【精品】計劃書學生范文合集七篇
計劃書學生 篇1
本年度開始，紀檢部將在各位老師的指導(dǎo)和新一屆學生會領(lǐng)導(dǎo)班子的組織領(lǐng)導(dǎo)下開始新的工作。為了進一步推進學生會紀檢部的工作，在承上啟下的同時有創(chuàng)意性地發(fā)揮紀檢部的職能作用,提高學生會的戰(zhàn)斗力和凝聚力，，本部將繼續(xù)致力于加強紀律、學風和日常生活管理工作，努力為廣大同學提供一個穩(wěn)定、安然的學習和生活環(huán)境，為學院管理和正常運行提供應(yīng)有保障。同時配合各系及學院其他部門做好各項工作使各項工作有條理,有步驟地開展，特擬定計劃如下：
一、嚴格規(guī)范，努力完成本職工作
1、對校園不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督、檢查、制止不文明行為
2、監(jiān)督宿舍及時作息，按時查房，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報學校。
3、會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執(zhí)行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
4、檢查上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節(jié)嚴重性處理，并進行查課工作，及時了解學生上課出勤率。
5、詳細記錄查寢情況，把普遍存在的問題及時反映到學校。
6、對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監(jiān)督。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。
7、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。
8、對各種違紀情況做好記錄并及時處理，每月學生會例會前做好總結(jié)。。
9、積極參與校組織的各項活動，努力做好學生會工作。
10、 開展學生會干部年度評優(yōu)工作時，檢查各干事在一學年中違規(guī)違紀行為，作為重點參考；
11、及時了解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調(diào)查和處理。
12、每周開一次部內(nèi)例會，定于周四中午點半九教前。
二、增強內(nèi)部溝通和了解，強化團隊意識
本部共有19名成員組成，一名部長，兩名副部，16名干事。在開學初我部將做好內(nèi)部成員的團結(jié)工作，開展一些交流活動，定期召開內(nèi)部會議，總結(jié)經(jīng)驗，促進成員間的相互了解，為以后工作融洽打好基礎(chǔ)。同時本部成員將會在按照本院學生守則和學生行為規(guī)范嚴格要求自己的情況下努力完成本職工作，本著公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的監(jiān)察工作，做好各種檢查記錄，對出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報主席團，樹立勘技的良好形象。
三、進一步強化職能，擴大監(jiān)督范圍
1、本部本學期將與生活部共同建立一個“合作團“，共同合作，分工管理，改變以往查寢方法。文新學院的日常查寢將由本部配合生活部合作完成工作 ，定期抽查本院寢室情況。
本部與生活部合作將會有約40名工作者共同完成查寢工作，具體工作安排如下：
工作事項：不歸，晚歸以及宿舍衛(wèi)生，違規(guī)用電。
成員安排：智園四舍，智園五舍，智園七舍六樓是本院女生宿舍，查勤工作將由兩部的女成員合作完成。智園八舍的查勤工作由兩部的男成員合作完成。副部級領(lǐng)導(dǎo)干事分工工作，每個宿舍至少分配6位成員，大檢查時每宿舍分配10位成員。
時間安排：每周不定期進行查勤，查勤方式為抽查。每月兩次大檢查（全查）。副部級以上成員定期抽查宿舍情況。
2、查課。紀檢部將組織文新院學風督察隊，對文新院各個班的班級出勤情況進行調(diào)查。
其中包括遲到，不到和課上紀律情況。每周調(diào)查一次，每位成員在一周內(nèi)交上所負責班級的到課情況。
四、第三屆“文明之星”選舉活動
本學期，紀檢部將繼續(xù)開展“文明之星”選舉活動，在吸取前兩屆活動寶貴經(jīng)驗的同時，彌補活動中存在的一些不足，形式和內(nèi)容上將有一定的創(chuàng)新和進步，為“文明之星”們提供一個更好的展示自我的平臺，使廣大同學切身的融入到文明校園中來，自覺地做到“講文明”“樹新風”，愛集體，愛校園，做一名合格的當代大學生.具體策劃如下：
活動背景：調(diào)動廣大同學遵守學校各項紀律自主性，同時鼓勵文新院遵守紀律，文明禮貌的同學，大力宣傳紀律的重要性和及文明的必要性以及我部門在整個學院的職能和重要性，讓我院同學能在一個井然有序的校園環(huán)境中學習和生活，讓整個文新充滿和諧與文明的氣息。
活動目的：
1、廣泛宣傳文明督察部所處地位和職能，讓學院學生更加了解學院的校規(guī)校紀。
2、提升文明督察部的知名度，同時也可以全方位地鍛煉文明督察部所有成員的工作能力和協(xié)調(diào)能力。
3、增加文明督察部的創(chuàng)新能力，活躍文明督察部在同學心目中的形象。
目標公眾：文新院全體同學.活動時間和地點:十月初,在文新院教學樓(九教樓)內(nèi).
活動內(nèi)容以及流程:
一,報名
1,召集各個班級的紀律委員,要求每班推薦三名人參加該活動
2,在教學樓三樓和一樓分別設(shè)立報名點.
二,紀律考試
1,要求所以報名的同學在指定時間和地點參加統(tǒng)一的紀律考試
2,關(guān)于考試題目
a 題目由我部門人員制定
b 考試題型由單選題,多選題,判斷題以及簡答題組成
c 考試歷經(jīng)60分鐘,總分100分
3,關(guān)于閱卷,由我部門人員按照公平公正的原則進行閱卷并且.
4,關(guān)于篩選, 由我部門人員按照公平公正的原則統(tǒng)一組織篩選,并且將最終結(jié)果公之于眾.
三,面試
1要求上一論考核過關(guān)的同學于指定時間以及地點參加由我部門和兄弟部門組織的面試
2面試項目以及內(nèi)容由我部門人員設(shè)計
3面試考官由我部邀請其他學生會成員參加
4根據(jù)面試成績進行公平篩選,并把結(jié)果公之于眾
四,平時考核
1查課,對上一論考核過關(guān)的同學進行課題紀律跟蹤考核,考核內(nèi)容包 括遲到,曠課,早
退以及上課認真程度等.
2查寢,考核內(nèi)容包括晚歸,不歸,違歸電器已經(jīng)宿舍衛(wèi)生等.
3監(jiān)督,把通過上一輪考核的同學的名單公之于眾,發(fā)動群眾的力量 (如,輔導(dǎo)員,該生班里同學等)進行全面監(jiān)督,并且通過電子信箱的形式接受廣大師生的舉報.
4根據(jù)以上考核綜合評定。
五，社會實踐活動
1打掃教室清潔
2張貼溫馨小提示
3體驗我部工作
六，要求通過以上考核的同學每人提交一份以“校園文明”為主題的 文章（要求：1000字以上，內(nèi)容，形式不限）
七，根據(jù)公平公正的原則對入圍同學進行總體評定，最終敲定“文新 院十大文明之星”并頒發(fā)證書以及獎品。
八，頒獎典禮。
九，將“文新院十大文明之星”公之于眾，以及將整個活動的成果和 各個環(huán)節(jié)以展板的形式向同學展示。
活動宣傳策略：
一、活動前期
1以海報的方式向各班級發(fā)出通知
2以展板或者噴繪的方式就進行宣傳
3以拉橫幅的方式進行宣傳
二、活動期間，主要是以公示的方式告之活動的動態(tài)以及結(jié)果。
三、活動末期，主要是以推出展板的方式對活動的成果以及每個環(huán)節(jié)進行展示。
活動援助：
一，請求學生會成員以和其他兄弟部門以及教師輔導(dǎo)員參與活動并給 予指導(dǎo)。
二，請求攝影部援助，要求在活動期間的每個環(huán)節(jié)都以照片的形式記 錄下來以便后期的宣傳制作。
以上是我們新一屆文明督察部本學年的工作計劃書，我們堅信，通過我們的努力工作，
我們會為廣大學生提供一個安全，穩(wěn)定，和諧的文明校園
計劃書學生 篇2
為了確保20xx級新生盡快熟悉新學校寢室安全制度，及加入到督察部的大集體，臨床醫(yī)學系督察部全體部員開展了向20xx新生宣傳寢室安全制度的活動，及鼓勵20xx年新生加入到臨床醫(yī)學系新生會督察部的工作當中。
一、活動對象：20xx級臨床醫(yī)學系全體同學
二、活動時間：20xx年9月2日
三、活動地點：20xx級臨床醫(yī)學系全體新生寢室
四、活動內(nèi)容：
1、宣傳寢室管理規(guī)章制度。20xx級住宿新生和管理人員均要自覺遵守各項安全管理規(guī)章制度，確 保自己的人身與財產(chǎn)安全。
2、宣傳關(guān)于違章用電的制度。屋內(nèi)不準用明火做飯取暖，嚴禁使用熱得快、電熱毯、電燒杯、電磁爐等電熱器具，其他電器除電視、電腦和飲水機外，其功率均不能超過200 3、宣傳用火安全。室內(nèi)照明燈具不得用紙和布包遮，并要與可燃物品留有安全距離；禁止存放易燃易爆以及劇毒物品；嚴禁在樓內(nèi)焚燒廢棄物，禁止從窗戶向外拋物；所有同學都應(yīng)做到寢室無人即斷電、關(guān)窗、鎖門。
4、宣傳新同學住宿安全常識。應(yīng)在晚上10：30宿舍關(guān)門前回到寢室，逾時未歸且未請假的按夜不歸宿處理；禁止外來人員隨意出入，禁止在宿舍內(nèi)販賣物品；寢室中貴重物品由本人妥善保管，不得隨意亂放。
5、宣傳20xx年度臨床醫(yī)學系學生會招新計劃。為使廣大20xx級新生增加鍛煉的機會，使20xx~20xx學年度臨床醫(yī)學系新生會的工作能更好的開展，臨床醫(yī)學系學生會督察部決定為部門注入新的活力，為此督察部的部員將向12級新生介紹我部門的工作內(nèi)容、管理制度，鼓勵12級新生加入督察部這個大集體，為更多的同學服務(wù)，確保大家的人身及財產(chǎn)安全得到更好的保障。
6、向20xx級新同學宣傳安全意識。共同維護寢室的安全，不得私配鑰匙和將鑰匙交給非本寢室人員使用；不得在其他寢室就寢，禁止留宿外來人員；不得擅自撬門鎖。大家要提高自我保護和安全防范意識，發(fā)現(xiàn)可疑人員、電火、火災(zāi)和各類安全事故要及時向值班老師或督察部、輔導(dǎo)員、綜合治理辦公室報告，以尋求支持和幫助。
為了更好的發(fā)展我們臨床醫(yī)學系新生會督察部，使我們的部門不斷發(fā)展壯大，我們熱烈歡迎新同學的加入。部門的發(fā)展壯大，將會更好的為同學們服務(wù)。同時，為了確保大家的人身與財產(chǎn)安全，請廣大新生遵守新生寢室安全制度，做到對自己負責對身邊的室友負責。同時希望廣大新生能盡快融入大學的環(huán)境，盡快開始自己向往已久的大學生活。
計劃書學生 篇3
一：社團部20xx-20xx學年第一學期工作計劃
上一個學期社團工作的完結(jié)，預(yù)示著下一學期工作的即將來臨。新學期，新氣象，在上學期社團部初步發(fā)展的基礎(chǔ)上，為了更好地開展下學期的部門工作，更充分地利用一切可利用的資源、調(diào)動社團成員的積極主動性，讓社團部這個年輕的部門可以更快更好地緊隨其他部門發(fā)展的進程，促進整個團委學生會的建設(shè)，從而更好地服務(wù)于廣大學生群體，現(xiàn)制定20xx-20xx學年第一學期社團部工作計劃如下：
一、做好常規(guī)工作。
1、完善社團部的各項制度，包括對各社團的管理制度以及內(nèi)部的各項制度。
2、做好院級各社團的日常工作，包括其常規(guī)活動簽到、每月活動策劃書成果冊、工作資料的上交、活動抵充晚自習、會員證的制作等。
3、定期更新社團部博客，讓社團動態(tài)一目了然。
4、借鑒辦公室“每周記事”的形式，編寫每周社團快訊，促進各個社團對近期動態(tài)的了解，通過各個社團活動之間的相互借鑒學習，積極創(chuàng)新內(nèi)容與形式，從而增進社團活動的豐富性。
5、社團部長期資料的收集、存檔與整理。
6、嘗試成立社團理事會作為在社團部直接領(lǐng)導(dǎo)下的社團自治機構(gòu)，由其負責學院日常的社團工作。
二、社團網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
在人文學院“學習型研究型”團委、學生會建設(shè)的大背景下，社團部必須緊跟其步伐，加快推進人文學院社團網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。具體包括鹿鳴學堂博客圈、學院網(wǎng)站建設(shè)、社團部以及各社團的博客建設(shè)。
在網(wǎng)絡(luò)化的日常維護方面，做到兩個“及時”：①要及時上傳最新資料，保證社團動態(tài)的及時更新；②做好與編輯部的溝通交流與合作，及時將通訊照片發(fā)表與博客、博客圈，真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化工作學習。
三、開展一系列特色活動。
1、主要活動；有關(guān)上學期就想開展的“人文社團文化節(jié)”（該活動是為了展示精品社團的風采，弘揚校園文化）積極落實開展。
2、其他活動：如開展反響不錯的社團培訓(xùn)系列活動、社團之星評比活動等。
四、推進社團的活動常規(guī)化與制度規(guī)范化建設(shè)。
做好對各個院級社團的管理工作，大力支持和幫助社團活動的開展，有效促進社團活動常規(guī)化；積極創(chuàng)新和完善社團管理方式，大力推進各個社團（尤其是成立時間最短的藝術(shù)團）的各項制度的完善和規(guī)范化發(fā)展的工作。同時要做好新社團的創(chuàng)建工作，并結(jié)合我院實際，在下學期積極引導(dǎo)建立新的社團，以豐富校園社團文化。
五、加強各個社團之間借鑒與交流，從而促進相互間的發(fā)展。
就學院內(nèi)部而言，各社團發(fā)展的情況是不同的，因此有必要做好各社團之間的交流、協(xié)調(diào)工作，每月定期召開會長理事會議，相互交流經(jīng)驗心得；
就學校整體而言，積極開展與兄弟學院的交流工作，定期組織學院各社團會長理事到兄弟學院參觀學習，不斷提高社團工作水品，促進社團整體發(fā)展。
六、做好與新生的溝通交流工作
充分準備相應(yīng)的與社團相關(guān)的內(nèi)容進行講解說明，例如對“社團學分”作合理明晰的解釋等，幫助新生更好地理解與選擇相應(yīng)的社團。該形式可以在新老生交流會上簡短開展。
計劃書學生 篇4
總算要迎來暑假，大學生的暑假雖然沒有作業(yè)了，但是2個月的時間還是很長，還是好好計劃下吧。
一個大學生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的"集成"，而決不僅僅靠比如："學習好"等某一方面的優(yōu)勢就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要：從學生生活向社會生活個人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應(yīng)社會的個性養(yǎng)成、對什么是正確的工作態(tài)度的認知。
而由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的培養(yǎng)，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談?wù)劇?/p>
首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社會節(jié)奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己xx年的"假期人生"與社會工作時鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會使大學生在畢業(yè)后，較快適應(yīng)工作節(jié)奏。
其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。
當前社會對大學生能力的要求，已不僅僅局限于"學習好"，更多的是需要適應(yīng)社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領(lǐng)域。大學生不僅僅要學習好專業(yè)課程，還需要學習很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或?qū)W到的東西與社會大環(huán)境脫節(jié)。為此，大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力。
第三，參與社會
實踐有利于大學生適應(yīng)社會個性的養(yǎng)成。
一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于"柔弱"或過于"剛烈"的性格都會對個人在社會中的發(fā)展起反作用。因此，利用假期參與社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的"缺陷"，并有針對性加以"控制"，會對未來走上工作崗位有很大幫助。
第四，利用假期參與社會實踐，可以明白"正確工作態(tài)度"的重要性。
很多大學生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態(tài)度。
很多大學生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是：塌實肯干，有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工，一切待遇往往是水道渠成。
計劃書學生 篇5
快餐店名稱：一品三笑
公司經(jīng)營人員介紹：
一：公司概述：
本店主要針對的客戶群是大學生、鄰近居民以及打工人員。經(jīng)營面積約為五十平米米左右。主要提供早餐、午餐、晚餐以及特色冷飲和休閑餐飲等。早餐以浙江等南方小吃為主打特色，當然北方小吃也是少不了的。品種多，口味全，營養(yǎng)豐，使就餐者有更多的選擇。午餐和晚餐則有南北方不同口味菜式。而非餐點又提供各種冷飲，如果汁、薄冰、冰粥、冰豆甜湯、冰凍咖啡、水果拼盤等。本餐廳采用自助快餐的方式，使顧客有更輕松的就餐環(huán)境與更多的選擇空間。
二：快餐店概況
1.本店發(fā)屬于餐飲服務(wù)行業(yè)，名稱為一品三笑快餐店，是合資企業(yè)。主要提供中式早餐，如油條、小籠包等各式中式點心和小菜，午餐和晚餐多以炒菜、無煙燒烤為主。
2.一品三笑快餐店位于南大街商業(yè)步行街，開創(chuàng)期是一家小檔快餐店，未來將逐步發(fā)展成為像肯德基、麥當勞那樣的中式快餐連鎖店。
3、聘請有多年經(jīng)驗的廚師，以我們的智慧、才能專業(yè)管理知識和對本事業(yè)執(zhí)著的心，一定會在本行業(yè)內(nèi)獨領(lǐng)風騷。
三、經(jīng)營目標
1.由于地理位置處于商業(yè)街，客源相對豐富，但競爭對手也不少，特別是本店剛開業(yè)，想要打開市場，必須要在服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量上下功夫，并且要進一步擴大經(jīng)營范圍以滿足消費者的不同需求。短期目標是在南大街商業(yè)步行街站穩(wěn)腳跟，爭取1年收回成本。
2.本店將在3年內(nèi)增設(shè)3家分店，逐步發(fā)展成為一家經(jīng)濟實力雄厚并有一定市場占有率的快餐連鎖集團，在島城眾多快餐品牌中闖出一片天地，并成餐飲市場的知名品牌。
四、市場分析
1.客源：都市快餐店的目標顧客有：到南大街商業(yè)步行街購物娛樂的一般消費者，約占50%;附近學校的學生、商店工作人員、小區(qū)居民，約占50%。客源數(shù)量充足，消費水平中低檔。
2.競爭對手：
一品三笑快餐店附近共有4家主要競爭對手，其中規(guī)模較大的1家，其他3家為小型快餐店。這4家飯店經(jīng)營期均在2年以上。××快餐店中西兼營，價格較貴，客源泉稀疏。另外3家小型快餐店衛(wèi)生情況較差，服務(wù)質(zhì)量較差，就餐環(huán)境擁擠臟亂。本店抓住了這4家快餐店現(xiàn)有的弊端，推出“物美價廉”等營銷策略，力爭在激烈的市場競爭中占有一席之地。
五、經(jīng)營計劃
1.快餐店主要是面向大眾，因此菜價不太高，屬中低價位。
2.大力開展便民小吃，早餐要品種繁多，價格便宜，因地制宜的推出中式早餐套餐。
3.午晚餐提供經(jīng)濟型、營養(yǎng)豐富的菜肴，并提供一個優(yōu)雅的就餐環(huán)境。
4.隨時準備開發(fā)新產(chǎn)品，以適應(yīng)變化的市場需求，如本年度設(shè)立目標是“送餐到家”服務(wù)。
5.經(jīng)營時間：早—晚。
6.對于以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在衛(wèi)生、服務(wù)、價格、營養(yǎng)等方面下協(xié)夫，爭取獲得更多的客源
六、人事計劃安排如下：
xxx———收銀員
xxx———前期宣傳、服務(wù)員
xxx———廚師
xxx———采購員、送貨員
七、銷售計劃
1.開業(yè)前進行一系列宣傳企業(yè)工作，向消費者介紹本店“物美價廉”的銷售策略，還會發(fā)放問卷調(diào)查表，根據(jù)消費者的需求，完善本店的產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容。
2.推出會員制，季卡、月卡，從而吸引更多的顧客。
3.每月累計消費1000元者可參加每月末大抽獎，中獎?wù)?1名)可獲得價值888元的禮券。
4.每月累計消費100元者，贈送價值10元的禮券，200元贈送20元禮券，以此類推。
八、財務(wù)計劃
對于帳目，要做到日有日帳，月有月帳，季有季帳，年有年終總帳，這樣企業(yè)的盈虧在帳面上一目了然，就避免了經(jīng)營管理工作的盲目性。
注：因剛開業(yè)，所以在各種開銷上要精打細算，但要保證飯菜的質(zhì)量，盡量把價格放低。
九、附錄
附錄1 法律要求
為保證食品衛(wèi)生，防止商品污染和有害因素對人體的危害，保障人民身體健康，增強人民體質(zhì)，嚴格遵守國家，地方有關(guān)法規(guī)要求具體如下：
一、食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和食品攤販必須先取得衛(wèi)生行政部門發(fā)放的衛(wèi)生許可證，方可向工商行政管理部門申請登記，未取得衛(wèi)生許可證的，不得從事食品生產(chǎn)經(jīng)營活動。
食品生產(chǎn)經(jīng)營者不得偽造，土改，出借衛(wèi)生許可證。
二、食品生產(chǎn)經(jīng)營過程必須符合下列衛(wèi)生要求：
(一)保持內(nèi)外環(huán)境整潔，采取清除蒼蠅老鼠蟑螂和其他有害昆蟲及其孳生條件的措施。
(二)食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當有與產(chǎn)品品種，數(shù)量相適應(yīng)的食品原料處理，加工，包裝，貯存登廠房式場所。
(三)應(yīng)當有相應(yīng)的消毒，更衣、盥洗，采興，照明，通風，防腐，防塵，防蠅，防鼠，洗滌，污水排放，存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。。
(四)餐具，飲具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗滌，消毒，炊具，用具用后必須洗凈保持得潔。
(五)直接入口的食品應(yīng)當有小包裝或者使用無毒，清潔的包裝材料。
(六)食品生產(chǎn)經(jīng)營人員應(yīng)當經(jīng)常保持個人衛(wèi)生，生產(chǎn)，銷售食品是必須將手洗干凈，穿戴潔凈的工作服;銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。
(七)容器包裝污穢不潔，嚴重破損或者運輸工具不潔造成污染的。
(八)摻假，摻雜，偽造，影響營養(yǎng)衛(wèi)生的。
菜 單：
快餐店地址：
聯(lián)系電話：
快餐店的營業(yè)時間;6：00---------22：00
快餐店提供品種：各種特色炒菜，快餐食品，飲料等等
服務(wù)宗旨：以顧客滿意為目標，提供最美味的餐飲食品，讓您吃的開心，價格實惠!
計劃書學生 篇6
小學生行為習慣的養(yǎng)成，與他們的生活環(huán)境有著密不可分的關(guān)系�，F(xiàn)在的小學生，對他們影響最大的生活環(huán)境有兩個，其一是家庭環(huán)境，其二是學校環(huán)境。學校環(huán)境尤為重要。
作為科學老師的我，要重視學生的科學習慣的養(yǎng)成。科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，承擔科學啟蒙任務(wù)的這門課程，如何激發(fā)學生科學探究的情感，真正體驗科學活動的過程與方法，用發(fā)展變化的視角去理解科學的'成果，這是擺在每一個小學科學老師面前的重要課題。我認為，良好科學學習習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神對小學生至關(guān)重要，它將為后繼科學學習、為其他學科的學習、為終生學習打下堅實的基礎(chǔ)。
一、培養(yǎng)良好的觀察習慣
觀察是科學探究的開始，是外界信息輸入的窗口。觀察能力不是與生俱來的，學生良好的觀察品質(zhì)需要有意識的進行培養(yǎng)，“看見了”不等于“觀察到了”，科學史上的重大發(fā)明往往歸功于科學家細致的觀察結(jié)果。
要引導(dǎo)學生全面地、多角度地對事物進行觀察，把零碎的，看上去并不關(guān)聯(lián)的孤立事物放在整體中去感知，如教科版小學科學五年級下冊中對《生物與環(huán)境》的觀察，要將動植物的知識綜合起來，進行全面地觀察，才會發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)聯(lián)。同時，要鼓勵學生嘗試用不同的感覺器官從不同角度來觀察同一事物。如對一個蘋果的觀察，如果同時使用味覺、嗅覺、視覺、聽覺、觸覺去感覺，其觀察效果顯然更全面。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的觀察習慣尤為重要。
二、培養(yǎng)主動探究的學習習慣
小學科學教育的目的是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，探究又是科學學習的核心，科學教育只有引導(dǎo)學生通過科學探究來發(fā)展其科學素養(yǎng)，才能實現(xiàn)科學本質(zhì)與教育宗旨的內(nèi)在統(tǒng)一。然而，不少學生沒有養(yǎng)成主動探究的學習習慣，盡管他們從學會說話開始，就可能提出這樣或那樣的問題，但很少有父母會有意識地引導(dǎo)孩子自己尋找問題的答案，他們會毫無保留地將答案告訴孩子，惟恐孩子聽不明白。進入學校后，不少教師在教學中也是“絞盡腦汁”地將知識通過語言、演示實驗等方式傳授給學生�；蛘邔W生只是機械地照著教師指定的實驗步驟按部就班地依樣畫葫蘆，沒有探究性思維活動的參與，久而久之，孩子們習慣于從老師或家長那里“省時省力”地獲取知識，缺乏主動探究的精神。所以，小學科學教育應(yīng)首先培養(yǎng)學生主動探究的學習習慣，遇到問題，不依賴老師，自覺主動地去探究，自主去尋找問題的答案。
三、培養(yǎng)動手又動腦的學習習慣
新課程中小學科學教育倡導(dǎo)“做中學”，其實質(zhì)是通過科學學習養(yǎng)成“動手動腦”的學習習慣，在“做”中發(fā)現(xiàn)，在“做”中體驗，在“做”中感悟，“動手”只是一種手段，會“動腦”才是真正的目的。然而小學生往往是樂于動手，但不善于動腦，面對眼前的各種實驗器材，往往盲目地急于操作，實驗中也只顧“熱鬧”，看不到“門道”。所以科學教育要養(yǎng)成學生動手與動腦結(jié)合的學習習慣，引領(lǐng)學生有目的、有意識地開展科學探究活動，動手之前要明確動手操作的目的，弄清要解決的問題，預(yù)測可能獲得的結(jié)果，制定實驗方案，即動手之前先動腦。活動中要提醒學生手、腦、眼、鼻、耳多種器官的并用，要及時捕捉事物的細微變化，善于分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從直觀形象中抽象出事物的本質(zhì)。
四、培養(yǎng)總結(jié)反思的學習習慣
學生在科學探究的過程中，常常得不到預(yù)期的結(jié)論，甚至得到的結(jié)論是偏謬的，對此，教師既不要指責學生，使之失去進一步探究的興趣和信心，也不要急于否定和糾錯，因為得出了與眾不同的結(jié)論，是給探究者提供反思認識的好機會，學生在探究中經(jīng)歷失敗未必是壞事，如果老師能用賞識的眼光積極評價學生的探究精神，并耐心引導(dǎo)學生進行自主審查反思，認真分析失敗的原因，反復(fù)實驗，重新成功，學生會收益很大。在小學科學教育中，教師要引導(dǎo)學生養(yǎng)成善于總結(jié)反思的學習習慣，正確看待“失敗”，使之成為獲得鍛煉和發(fā)展的契機，通過總結(jié)反思，使學生在成敗中皆受益。
五、培養(yǎng)善于開發(fā)利用科學資源的習慣
小學科學具有豐富的課程資源，而教材只是課程實施的一種文本性資源，它不是課程的全部，教師要引領(lǐng)學生到家庭和生活中去學科學用科學。然而現(xiàn)實中，大多數(shù)小學生是獨生子女，家庭舍得為孩子的學習投入，在家長看來，支持孩子學習科學，就是大量地購買課外科技讀物或科技音像資料，而開發(fā)孩子智力，就只會采用購買智力玩具的途徑。長此以往，孩子們養(yǎng)成了唯書本而學，唯現(xiàn)成用具而用的被動學習習慣，不會從生活中發(fā)現(xiàn)科學，更談不上去開發(fā)生活資源學科學。
總之，擔負科學啟蒙任務(wù)的小學科學教育，養(yǎng)成小學生良好的科學學習習慣，比獲取知識的多少更為重要，它將決定著學生后繼的科學學習，追求科學甚至會對他們一生的發(fā)展起著決定性的作用。
20xx.02.04
計劃書學生 篇7
一、活動背景：
進入本學期中期，我們學生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學生會各部門成員之間的聯(lián)系。
二、活動目的：
寓玩于樂，使學生會內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學生會內(nèi)部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學生會內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進學生會更好地發(fā)展。
三、活動時間和地點：
時間：5月8日 下午2點
地點：大學生活動中心
四、主辦單位：
信息工程學院學生會
五、策劃承辦單位：
信息工程學院學生會外聯(lián)部
六、責任部門：
信息工程學院學生會外聯(lián)部
七、參與對象：
信息工程學院學生會全體成員
八、節(jié)目要求：
1、內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上;
2、風格、類別不限，但必須為群體節(jié)目;
每個節(jié)目時長控制在6分鐘以內(nèi);
節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。
九、活動前期準備：
策劃準備：
1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格(詳細見附表一);
2、策劃組負責聯(lián)系各部門部長，選出各部門負責人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格(詳細見附表二);
3、各部門負責人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數(shù)統(tǒng)計好發(fā)給策劃組。
場地準備：
1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖;
2、場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負責，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節(jié)目準備：
1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別;
2、各部門需制作部門視頻作為開場，內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限;
3、由節(jié)目組負責收齊各部門節(jié)目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節(jié)目所需道具自備);
4、活動現(xiàn)場由節(jié)目組負責現(xiàn)場電腦操作。
5、在節(jié)目彩排當天負責講解游戲規(guī)則
后勤準備：
1、后勤組負責現(xiàn)場燈光開關(guān)、道具搬運、現(xiàn)場秩序維持，以及根據(jù)預(yù)算計算出AA制下每人預(yù)收經(jīng)費并負責管理已收總經(jīng)費。
2、在節(jié)目彩排當天負責為部門代表講解游戲規(guī)則
時間安排：
4月16日—4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責人及部門節(jié)目;
4月19日—4月25日：召開各部門主要負責人會議;活動經(jīng)費籌集完畢;
4月26日—5月6日：場地準備完畢;節(jié)目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢;
5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準備完畢;節(jié)目準備完畢，并與5月13日晚7點各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。
十、活動內(nèi)容及流程：
時間：5月16日下午2點整
地點：大學生活動中心
準備材料：多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機或DV機、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會場布置：
于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會場布置圖布置現(xiàn)場完畢。
晚會流程：
1、開場前10分鐘一切準備工作就緒。
2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
3、5月15 日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序
4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結(jié)陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現(xiàn)場助威。
6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團表演所準備的節(jié)目，并在此期間進行各種獎項的評比。
11、主席團表演結(jié)束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。
十一、游戲細則：
“站起來了”游戲規(guī)則：
比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后，主持人隨意報出一個數(shù)字，臺上從某個指定的同學從左開始，所有被選同學按主持人說出的數(shù)字起立。起立時間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯誤起立的同學被淘汰，直到最后剩下一名同學，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
“你比我猜”游戲規(guī)則：
比賽前，每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開始后，第一名同學轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領(lǐng)會后再表演給第三名同學，依此類推。最后，由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。
十二、可能突發(fā)事件及應(yīng)急方案：
1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進行。
2、在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領(lǐng)導(dǎo)以及來賓的服務(wù)工作;由工作人員負責舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3、若停電時間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負責維持現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會得以順利地繼續(xù)進行。
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