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【實(shí)用】我們小學(xué)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像散落在大沙灘的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放，中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。
在茫茫的大沙灘中，為一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼，那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今我們誦讀歷史，我看到太多太多的事跡，每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)！富強(qiáng)！中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)，中國(guó)夢(mèng)流淌過每個(gè)日日夜夜，每個(gè)人的內(nèi)心收藏著歲月流淌過的.每一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。站于世，立一生之夢(mèng)。沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事，當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起，當(dāng)世界矚目于中國(guó)時(shí)，我知道，中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的追求還在執(zhí)著。默默獻(xiàn)上自己微薄的力量，這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫做中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)被每個(gè)中國(guó)人所深呼吸的夢(mèng)。
沙灘上有一顆銘記的貝殼，那是游落在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到，有人客于異國(guó)，卻隨身帶著中國(guó)的泥土，有人在奧運(yùn)會(huì)直播前喊中國(guó)萬歲！有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說：“我們中國(guó)人共有一個(gè)夢(mèng)，她叫中國(guó)夢(mèng)！”是的，我們的中國(guó)夢(mèng)就是這樣：一份信仰，一份懷念，一份奮斗，到處彌漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。中國(guó)夢(mèng)，我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！
我們小學(xué)作文 篇2
今天，老師神秘兮兮地說要在班級(jí)里舉辦一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——笑笑節(jié)。你想來參加嗎？只要具備一個(gè)條件，你便可以順利走進(jìn)我們班級(jí)了，這個(gè)條件就是會(huì)笑。聽了這個(gè)條件，你一定會(huì)長(zhǎng)舒一口氣：“笑誰不會(huì)？”那就帶著笑容，走進(jìn)班級(jí)，和我們一起過笑笑節(jié)吧。
隨著老師一聲令下，我們都哈哈大笑起來。我一看同桌，只見他長(zhǎng)大嘴巴，一口小白牙亮閃閃地露出來，有幾顆我都能數(shù)的清清楚楚。眉毛往上挑，就像在跳舞。眼睛笑得瞇成一條縫，還擠出兩滴眼淚；鼻子揪在一起，上面還出現(xiàn)一個(gè)“川”字。看著他笑得那么燦爛，我也然不住越笑越開心。
再看看其他同學(xué)，他們有的笑得捂著肚子，彎著腰，嘴巴里不停叫著：“笑得我肚子疼，笑得我肚子疼！”；有的漲紅了臉，兩個(gè)小臉蛋就像兩個(gè)大紅蘋果，雙手不住地拍打桌子，發(fā)出“咚咚咚”的響聲；還有的一會(huì)兒站在地面上跺著腳，連蹦帶跳，一會(huì)兒拍在桌面上，像睡著了似的。大家的`造型千奇百怪！最有趣的小李子，他不住地流眼淚，不知道的還以為他遇到什么傷心事了呢？
我們的笑聲一浪高過一浪，仿佛可以掀翻屋頂；又像可以傳到太平洋彼岸；甚至可以傳到外太空，把宇宙飛船震壞。
這就是我們班級(jí)熱鬧開心的笑笑節(jié)，你了解了吧？一起來參加吧！
我們小學(xué)作文 篇3
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)我的耳畔響起這首《歌唱祖國(guó)》時(shí)，我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)一幅鮮紅的國(guó)旗飄揚(yáng)在藍(lán)空中，旭日之下的五角星熠熠生輝，它仿佛在說：瞧!我們的祖國(guó)已經(jīng)跨入了“星”時(shí)代。
四十年，中國(guó)始終堅(jiān)持改革開放，這使它在世界舞臺(tái)上發(fā)生了翻天覆地的變化。從嶄露頭角到如今已是世界舞臺(tái)上一顆閃亮的“明星”，它讓世界目睹了它迷人的風(fēng)姿：宏偉又壯觀的高樓是他的新面貌，快速又平穩(wěn)的和諧號(hào)是他新的交通工具，還有不斷發(fā)展的各項(xiàng)高科技，既方便了人們的生活，又讓世界刮目相看。
就拿建橋技術(shù)來說吧，相信咱們都學(xué)過一篇“飛奪盧定橋”的`課文。那盧定橋是由幾根鐵鏈做護(hù)欄，橋底鋪上木板，走在上面搖搖晃晃，尤其是在洶涌的大江上，我不得不佩服紅軍不畏困難的精神。而現(xiàn)代建橋技術(shù)，中國(guó)可是名列前茅的。咱們中國(guó)的杭州灣大橋就可以很好的證明這一點(diǎn)，它全長(zhǎng)36千米，像一座巨龍，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋和世界第三長(zhǎng)的橋梁，也是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。我國(guó)的造橋技術(shù)可不是浪得虛名的喲!
在電腦研究方面，1997年每秒鐘能運(yùn)算100億次的“銀河—III”型計(jì)算機(jī)研制成功，我國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)掌握這項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)的國(guó)家之一。
神舟大地，炎黃子孫，他們之所以能成為“明星”，是因?yàn)樗麄冮_拓進(jìn)取，頑強(qiáng)奮斗。星星之火，可以燎原，作為一名“星”時(shí)代的小學(xué)生，我也要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，讓我們的生活更加美好，讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
我們小學(xué)作文 篇4
20xx年9月1日，我背著書包高高興興地上學(xué)了，心里還想著前一天吃過的玉泉幸福甜餅的味道。一個(gè)月過去了，一年過去了,如今我已二年級(jí),我越來越喜歡我們的學(xué)校。
我們玉泉小學(xué)的操場(chǎng)上有一個(gè)金魚池。魚池一邊有玉玉和泉泉的雕塑，他們很酷。魚池底上鋪著藍(lán)色的馬賽克，有好多小金魚在水里快樂地玩耍。大多數(shù)小金魚是紅色的，還有一些是金黃色的，它們都十分可愛。它們就像我們一樣在校園里過得非常開心。
我們的教學(xué)樓好大，我們二年級(jí)11班的教室在三樓。我們的教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板，一塊是可以拉開的，一塊是不可以拉開的。一塊拉開以后就是一臺(tái)平板電視，老師有時(shí)候會(huì)用它給我們放動(dòng)畫片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙，靠門那一邊的架子上可以放我們的書包，還有好多書。我們的桌子是三角形的，好漂亮。我的.桌子是紅色的，教室里只有一個(gè)紅色桌子，其它的都是藍(lán)色或綠色的。
我最喜歡分校操場(chǎng)邊的動(dòng)物之家。那里養(yǎng)著麻雀、鸚鵡、鵝等小動(dòng)物。還記得一年級(jí)時(shí),如果我們表現(xiàn)好，老師就會(huì)讓我們?nèi)タ葱?dòng)物，我們就會(huì)特別開心。
動(dòng)物之家旁邊有一個(gè)大滑梯，我們還沒有去玩過，我真想上去滑一下哦。
在我們美麗的玉泉小學(xué)里，我每天都覺得好開心、好幸福。
我們小學(xué)作文 篇5
謝老師是我們的語文老師，她上的課很有趣，每學(xué)期都會(huì)帶我們到學(xué)校外面上“課”。
星期三早讀時(shí)，謝老師對(duì)我們說：“誰要是背得《爬山虎的腳》第2、3、4自然段，我就帶誰出去玩，第二節(jié)課我來抽查�！蓖瑢W(xué)們聽后非常高興。
第二節(jié)課，謝老師很守諾言，真的帶我們?nèi)ハ嗨己叀巴妗�。謝老師要求我們仔細(xì)觀察爬山虎，可是沒能找到爬山虎，有不少同學(xué)在湖邊打起了水漂。于是，謝老師帶我們?nèi)ワL(fēng)雨橋。在此之前我并不知道橋已經(jīng)建好了，我很期待看見這座橋。
到了風(fēng)雨橋，我發(fā)現(xiàn)這橋修建得很像一座閣樓，也很對(duì)稱，最頂端有幾顆珠子，有點(diǎn)像葫蘆娃頭頂上的葫蘆，這座橋充滿了壯族的特色，很美！到了風(fēng)雨橋內(nèi)部，我看見一個(gè)大大的'、粉色的中國(guó)結(jié)掛飾，是我最喜歡的樣式。觀察完風(fēng)雨橋，同學(xué)們就全部跑去寫小練筆了，在我差不多寫完時(shí)，謝老師說：“我們照個(gè)相吧�！弊詈�，謝老師宣布集合到在五坡廣場(chǎng)玩一下就回學(xué)校了。
我們又上了一節(jié)能趣的課外“課”。
我們小學(xué)作文 篇6
我們班有個(gè)胖乎乎的小男孩，一笑眼睛就會(huì)瞇成一條縫，他就是王禹博。
據(jù)說此人現(xiàn)已140多斤，堪稱“全班第一”。別看他胖就以為他什么都吃，他吃的是挺多，可是嚴(yán)重挑食。中午吃飯時(shí)，愛吃的就跟別人要，不愛吃的就給別人，像個(gè)“變臉大王”。記得有一次，我們學(xué)校做了蘿卜絲，蘿卜絲可是我們學(xué)校的“招牌菜”，年年位居校十大難吃菜之首�！靶∨帧币豢吹剿�，就緊皺眉頭，一臉的不愿意。說：“你們誰吃蘿卜絲？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。沒辦法，“小胖”只好先把愛吃的'吃掉，然后跟呂智恩“軟磨硬泡”。他裝出十分可憐的樣子，笑瞇瞇地說：“就這一次�！眳沃嵌骼浔卣f：“不行。”一計(jì)不成又生一計(jì)。“小胖” 采取了拖延時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)。只見他用勺子不停地?fù)芘}卜絲，嘴里小聲的不停說著什么。就是不吃，一直拖延時(shí)間。待好長(zhǎng)時(shí)間后，呂智恩終于“招架不住”，讓他倒了�！靶∨帧贝猴L(fēng)滿面，自豪地說：“這就是技術(shù)，學(xué)著點(diǎn)兒！”
別看他胖，身材魁梧，可一點(diǎn)兒也不霸道，還愛助人為樂，擔(dān)當(dāng)起了兩個(gè)班的換水工作。雖然沒人要求他做這件事，但他十分負(fù)責(zé)任。記得有一次，老師不在，他有號(hào)沒消，于是不顧旁人，開始奮筆疾書。一邊寫一邊嘴里還念念有詞：“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情……”只見他緊皺眉頭，粗壯的手掌中握著一支“飛速旋轉(zhuǎn)”的筆。他還時(shí)不時(shí)咬著嘴唇，好像在告誡自己：“快點(diǎn)寫，時(shí)間來不及了！”正在這時(shí)，一個(gè)小朋友問：“我們班沒水了，誰能下去換？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，就是沒有人站起來。正在這時(shí)，“小胖”丟下手中的筆，毫不猶豫地去換水了。待他回來時(shí)，因?yàn)樗貋淼锰砹�，早就過了消號(hào)的時(shí)間，因此和那些沒消號(hào)的人重寫了一遍�？伤稽c(diǎn)兒也不生氣，反而對(duì)我們說：“沒關(guān)系，這件事什么時(shí)候都能干，可不能讓低年級(jí)的小朋友沒水喝�！闭f完，他又笑了。
這就是我們班的“小胖”，他樂于助人，他愛挑食，他也愛笑。
我們小學(xué)作文 篇7
清晨，是誰在為我們忙碌？為了尋找答案，今天，我早早地起床。
一睜開眼，就看見爸爸媽媽在做早餐，早餐做好了，香噴噴的，我真想一口把它吃掉，媽媽常說早餐要吃好，所以每天清早，媽媽都會(huì)精心為我準(zhǔn)備好吃又有營(yíng)養(yǎng)的早餐。當(dāng)你剛剛睜開睡眼看看窗外時(shí)，只見穿著制服的清潔工人在彎著腰認(rèn)真地打掃馬路，發(fā)出“沙嘩沙嘩”響聲，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，他們挺挺腰，擦擦汗，看著一干二凈的馬路，他們笑了，笑得那么開心。
當(dāng)你來到馬路上時(shí)，灑水車一邊伴著音樂，一邊灑水，把馬路沖洗得干干凈凈，就像一面明亮的鏡子，讓我們行走在馬路上覺得好舒暢。一陣“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音總是在耳邊回蕩，你瞧，原來是建筑工人在修建房子，沒有他們的辛勞，漂亮的房子也就不會(huì)拔地而起。當(dāng)你來到菜市場(chǎng)時(shí)，買菜的叔叔阿姨已經(jīng)早就趕到了，還有上了年紀(jì)的'爺爺奶奶也在買菜，沒有他們，就算我們有錢也買不到菜呀！我真地想對(duì)他們說一聲“謝謝”。
做早餐的叔叔阿姨們可忙了，他們做的早餐真是豐富多彩，有可口的西瓜面包、香甜的奶油面包、漂亮的火腿腸面包，我買了一個(gè)奶油面包嘗了一口，哇！太好吃了，簡(jiǎn)直是天上美味。當(dāng)我來到校門口時(shí)，開校門的阿姨已在校門口迎接我們了。到了教室，老師們?cè)趲ьI(lǐng)著同學(xué)們?cè)谠缱x，早上空氣好，記性好，學(xué)過的知識(shí)記得牢固些，俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儜�(yīng)該把握現(xiàn)在這美好的時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)。
清晨，有這么多的人在為我們忙碌，我從心底里感謝他們。
我們小學(xué)作文 篇8
今天，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了第一課──《我們的民族小學(xué)》。我感覺我們的民族小學(xué)非常美麗。
民族小學(xué)的環(huán)境很美！你看，草坪上有鮮艷的花朵，美麗的鳳尾竹。在平坦的小路旁，開著絨球花和太陽花。在一棵高大茂盛的大青樹上，掛著一口古老的銅鐘。青青的瓦，白白的墻，大大的窗，這就是我們的教室。
學(xué)校的聲音更美！早晨，在小鳥的歡唱聲中，同學(xué)們來到了學(xué)校，向可愛的`小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)”鐘聲響了，上課了，你聽，從教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍，發(fā)出一陣陣歡笑聲。
同學(xué)們來自不同的民族。各自的穿戴，有各自的特點(diǎn)，仿佛在開服裝展示會(huì)。
學(xué)校周圍有許多小動(dòng)物：有猴子、小鳥、松鼠、山貍……他們跟我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。和我們一起成長(zhǎng)，跟我們和平相處，是我們的好朋友。
我喜歡如此美麗的小學(xué)！我真渴望到那里讀書，盼望這個(gè)愿望早日實(shí)現(xiàn)！
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