【熱門】自然景觀作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的自然景觀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然景觀作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！斑@句詩是由宋代蘇軾描寫杭州西湖的一句名詩。今天，我卻欣賞著家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘。
我和母親沿著湖海塘，在參差不齊的石子路上走著。一路上，伴隨著蛐蛐的叫聲和悅耳的鳥鳴聲，蝴蝶在路兩旁的狗尾巴草里翩翩起舞，仿佛在講述著公主和王子的童話故事。腳下的小蚱蜢無處不在，一會(huì)兒跳到我的腳上，一會(huì)兒躥到我的裙子上，調(diào)皮極了。
陽光灑在波光粼粼的湖面上，就像給湖面上鍍上了一層金子。白鷺一會(huì)兒貼在水面上飛行，一會(huì)兒在天空中徘徊。漸漸地離我們越來越遠(yuǎn)，直到看不見蹤影。
一葉小舟紋絲不動(dòng)地停在湖面上，似乎在保衛(wèi)著漂亮的”小西湖“，更像一副漂亮的畫卷。一陣微風(fēng)吹來，湖面微波蕩漾。”綠水本無憂，因風(fēng)皺面�！昂嬉粫�(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒舒展開它的笑臉。
湖邊的柳樹伴隨著微風(fēng)，搖擺著柳條，悄悄地從我肩上劃過，似乎在和我玩捉迷藏，躲在我的背后。路邊躲在小樹叢中的麻雀受到了我們的驚擾，恐慌急切地飛到了旁邊的大樹上。腳邊的螞蟻不計(jì)其數(shù)，在搬運(yùn)在它們的食物。這真是一個(gè)原生態(tài)的”小西湖“。
我在路邊的涼亭里，仿佛看見古代幾個(gè)詩人正一邊飲酒一邊揮筆寫下一首首詩。杭州西湖因舉世聞名，游客們絡(luò)繹不絕，聽到的都是吵鬧聲，談話聲。而我家鄉(xiāng)的“小西湖”永遠(yuǎn)寧靜、安逸。
我家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘，微風(fēng)、野草、蝴蝶、小舟……給“小西湖”注入了無限的生命。它因我悲而悲，因我喜我喜。
自然景觀作文 篇2
秋天，果實(shí)累累，景色宜人，水果們穿起了美麗的衣服在開晚會(huì)呢！在秋天里，梨子、蘋果、柿子……你擠我碰都爭著要?jiǎng)e人去摘呢！田野里農(nóng)民伯伯在聚精會(huì)神的收割稻谷，一排排大雁追趕上白云撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天到了樹母親急忙給一個(gè)個(gè)樹葉小娃娃穿上金裝，果樹也穿上了那厚厚的金色衣裳。菊花仙子就更美了，美得讓人看也看不過來。你看，紫紅的菊花真像一個(gè)戴紅帽的小姑娘；白色的菊花就像一個(gè)高雅秀麗的白雪公主，紅的、黃的……菊花就像一群盛裝舞蹈的仙女。如果你也去看這么美的菊花，它，一定會(huì)打動(dòng)你的，使你馬上拿出相機(jī)，按下快門，趕緊拍下美麗的它。
秋雨淅淅瀝瀝地下了起來，蝴蝶、蜜蜂趕緊躲了過去，落葉在雨中洗澡，仿佛在說；昆蟲們、親戚們、人們……秋真的來了，已來到我們的身邊，多加點(diǎn)衣服。昆蟲們從落葉里飛過，撲撲翅膀，仿佛在給我們溫暖。小燕子恰好也飛了過去，好像在說；要跟你們道別了，我要冬眠了，明年春天在見。秋風(fēng)呼呼地刮著，楓葉、梧桐葉母親的孩子離開母親，去廣大、豐富多彩的世界去冒險(xiǎn)。它們，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，告訴人們：秋天來了注意防寒。小動(dòng)物們也要過冬了，你瞧，螞蟻在加緊搬運(yùn)糧食小兔蹦蹦跳跳得去采蘿卜。小鳥在加緊造小鳥巢，小熊收集了許多大魚大肉，準(zhǔn)備睡了就吃！
秋天的景象真美��！我愛秋天的景象！唉，要是永遠(yuǎn)是秋天就好了，因?yàn)椋耗菢游揖陀肋h(yuǎn)有香甜的水果吃了。一句話，沒有什么比秋天更美了，如果沒有秋天，我們永遠(yuǎn)也見不到這么美的景象。
自然景觀作文 篇3
我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實(shí)累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因?yàn)槲蚁矏垩�，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天來到了，寒風(fēng)吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹木，草地，公路……當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，爭先恐后地前往表演。
昨天早晨，天空中突然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花，我仔細(xì)觀察著雪花，開始還是一點(diǎn)一點(diǎn)地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落了下來，雪越下越大，不一會(huì)兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個(gè)世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和幾個(gè)小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，“哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個(gè)地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五……”只聽見啪啪地聲音。
不一會(huì)兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個(gè)字：“我愛你，冬天的雪”。
��！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻(xiàn)，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔、善良。
我愛你，冬天的雪。
自然景觀作文 篇4
一陣攜著色彩的風(fēng)吹來，世間就變了個(gè)樣：它是先是紅色的，于是風(fēng)掠過，蘋果紅了，霜林醉了；然后是金色的，于是風(fēng)起處，谷穗兒熟了，樹葉兒黃了；之后是無色的，于是風(fēng)掃過，山的線條明了，水的輪廓現(xiàn)了。
一陣隨著豐收的風(fēng)飄來，農(nóng)民伯伯便樂呵呵的：高粱的臉紅透了，麥子穿著金色長裙，石榴抹上紅色的腮紅，玉米撒上金色的亮粉，獼猴桃換上綠色的迷彩服，紫薯涂上紫色的眼影……到處是一派豐收的場景！
此風(fēng)就是秋風(fēng)，于是，這就預(yù)示著，秋天來了。
“滴～答、滴～答、滴答、滴答、滴答……嘩啦啦啦啦啦啦……”雨越下越大，我坐在窗邊，看著外面的風(fēng)景：青青的果子上掛著馨香的露珠，碧葉如洗，濃翠一片，整個(gè)村子煙雨迷蒙，就像一幅水墨畫。偶爾有幾個(gè)撐著黑傘的行人走過，為這幅水墨畫，增添了幾分生動(dòng)。
下過雨后，原本悶熱的空氣，也變得清新起來；原本在家躲雨的農(nóng)民，也開始了工作；原本在屋里無聊的.孩子們，又開始了玩耍，笑聲不停，歡樂永駐。
“嘿呦！嘿呦！嘿呦！”這是農(nóng)民干活的聲音；“哈哈哈哈哈哈！”這是孩子們玩耍的笑聲；“喂，在嗎？我是……”這是大人們工作的話語。這幾種聲音交織在一起，成了一首令人愉悅的交響樂，我靜靜的聽著……
“滴答，滴答，滴答，滴答，嘩啦啦啦啦……”這次，雨來的無聲而快速，令人措手不及。
幾陣聲音過后，世界安靜了，只剩下，雨，的聲音……
自然景觀作文 篇5
去年十二月份，我和爸爸、媽媽來到了一個(gè)美麗的地方——磨山。
來到山下，我仰著頭看了看山，��！多高的山呀！走上去還要半天。
突然，我看見了遠(yuǎn)處有一片湖水，湖水都是那樣平靜，在陽光的照射下，更是閃爍著金色的光澤。
走在上山的臺(tái)階上，眺望著遠(yuǎn)方茂密的樹林，樹葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)巨人在向我們招手。
越向上走，離地面就越來越高，看的風(fēng)景就越多，這時(shí)，我突然聽到一聲音樂，不是歡快的，而是悲傷的，我朝下望去，原來是有一面石墻，墻上寫著一些微小的毛筆字，音樂就是從旁邊的音箱里播放出來的。
我繼續(xù)朝山上走，不知不覺中走到了觀天柱了，有些人在這里乘涼，微風(fēng)吹在人身上，真是舒服極了。
在在觀天柱上看著遠(yuǎn)方，人們在山腳下就像一只只小螞蟻，還有一些小鳥在嘰嘰喳喳的叫著呢！
我閉上雙眼，感受一下磨山的微風(fēng)，那種感覺真是太舒服了。
啊！這地方真美呀！
自然景觀作文 篇6
小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風(fēng)景每天都是新的。春天，樹發(fā)了綠芽，生機(jī)盎然；夏天，枝繁葉茂，滿目繁華；秋天，收獲的季節(jié)，碩果累累；冬天，樹脫下衣服，蓄勢待發(fā)。我們每天都會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)大自然的點(diǎn)滴變化，可是有一些變化卻是我們不想看見的……
文章里常常寫“藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云”，可是，到了冬天，我們這里很多時(shí)候天是灰暗的，連近處的房子也只能隱隱約約地看見一點(diǎn)。聽媽媽講，小時(shí)候，夏天的晚上常常坐在院子里乘涼，一顆顆數(shù)著星星，唱著《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”可是，現(xiàn)在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數(shù)完了。
這是為什么呢？我想到電視上說的兩個(gè)詞：“大氣污染”和“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)時(shí)形成的，由于空氣的不流動(dòng)，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣污染主要是人的活動(dòng)造成，大氣污染源主要是有：工廠排放、汽車尾氣、農(nóng)墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產(chǎn)生的粉塵等。
大自然給了我們很多，但人類仍然不斷地索取，卻沒有考慮到大自然的感受，大自然以后會(huì)怎樣呢？
大自然養(yǎng)育了我們，地球哺育了我們，我們要保護(hù)環(huán)境，讓美好永遠(yuǎn)在身邊吧。
自然景觀作文 篇7
早晨，石林里不再是靜悄悄的，不再是冰冷的。鷹、公雞、陰陽石、阿詩瑪、大象、烏龜，向我述說著石林里的奧秘。
一大早，我們來到石林里，迎面向我們飛來的是一只禿鷹，這只禿鷹好可憐，往日的威風(fēng)，都讓石林的地震給震垮了。一只翅膀也掉了，可是他卻昂首挺胸，絲毫沒有受傷的樣，還是一副威風(fēng)凜凜的樣兒。
也許這只是一個(gè)開場白，精彩的還在后面呢。
石林里，到處都回蕩著這樣的聲音：“照相了，十塊錢一張。這位大姐，你看你女兒多可愛啊，照一張吧……”也許這只是序曲，真正的音樂還沒有開始呢。
第一樂章開始演奏了，一只形似雞的石頭映入我的“耳簾”。導(dǎo)游說：“這只‘雞’因?yàn)樯砩弦桓菀矝]長，所以又叫鐵公雞�！睂�(dǎo)游頓了頓，有打趣說，“大家千萬別摸哦！”
接下來，我們又看見了一頭大象馱著一頭烏龜，這頭大象好像在說：“烏龜老弟，你快下來吧，沉死啦！”烏龜又說：“老哥，我腿斷了，爬不了，你忍心看見我在地上打滾嗎？”沒辦法，大象只好繼續(xù)馱拖著烏龜走。
石林里還有好多好玩的呢，如果你先知道那就去看看吧。
自然景觀作文 篇8
20xx年，在暑假的一天，我和我的家人一起去觀賞荷花，當(dāng)我們來到隋唐遺址的時(shí)候，看到爭相怒放的荷花，我不由得欣喜萬分。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一片片荷葉挨挨擠擠，鋪滿了整個(gè)荷塘，那幾朵亭亭玉立的荷花，像極了點(diǎn)綴在綠地毯上的漂亮的花紋。荷花的顏色可以說得是姹紫嫣紅：白如玉、粉似霞、紅勝火，紫色的像是一位位穿著紫衣的仙女在荷葉上翩翩起舞。
荷花真是千姿百態(tài)：盛開的荷花好似一位開朗的小女孩，正高興地向你招手，向你微笑；而半開的荷花好似一位優(yōu)雅嫵媚又害羞的少女，坐在荷葉上，用手托著下巴，靜靜地沉思著，看到有人過來，立馬害羞地捂著臉；可沒開的荷花也有自己的韻味，它就像一位熟睡的小嬰兒，不知道什么時(shí)候會(huì)醒來；凋謝了的荷花也不甘示弱，驕傲地展示出了自己嫩綠的小蓮蓬，好似穿著綠衣裳的舞女，正在鞠躬謝幕呢！
一陣風(fēng)走過，荷花又開始忘情地跳舞了，這舞姿優(yōu)美動(dòng)人，令人久久無法自拔，這舞姿翩若驚鴻，人間哪得幾回聞，漂亮的荷花在風(fēng)的協(xié)助下，不知疲倦地為我們游人舞了一曲又一曲，一曲又一曲……
荷花啊，漂亮的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊！可愛的荷花，漂亮的荷花！你的漂亮令我贊嘆，你的精神令我品讀。我愛你，荷花，我要學(xué)習(xí)你那出淤泥而不染的品質(zhì)！
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