了婚。他變賣了家里所有值錢的東西,才還清了欠下的債。
以后,他再也沒(méi)有錢去賭博。無(wú)聊的時(shí)候,只能三心二意地拿書消磨時(shí)間。讀著讀著,他發(fā)現(xiàn)讀書原來(lái)也非常有趣,就津津有味閱讀起來(lái)……從此,他便迷上了看書、讀報(bào),再也不去喧鬧的賭場(chǎng),對(duì)人也禮貌多了,還找到了一份穩(wěn)定的工作,過(guò)上了安定的生活。
漸漸地,村里人對(duì)他的看法有了好轉(zhuǎn),再也不在他的背后議論他,說(shuō)他的壞話,反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切,都因?yàn)樗c書為伴。
與書為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗。
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