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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文

時(shí)間:2021-03-03 11:18:10 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

【精華】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯總10篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1

  一提到戰(zhàn)爭(zhēng),你的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這幾個(gè)詞語(yǔ):硝煙、戰(zhàn)火、凄涼、死亡……但你知道嗎?在我們的教室里正也無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)行著一場(chǎng)既激烈又緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)。不過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很特別,是我和同桌戰(zhàn)誰(shuí)的發(fā)言多而且質(zhì)量好,我可得全力以赴,因?yàn)槲业耐朗谴竺ΧΦ母卑嚅L(zhǎng)包藝涵。

  每當(dāng)上課鈴響起時(shí),我都會(huì)懷著忐忑的心情在一張小紙上寫下:日期,課次、發(fā)言情況。一到下課,或歡天喜地把紙片收入筆袋中,或極不情愿地拱手讓給同桌,就這樣,一節(jié)復(fù)一節(jié)。

  星期五,第一節(jié)是英語(yǔ)課。我嚴(yán)陣以待,要知道英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我得小心,不讓包藝涵有可趁機(jī)會(huì)。老師正發(fā)作業(yè)本呢!我心中竊喜,好呀,今天不回答。可沒高興多久,我發(fā)現(xiàn)做作業(yè)本還不如聽講有意思。堅(jiān)持到了下課,雙方打成平手,包藝涵不服氣,說(shuō):“下節(jié)再PK!”

  第二節(jié)是語(yǔ)文課,我信心百倍。語(yǔ)文是我喜歡的課,但也不可掉以輕心,因?yàn)樗懈卑嚅L(zhǎng)這個(gè)頭銜。一個(gè)問(wèn)題被打在銀幕上“祖父的園子是怎樣的?找句子,談感受……”嘿,這還不簡(jiǎn)單,匆匆讀了一遍課文后,重新找到打括號(hào)的地方,細(xì)細(xì)品讀,注上批語(yǔ),沒想到一開始就有句子讓我有感受,信心大增。接著,一個(gè)個(gè)句子像一顆顆閃電炮在我眼前炸開,一個(gè)個(gè)感受像溪流在我筆尖呈現(xiàn)。我舉手,發(fā)言,坐下;又舉手,發(fā)言,坐下……那一個(gè)個(gè)問(wèn)題猶如一張張薄紙輕松地被我剖開,最后我當(dāng)然大獲全勝。

  那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我上課更加認(rèn)真,發(fā)言更加積極,學(xué)得也更開心了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2

  戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的,使天堂般的人間從而變成了地獄般的戰(zhàn)場(chǎng),用那罪惡的子彈威脅著人們的安全。
  在1937年8月28日,上;疖囌纠,母親一手抱著我,一手拎著行李,跟著一大群人去較遠(yuǎn)的地方去逃難。
  火車還沒有到達(dá)火車站,火車站前就已經(jīng)熱鬧非凡了。放眼望去,到處是人山人海,人們拎著大包小包的行李,他們一直在聊天,顯得有點(diǎn)高興,因?yàn)槲覀兗磳⒁x開這恐怖的城市。忽然,我聽到了天空中傳來(lái)“轟轟轟”的響聲,隱隱約約看到天上有人字形的“大雁”,仔細(xì)一看,居然是日本鬼子的戰(zhàn)斗機(jī)。此時(shí),人群中有人大叫:“鬼子來(lái)啦,大家快跑!”頓時(shí),火車站就像炸開了鍋,人們紛紛四處亂竄。只見導(dǎo)彈如同一只饑渴難耐鯊魚沖向那美味的“大餐”。一瞬間,炸彈把人炸的血肉模糊,場(chǎng)面讓人慘不忍睹,觸目驚心。人們有的尖叫著,有的在拼命地向前逃跑,還有人一動(dòng)不動(dòng),坐以待斃,等待著死神的到來(lái)。忽然,一個(gè)導(dǎo)彈落到了房子上,一塊石頭從房子上掉了下來(lái)。緊急情況中,媽媽把我扔了出去,為了保全我的性命,自己卻犧牲了。
  轟炸機(jī)的身影漸漸模糊了,聲音也漸漸消失了,天橋被炸毀了,房屋也倒塌了,鐵軌扭曲了,空氣中彌漫著硝煙的氣味。我看到了這片狼藉的景象,忍不住哇哇大哭。
  我心里正吶喊著:不要戰(zhàn)爭(zhēng)!不要戰(zhàn)爭(zhēng)!為了讓母親不再失去兒子,為了讓孩子不再失去父母,為了不讓親離子散,請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!
  廣東順德中孚教育王東毅
  指導(dǎo)老師:陳芷欣

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3

  我們的小區(qū)壞境優(yōu)美,吸引來(lái)了眾多野貓,它們有的在身上長(zhǎng)著一條條老虎的斑紋、有的像油漆染過(guò)一樣整個(gè)身子一片漆黑、還有的留著黑黑白白的條紋,它們有時(shí)會(huì)互相嬉戲,有時(shí)會(huì)互相搶奪小區(qū)居民留給它們的美食,當(dāng)然它們還會(huì)發(fā)生地盤戰(zhàn)爭(zhēng)。

  有一天,我正坐在桌子旁寫作業(yè),忽然,廚房里的媽媽對(duì)我大叫:“柯逸驍,你看,兩只貓正在那里虎視眈眈地盯著對(duì)方呢!”我立馬跑到窗邊,只見一只虎斑貓?jiān)谂_(tái)階下張牙舞爪,另一只黑貓?jiān)谂_(tái)階上歇斯底里地大吼大叫,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,虎斑貓一躍而起,猛地在黑貓頭上抓了一爪,黑貓似乎感到了刀絞般的疼痛,于是它連忙竄進(jìn)了臺(tái)階旁茂密的灌木叢,虎斑貓一看,以為乘勝追擊是個(gè)不錯(cuò)的辦法,也快速地沖進(jìn)了灌木叢,誰(shuí)知,這其實(shí)是黑貓的一個(gè)詭計(jì),黑貓重重地把虎斑貓這個(gè)“入侵者”轟出了樹叢,虎斑貓似乎也不甘心就這樣喪失奪取地盤的機(jī)會(huì),它又從樹叢的另一端把頭伸了進(jìn)去,左看右看,好像沒什么動(dòng)靜,于是便大模大樣地跳進(jìn)樹叢,這一切,都被躲在角落里的黑貓看在眼里,只見這只黑貓,用盡全力大吼一聲,可憐的虎斑貓?jiān)僖淮伪晦Z出了樹叢;哓?jiān)跇鋮餐馔A羝,想進(jìn)去,又害怕,最后它耷拉著頭,灰溜溜地走開了,但還會(huì)時(shí)不時(shí)地回頭張望一下那片樹叢,等虎斑貓走后不久,黑貓也從樹叢里鉆了出來(lái),大搖大擺地走路的另一邊去了。

  一場(chǎng)貓與貓的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了,看得我心驚膽戰(zhàn),看來(lái)生物界里到處都是弱肉強(qiáng)食!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4

  我們家最近發(fā)生了第三次的世界大戰(zhàn)。這件事的起源于一餐飯……

  那一天,媽媽正在鬧脾氣,爸爸也在為生意的事情生悶氣。晚上,媽媽做好“黑暗料理”放在桌子上。爸爸回來(lái)了,嘗了一口“黑暗料理”毫不猶豫地說(shuō)了一聲:“這菜真難吃!卑职诌@句話成了導(dǎo)火線,把世界大戰(zhàn)引爆了。

  世界大戰(zhàn)開始了:聽了這話,媽媽生氣極了:“我這么辛苦,晚上還要給你做飯吃,你卻嫌棄我做的飯難吃!”說(shuō)完,雙手插在腰上,擺出一副隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的架勢(shì)。爸爸也不甘落后:“我這一整天都給你們干活,你們連飯都做得那么難吃,我哪里不辛苦噠!”口水之戰(zhàn)結(jié)束了。

  一場(chǎng)惡戰(zhàn)又開始了,媽媽一個(gè)箭步走到房間,拿起枕頭,又一個(gè)箭步回到了戰(zhàn)場(chǎng),爸爸哦不甘示弱,一個(gè)箭步跑進(jìn)房間拿起枕頭,又一個(gè)箭步跑回了戰(zhàn)場(chǎng)。一場(chǎng)枕頭大戰(zhàn)開始:爸爸先發(fā)制人,向媽媽撲了回去。媽媽一個(gè)冥界的躲閃,爸爸撲了個(gè)空。媽媽拿起枕頭,使出吃奶的勁向爸爸打了過(guò)去,經(jīng)過(guò)了三百回合,爸爸媽媽體力不足。

  選擇了另一個(gè)對(duì)戰(zhàn)方法——傷害對(duì)方內(nèi)心的方法。

  媽媽先發(fā)制人,從柜子里拿出了爸爸珍藏多年的報(bào)紙,拿起桌子的剪刀,在爸爸的面前慢慢地見了其阿里,爸爸就像受了千萬(wàn)點(diǎn)打擊一樣,內(nèi)心傷痕累累。爸爸氣憤極了,從以鼓勵(lì)拿出媽媽舍不得穿的螞蟻。在媽媽面前用手慢慢地撕。經(jīng)過(guò)五百回合,雙方漸漸認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了,雙方都失去了自己最美的東西,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5

  中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是發(fā)生在清朝(1894年)的事情,那時(shí)候日本覺得自己的國(guó)土太小了,想占領(lǐng)一個(gè)地方做殖民地,中國(guó)領(lǐng)土的面積是全世界數(shù)一數(shù)二的,于是日本就盯上中國(guó)這塊“大蛋糕”了。于是八國(guó)聯(lián)軍就這樣出來(lái)了(也是聽挺馬可·波羅說(shuō)的)。

  由于日本那時(shí)候的戰(zhàn)斗力和裝備方面還算不錯(cuò),就準(zhǔn)備從海上進(jìn)攻中國(guó),當(dāng)這年9月的一天,日本艦隊(duì)突然襲擊中國(guó)艦隊(duì),一場(chǎng)海戰(zhàn)打響了,這就是黃海大戰(zhàn)。戰(zhàn)中,中國(guó)擔(dān)任指揮的旗艦被擊傷,大旗被擊落,鄧世昌立即下令在自己的'艦上升起旗幟,吸引住敵艦。他指揮的致遠(yuǎn)號(hào)在戰(zhàn)斗中最英勇,前后火炮一齊開火,連連擊中日艦。日艦包圍過(guò)來(lái),致遠(yuǎn)號(hào)受了重傷,開始傾斜,炮彈也打光了。鄧世昌感到最后時(shí)刻到了,對(duì)部下說(shuō):“我們就是死,也要壯出中國(guó)海軍的威風(fēng),報(bào)國(guó)的時(shí)刻到了!”他下令開足馬力向日艦吉野號(hào)沖過(guò)去,要和它同歸于盡,這偉大而又無(wú)畏的、精神氣概把日本士兵嚇呆了。

  可不幸的是,致遠(yuǎn)號(hào)在前進(jìn)過(guò)程中,中了魚雷,船體爆炸,沉入海底。200多名官兵大部分犧牲。

  中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)使我想起,現(xiàn)在中國(guó)的南海,被越南占領(lǐng)了。這是為什么呢?因?yàn)槲覀冎袊?guó)海軍的實(shí)力不強(qiáng),美國(guó)現(xiàn)在都有13艘航空艦了,而中國(guó)還在裝以前其他國(guó)家的廢航母,等于沒有航母、我們只有一些普通的海軍,而美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì),第六隊(duì)(最厲害的一支陸戰(zhàn)隊(duì)),已經(jīng)有大約300人了。

  所以我覺得中國(guó)應(yīng)該,大大增強(qiáng)海軍的勢(shì)力,以免其他國(guó)家再來(lái)侵略中國(guó),也盡快把南海的29個(gè)島嶼收回。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6

  辯論會(huì)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),本是牛馬不相及的事兒,可就在今天,我們即將舉行一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。

  我們期盼已久的辯論會(huì)馬上就要開始了,只見正反雙方分成了兩大陣營(yíng),在教室左右兩邊排兵布陣。只見正方隊(duì)員,如同幾個(gè)待命的士兵,個(gè)個(gè)躍躍欲試,好像號(hào)令一發(fā)即刻會(huì)沖上戰(zhàn)場(chǎng)一樣。再看看,反方隊(duì)員,個(gè)個(gè)英勇無(wú)比、胸有成竹,到底鹿死誰(shuí)手,還需靜觀其變。

  這時(shí),我卻在底下竊竊自喜,辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng),而且我也深思熟慮了好幾天了。只聽老師,也就是總管一聲令下:“以‘青少年使用手機(jī)的利和弊’為題的辯論會(huì)現(xiàn)在開始!

  這時(shí),正方的王稚翔同學(xué)如同座位上安了彈簧一樣,立即跳起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為青少年使用手機(jī)利大于弊,因?yàn)槭謾C(jī)是新時(shí)代科技的產(chǎn)物,手機(jī)科技的迅速發(fā)展,給人們帶來(lái)了快捷與方便,比如:便于聯(lián)系溝通、便于購(gòu)物消費(fèi),還有多種娛樂功能等都是手機(jī)的好處。”聽完對(duì)方的發(fā)言,我早就迫不及待了,便從坐位上站起來(lái)說(shuō):“我認(rèn)為青少年使用手機(jī)的弊大于利,比如它耗費(fèi)精力,耽誤了學(xué)習(xí),在聚會(huì)時(shí),只顧玩手機(jī),冷落了老人;在過(guò)馬路的時(shí)候,玩手機(jī)更不安全;還有,玩手機(jī)傷眼睛、傷頸椎,有損健康、浪費(fèi)錢財(cái)!蔽矣梦夷侨绮粻之舌,將自己的觀點(diǎn)和盤托出,聲音鏗鏘有力,陳述有理有據(jù),博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  等我還沒回過(guò)神來(lái),正方的王稚翔同學(xué)又站起來(lái)說(shuō):“雖然手機(jī)對(duì)身體有害,但可以用手機(jī)查詢學(xué)習(xí)資料,做完作業(yè)后,玩游戲放松心情!蔽曳讲桓适救酰钊鸾芗泵φ酒饋(lái)說(shuō):“查手機(jī)有時(shí)會(huì)泄露個(gè)人隱私。”

  這時(shí),對(duì)方的劉宇有氣無(wú)力地站起來(lái)說(shuō):“那個(gè)……你們說(shuō)的對(duì)也不對(duì),其實(shí)玩手機(jī)應(yīng)該有所節(jié)制!蓖瑢W(xué)們聽了,立馬附和道:“對(duì),對(duì),對(duì)!

  通過(guò)這次辯論會(huì),自己不僅鍛煉了心理素質(zhì)和表達(dá)能力,更是學(xué)會(huì)了要從不同的角度全面地去看待問(wèn)題。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7

戰(zhàn)火中的小朋友:

  你們好!看到伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),看到你們正在和親人逃難,不禁潸然淚下。你們本應(yīng)該象我一樣寧?kù)o的在教室里讀書,而因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生,使你們失去了這美好的一切!在報(bào)子上,我看到了幾張有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的照片,我的心情久久不能平靜下來(lái)。 第一幅照片的名字叫《生命與戰(zhàn)火》,圖中的小朋友的母親在逃難的路上舊病發(fā)作,癱倒在地上,小朋友看樣子才4歲呀!要是失去了母親,他還怎么活下去呀! 第二幅照片的小哥哥睜著一雙絕望的大眼睛,望著后面的戰(zhàn)火,好象在說(shuō):不要打了,我的親人還在里面呢! 第三幅照片的小妹妹,我雖然不知道你叫什么名字,但我可以看出你那渴望戰(zhàn)爭(zhēng)停止的眼神……………………………… 目睹著一張張照片,我的心里酸酸的,我深深的感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。在連連不斷的戰(zhàn)火里,無(wú)數(shù)的兒童受到了傷害,失去了家園,失去了親人,失去了童年的快樂,每天過(guò)著不安和痛苦的生活。 。∽寫(zhàn)爭(zhēng)停止吧!讓全世界的兒童都生活在和平的環(huán)境里!我們都不希望再有人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而消失在這個(gè)世界上了。

  祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的糾纏!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8

  粗心就像潛伏在暗中的敵人,趁我不注意,就進(jìn)入到了我的身體里面,導(dǎo)致我每次考試都得不到一百分。

  記得有一次,語(yǔ)文老師——井婷婷老師拿著一大疊試卷,快速地走進(jìn)教室。神情嚴(yán)肅地說(shuō):“今天是第四單元的試卷,難度很高,請(qǐng)大家認(rèn)真答題!闭f(shuō)道便有一張?jiān)嚲沓尸F(xiàn)在我的面前了。

  我粗粗地看了一遍試卷,心想:這些題目我都會(huì)。誰(shuí)知粗心這個(gè)敵人正趁我飄飄然的時(shí)候,神不知鬼不覺地鉆進(jìn)了我的大腦中。我迅速寫完了試卷,正想檢查幾遍,粗心又引導(dǎo)我趕快交卷,交完卷就可以玩了。在粗心的指引下我交了卷。

  兩天后,上語(yǔ)文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“林涵恬98分,曹涵94分…!碑(dāng)我聽見94這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),一下子就慌了,馬上就想到了粗心這個(gè)兇手。

  試卷發(fā)下來(lái)了,一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉又在試卷上跳躍著,錯(cuò)的地方我全會(huì)做,白白浪費(fèi)掉六分。我正苦惱著自己為什么沒有檢查幾遍,怎么就聽信粗心這個(gè)小人的話了呢?

  回到家,我把試卷拿給媽媽看,正想面對(duì)媽媽的河?xùn)|獅吼,媽媽卻溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,你必須要克服粗心這個(gè)毛病!

  過(guò)了幾個(gè)月,迎來(lái)了期中考試,我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,已經(jīng)徹底地把粗心趕走了,和細(xì)心交上了朋友,所以這次的期中考試分?jǐn)?shù)很理想,不會(huì)像以前一樣讓粗心再回來(lái)了。

  我終于戰(zhàn)勝了粗心,并且讓它遠(yuǎn)離了我。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9

  因?yàn)榻裉斓奶?yáng)不是很大,所以媽媽開車帶我去奶奶家釣魚。我們先去買釣魚桿,到了漁具店,媽媽買了一個(gè)灰黑色的魚桿,漁具店老板把釣魚桿裝好,我們就出發(fā)去奶奶家。

  到了奶奶家,奶奶就把挖到蚯蚓給我,我把釣魚桿和釣魚線裝好,就開始釣魚。我把魚桿放到水里,等待魚兒們上勾。我坐在水塘邊,時(shí)不時(shí)的動(dòng)一下魚桿,讓魚以為是個(gè)鮮活的食物。突然,水面有波浪,我就慢慢收線,竟然釣上了一條小魚。我又放線,繼續(xù)等著。過(guò)了大約十幾分鐘,水面有很多泡泡,魚桿也劇烈的搖動(dòng),“這次絕對(duì)是一條大魚!蔽倚南搿D菞l魚拖著線到處游,有幾次差點(diǎn)掛在樹枝上,我也發(fā)狂了,和它玩起了耐力戰(zhàn)——進(jìn)入了它扯我也扯的環(huán)節(jié)。我忍無(wú)可忍,但幾次想提桿都失敗了,我就靜觀其變。魚見外面平靜了,也停下來(lái)。突然,我一收線,它驚地跳了起來(lái),我想收線,可關(guān)鍵時(shí)刻鉤子松了。

  這次可真可惜,到了口邊的肥魚跑了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇10

  對(duì)我來(lái)說(shuō),周考就像一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役,每次的戰(zhàn)爭(zhēng)之后,不僅讓我清楚的知道自己學(xué)習(xí)的不足之處,也能提升自己下次的戰(zhàn)斗力。

  每次考試的前一天,我都會(huì)很努力的復(fù)習(xí),不管讀到多晚、多累,我都會(huì)盡我所能一字不漏的將書讀完,考試時(shí)也很細(xì)心的作答,所以成績(jī)都能維持一定水準(zhǔn),每當(dāng)看著令人滿意的分?jǐn)?shù),心里總是開心的不得了,覺得辛苦的付出有了代價(jià);但有時(shí)還是會(huì)遇到時(shí)運(yùn)不濟(jì)的時(shí)候,考個(gè)七十幾分,那時(shí)就像有成千上萬(wàn)支利劍刺進(jìn)我的心中,這種痛苦真是椎心泣血,令我痛不欲生,此時(shí)我耳邊就會(huì)響起爸爸的至理名言“勝敗是兵家常事”,我立刻重拾信心,勇敢的迎接下一次的戰(zhàn)役。

  “成功是挫折的朋友”,每個(gè)人都是從挫折中成長(zhǎng)的,唯有經(jīng)歷多次的挫折才能使人進(jìn)步,不要因?yàn)橐淮蔚氖【妥员┳詶,“一次失敗不代表永遠(yuǎn)失敗”,不要隨意放棄自己,我們要從失敗中重新站起來(lái),這才是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的正確態(tài)度。

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